S PSIPS 1205593 Title

No. Daftar FPIPS : 5632/UN/40.2.7/PP/2016
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING MELALUI ISU
PROPAGANDA SOSIAL TERHADAP PENGEMBANGAN
KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH
(Studi Eksperimen dalam Pembelajaran IPS Pada Kelas VIII SMP Negeri
49 Bandung)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

oleh
BOBBY RUSTANTO
1205593

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KOTA BANDUNG
2016

BOBBY RUSTANTO

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING MELALUI ISU
PROPAGANDA SOSIAL TERHADAP PENGEMBANGAN
KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH
(Studi Eksperimen dalam Pembelajaran IPS Pada Kelas VIII SMP Negeri
49 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

PEMBIMBING I,

Dr. Hj. Siti Nurbayani K, S.Pd., M.Si.
NIP. 19700711 1994032 002

PEMBIMBING II,

Drs. H. Eded Tarmedi, M.A
NIP. 19580105 1980021 002

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan IPS

Dr. H. Dadang Sundawa, M.Pd.
NIP. 19600515 1988031 002

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING MELALUI ISU
PROPAGANDA SOSIAL TERHADAP PENGEMBANGAN KETERAMPILAN
MEMECAHKAN MASALAH
(Studi Eksperimen dalam Pembelajaran IPS Pada Kelas VIII SMP Negeri 49
Bandung)

oleh
BOBBY RUSTANTO
1205593

Skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Bobby Rustanto 2016

Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi Undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagaian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.