Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Senangnya Masa Kecilku: Komposisi Musik dalam Format Solo Piano

"SENANGNYA MASA KECILKU”
KOMPOSISI MUSIK DALAM FORMAT SOLO PIANO

SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
memperoleh gelar
Sarjana Musik

Disusun oleh:
Titah Wicaksana Pambudi
NIM : 852011017

PROGRAM STUDI SENI MUSIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017

ABSTRAKSI
”Senangnya Masa Kecilku” adalah komposisi musik program untuk
format solo yaitu piano. Terbagi dalam tiga movement “Bahagia Mengenal

Sekolah”, Senangnya Bermain”, “Cinta”. Yang menceritakan kisah penulis pada
saat masa kecilnya.
Kata kunci: Solo piano, musik program

ABSTRACT

“Senangnya Masa Kecilku” is a music program composition for solo
piano. Consist of three movement “Bahagia Mengenal Sekolah”, Senangnya
Bermain”, “Cinta”. Thats tell story about the writer when he was child
Keywords: solo piano, music program

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yesus Kristus atas
segala berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tugas
akhir ini. Pengalaman dan pelajaran telah penulis peroleh selama menempuh
pendidikan di Fakutlas Bahasa dan Seni Universitas Kristen Satya Wacana. Hal
tersebut tentunya tidak terlepas dari dukungan keluarga, para dosen dan rekanrekan kuliah.
Untuk itu penulis ingin mengucapkan terimakasih secara khusus kepada:
1. Juanita Theresia Adimurti, S.Sn,.M.Pd. selaku dosen pembimbing I yang telah

membimbing dan memberi banyak wawasan selama proses penulisan
komposisi serta Yohanes Ruswanto S.Sn,.M.Sn. selaku pembimbing II yang
telah memberi dukungan dan membimbing dengan sepenuh hati.
2. Bapak Muji Widiatmanto Utomo yang selalu mendukung segala kegiatan
penulis dan ibu Sri Nuraeni atas segala cinta dan kasih sayangnya yang tiada
terkira, serta Grace Nadia Meiwinona yang saya cintai beserta keluarga.
3. Seluruh keluarga besar penulis atas segala dukungan yang diberikan.

Dan seluruh pihak yang tidak bisa penulis sebut satu-persatu. Kiranya karya
tulis ini dapat berguna sebagai referensi bahan pembelajaran dan masukan bagi
pihak terkait.

Salatiga, 7 Agustus 2017
Titah Wicaksana Pambudi

DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ..............................

i


HALAMAN PENGESAHAN ........................................................

ii

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA .........................................

iii

ABSTRAK .......................................................................................

iv

KATA PENGANTAR .....................................................................

v

DAFTAR ISI ...................................................................................

vi


DAFTAR TABEL .............................................................................

vii

DAFTAR GAMBAR.........................................................................

viii

BAB I PENDAHULUAN ...........................................................

1

A. Latar Belakang Masalah ...............................................

1

B. Rumusan Masalah .........................................................

2


C. Tujuan Penelitian ..........................................................

2

D. Manfaat Penelitian ....................................................... .

2

E. Batasan Masalah .......................................................... .

3

F. Metode Penelitian .........................................................

3

BAB II LANDASAN TEORI ........................................................

4


A. Sejarah perkembangan musik program .......................

4

B. Piano .........................................................................

8

C. Rencana Komposisi ...................................................

10

BAB III ANALISIS KOMPOSISI ....................................................

10

A. Bahagia Mengenal Sekolah.............................................

11


B. Senangnya Bermain .......................................................

15

C. Cinta ...............................................................................

24

BAB IV PENUTUP ........................................................................

31

A. Kesimpulan ...................................................................

31

B. Saran ............................................................................

31


DAFTAR PUSTAKA ....................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN

33

DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Analisis struktural “Bahagia Mengenal Sekolah”.................10
Tabel 3.2 Analisis struktural “Senangnya Bermain”.............................15
Tabel 3.3 Analisis struktural “Cinta”.....................................................24

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Bagian introduksi................................................................

10

Gambar 3.2 Perubahan tempo menjadi adante.......................................

11


Gambar 3.3 Motif utama pada lagu.........................................................

11

Gambar 3.4 Pengembangan dari motif utama.........................................

12

Gambar 3.5 Perubahan tempo menjadi 84..............................................

12

Gambar 3.6 Terdapat accellerando menuju tempo 110 – 120................

12

Gambar 3.7 Bagian bridge.......................................................................

13


Gambar 3.8 Motif utama pada Bagian B.................................................

13

Gambar 3.9 Pengulangan motif utama.....................................................

14

Gambar 3.10 Bagian pengantar menuju bagian penutup dari bagian B...

14

Gambar 3.11 Birama 48-59 adalah penutup bagian B..............................

15

Gambar 3.12 Introduksi............................................................................

16


Gambar 3.13 Bagian A dari lagu...............................................................

16

Gambar 3.14 Bagian A1 terjadi repeat.......................................................

17

Gambar 3.15 Kamar kedua dari bagian A (setelah repeat)........................

17

Gambar 3.16 Bagian B...............................................................................

18

Gambar 3.17 Kamar kedua bagian B.........................................................

18

Gambar 3.18 Bagian A1 diulang kembali...................................................

19

Gambar 3.19 Bagian C...............................................................................

20

Gambar 3.20 Akhir dari bagian C..............................................................

.20

Gambar 3.21 Bagian D yang bermodulasi dari nada dasar C – D Mayor...

21

Gambar 3.22 Kamar kedua menuju bagian selanjutnya..............................

21

Gambar 3.23 Bagian B1...............................................................................

22

Gambar 3.24 Kamar dua dari bagian B1......................................................

22

Gambar 3.25 Pengembangan dari bagian D.................................................

23

Gambar 3.26 melodi simple not triplet dan terdapat perubahan nada..........

24

Gambar 3.27 Bagian akhir dari lagu.............................................................

24

Gambar 3.28 Bagian A.................................................................................
1

Gambar3.29 Bagian A .................................................................................

25
25

Gambar 3.30 Bagian A2................................................................................. 26
Gambar 3.31 Bagian A3................................................................................. 26
Gambar 3.32 Bagian B................................................................................... 27
Gambar 3.33 Bagian C................................................................................... 28
Gambar 3.34 Bagian A3................................................................................. 29
Gambar 3.35 Kembali masuk bagian B.......................................................... 30
Gambar 3.36 Akhir lagu bagian B1................................................................. 30