DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI FINIS
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Cipta. 2002
Arikunto, Suharsimi., Cepi Safrudin A.J. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bima Aksara. 2004
Arikunto, Suharsimi., Suhardjono., Supardi. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT.
Bumi Aksara. 2008
Armono, Dwi. Panduan Praktis Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Scripta
Cendekia. 2009
Bogdan, Robert., Tomor J. Steven. Introduction to Qualitative Research Methods.
Surabaya: Usaha Nasional. 1992
Depdiknas. Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian. Jakarta:
Direktorat Pendidikan Menengah Umum Dirjen Dikdasmen. 2002
Furkhan, Arif. Pengantar Penelitian dalan Pendidikan. Bandung: Usaha Nasional.
1983
Hajar, Ibnu. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan.
Jakarta: Raja Grafindo. 1999
Hamalik, Oemar. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulim. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya. 2007
Hudojo, Herman. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Depdikbud Dirjen PT.
Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan. 1980
Hudojo, Herman. Strategi Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang. 1990
Hudojo. Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaannya di depan
Kelas. Surabaya: Usaha Nasional. 1979
Ibrahim, dkk. Pembelajaran Koopeartif. Surabaya: UNESA University Press. 2000
Isjoni, Cooperaive Learning Evectivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung:
Akvabeta. 2010
Kasihan, K.E. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. PSG Rayon 15
Mel Silberman. Active Learning 101 Cara Belajar Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan
Mandiri. 2007
Moleong, Lexi J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya. 2000
Mulyana, Dedy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Paradigma Baru Ilmu Komunikasi
dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2002
Nurhadi, dkk. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK. Malang:
Universitas Negeri Malang. 2004
Purwanto, Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosdakarya. 2004
Sagala, Syaiful. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan
Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alvabeta. 2005
Salamah, Umi. Membangun Kompetensi Matematika 2. Solo: PT. Tiga Serangkai
Pustaka Mandiri. 2007
Simanjuntak, Lisnawati. Metode Mengajar Matematika. Jakarta: Rineka Cipta. 1993
Soejadi. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Departemen Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
1999/2000
Soemanto. Wasti. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. 1998
Straaus, Anselm., Corbin Juliet. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar. 2003
Sudjana, Nana. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya: 2004
Sukidin., Basrowi., Suranto. Managemen Penelitian Tindakan Kelas. Insan Cendekia.
2002
Sukmadinata, Nana Syaudah. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
2002
Suparno. Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius. 1997
Susilo. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
2002
Suwarno, Wiji. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Group.
2002
Syafi’i, Asrop. Diktat Metodologi Penelitian I. Tulungagung. 2002.
Syaifudin, A. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajaran. 1997
Trianto, Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta:
Prestasi Pustaka. 2007
UU Republik Indonesia Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2006. Bandung: Fokus
Media. 2006
Winkel, WS. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi. 2004
Yamin, Martinis. Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:
Gaung Persada. 2008
Yamin, Martinis. Profesionalisasi Guru dan Implementasi KTSP. Jakarta: Tim Gaung
Persada. 2008
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Cipta. 2002
Arikunto, Suharsimi., Cepi Safrudin A.J. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bima Aksara. 2004
Arikunto, Suharsimi., Suhardjono., Supardi. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT.
Bumi Aksara. 2008
Armono, Dwi. Panduan Praktis Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Scripta
Cendekia. 2009
Bogdan, Robert., Tomor J. Steven. Introduction to Qualitative Research Methods.
Surabaya: Usaha Nasional. 1992
Depdiknas. Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian. Jakarta:
Direktorat Pendidikan Menengah Umum Dirjen Dikdasmen. 2002
Furkhan, Arif. Pengantar Penelitian dalan Pendidikan. Bandung: Usaha Nasional.
1983
Hajar, Ibnu. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan.
Jakarta: Raja Grafindo. 1999
Hamalik, Oemar. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulim. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya. 2007
Hudojo, Herman. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Depdikbud Dirjen PT.
Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan. 1980
Hudojo, Herman. Strategi Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang. 1990
Hudojo. Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaannya di depan
Kelas. Surabaya: Usaha Nasional. 1979
Ibrahim, dkk. Pembelajaran Koopeartif. Surabaya: UNESA University Press. 2000
Isjoni, Cooperaive Learning Evectivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung:
Akvabeta. 2010
Kasihan, K.E. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. PSG Rayon 15
Mel Silberman. Active Learning 101 Cara Belajar Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan
Mandiri. 2007
Moleong, Lexi J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya. 2000
Mulyana, Dedy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Paradigma Baru Ilmu Komunikasi
dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2002
Nurhadi, dkk. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK. Malang:
Universitas Negeri Malang. 2004
Purwanto, Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosdakarya. 2004
Sagala, Syaiful. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan
Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alvabeta. 2005
Salamah, Umi. Membangun Kompetensi Matematika 2. Solo: PT. Tiga Serangkai
Pustaka Mandiri. 2007
Simanjuntak, Lisnawati. Metode Mengajar Matematika. Jakarta: Rineka Cipta. 1993
Soejadi. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Departemen Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
1999/2000
Soemanto. Wasti. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. 1998
Straaus, Anselm., Corbin Juliet. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar. 2003
Sudjana, Nana. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya: 2004
Sukidin., Basrowi., Suranto. Managemen Penelitian Tindakan Kelas. Insan Cendekia.
2002
Sukmadinata, Nana Syaudah. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
2002
Suparno. Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius. 1997
Susilo. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
2002
Suwarno, Wiji. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Group.
2002
Syafi’i, Asrop. Diktat Metodologi Penelitian I. Tulungagung. 2002.
Syaifudin, A. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajaran. 1997
Trianto, Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta:
Prestasi Pustaka. 2007
UU Republik Indonesia Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2006. Bandung: Fokus
Media. 2006
Winkel, WS. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi. 2004
Yamin, Martinis. Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:
Gaung Persada. 2008
Yamin, Martinis. Profesionalisasi Guru dan Implementasi KTSP. Jakarta: Tim Gaung
Persada. 2008