EFEKTIVITAS PERMAINAN DOBBLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BENDA BAHASA JERMAN - repository UPI S JRM 1204977 Title
EFEKTIVITAS PERMAINAN DOBBLE UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA
BENDA BAHASA JERMAN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Bahasa Jerman
Oleh:
Yessy Agustine Setiawati Sunandar
1204977
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
Yessy Agustine Setiawati Sunandar, 2016
EFEKTIVITAS PERMAINAN D OBBLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BEND A BAHASA
JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
YESSY AGUSTINE SETIAWATI SUNANDAR
EFEKTIVITAS PERMAINAN DOBBLE UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BENDA
BAHASA JERMAN
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I,
Dra. Lersiana H. Saragih., M.Pd
195212091982032001
Pembimbing II,
Putrasulung Baginda, S.Pd. M.Hum
197901022003121002
a.n Ketua Departemen
Sekretaris Departemen Pendidikan Bahasa Jerman
FPBS UPI
Putrasulung Baginda, S.Pd. M.Hum
197901022003121002
Yessy Agustine Setiawati Sunandar, 2016
EFEKTIVITAS PERMAINAN D OBBLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BEND A BAHASA
JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan
ini
saya
menyatakan
bahwa
skripsi
dengan
judul
“EFEKTIVITAS PERMAINAN DOBBLE UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KATA BENDA BAHASA JERMAN” ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu
yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan tersebut, saya siap
menanggung
dikemudian
resiko/
sanksi
apabila
hari
ditemukan
adanya
pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya
saya ini.
Bandung,
Agustus 2016
Yang membuat pernyataan,
Yessy Agustine Setiawati Sunandar
Yessy Agustine Setiawati Sunandar, 2016
EFEKTIVITAS PERMAINAN D OBBLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BEND A BAHASA
JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA
BENDA BAHASA JERMAN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Bahasa Jerman
Oleh:
Yessy Agustine Setiawati Sunandar
1204977
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
Yessy Agustine Setiawati Sunandar, 2016
EFEKTIVITAS PERMAINAN D OBBLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BEND A BAHASA
JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
YESSY AGUSTINE SETIAWATI SUNANDAR
EFEKTIVITAS PERMAINAN DOBBLE UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BENDA
BAHASA JERMAN
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I,
Dra. Lersiana H. Saragih., M.Pd
195212091982032001
Pembimbing II,
Putrasulung Baginda, S.Pd. M.Hum
197901022003121002
a.n Ketua Departemen
Sekretaris Departemen Pendidikan Bahasa Jerman
FPBS UPI
Putrasulung Baginda, S.Pd. M.Hum
197901022003121002
Yessy Agustine Setiawati Sunandar, 2016
EFEKTIVITAS PERMAINAN D OBBLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BEND A BAHASA
JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan
ini
saya
menyatakan
bahwa
skripsi
dengan
judul
“EFEKTIVITAS PERMAINAN DOBBLE UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KATA BENDA BAHASA JERMAN” ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu
yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan tersebut, saya siap
menanggung
dikemudian
resiko/
sanksi
apabila
hari
ditemukan
adanya
pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya
saya ini.
Bandung,
Agustus 2016
Yang membuat pernyataan,
Yessy Agustine Setiawati Sunandar
Yessy Agustine Setiawati Sunandar, 2016
EFEKTIVITAS PERMAINAN D OBBLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BEND A BAHASA
JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu