Pemetaan KD & Indikator Tema ls 4 Pemetaan KD

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Penjasorkes
Kelas /Semester : IV (Empat) / 2
N
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
O

:
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

TEMA 6 : INDAHNYA NEGERIKU
1

N
O

SUBTEMA 1 : KEANEKARAGAMAN HEWAN DAN TUMBUHAN
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta.
2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
2.6 Disiplin dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
Pembelajaran 2

3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotorr
dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar atletik jalan cepat
dan lari melalui permainan dan atau olahraga tradisional
4.3 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar atletik jalan cepat dan lari yang dilandasi
konsep gerak melalui permainan dan atau olahraga tradisional

Indikator
• Mengenal kombinasi gerak dasar lokomotor jalan cepat dan
lari melalui permainan tentang lingkungan hidup
• Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor jalan
cepat dan lari melalui permainan tentang lingkungan hidup

Pembelajaran 5
3.6 Mengetahui konsep kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
bertema budaya daerah mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan .usic
dalam aktivitas gerak ritmik.
4.6 Mempraktikkan gerak dasar langkah dan ayunan lengan bertema
budaya daerah mengikuti irama (ketukan) tanpa /dengan musik dalam
aktivitas gerak ritmik.

Indikator
• Menjelaskan pola gerak dasar berirama
• Mempraktikkan pola gerak dasar langkah dan ayunan
mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik

PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI

PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

TEMA 6 : INDAHNYA NEGERIKU
SUBTEMA 2 : KEINDAHAN ALAM NEGERIKU
2

1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta
2.7 Menerima kekahalahan dan kemenangan dalam permainan

N
O

Pembelajaran 3
3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non
lokomotor, dan manipulatif dalam berbagai permainan dan atau
olahraga tradisional bola kecii.
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non
lokomotor, dan manipulatif yang dilandasi konsep gerak dalam
berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil

Indikator
• Melempar dan menangkap bola menyusur tanah, mendatar,
melambung, dan memukul bola kasti yang dilempar teman.
• Bermain kasti

PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI

PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

TEMA 6 : INDAHNYA NEGERIKU
SUBTEMA 3 : INDAHNYA PENINGGALAN SEJARAH
3

1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan.
2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktifitas fisik
Pembelajaran 2
3.3 Memahami konsep vasriasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar atletik jalan cepat
dan lari melalui permainan dan atau olahraga tradisional
4.3 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar atletik jalan cepat dan lari yang dilandasi
konsep gerak melalui permainan dan atau tradisional

Indikator
• Mengenal konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar
jalan cepat dan lari melalui permainan estafet secara
berkelompok
•
Melakukan lomba lari berkelompok dengan mengambil
batu secara estafet