Soal Try Out Bhs.Indonesia UASBN 2011.pdf
KUMPULAN SOAL TRY OUT PAKET 1-9 DENGAN KLASIFIKASI SETIAP KOMPETENSI DAN INDIKATOR DISERTAI KUNCI JAWABAN
Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang
Indikator
diujikan Menentukan isi
Disajikan teks nonsastra 3-4 Membaca
paragraf, siswa dapat: Membaca teks non sastra
bacaan
1. Menjawab pertanyaan apa berupa
teks sederhana, laporan,
dan
rubrik
khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak
PAKET SOAL 1: BACAAN UNTUK SOAL NOMOR 1-5
Alkisah ada dua pengembara yang sedang melintasi gurun pasir. Abdullah dan Kohar namanya. Abdullah seorang yang derma, sedang Kohar seorang yang pelit. Pada siang hari itu mereka berjalan bersama di bawah terik matahari yang memanggang tubuhnya . Oleh karena itu, mereka sering berhenti.
Setiap kali berhenti, si Kohar tidak membuka makanannya. Dia menunggu sampai Abdullah menawarinya makan dan minum.
Mengetahui bekal rekannya habis, si Kohar baru membuka makanannya. Dengan suara berisik, diteguknya air dan dimakannya sekerat roti keju besar Tapi anehnya, meskipun Abdullah meminta kepadanya, dia tak memberinya barang sedikit pun.
Setelah si Kohar kenyang, ia meneruskan perjalannya. Sementara Abdullah tak dapat meneruskan perjalannya karena haus dan lapar. Tubuhnya lemas sekali. Abdullah berusaha menyeret tubuhnya, tetapi tidak kuat. Ia tergolek di jalan setapak yang berdebu. Ia terpaksa mematahkan sebatang kaktus yang tumbuh di dekatnya dan menghisap airnya.
1. Apa yang dilakukan Abdullah ketika tergolek di jalan?
A. mematahkan sebatang pohon kaktus
C. menyeret tubuhnya
B. tak dapat berjalan
D. mengerang kesakitan
PAKET SOAL 2: Bacaan untuk soal nomor 1-5.
Angga adalah anak yang pandai di kelasnya. Selain rajin ia juga patuh kepada orang tuanya. Ia juga disenangi oleh teman – temannya karena ramah dan tidak sombong. Pak Abas adalah ayah Angga. Ia seorang guru SMA di kotanya. Untuk menambah penghasilan keluarganya , Pak Abas memelihara ayam di kebun belakang rumah.
Angga rajin membantu ayahnya memberi makan ayam – ayam dan membersihkan kandang setelah sholat subuh. Sementara Anggi adiknya , baru duduk di kelas satu. Ia rajin menyapu lantai rumah , membersihkan kaca jendela, dan membantu ibu menyiapkan sarapan pagi. Tepat pukul enam pagi, seluruh anggota keluarga sudah rapi dan siap di depan meja makan. Mereka makan pagi bersama kemudian berangkat ke tempat kegiatan masing – masing.
Pada siang hari Angga dan Anggi pulang dari sekolah. Mereka segera berganti pakaian dan mencuci tangan. Lalu mereka beristirahat dengan menonton TV sambil menunggu ayahnya pulang. …………………………...
1. Apa yang dilakukan Angga setelah sholat subuh ? A. Membantu ibunya menyiapkan sarapan pagi.
B. Memberi makan ayam dan membersihkan kandang. C. Menyapu lantai dan membersihkan kaca jendela.
D. Makan pagi bersama keluarganya
PAKET SOAL 3: Bacaan berikut ini berhubungan dengan soal nomor 1-5.
Gajah bertubuh besar, bertelinga lebar, belalainya panjang, dan ekornya kecil. Gajah Indonesia dikenal sebagi gajah Sumatera. Penyebarannya saat ini hanya tinggal di Pulau Sumatera saja. Gajah Sumatera termasuk jenis gajah Asia yang berbeda dengan gajah Afrika. Gajah Afrika mempunyai tubuh lebih besar dan daun telinga lebih panjang dan lebar dari pada gajah Asia.
Menurut kepercayaan Hindu, gajah adalah binatang yang pandai. Karena itulah Institut Teknologi Bandung (ITB) menggunakan gajah sebagai simbol lembaganya. Simbol berupa orang yang berkepala gajah yang disebut Ganesha.
Mamalia dilindungi di Indonesia (PT Musi Perkasa Utama)
1. Apakah judul yang tepat untuk bacaan tersebut?
a. ganesha
c. mamalia
b. binatang
d. gajah
PAKET SOAL 4:
Tempat Wisata Watu Ulo
Pantai Watu Ulo, yang terletak di Samudera Indonesia mempunyai panorama alam yang indah. Lokasinya tidak terlalu jauh dari pusat kota (33 km arah selatan). Pantai ini selalu banyak dikunjungi wisatawan baik wisatawan domestik maupun mancanegara, khususnya pada saat Hari Raya Idul Fitri.
Di kawasan pantai Watu Ulo ini masih banyak obyek wisata lain yang patut dikunjungi, seperti Pantai Payangan, Gua Jepang, dan Gua Lawa yang merupakan tempat bersejarah peninggalan Perang Dunia II. Uniknya, untuk mencapai gua ini para wisatawan harus menuruni “Turunan Senggol” sebanyak 66 tangga yang sangat mengasyikkan.
Dari kawasan pantai Watu Ulo ke arah barat terdapat obyek wisata yang tidak kalah menariknya, yaitu Tanjung Papuma yang terdiri dari Pantai Pasir Putih dan Malikan.Obyek wisata ini mempunyai kawasan pasir putih yang memesona dengan panorama yang asri. Di kawasan ini, para wisatawan juga dapat menyaksikan kemegahan gugusan Pulau Dewa (Khresna, Narada, dan Batara Guru).
1. Apa keunikan Gua Lawa?
A. Mempunyai panorama alam yang indah.
B. Untuk mencapai gua harus menuruni Turunan Senggol.
C. Mempunyai kawasan pasir putih yang mempesona.
D. Dapat menyaksikan kemegahan gugusan Pulau Dewa.
PAKET SOAL 5:
Bacaan untuk soal nomor 1 –5
Halilintar dan Petir
Awan hitam berkumpul, kemudian hujan turun. Sebuah cahaya zig-zag menyambar di angkasa. Itulah halilintar, dan tidak lama kemudian terdengar gemuruh suara petir.
Petir disebabkan oleh listrik. Setiap tetes air hujan yang jatuh mengandung muatan listrik meskipun kecil. Akan tetapi, sewaktu hujan turun ada milyaran titik air dari awan. Jadi, sebenarnya seluruh awan yang berkumpul mempunyai muatan listrik yang kuat.
Lebih tepat lagi, bagian bawah awan mengandung muatan listrik negative. Muatan positifnya terdapat di tanah, bangunan, manusia, dan pepohonan. Listrik negative selalu mencari muatan listrik positif. Oleh sebab itu, banyak terdengar ada gedung, manusia, atau pohon yang tersambar petir.
1. Apa yang terdapat pada setiap tetes air hujan? A.. Muatan listrik yang besar.
C. Muatan listrik yang kecil.
D. Listrik pembentuk petir. KUNCI JAWABAN: B
B. Listrik negative dan positif.
PAKET SOAL 6:
Untuk soal nomor 1-5
PEMBIBITAN TANAMAN TOMAT
Kegiatan pertama pembibitan tomat adalah mencari bibit tomat yang baik. Bibit tomat yang sudah dipilih, disemaikan dahulu ke dalam peti berisi tanah, pasir, dan pupuk kandang. Perbandingannya adalah satu berbanding satu, yaitu jika satu ember pasir dan pupuk kandang masing-masing satu ember pula.
Waktu penyemaian sebaiknya pada akhir musim hujan. Dua minggu setelah disemaikan, dilakukan penyapihan, yaitu bibit atau pohon tomat yang kecil dipisahkan dengan jarak masing-masing lima sentimeter. Dapat juga bibit dipindahkan ke dalam kantong plastik hitam (polibek) yang lebarnya lima sentimeter. Setelah tiga minggu bibit siap dipindahkan ke ladang atau kebun.
Tanaman tomat yang sudah ditanam di ladang atau kebun juga harus dirawat. Jarak antar tanaman dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman tomat. Pupuk kandang sangat baik untuk menjaga kesuburan tanah. Jika sudah berbunga, tanaman tomat perlu diberi tongkat penyangga agar nantinya dapat menahan buah.
1. Apakah kegiatan pertama yang harus kita lakukan dalam pembibitan tomat?
A. Menyiram tanah untuk media tanam
B. Mencari bibit tomat yang baik
C. Memisahkan bibit yang sudah tumbuh
D. Memberi bibit dengan pupuk yang cukup
Kunci jawaban : B
PAKET SOAL 7: Bacalah teks di bawah ini, kemudian jawablah pertanyaan nomor 1 – 4 dengan tepat !
Pada saat ini, petani buah lokal bisa menghela napas lega. Buah hasil panen mereka sudah mampu bersaing dengan buah impor. Jeruk kalimantan dan apel malang sudah mulai dikenal masyarakat, bahkan mampu bersaing dengan jeruk sunkis dan apel australia. Harga yang relatif murah dengan kualitas yang tinggi menyebabkan masyarakat lebih suka membeli buah lokal ini.
Semua ini terjadi karena adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu cepat. Banyak petani buah memanfaatkannya untuk meningkatkan produksi pangan, misalnya untuk pemilihan bibit, pemberantasan hama, pengawetan makanan, kultur jaringan, dan hidroponik.
Petani buah lokal memanfaatkan ilmu biologi dan teknik biologi untuk membuat bibit baru yang unggul serta lebih meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil produksinya. Bibit unggul mempunyai sifat-sifat antara lain: cepat berbuah, hasilnya banyak, rasanya lebih enak dan segar, dan tahan terhadap hama penyakit.
Pemilihan bibit unggul pada tanaman dapat dilakukan dengan cara perkawinan silang dan kultur jaringan. Kegiatan ini dilakukan oleh Pusat Balai Benih Hortikultura di bawah naungan Dinas Pertanian.
1. Apakah judul yang tepat untuk teks bacaan di atas ?
A. Buah Lokal Memang Hebat
B. Jeruk Kalimantan dan Apel Malang
C. Jeruk Sunkis dan Apel Australia
D. Pemanfaatan Ilmu dan Teknologi Pertanian
Kunci : D
PAKET SOAL 8: Bacalah bacaan di bawah ini untuk soal nomor 1 –5!
Rafflesia Arnoldi
Tanaman patma raksasa bernama latin Rafflesia Arnoldii adalah bunga khas Indonesia. Bunga Rafflesia adalah tanaman yang tidak berakar, tidak berdaun, dan tidak bertangkai. Karena tidak berdaun, maka dia tidak dapat berfotosintesa, yang berarti tidak mampu menghasilkan makanan sendiri. Itu sebabnya Rafflesia hidup sebagai parasit (menumpang hidup di atas tanaman lain), dan menghisap unsur anorganik dan organik dari induk tanamannya, yaitu dari jenis tanaman merambat Tetrastigma.
Bunga Rafflesia memiliki lima daun mahkota yang mengelilingi bagian cekung yang terlihat seperti mulut gentong. Di dalam cekungan inilah terdapat putik atau benang sari bunga tergantung dari jenis bunganya, apakah jantan atau betina. Karena putik dan benang sari yang terpisah di lain bunga inilah maka pembuahan bunga Rafflesia sangat tergantung dari bantuan hewan penyerbuk misalnya kumbang atau lalat.
Untuk memancing minat serangga agar mendekat, bunga Rafflesia mengeluarkan bau busuk yang khas. Serangga yang datang dan hinggap di bunga jantan lantas berpindah ke bunga betina dan akan membantu penyerbukan agar muncul bunga Raffesia baru.
1. Apa nama jenis tanaman yang ditumpangi Patma Raksasa ?
A. Rafflesia
B. Arnoldii
C. Tetrastigma D.Bumga bangkai Kunci jawaban : C
PAKET SOAL 9: Teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-5
JUMLAH PENDUDUK
Coba kamu perhatikan lingkungan tempat tinggalmu! Dapatkah kamu menghitung? Tentu saja dapat, hanya saja memerlukan waktu cukup lama karena cukup banyak jumlahnya. Apabila kamu menghitung banyaknya penduduk di kampungmu atau penduduk di seluruh kepulauan Indonesia, tidak cukup waktu satu-dua hari untuk menghitungnya, melainkan Coba kamu perhatikan lingkungan tempat tinggalmu! Dapatkah kamu menghitung? Tentu saja dapat, hanya saja memerlukan waktu cukup lama karena cukup banyak jumlahnya. Apabila kamu menghitung banyaknya penduduk di kampungmu atau penduduk di seluruh kepulauan Indonesia, tidak cukup waktu satu-dua hari untuk menghitungnya, melainkan
Suatu cara untuk menghitung jumlah penduduk di suatu tempat adalah dengan jalan yang biasa disebut sensus atau cacah jiwa. Dengan cacah jiwa, jumlah penduduk di suatu tempat dapat diketahui dengan pasti. Cacah jiwa dilakukan mulai dari perhitungan jumlah penduduk di tiap keluarga sampai dengan jumlah penduduk di seluruh desa, bahkan jumlah penduduk suatu negara.
Dengan mengetahui jumlah anggota keluarga, kepala keluarga dapat mengatur kehidupan anggota keluarganya, baik biaya hidupnya, biaya pendidikan anak-anaknya, maupun biaya-biaya lainnya. Demikian halnya dengan pemerintah. Dengan mengetahui jumlah penduduk, pemerintah dapat mengatur kehidupan penduduknya sehingga memperoleh kehidupan yang layak.
Kota-kota besar biasa lebih padat penduduknya daripada kota kecil atau desa. Rumah- rumah di desa berjauhan. Banyak lahan yang masih kosong yang dapat digarap untuk pertanian. Penduduknya pun tidak banyak. Kalau kamu masuk ke balai desa atau kantor lurah, kamu dapat melihat jumlah penduduk yang tertera di papan data penduduk. Angka-angka yang tertera di sana merupakan hasil cacah jiwa penduduk di desa itu. Berdasarkan hasil cacah jiwa itu, kepala desa atau lurah dapat merencanakan pembangunan daerahnya, guna kesejahteraah penduduknya.
Dikutip dari: Pandai Berbahasa Indonesia 5c Depdikbud RI Soal no 1 – 5 dijawab berdasarkan wacana di atas ! 1. Apa gunanya sensus?
A. Mengetahui jumlah penduduk di suatu tempat. B. Menghitung jumlah penduduk di suatu negara. C. Mengetahui jumlah keluarga di suatu tempat.
D. Menghitung jumlah penduduk di suatu tempat.
Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang Indikator
diuji
Membaca
Disajikan teks nonsastra 3-4 Membaca teks non sastra bacaan
Menentukan isi
paragraf, siswa dapat: berupa
2. Menjawab pertanyaan bagaimana laporan,
teks sederhana,
dan
rubrik
khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak
PAKET SOAL 1:
2. Bagaimana perlakuan si Kohar terhadap Abdullah?
A. baik hati
C. menganiaya
B. menawarinya makan
D. tidak menawarinya makan
PAKET SOAL 2:
2. Bagaimana cara Pak Abas untuk menambah penghasilan?
A. membantu ayahnya.
C. memelihara burung.
B. memelihara ikan .
D. memelihara ayam .
PAKET SOAL 3:
2. Bagaimanakah ciri gajah Afrika?
A. Tubuhnya lebih besar dan daun telinganya lebih kecil.
B. Tubuhnya lebih panjang dan daun telinganya lebih lebar.
C. Tubuhnya lebih besar dan daun telinganya lebih panjang dan lebar.
D. Tubuhnya lebih besar dan daun telinganya lebih panjang.
PAKET SOAL 4:
2. Bagaimana keadaan Pantai Watu Ulo?
A. Suasananya sangat ramai.
B. Mempunyai panorama alam yang indah.
C. Memiliki banyak pantai yang indah.
D. Lokasinya sulit dijangkau. PAKET SOAL 5:
2. Bagaimana proses terbentuknya suara petir?
A. Suara petir terjadi bersamaan terjadinya kilat yang menyambar di angkasa.
B. Suara gemuruh terbentuk oleh udara panas dan bergerak di angkasa
C. Suara petir terbentuk oleh kilatan petir yang menyebabkan udara memuai dan bergerak.
D. Suara menggelegar terjadi karena kilatan petir menyebabkan udara bergerak cepat.
PAKET SOAL 6:
2. Bagaimana cara melakukan penyapihan yang baik?
A. Bibit tomat kecil dipisahkan dengan jarak lima sentimeter.
B. Bibit tomat kecil dipindahkan ke dalam kantong kertas.
C. Bibit tomat kecil ditanam pada media yang terbuat dari kayu.
D. Bibit tomat kecil ditanam langsung di ladang atau kebun.
Kunci jawaban : A
PAKET SOAL 7:
2. Bagaimana pengaruh ilmu dan teknologi terhadap usaha pertanian ?
A. Ilmu dan teknologi mampu meningkatkan hasil pertanian.
B. Ilmu dan teknologi banyak menghambat dalam usaha pertanian.
C. Petani buah lokal mulai resah karena adanya ilmu dan teknologi.
D. Kalangan petani buah lokal mulai ragu-ragu karena adanya ilmu dan teknologi.
Kunci : A
PAKET SOAL 8:
2. Mengapa Rafflesia hidup sebagai parasit? Karena....
A. Memiliki bagian cekung mulut seperti gentong.
B. Tidak memiliki daun untuk berfotosintesa.
C. Mampu menghasilkan makanan sendiri.
D. Mampu memancing serangga untuk mendekat.
Kunci : A
PAKET SOAL 9: 2. Bagaimana keadaan penduduk di desa?
A. lebih padat daripada penduduk kota. C. lebih kaya daripada penduduk kota B. tidak sepadat penduduk kota
D. tidak selayak penduduk kota
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi yang Indikator diujikan
Disajikan teks nonsastra 3-4 Membaca teks nonsastra berupa bacaan
Membaca
Menentukan isi
paragraf, siswa dapat: teks sederhana, laporan, dan
3. Menjawab pertanyaan di mana rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak
PAKET SOAL 1:
3. Di mana Abdullah tergolek lemas?
A. di gurun pasir
C. di tepi sumur
D. di tepi hutan lebat PAKET SOAL 2:
B. di tepi jalan berdebu
3. Di mana Pak Abas memelihara ayam ?
A. samping kebun.
C. belakang rumah.
B. kebun belakang rumah.
D. samping rumah.
PAKET SOAL 3:
3. Di mana gajah Asia dapat tersebar di tanah air kita ini?
A. di Pulau Jawa
C. di Pulau Sulawesi
B. di Pulau Sumatera
D. di Pulau Kalimantan
PAKET SOAL 4:
3. Di mana letak Tanjung Papuma?
A. Pantai Watu Ulo ke barat.
B. Di Samudra Indonesia.
C. Di Pantai Pasir Putih.
D. Di Pantai Malikan PAKET SOAL 5:
3. Muatan listrik positif terdapat di mana saja?
A. manusia, udara dan pohon.
B. tanah, manusia dan bangunan.
C. pohon, bangunan dan udara.
D. manusia, pohon dan air.
PAKET SOAL 6:
3. Di mana kita dapat menanam bibit tomat setelah diadakan penyapihan selama dua minggu?
A. Sawah
B. Perbukitan
C. Ladang
D. Pekarangan
Kunci jawaban : C
PAKET SOAL 7:
3. Di manakah kegiatan pembuatan bibit unggul dilakukan ? Kegiatan pembuatan bibit unggul dilakukan di....
A. Pasar Buah Lokal
B. Pusat Pemasaran Buah Lokal Nusantara
C. Pusat Balai Benih Hortikultura
D. Pusat Pemanfaatan Ilmu dan Teknologi Pertanian
Kunci : C
PAKET SOAL 8:
3. Di mana letak putik atau benang sari bunga Rafflesia?
A. di luar mahkota
B. di dalam cekungan
C. di atas tangkai bunga
D. di bawah daun bunga
PAKET SOAL 9:
3. Di mana masih banyak terdapat lahan yang kosong?
A. Di setiap daerah masih banyak terdapat lahan yang kosong
B. Di kota masih banyak terdapat lahan yang kosong
C. Di desa masih banyak terdapat lahan yang kosong
D. Di kota dan di desa masih banyak terdapat lahan yang kosong
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi yang
Disajikan teks nonsastra 3-4 Membaca teks non sastra bacaan
Menentukan isi
paragraf, siswa dapat: berupa teks sederhana, laporan,
4. Menjawab pertanyaan dan
mengapa berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak- anak
rubrik
khususserta
PAKET SOAL 1:
4. Mengapa Abdullah tidak dapat melanjutkan perjalannya?
A. karena kehabisan bekal
C. karena haus dan lapar
B. karena sakit dan lelah
D. karena kepanasan
PAKET SOAL 2:
4. Mengapa Angga disenangi teman – temannya ?
A. karena ramah dan tidak sombong.
B. karena patuh kepada orang tuanya.
C. karena rajin membantu orang tuanya.
D. karena dia anak yang pandai.
PAKET SOAL 3:
4. Mengapa gajah dijadikan simbol disebuah perguruan tinggi di bandung?
A. Karena menurut kepercayaan hindu, gajah adalah binatang yang pandai.
B. Sebab dengan badan yang besar, gajah mampu mengangkat beban yang berat.
C. Sebab gajah indonesia penyebarannya hanya tingggal di pulau Sumatera saja.
D. Karena gajah binatang yang lucu dan disukai banyak orang.
PAKET SOAL 4:
4. Mengapa banyak wisatawan berkunjung ke Tanjung Papuma?
A. Memiliki Turunan Senggol yang mengasikkan.
B. Lokasinya tidak jauh dari pusat kota.
C. Dari sini wisatawan dapat menyaksikan keindahan gugusan Pulau Dewa.
D. Merupakan tempat bersejarah peninggalan Perang Dunia II.
PAKET SOAL 5:
4. Mengapa benda yang disambar petir menjadi hangus dan hancur?
A. Petir dapat menghancurkan benda yang disambarnya.
B. Listrik datang menyambar dalam waktu singkat.
C. Listrik yang kuat bermuatan listrik sangat besar.
D. Petir memiliki muatan listrik yang sangat kuat.
PAKET SOAL 6:
4. Mengapa tananam tomat perlu diberi tongkat penyangga?
A. Supaya tumbuh dengan subur
B. Banyak hama yang akan menyerang
C. Diharapkan tanaman dapat tumbuh tinggi
D. Agar dapat menyangga buah
Kunci jawaban : D
PAKET SOAL 7:
4. Mengapa masyarakat lebih suka membeli buah lokal ?
A. Buah lokal lebih besar dan menarik bagi pembeli.
B. Buah lokal harganya lebih murah dan berkualitas.
C. Buah lokal rasanya manis dan mudah dijangkau.
D. Buah lokal diproduksi secara canggih.
Kunci : B
PAKET SOAL 8:
4. Bagaimana bunga Rafflesia memancing minat serangga untuk membantu penyerbukan?
A. Menebarkan bau wangi.
B. Mengeluarkan sari madu.
C. Membentuk cekungan.
D. Mengeluarkan bau busuk.
PAKET SOAL 9:
4. Mengapa pemerintah harus mengatur kehidupan penduduknya?
A. penduduk tidak menjadi padat
B. pembangunan berjalan lancar
C. jumlah anggota keluarga menjadi berkurang
D. mereka memperoleh kehidupan yang layak
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi
Indikator
yang diujikan
Membaca Menentukan isi Disajikan teks nonsastra 3-4 Membaca teks non sastra berupa bacaan
paragraf, siswa dapat: teks sederhana, laporan, dan
5. Menyimpulkan isi bacaan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak- anak
PAKET SOAL 1:
5. Kesimpulan dari cerita di atas adalah....
A. Kohar meninggalkan Abdullah dalam keadaan haus dan lapar di tepi jalan
B. Kohar menunggu Abdullah sampai ia mendapatkan bekal.
C. Abdullah dan Kohar adalah dua pengembara yang setia.
D. Kohar dan Abdullah sama-sama dapat melanjutkan perjalannya.
PAKET SOAL 2:
5. Kesimpulan isi bacaan di atas adalah ….
A. Angga anak yang rajin dan pandai di sekolahnya.
B. Kehidupan Angga dan keluarganya damai.
C. Kegiatan Angga dan keluarga sehari – hari di rumah.
D. Usaha keluarga Pak Abas untuk mencukupi kebutuhannya PAKET SOAL 3:
5. Kesimpulan bacaan tersebut adalah...
A. Gajah adalah binatang yang berasal dari Asia dan Afrika.
B. Gajah adalah binatang yang pintar yang dijadika simbol suatu Perguruan Tinggi.
C. Gajah Indonesia dikenal sebagai gajah Sumatera.
D. Gajah Asia berbeda dengan gajah Afrika.
PAKET SOAL 4:
5. Simpulan yang tepat dari bacaan di atas adalah ….
A. Pantai Watu Ulo terletak di Samudra Indonesia, banyak dikunjungi wisatawan domestik maupun mancanegara.
B. Pantai Watu Ulo memiliki panorama alam yang indah dan banyak dikunjungi wisatawan.
C. Pantai Watu Ulo memiliki banyak pantai dan gua yang indah di sepanjang Samudra Indonesia.
D. Sebaiknya kunjung Pantai Watu Ulo agar dapat menyaksilkan kemegahan gugusan Pulau Dewata.
PAKET SOAL 5:
5. Simpulan isi bacaan di atas adalah . . .
A. Halilintar terjadi setelah bunyi petir terdengar keras.
B. Di bagian bawah awan terdapat listrik muatan positif.
C. Petir dapat mengakibatkan bangunan-bangunan roboh.
D. Petir terjadi karena air hujan mengandung muatan listrik.
PAKET SOAL 6:
Bacaan untuk soal nomor 6-7
Pangeran Puja Kelana
Konon, dahulu kala tersebutlah kisah seorang pangeran muda bernama Puja Kelana dari Kerajaan Waringin. Ia sangatlah ramah, jujur, baik hati, dan tidak pernah membeda-bedakan teman.
Suatu hari, Prabu Harya Wijaya, Ramanda Pangeran Puja Kelana, memanggilnya menghadap. Iapun bergegas menuju singgasana. Hatinya cemas. Pikirannya kalut. Kira-kira,apa yang hendak disampaikan oleh Ramandanya kali ini. Setibanya di hadapan Ramandanya, ia menyembah takzim kemudian duduk di dekat Ramandanya.”Ampun, Ramanda! Ada apa gerangan hingga Ramanda meminta Ananda untuk menghadap?" Puja Kelana membuka pembicaraan."Puja Kelana, Putraku. Ramandamu kini sudah uzur. Sudah saatnya tahta ini kuserahkan padamu. Akan tetapi, Putraku,memikul tanggung jawab ini bukanlah hal yang mudah. Nanda membutuhkan bantuan dari orang yang tepercaya, seorang sahabat sejati yang sudi berbagi suka dan duka Untuk itu, Putraku, temukanlah orang itu dahulu!"
Prabu Harya Wijaya menyampaikan maksud hatinya Pangeran Puja Kelana, sang Putra Mahkota."Baik, Ramanda. Ananda akan melaksanakan titah itu. Ananda mohon pamit Ramanda.," Pergilah anakku, doa Ramanda menyertaimu” Lanjut sang Prabu.
5. Latar tempat cerita di atas adalah di ….
A. Singgasana
B. Kerajaan Waringin
C. hadapan raja
D. Kerajaan Kelana
Kunci jawaban : B
PAKET SOAL 7:
5. Simpulan yang tepat untuk teks bacaan adalah....
A. Petani buah lokal kini mulai bisa bernapas.
B. Ilmu pengetahuan dan teknologi banyak menghambat dalam usaha pertanian.
C. Ilmu pengetahuan dan teknologi mampu meningkatkan hasil pertanian.
D. Kalangan petani buah lokal mulai ragu-ragu karena adanya ilmu dan teknologi.
Kunci : c
PAKET SOAL 8:
5. Simpulan isi bacaan di atas adalah….
A. Raflesia Arnoldi bunga yang sangat indah.
B. Raflesia Arnoldi si parasit yang langka.
C. Raflesia Arnoldi bunga yang sangat besar.
D. Raflesia Arnoldi pemakan binatang serangga.
PAKET SOAL 9:
5. Simpulan bacaan di atas adalah….
A. Sensus penduduk diperlukan agar pemerintah dapat mengatur penduduknya sehingga memperoleh kehidupan yang layak
B. Sensus penduduk disebut juga cacah jiwa yaitu cara untuk menghitung jumlah penduduk suatu tempat
C. Kota - kota besar biasanya lebih padat penduduknya dari pada kota kecil
D. Sensus dilakukan oleh petugas-petugas yang sudah ditunjuk oleh Dinas Kependudukan masing-masing kota.
Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang
Disajikan cuplikan cerita rakyat, Membaca teks non sastra
Menentuka unsur
siswa dapat menentukan: berupa teks sederhana,
instrinsik dongeng
6. Latar cerita. laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak
PAKET SOAL 1: Cerita rakyat untuk soal nomor 6-9
Terjadinya Gunung Maskumambang
Di Kayangan, Dewa Abiyasa dan Dewa Narada gusar. Karena Pulau Jawa masih Belum bisa tenang seperti dwipa-dwipa lainnya. Mereka berkumpul memikirkan bagaimana cara agar pulau Jawa Dwipa itu menjadi tenang seperti pulau-pulau yang lain.
Dewa Semar yang baru datang dari melalanglang buana mendekat dan mengusulkan kepada Dewa Abiyasa dan Dewa Narada agar menindihnya dengan batu besar. Usul Dewa Semar diterima dengan senang hati, Namur, kedua dewa kayangan itu memerintahkan agar Semar sendiri yang melakukan tugas itu.
Malam berikutnya, Semar dibantu Gareng, Petruk dan Bagong melakukan tugas itu. Mereka memikul sebongkah batu besar dari Kayangan dan bermaksud melemparkannya di tepi samudera. Namur, salah satu batu itu terjatuh di tengah daratan yang jauh dari tepi samudera. Karena Dewa Semar dan ketiga anaknya takut keburu pagi, mereka membiarkan sebongkah batu itu tumbuh semakin besar menjadi sebuah gunung. Gunung itu akhirnya diberinya nama Gunung Maskumambang.
6. Latar waktu pada cerita di atas adalah….
A. pagi
C. siang
B. malam
D. petang
PAKET SOAL 2: Bacaan untuk soal nomor 6 –8.
Ternyata pembicaraan Pak Garam itu didengar oleh Bujang Selamat ( pesuruh kerajaan ) yang sedang memikat burung puyuh tak jauh dari rumahnya.Bujang Selamat bergegas pulang ke kerajaan dan melaporkan apa yang baru didengarnya kepada raja.
Raja tahu kegunaan batu tersebut . Raja segera memerintah prajuritnya untuk meminta batu itu kepada Pak Garam.
Semula Pak Garam ragu , tetapi akhirnya Pak Garam menyerahkan benda itu kepada utusan kerajaan.Pak Garam dan istrinya kemudian diundang ke kerajaan untuk menerima hadiah. Pak Garam dan istrinya diberi kekayaaan, pakaian , emas dan sebagainya.
………….. 6. Latar cerita di atas adalah …. A. pantai
B. kerajaan C. rumah raja
D. singgasana
PAKET SOAL 3: Bacaan untuk soal nomor 6-7
Suatu hari Brian menemukan sebuah dompet berisi uang, SIM, KTP, dan surat- surat penting alinnya. Dia tertegun melihat uang sebanyak itu. Karena merasa bukan miliknya, dia berusaha mengembalikan kepada pemiliknya.
6. Tema cerita di atas adalah...
A. kejujuran
C. kebahagiaan
B. ketakutan
D. keuntungan
PAKET SOAL 4: Cerita rakyat berikut untuk menjawab soal nomor 6- 8
Di sebuah desa di tanah Pasundan, hiduplah Kabayan bersama ibunya. Kabayan suka bermalas- malasan dan tidak memedulikan beban emaknya. Saat Kabayan tidur- tiduran di balai-balai serambi belakang rumahnya, emak Kabayan datang menghampiri anaknya sambil berkata, ” Kabayan ! Berbuatlah sesuatu meringankan beban emak, kita sudah tidak mempunyai beras lagi. Kayu bakar pun habis. Sudah beberapa hari emak tidak bisa mencari kayu bakar. Emak sudah tua dan sakit- sakitan, ” Demikian kata-kata emak Kabayan menasehati anaknya itu.
6. Kabayan dan ibunya tinggal di....
A. tanah Pasundan C. tanah Jawa
B. tanah Toraja D. tanah Minang
PAKET SOAL 5: Kutipan cerita rakyat ini untuk soal nomor 6 sampai dengan 8
6. Putri Nyale adalah anak seorang raja di Lombok. Ia sangat cantik dan pendiam. Banyak raja yang melamarnya. Ada yang dari Makasar, Sumbawa, Bali dan Bima. Jika ia menerima lamaran salah seorang dari raja-raja tersebut akan terjadi pertumpahan darah. Akhirnya ia menceburkan diri ke laut. Setiap tahun Putiri Nyale muncul berbentuk cacing di Pantai Laut Selatan.
Legenda Putri Nyale terjadi di wilayah ....
A. Pulau Lombok.
C. Makasar.
B. Sumbawa.
D. Pantai laut Selatan.
PAKET SOAL 6:
6. Watak tokoh Pangeran Puja Kelana adalah….
A. Penakut
B. Penurut
C. Pembangkang
D. Pemberani
Kunci jawaban : B
PAKET SOAL 7: cuplikan cerita untuk nomor 6-8
Aji Saka
Dahulu kala, ada sebuah kerajaan bernama Medang Kamulan. Kerajaan itu diperintah oleh raja bernama Prabu Dewata Cengkar. Prabu Dewata Cengkar memiliki sifat jahat dan suka makan manusia. Setiap hari sang raja memakan seorang manusia yang dibawa oleh Patih Jugul Muda. Karena kebiasaan Sang Prabu, sebagian kecil rakyat yang resah dan ketakutan mengungsi secara diam-diam ke daerah lain.
Di Dusun Medang Kawit ada seorang pemuda bernama Aji Saka. Aji Saka adalah pemuda yang sakti, rajin dan baik hati. Suatu hari Aji Saka berhasil menolong seorang bapak tua yang sedang dipukuli oleh dua orang penyamun. Bapak tua yang akhirnya diangkat ayah oleh Aji Saka itu ternyata pengungsi dari Medang Kamulan. Mendengar cerita tentang kebuasan Prabu Dewata Cengkar. Aji Saka berniat menolong rakyat Medang Kamulan. Dengan mengenakan serban di kepala.
Aji Saka tiba di Medang Kamulan yang sepi. Di istana, Prabu Dewata Cengkar sedang murka karena patih Jugul Muda tidak membawa korban untuk sang Prabu. Dengan berani, Aji Saka menghadap Prabu Dewata Cengkar. Aji Saka menyerahkan diri untuk disantap oleh sang Prabu dengan imbalan tanah seluas serban yang digunakannya. Saat mereka sedang mengukur tanah sesuai permintaan Aji Saka, serban terus memanjang sehingga luasnya melebihi luas kerajaan Prabu Dewata Cengkar. Sang Prabu marah setelah mengetahui niat Aji Saka. Ketika Prabu Dewata Cengkar sedang marah, serban Aji Saka melilit kuat di tubuh sang Prabu. Tubuh sang Prabu Dewata Cengkar dilempar Aji Saka dan jatuh kelaut selatan kemudian hilang ditelan ombak.
6. Latar tempat cerita “Aji Saka” pada paragrap pertama adalah....
A. Hutan
C. laut selatan.
B. Medang Kamulan.
D. Perbukitan.
Kunci : C
PAKET SOAL 8: Bacalah penggalan cerita di bawah ini untuk soal nomor 6 –8!
Syekh Belabelu
Berdiri di Pantai Parangtritis yang terletak kurang lebih 20 km dari Yogyakarta ke arah selatan, sambil sesekali memandang laut yang membiru, luas tak bertepi, tampak dua bukit yang tidak berjauhan, yang terkenal dengan nama Bukit Sentana dan Bukit Pemancingan. Di atas dua bukit itu, dahulu kala, kata empunya cerita, didirikan dua rumah untuk pondok. Dua pondok itu bernama pondok Pemancingan dan pondok Bukit Sentana. Di pondok Pemancingan tinggallah Syekh Belabelu, di pondok Bukit Sentana tinggal Syekh Maulana Maghribi. Sebelum bergelar Syekh Belabelu, ia dikenal dengan nama Raden Jaka Bandhem, putra Raja Brawijaya dari Majapahit.
Untuk mempertahankan hidupnya Raden Jaka Bandhem bercocok tanam di lereng- lereng bukit. Ia menanam padi. Selain itu, kehadirannya di tempat itu , mulai menarik orang yang tinggal di sekelilingnya. Mereka datang, mula-mula bertamu, tetapi kemudian mulai berguru.Orang-orang itu belajar mengolah tanah tandus menjadi subur, membaca dan menulis, pencak silat. Pelajaran yang paling mencolok adalah ajaran berbuat baik.Dikatakannya, menjadi manusia baik jauh lebih penting daripada menjadi manusia hebat, kebal senjata tajam, bisa menghilang, merasa paling pintar dan sebagainya.
6. Latar cerita “Syekh Belabelu” di daerah….
A. Bukit Sentana
C. Pantai Parangtriitis
B. Pondok pemancingan
D. Yogyakarta
PAKET SOAL 9: Cerita rakyat berikut untuk menjawab soal nomor 6- 8
Arya Penangsang di Jipang Panolan Bakti sakti mandraguna. Kesaktiannya tidak ada yang menandingi berkat ajaran sang guru, yaitu Sunan Kudus. Senjatanya bernama Kyai Brongot Setan Kober, yang selalu dibawa ke mana pun ia pergi. Karena memiliki kesaktian yang tanpa tanding itulah, tanpa berpikir panjang ia langsung membabat musuh-musuhnya.
6. Tempat terjadinya cerita di atas adalah di .... A. Bakti sakti mandraguna
C. Jipan Panolan Bakti B. Jipan Panolan
D. Sunan Kudus
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi yang
Disajikan cuplikan cerita Membaca teks non sastra berupa instrinsik dongeng
Menentuka unsur
rakyat, siswa dapat teks sederhana, laporan, dan menentukan:
salah satu karya satra berupa puisi anak,
rubrik khususserta berbagai
7. Watak
tokohdalam cerita. dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak
PAKET SOAL 1:
7. Watak Dewa Semar dan anak- anaknya dalam cerita di atas adalah….
A. melaksanakan tugas dengan baik
C. tidak bertanggungjawab
B. melakukan tugas seenaknya
D. melaksanakan tugas buru-buru
PAKET SOAL 2: 7. Watak tokoh Pak Garam dalam cerita di atas adalah …. A. pembohong
B. pemaaf C. jujur D. dermawan
PAKET SOAL 3:
7. Maksud kalimat, Dia tertegun melihat uang sebanyak itu, pada bacaan tersebut adalah...
A. Dia senang melihat uang sebanyak itu.
B. Dia merasa heran melihat uang sebanyak itu.
C. Dia takut melihat uang sebanyak itu.
D. Dia sedihkarena uang itu milik orang lain.
PAKET SOAL 4:
7. Watak Kabayan pada kutipan cerita rakyat di atas adalah...
A. penurut C. penyayang
B. pemalas D. jahat PAKET SOAL 5:
7. Dalam cerita di atas Putri Nyale memiliki sifat ....
A. Bijaksana
C. mencari perhatian
B. Suka pilih kasih
D. Serakah
PAKET SOAL 6:
7. Watak tokoh Pangeran Puja Kelana adalah….
A. Penakut
B. Penurut
C. Pembangkang
D. Pemberani
Kunci jawaban : B
PAKET SOAL 7:
7. Watak tokoh Aji Saka pada cerita di atas adalah....
A. Pemberani.
C. penakut
B. sombong.
D. penakut.
Kunci : A
PAKET SOAL 8:
7. Tokoh Raden Jaka Bandhem memiliki watak….
A. pemberani
C. dermawan
B. bijaksana
D. kebal senjata
PAKET SOAL 9: 7. Watak Arya Penangsang pada kutipan cerita di atas adalah ....
A. bijaksana C. pemberani B. sombong
D. pemarah
Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi yang
Disajikan cuplikan cerita rakyat, Membaca teks non sastra
Menentuka unsur
siswa dapat menentukan: berupa teks sederhana,
instrinsik dongeng
8. Amanat dalam cerita. laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, dan drama anak-anak
PAKET SOAL 1:
8. Amanat yang terkandung dalam cetita di atas adalah.....
A. Kita harus bau-membau dalam bekerja.
B. Kita tidak boleh menolong sesama.
C. Bekerja sesuai dengan tugasnya.
D. Bekerjasama itu tidak ada manfaatnya.
PAKET SOAL 2: 8. Amanat yang dapat diambil dari penggalan cerita di atas adalah …. A. Sebaiknya kita bersikap jujur pada semua orang
B. Jangan suka menerima hadiah dari orang lain C. Jika ingin kaya harus giat menabung
D. Jangan mudah terpengaruh ajakan teman
PAKET SOAL 3: Bacaan Untuk soal nomor 8 – 11
Bacalah cerita rakyat berikut dengan cermat! Dahulu kala di Pulau Jawa berdiri sebuah kerajaan yang aman dan sejahtera. Rajanya bernama Prabu Mundingwangi. Ia adalah raja yang gagah perkasa, tampan dan baik hati. Permaisuri bernama Dewi Rembulan yang arif dan bijaksana. Permaisuri dikaruniai seorang putri bernama Dewi Kadita.
Karena kencantikan Dewi Kadita mendapat julukan Dewi Srengenge atau Dewi Matahari. Prabu Mundingwangi mempunyai selir bernama Dewi Mutiara yang mempunyai watak kurang baik. Hatinya selalu diliputi iri kepada permaisuru dan purtinya. Ia bertujuan melenyapkan Dewi Rembulan dan Dewi Kadita sebab ia ingin menjadi permaisuri raja Prabu Mundingwangi.
Dewi Mutiara menyuruh seorang nenek jahat agar membuat Dewi Rembulan dan putrinya menjadi buruk rupa. Nenek jahat berhasil mengubah Dewi Rembulan dan putrinya menjadi buruk rupa. Sang raja menyuruh prajurit membuang permaisuri dan putrinya ke hutan.
Peristiwa yang menimpa Dewi Rembulan dan putrinya terdengar oleh Pendeta Agung (penasehat raja). Maka terjadilah pertarungan dan dimenangkan oleh Pendeta Agung dengan tongkat pusakanya.
8. Latar waktu pada kutipan cerita di atas adalah...
A. siang hari
C. esok hari
B. suatu hari
D. dahulu kala
PAKET SOAL 4:
8. Amanat dari kutipan cerita di atas adalah....
A. kita tidak boleh malas dan harus membantu meringankan beban orangtua.
B. kita tidak boleh malas dan harus patuh kepada orang tua.
C. kita tidak boleh malas dan harus pandai mengatur waktu.
D. kita tidak boleh malas dan harus menghormati orang tua.
PAKET SOAL 5:
8. Amanat dari cerita di atas adalah....
A. Dalam mengambil keputusan harus memilih-milih.
B. Seseorang harus setia pada janji dan bersikap bijak.
C. Raja mengutamakan kepentingan rakyat.
D. Rela berkorban untuk orang banyak. PAKET SOAL 6:
8. Amanat yang terkandung dalam cerita diatas adalah…
A. Anak harus menghormati orang tua.
B. Orang tua harus tegas terhadap anak.
C. Keinginan orang tua harus dipenuhi.
D. Semua orang harus tahu sopan santun.
PAKET SOAL 7:
8. Amanat yang terkandung pada cerita di atas ......
A. Menolong merupakan perbuatan yang terpuji.
B. Kita tidak usah berteman dengan teman yang jahat.
C. Kita harus berani melawan kejahatan dan membela yang lemah.
D. Kita harus menolong siapapun terkena musibah.
Kunci : D
PAKET SOAL 8:
8. Amanat cerita Syekh Belabe lu adalah….
A. Jadilah manusia yang baik itu, lebih penting daripada menjadi manusia hebat.
B. Contohlah Syekh Belabelu yang mampu bercocok tanam dengan baik.
C. Orang hidup di dunia ini, harus mampu mempertahankan diri dengan baik.
D. Orang yang rajin dalam bekerja akan suksses dalam kehidupannya.
PAKET SOAL 9:
8. Amanat dari kutipan cerita di atas adalah.... A. Sebaiknya selalu berpikir supaya pintar B. Berpikir dahulu baru mengambil tindakan C. Ambil tindakan lebih cepat supaya tidak kalah
D. Musnahkan musuhmu sebelum dirimu dimusnahkan
Standar Kompetensi
Kompetensi yang
9. Disajikan cuplikandongeng, siswa Membaca teks non sastra
Menentuka unsur
dapat menentukan watak dua berupa teks sederhana,
instrinsik dongeng
tokoh dalam dongeng. laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak, tokoh dalam dongeng. laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak-anak,
9. Perbedaan kedua tokoh dalam penggalan cerita di atas adalah....
A. Windu bewatak mengalah dan berwatak kakap jahat.
B. Windu berwatak jahat dan Kakap berwatak lemah.
C. Windu berwatak bengis dan kakap berwatak baik .
D. Windu dan Kakap berwatak jahat.
PAKET SOAL 2: 9. Rama Harimau mempunyai putra bernama si Loreng .Tidak seperti Rama Harimau yang terkenal
sangat bijaksanan dan juga dikagumi hewan - hewan di hutan , si Loreng dibenci binatang di hutan . Selain sangat jahil , dia juga sangat sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan .
Perbedaan watak dua tokoh dalam dongeng di atas adalah …. A. Si Loreng suka menolong sedangkan Rama Harimau sombong
B. Rama Harimau tegas sedangkan si Loreng pemaaf C. Si Loreng jahil sedangkan Rama Harimau dermawan
D. Rama Harimau bijaksana sedangkan si Loreng sombong
PAKET SOAL 3:
9. Amanat yang terkandung dalam kutipan cerita di atas adalah....
A. Berbuat kejahatan akan dibenci banyak orang.
B. Tidak boleh menghina kekurangan orang lain.
C. Jangan mempunyai sifat iri pada nasib orang lain.
D. Berbuat kebaikan akan disenangi banyak orang.
PAKET SOAL 4:
9. Sepeninggal sang Raja, Putri Ayu tinggal bersama Respati, ibu tirinya. Ia hidup dalam penderitaan, Jangankan menikmati kemewahan istana, hidup layaknya manusia pada umumnya saja tidak bisa. Ia diperlakukan seperti pembantu. Jika melakukan kesalahan sedikit saja ia di marahi bahkan di siksa dan tidak diberi makan. Meskipun demikian ia tetap patuh dan menghormati ibu tirinya itu. Perbedaan watak Putri Ayu dan Respati adalah....
A. Putri Ayu jahat, Respati baik hati.
B. Putri Ayu baik hati, Respati jahat.
C. Putri Ayu rajin, Respati malas.
D. Putri Ayu sombong, respati serakah.
PAKET SOAL 5: Perhatikan bacaan berikut ini!
Pak Rudi sangat kaya raya.Namun ia tidak bahagia. Ia takut tidak berumur panjang. Ia ingin bertambah kaya lagi. Iapun ingin memiliki kesaktian. Pak Rudi menceritakan isi hatinya itu pada Parman, sopirnya yang setia.
Parman sudah bertahun-tahun bekerja dengan Pak Rudi yang tidak memiliki keluarga. Ia selalu mendengarkan keluh kesah tuannya dengan sabar. Parman tidak mengerti, mengapa harta sebanyak itu tidak membuat Pak Rudi bahagia.
9. Perbedaan watak Pak Rudi dengan Parman adalah seperti berikut ....
A. Parman senang menasehati dan Pak Rudi senang harta.
B. Pak Rudi serakah dan Parman gemar mendengarkan.
C. Parman penyabar dan Pak Rudi senang berkeluh kesah.
D. Pak Rudi penyabar dan Parman menyukai kesaktian.
PAKET SOAL 6:
9. Pahamilah cuplikan dongeng berikut ini!
Dahulu kala hiduplah Raja dan Ratu yang kaya raya. Keduanya suka hidup bermewah-mewah dan bergelimang harta. Mereka memiliki dua orang putri yang cantik jelita. Putri yang pertama bernama Ratna Anjani dan kedua bernama Ratna Amali. Sifat mereka sangat berbeda satu sama lain. Putri Anjani sangat ramah dan sukaa menolong rakyat yang kesusahan. Sedangkan saudaranya, Putri Amali, sangat kikir dan dan suka menindas rakyat kecil.
Perbedaan watak Ratna Anjani dan Ratna Amali adalah…
A. Ratna Anjani suka berfoya- foya, sedangkan Ratna Amali baik hati.
B. Ratna Anjani sangat ramah, sedangkan Ratna Amali sangat pemberani.
C. Ratna Anjani suka menolong, sedangkan Ratna Amali kikir.
D. Ratna Anjani penakut, sedangkan Ratna Amali sangat pemberani.
Kunci jawaban : C
PAKET SOAL 7:
Bacalah cuplikan dongeng di bawah ini untuk pertanyaan nomor 9 dengan tepat!
Mbok Randa Dadapan
Di sebuah perdusunan tinggalah Mbok Randa Dadapan yang hidup bersama tiga putrinnya bernama Kleting Abang, Kleting Ijo, dan Kleting Kuning. Badan gemuk dan berwatak sombong dimiliki Kleting Abang. Kleting Ijo berbadan langsing, kulit
gelap dan berwatak sangat jahat. Paras cantik dan kulit putih dimiliki Kleting Kuning. Putri bungsu ini wataknya ramah dan suka mengalah.. Hal inilah yang menimbulkan rasa iri kedua kakaknya.
9. Perbedaan watak Kleting Abang dengan Kleting Kuning adalah....
A. Kleting Abang berwatak sangat jahat, Kleting Kuning berwatak sombong.
B. Kleting Ijo berwatak sangat jahat, Kleting Kuning berwatak sombong.
C. Kleting Abang berwatak sombong, Kleting Kuning berwatak ramah.
D. Kleting Ijo berwatak sangat jahat, Kleting Abangberwatak sombong.
Kunci : C
PAKET SOAL 8: Bacaan untuk soal nomor 9 Kijang Kencana lari dengan cepat. Rimbun pepohonan dan semak belukar membuat
Parikesit kehilangan jejak. Beberapa saat kemudian ia bertemu dengan seorang brahmana. “Wahai, Brahmana. Aku ini Raja Parikesit. Apa kaulihat seekor kijang kencana lewat di temp at ini? Jika kaulihat, tunjukkan padaku.”
Karena sedang bertapa, Bhagawan Samiti diam saja. Tak satupun jawaban keluar dari mulutnya. Berulang-ulang Parikesit bertanya namun tak ada jawaban. Karena merasa dihina, Parikesit mencungkil bangkai ular yang ada di dekat tempat itu, lalu mengalungkannya ke leher Bhagawan Samiti. “Karena tak kaujawab pertanyaanku, sekarang ciumlah bau busuk ular ini sepuas hatimu sebagai hukumanku!”
9. Perbedaan watak Parikesit dengan Bhagawan Samiti dalam cuplikan cerita di atas a dalah…
A. Parikesit penyabar, Bhagawan Samiti pemarah.
B. Parikesit pemarah, Bhagawan Samiti pendendam.
C. Parikesit pemarah, Bagawan Samiti cepat tersinggung.
D. Parikesit pemarah, Bhagawan Samiti penyabar.
PAKET SOAL 9: 9. “Assalamualaikum, Pak Mahmud! Sedang sibuk, ya?” sapa Wulan pada penjaga sekolah pagi itu.
Pak Mahmud tersanjung, dan menjawab dengan ramah. Tak lama berselang, Huda datang, “Awas, Pak Mahmud, aku mau lewat! Sudah siang begini masih menyapu saja!” katanya. Pak Mahmud minggir ketakutan. Huda memang terkenal anak badung.
Perbedaan tokoh di atas adalah . . .
A. Pak Mahmud senang dipuji, sedangkan Wulan senang bertanya.
B. Pak Mahmud rajin, sedangkan Huda malas.
C. Wulan rajin, sedangkan Huda malas.
D. Huda sombong, sedangkan Wulan sopan.
Standar Kompetensi
Kompetensi yang diujikan Indikator
Lulusan Membaca
10. Disajikan laporan, siswa dapat Membaca teks non
Menentukan isi laporan
menentukan topiknya sastra berupa teks sederhana, laporan, dan rubrik khususserta berbagai karya satra berupa puisi anak, dongeng, cerita anak- anak, dan drama anak- anak
PAKET SOAL 1:
10. Perhatikan Hasil kunjungan!
Laporan Hasil kunjungan
(1) Hari / tanggal
: Kamis, tanggal 12 April 2009
(2). Tempat
: Pasar Kluwan
Topik laporan tersebut adalah….
A. kunjungan ke pasar
C. kunjungan kepada pedagang pasar
B. kegiatan di pasar Kluwan
D. kegiatann perdagangan di pasar kluwan yang sangat ramai
PAKET SOAL 2: 10. Bacalah laporan berikut dengan teliti !
Hasil pengamatan yang saya lakukan adalah sebagai berikut :
Saya temukan tempat tumbuh jamur di sela – sela rumput dan di bawah pohon. Adapula yang tumbuh pada kayu lapuk , ranting kayu mati, dan daun – daun yang mulai
membusuk . Selain itu, saya juga menemukan jamur pada kotoran kerbau yang sudah
mengering lama
Topik yang tepat untuk laporan tersebut adalah …. A. bermacam – macam jamur
B. pengamatan tentang jamur C. tempat tumbuhnya jamur
D. jamur tumbuh di kayu lapuk
PAKET SOAL 3:
10. Watak Prabu Mundingwangi pada cerita tersebut adalah...
A. sombong
C. iri dan dengki
B. baik hati
D. budi luhur
PAKET SOAL 4:
10. Lomba mengarang dengan tema Wajib Belajar itu dilaksanakan dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional. Pesertanya ada 150 siswa dari seluruh MI di 10. Lomba mengarang dengan tema Wajib Belajar itu dilaksanakan dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional. Pesertanya ada 150 siswa dari seluruh MI di
Topik laporan di atas adalah.....
A. lomba cerdas- cermat C. lomba melukis
B. lomba mengarang D. lomba menyanyi PAKET SOAL 5:
Perhatikan bacaan berikut ini!
10. Tanpa tanah bukan berarti tidak dapat menanam bunga. Setidaknya kini telah berkembang cara bercocok tanam baru yang dikenal dengan nama hidroponik, hidroponik menggunakan kerikil, pecahan gentingpasir kali, dan gabus putih. Pokoknya benda berpori sebagai tempat pertumbuhan tanaman.
Topik pada paragraf di atas adalah ....
A. bercocok tanam secara hidroponik
C. benda berpori pengganti tanah
B. menanam bunga secara hidroponik
D. bertanam dengan tanah
PAKET SOAL 6:
10 Pahamilah laporan berikut ini dengan seksama!
Pada hari Senin 17 November 2008, SD Angkasa Bandung mengadakan kunjungan ke Puskesmas I Bandung. Mereka tiba di puskesmas pukul 09.00 WIB dan disambut oleh Kepala Puskesmas beserta tenaga medis di puskesmas tersebut. Hasil pengamatan yang didapat adalah suasana lingkungan puskesmas dan ruangan tampak bersih, sehat dan rapi. Para petugas melayani pasien dengan penuh kesabaran dan penuh dengan sopan santun. Setelah pukul 12.00, kami mohon pamit kepada puskesmas I Tangerang.
Topik dari laporan diatas adalah….
A. Cara kerja karyawan Puskesmas I Bandung
B. Kunjungan ke Puskesmas I Bandung
C. Kunjungan kerja ke SD Angkasa Bandung
D. Keadaan ruangan Puskesmas I Bandung
Kunci jawaban : B
PAKET SOAL 7: Bacalah cuplikan laporan berikut ini !
10. Pada hari Jumat, tanggal 30 September 2009, gempa bumi yang dahsyat telah mengguncang Padang. Gempa berkekuatan 7,6 skala Richter terjadi pada sore hari sekitar pukul 17.16 WIB. Gempa tersebut mampu membuat Padang porak poranda. Banyak korban jiwa yang berjatuhan dan harta benda musnah.
Topik utama laporan tersebut di atas adalah….
A. bencana alam
C. hilangnya jiwa dan harta
B. bencana tanah longsor
D. kesedihan yang tak terkira
Kunci : A
PAKET SOAL 8:
10. Akibat gempa 7,6 SR yang mengguncang Manokwari, Papua Barat, puluhan tenda pengungsian masih bertebaran di sepanjang jalan utama kota itu. Pemandangan ini terlihat di Jalan Yos Sudarso dan Trikora. Tenda ini dibangun kurang lebih 400 meter dari Swiss Bell Hotel yang mengalami retak-retak di samping gedung.Tenda darurat inisiatif warga ini dibangun dengan terpal seadanya.( Suara Merdeka, 6 Januari 2009).
Topik laporan di atas adalah…
A. Puluhan tenda pengungsian di jalan utama.
B. Pengungsian di samping Swiss Bell Hotel.
C. Jalan Yos Sudarso dan Trikora penuh tenda.
D. Tenda darurat untuk korban gempa di Manokwari.
PAKET SOAL 9: 10. Lomba mengarang dengan tema Wajib Belajar itu dilaksanakan dalam rangka memperingati
Hari Pendidikan Nasional. Pesertanya ada 150 siswa dari seluruh MI di kabupaten Klaten. Lomba itu bertempat di stadion Trikoyo Klaten. Lomba itu dimulai pukul 08.00- 12.00. Tampil sebagai juara umum Fajar Dwiyanto dari MI Muhammadiyah Tulung.