kisi kisi kesetimbangan kimia (1)
48
Lampiran 2
Kisi-Kisi Virtual Tes Keterampilan Berpikir Kritis Berdasarkan Kesesuaian Soal Pada Materi Kesetimbangan Kimia
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Materi
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Yeni mencoba menerapkan konsep yang sudah
dia pelajari di sekolah mengenai efek perubahan
konsentrasi pada kesetimbangan:
FeCl3 (aq) + KSCN (aq)
Fe(SCN)3 (aq)
Kuning pucat Tidak berwarna
Merah
gelas kimia yang menunjukkan sistem kesetimbangan
bergeser ke kiri (pereaksi) adalah ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Butir Soal
No
Soal
1
4
6
No
Soal
49
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Kritis
Bertanya dan
menjawab
pertanyaan
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Butir Soal
No
Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
1
Berdasarkan video pada soal nomor 1, manakah reaksi kesetimbangan yang tepat ....
a. N2O4 (g)
2NO2 (g)
b. N2 (g) + O2 (g)
2NO (g)
c. 2NO2 (l)
N2O4 (l)
d. N2O4 (l)
N2 (g) + 2O2 (g)
. Berdasarkan video pada soal nomor 3, penambahan HCl menyebabkan ....
a. konsentrasi pereaksi meningkat sehingga kesetimbangan bergeser ke arah hasil reaksi
b. konsentrasi pereaksi meningkat sehingga kesetimbangan bergeser ke arah pereaksi
c. konsentrasi pereaksi berkurang sehingga kesetimbangan bergeser ke arah hasil reaksi
d. konsentrasi pereaksi berkurang sehingga kesetimbangan bergeser ke arah pereaksi
Perhatikan video disamping.
Penambahan H2O menyebabkan....
a. konsetrasi pereaksi meningkat, kesetimbangan bergeser ke arah hasil reaksi
b. konsetrasi pereaksi berkurang, kesetimbangan bergeser ke arah pereaksi
c. kosnetrasi pereaksi meningkat, kesetimbangan bergeser ke arah pereaksi
d. kosnetrasi pereaksi berkurang, kesetimbangan bergeser ke arah hasil reaksi
2
4
5
10
50
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
1
Membangun
keterampilan
dasar
Mempertimba
ngkan apakah
sumber dapat
dipercaya atau
tidak
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Membangun
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Mempertimba
Materi
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Mengapa perubahan intensitas warna pada percobaan soal nomor 5 berkaitan dengan perubahan
konsentrasi?
a. Karena semakin pudar warna merah dalam larutan, konsentrasi FeCl 3 semakin besar
b. Karena semakin merah warna larutan, konsentrasi Fe(SCN) 3 semakin besar
c. Karena semakin pudar warna merah dalam larutan, konsentrasi KSCN semakin besar
d. Karena semakin merah warna larutan, konsentrasi H2C2O4 semakin besar
Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, mengapa pada cawan petri nomor 4 kesetimbangan bergeser
ke arah pereaksi atau reaktan?
a. Karena pada penambahan H2C2O4 menyebabkan konsentrasi FeCl3 semakin besar
b. Karena penambahan H2C2O4 menyebabkan konsentrasi KSCN semakin besar
c. Karena H2C2O4 menyebabkan konsentrasi FeCl3 semakin kecil
d. Karena penambahan H2C2O4 menyebabkan konsentrasi Fe(SCN)3 semakin kecil
Butir Soal
Pergeseran
Andi melakukan suatu percobaan, ia memasukkan Besi (III) tiosianat [Fe(SCN) 3] ke dalam gelas kimia
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
4
7
8
No
Soal
12
51
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
100 mL yang berisi aquades 20 mL dan terbentuklah larutan berwarna merah. Warna merah ini disebabkan
oleh adanya ion terhidrasi FeSCN2+. Kesetimbangan antara ion-ion FeSCN2+ yang tidak terurai, Fe3+ dan
SCN- ditulis sebagai berikut:
Fe3+(aq) + SCN-(aq) ⇌ FeSCN2+(aq)
Jika Andi menambahkan air pada larutan ini, maka ....
a. konsentrasi ion Fe3+ dan SCN- berkurang
b. konsentrasi ion FeSCN2+ bertambah
c. konsentrasi ion Fe3+ bertambah dan ion FeSCN2+ berkurang
d. konsentrasi ion FeSCN2+ dan ion SCN- berkurang
Pada suhu tetap reaksi kesetimbangan:
CaCO3(s) ⇌ CaO(s) + CO2(g)
Jika volume ruang diperbesar, maka ....
a. CaO bertambah
b. CaCO3 bertambah
c. CaO dan CO2 bertambah
d. CaCO3 dan CO2 berkurang
e. CaO dan CO2 berkurang
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
keterampilan
dasar
ngkan apakah
sumber dapat
dipercaya atau
tidak
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Pergeseran
kesetimbangan
4
13
52
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Mengobservas
i dan
mempertimban
gkan laporan
observasi
Tetapan
kesetimbangan
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Materi
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan tabel data konsentrasi dan nilai Q untuk reaksi
N2 (g) + O2 (g) ⇌ 2NO (g) di bawah ini.
Percobaan
Konsentrasi awal (M)
Q
N2
O2
NO
1
0,127
0,134
0,966
55,68
2
0,027
0,027
0,202
55,21
3
0,0164
0,098
0,945
55,46
4
0,064
0,065
0,482
55,16
Pada percobaan mana terjadi kesetimbangan?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Butir Soal
No
Soal
1
4
14
No
Soal
53
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Kritis
Membangun
keterampilan
dasar
Kritis
Mengobservas
i dan
mempertimban
gkan laporan
observasi
Pergeseran
kesetimbangan
(suhu)
Butir Soal
No
Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
1
Diketahui persamaan reaksi kesetimbangan pembentukan amonia:
N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g) ΔH = -92,4 kJ
Berikut adalah persentase (%) NH3 saat kesetimbangan pada berbagai tekanan dan suhu dengan campuran
awal 1 mol N2 dan 3 mol H2:
P
T 200°C 400°C 500°C 600°C 800°C
10 atm
50,7
3,9
1,2
0,5
0,2
50 atm
74,4
15,3
5,6
2,3
0,6
100 atm
81,5
25,1
10,6
4,5
1,2
200 atm
85,8
36,3
17,6
8,2
2,2
Pernyataan yang sesuai dengan tabel diatas sebagai berikut, kecuali ....
a. pada suhu yang sama, semakin tinggi tekanan yang diberikan pada sistem semakin banyak NH 3 yang
dihasilkan
b. jumlah NH3 paling banyak dihasilkan pada suhu 200°C dan tekanan 200 atm
c. pada tekanan yang sama, semakin tinggi suhu yang diberikan pada sistem semakin sedikit NH 3 yang
dihasilkan
15
4
54
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
d. jumlah NH3 yang dihasilkan berbanding lurus dengan suhu dan tekanan yang diberikan pada sistem
Perhatikan tabel pengamatan dari percobaan pengaruh konsentrasi pada sistem kesetimbangan penguraian
COCl2 di bawah ini!
Percobaan
Keadaan awal
Keadaan setimbang
[COCl2]
[COCl2]
[CO]
[Cl2]
-3
-3
1
2,10 x 10
a
2,04 x 10
2,04 x 10-3
-3
-3
2
6,00 x 10
b
5,55 x 10
5,55 x 10-3
-3
-3
3
1,20 x 10
c
1,18 x 10
1,18 x 10-3
Nilai a, b, dan c berturut-turut ialah ....
a. 0,06 x 10-3; 0,45 x 10-3;0,02 x 10-3
b. 2,04 x 10-3; 5,55 x 10-3; 1,18 x 10-3
c. 4,08 x 10-3; 6,00 x 10-3; 1,20 x 10-3
d. 4,08 x 10-3; 11,1 x 10-3; 2,36 x 10-3
Perhatikan video disamping.
Reaksi kesetimbangan yang tepat pada sistem kesetimbangan
ion dikromat ketika ditambahkan Ba2+ adalah ....
a. Cr2O42- (aq) + Ba2+ (aq) ⇌
BaCr2O4 (aq)
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Konsentrasi
Menyimpulk
an
Mendeduksi
dan
mempertimban
gkan hasil
Pergeseran
kesetimbangan
4
16
17
55
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
b. Cr2O42- (aq) + H+ (aq) + Ba2+ (aq) ⇌
BaCr2O4 (s)
22+
⇌
c. Cr2O7 (aq) + Ba (aq)
BaCr2O4 (aq)
⇌
d. Cr2O72- (aq) + Ba2+ (aq)
BaCr2O7 (s)
Reaksi kesetimbangan juga terjadi di dalam mulut. Email gigi mengandung senyawa kalsium
hidroksiapati, Ca5(PO4)3. Di dalam mulut, zat itu akan mengalami reaksi kesetimbangan sebagai berikut.
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
deduksi
Sistem
kesetimbangan
dalam tubuh
Menginduksi
dan
Pergeseran
kesetimbangan
Reaksi kesetimbangan yang terjadi akan mengalami pergeseran jika mengkonsumsi makanan yang
mengandung asam.
Dari wacana di atas, analisa ke mana arah kesetimbangan akan bergeser dan apa akibat dari pergesaran
reaksi tersebut?
a. Reaksi bergeser ke kanan (konsentrasi Ca5(PO4)3 bertambah), lapisan email gigi menjadi kuat
b. Reaksi bergeser ke kiri (konsentrasi Ca5(PO4)3 bertambah), lapisan email gigi menjadi kuat
c. Reaksi bergeser ke kiri (konsentrasi Ca5(PO4)3 bertambah), lapisan email gigi menjadi keropos
d. Reaksi bergeser ke kanan (konsentrasi Ca5(PO4)3 berkurang), lapisan email gigi menjadi keropos
Kesimpulan yang dapat di tarik dari video percobaan soal no 1 adalah ....
a. Kenaikan suhu menyebabkan kesetimbangan bergeser ke kanan, molaritas produk bertambah
4
19
3
56
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
b. Penurunan suhu menyebabkan kesetimbangan bergeser ke kanan, molaritas produk bertambah
c. Kenaikan suhu menyebabkan kesetimbangan bergeser ke kiri, molaritas reaktan berkurang
d. Penurunan suhu menyebabkan kesetimbangan bergeser ke kiri, molaritas reaktan bertambah
Berdasarkan informasi dari video pada soal nomor 10. Kesimpulan yang sesuai adalah ....
a. penambahan HCL dan H2O menyebabkan konsentrasi pereaksi meningkat sehingga terjadi
pergeseran kesetimbangan
b. penambahan HCL meningkatkan konsentrasi pereaksi, sehingga kesetimbangan bergeser ke arah
pereaksi
c. penambahan H2O menurunkan konsentrasi pereaksi, sehingga kesetimbangan bergeser ke arah hasil
reaksi
d. penambahan konsentrasi dan pengenceran menyebabkan pergeseran arah kesetimbangan
Perhatikan data reaksi pembentukan belerang trioksida (SO 3) berikut:
2SO2(g) + O2(g) ⇌ 2SO3(g)
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
mempertimban
gkan hasil
induksi
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Menyimpulk
an
Menginduksi
dan
mempertimban
gkan hasil
induksi
Suhu
(°C)
400
10 atm
50,7
Hasil SO3(%) pada tekanan
30 atm
50 atm
150 atm
67,6
74,7
81,5
300 atm
90,0
4
11
18
57
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
300
14,7
30,3
39,4
52,0
71,0
200
3,0
10,2
15,3
25,1
47,0
Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan data diatas adalah ....
a. peningkatan suhu dan tekanan dapat meningkatkan produk SO 3
b. penurunan suhu dan tekanan dapat meningkatkan produk SO3
c. penurunan suhu dan peningkatan tekanan dapat meningkatkan produk SO 3
d. penurunan tekanan dan peningkatan suhu dapat meningkatkan produk SO 3
Rahman kembali berpikir tentang percobaan yang dia lakukan mengenai pengaruh konsentrasi terhadap
pergeseran kesetimbangan. Dalam suatu gelas kimia, penambahan FeCl 3 ternyata memberikan warna
merah tua. Pada gelas kimia kedua yang diberi perlakuan dengan menambahan KSCN ternyata juga
memberikan warna merah tua. Sedangkan pada gelas ketiga pada penambahan H 2C2O4 memberikan warna
kuning. Berdasarkan wacana di atas, kesimpulan yang sesuai dengan wacana tersebut adalah ....
a. Penambahan konsentrasi pereaksi menyebabkan warna larutan menjadi lebih merah, reaksi
bergeser ke arah pereaksi
b. Penambahan H2C2O4 menyebabkan larutan menjadi kuning, reaksi bergeser ke arah hasil reaksi
c. Penambahan H2C2O4 menyebabkan perubahan konsentrasi, larutan menjadi kuning
d. penambahan konsentrasi pereaksi menyebabkan warna larutan menjadi lebih merah, reaksi
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
4
9
58
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
bergeser ke arah hasil reaksi
e. Penambahan FeCl3, KSCN, dan H2C2O4 menyebabkan perubahan warna pada larutan
Perhatikan tabel di bawah ini!
No
Langkah Percobaan
1
Larutan K2CrO4 1 M dimasukkan ke dalam 3 tabung berbeda
2
Larutan H2SO4 2 M dimasukkan ke dalam tabung 2 sehingga
kesetimbangan bergeser ke kanan
3
Larutan H2SO4 2 M dimasukkan ke dalam tabung 2 sehingga
kesetimbangan bergeser ke kiri
4
Larutan NaOH 1 M dimasukkan ke dalam tabung 3 sehingga
kesetimbangan bergeser ke kanan
5
Larutan NaOH 1 M dimasukkan ke dalam tabung 3 sehingga
kesetimbangan bergeser ke kiri
6
Tabung 1 dijadikan pembanding
Urutan langkah percobaan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi terhadap sistem kesetimbangan
⇌
2CrO42- (aq) + 2H+ (aq)
CrO72- (aq) + H2O (aq) ialah ....
a. 1-6-2-4
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Menyimpulk
an
Menginduksi
dan
mempertimban
gkan hasil
induksi
4
59
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
b. 1-6-2-5
c. 1-6-3-4
d. 1-6-3-5
Andi melakukan suatu percobaan, ia memasukkan Besi (III) tiosianat [Fe(SCN) 3] ke dalam gelas kimia
100 mL yang berisi aquades 20 mL dan terbentuklah larutan berwarna merah. Warna merah ini disebabkan
oleh adanya ion terhidrasi FeSCN2+. Kesetimbangan antara ion-ion FeSCN2+ yang tidak terurai, Fe3+ dan
SCN- ditulis sebagai berikut:
Fe3+(aq) + SCN-(aq) ⇌ FeSCN2+(aq)
Jika Andi menambahkan air pada larutan ini, maka ....
a. konsentrasi ion Fe3+ dan SCN- berkurang
b. konsentrasi ion FeSCN2+ bertambah
c. konsentrasi ion Fe3+ bertambah dan ion FeSCN2+ berkurang
d. konsentrasi ion FeSCN2+ dan ion SCN- berkurang
Dari soal nomor 20, Jika Andi menambahkan 1 tetes larutan jenuh FeCl 3 maka ....
a. jumlah ion SCN- akan bertambah
b. jumlah ion Fe3+ akan berkurang
c. jumlah ion FeSCN2+ akan bertambah
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Membuat dan
menentukan
hasil
pertimbangan
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
4
20
21
60
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
d. jumlah ion FeSCN2+ akan berkurang
Reaksi NH3 dengan CO2 pada suhu tinggi menghasilkan zat antara ammonium karbamat yang terhidrasi
membentuk urea berdasarkan persamaan reaksi kesetimbangan berikut:
NH3(g) + CO2(g) ⇌ CO(NH2)2(s) + H2O(g)
maka hal yang harus dilakukan untuk meningkatkan produksi urea, adalah ....
a. memperbesar tekanan
b. memperbesar volume
c. memperbesar suhu
d. memberikan katalis
Perhatikan gambar sintesa amonia (proses Haber) Di samping.
Jika keseimbangan yang terjadi dalam pembuatan amonia bersifat eksoterm,
maka untuk mengoptimalkan jumlah NH3 dapat dilakukan dengan cara, kecuali ....
a. Suhu yang digunakan harus rendah
b. Tekanan yang digunakan harus tinggi
c. Suhu yang digunakan harus tinggi
d. Produk harus diambil tersu menerus
Suatu kesetimbangan dikatakan dinamis, apabila dalam keadaan setimbang ....
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Kesetimbanga
n dalam
industri
Memberikan
Mengidentifik
Kesetimbanga
4
22
23
24
61
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
penjelasan
lanjut
asi istilah dan
mempertimban
gkan
n dinamis
Mengidentifik
asi asumsiasumsi
Faktor-faktor
Pergeseran
kesetimbangan
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
a. reaksi berjalan ke dua arah dan bersifat mikroskopis
b. ada perubahan dari kiri ke kanan tetapi jumlahnya setimbang
c. reaksi dari kiri selalu sama dengan reaksi dari kanan
d. perubahan kesetimbangan dari kiri dan kanan yang berlangsung terus-menerus
e. reaksi berlangsung terus-menerus bersifat makroskopis
Perhatikan tabel perlakuan terhadap arah pergeseran kesetimbangan di bawah ini
Perlakuan
Arah pergeseran kesetimbangan
Suhu dinaikkan
Bergeser ke kanan
Bergeser ke kiri
Tekanan diperkecil
Bergeser ke kanan
Bergeser ke kiri
Volume diperkecil
Bergeser ke kanan
Bergeser ke kiri
Pernyataan manakah yang benar untuk reaksi kesetimbangan:
N2 (g) + H2 (g) ⇌ NH3 (g) ΔH = -92,4 Kj
a. 1a, 2c, 3f
b. 1a, 2d, 3f
No
Soal
1
4
25
62
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Mengatur
strategi dan
taktik
Menentukan
suatu tindakan
Faktor-faktor
yang
mempengaruhi
pergeseran
kesetimbangan
Pergeseran
kesetimbangan
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
c. 1b, 2c, 3e
d. 1b, 2d, 3e
Reaksi pembentukan PCl5 menurut reaksi:
PCl3(g) + Cl2(g) ⇌ PCl5(g)
Agar produk yang dihasilkan meningkat, maka:
(1) tekanan diperkecil
(2) konsentrasi gas klor dikurangi
(3) suhu dinaikkan
(4) volume diperkecil
Jawaban yang benar adalah ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (4) saja
Perhatikan persamaan reaksi kesetimbangan berikut ini:
1) PCl3(g) + Cl2(g) ⇌ PCl5(g)
2) 2SO3(g) ⇌ 2SO2(g) + O2(g)
No
Soal
1
4
26
ΔH = -75 kJ
27
63
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
3) N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)
Apabila kepada sistem ketiga reaksi di atas tekanan dinaikkan, maka ....
a. konsentrasi PCl3 dan NH3 akan berkurang
b. konsentrasi NH3 bertambah dan konsentrasi SO3 berkurang
c. konsentrasi PCl5 bertambah dan konsentrasi H2 berkurang
d. konsentrasi O2 bertambah dan konsentrasi Cl2 berkurang
No
Soal
1
4
Lampiran 2
Kisi-Kisi Virtual Tes Keterampilan Berpikir Kritis Berdasarkan Kesesuaian Soal Pada Materi Kesetimbangan Kimia
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Materi
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Yeni mencoba menerapkan konsep yang sudah
dia pelajari di sekolah mengenai efek perubahan
konsentrasi pada kesetimbangan:
FeCl3 (aq) + KSCN (aq)
Fe(SCN)3 (aq)
Kuning pucat Tidak berwarna
Merah
gelas kimia yang menunjukkan sistem kesetimbangan
bergeser ke kiri (pereaksi) adalah ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Butir Soal
No
Soal
1
4
6
No
Soal
49
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Kritis
Bertanya dan
menjawab
pertanyaan
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Butir Soal
No
Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
1
Berdasarkan video pada soal nomor 1, manakah reaksi kesetimbangan yang tepat ....
a. N2O4 (g)
2NO2 (g)
b. N2 (g) + O2 (g)
2NO (g)
c. 2NO2 (l)
N2O4 (l)
d. N2O4 (l)
N2 (g) + 2O2 (g)
. Berdasarkan video pada soal nomor 3, penambahan HCl menyebabkan ....
a. konsentrasi pereaksi meningkat sehingga kesetimbangan bergeser ke arah hasil reaksi
b. konsentrasi pereaksi meningkat sehingga kesetimbangan bergeser ke arah pereaksi
c. konsentrasi pereaksi berkurang sehingga kesetimbangan bergeser ke arah hasil reaksi
d. konsentrasi pereaksi berkurang sehingga kesetimbangan bergeser ke arah pereaksi
Perhatikan video disamping.
Penambahan H2O menyebabkan....
a. konsetrasi pereaksi meningkat, kesetimbangan bergeser ke arah hasil reaksi
b. konsetrasi pereaksi berkurang, kesetimbangan bergeser ke arah pereaksi
c. kosnetrasi pereaksi meningkat, kesetimbangan bergeser ke arah pereaksi
d. kosnetrasi pereaksi berkurang, kesetimbangan bergeser ke arah hasil reaksi
2
4
5
10
50
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
1
Membangun
keterampilan
dasar
Mempertimba
ngkan apakah
sumber dapat
dipercaya atau
tidak
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Membangun
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Mempertimba
Materi
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Mengapa perubahan intensitas warna pada percobaan soal nomor 5 berkaitan dengan perubahan
konsentrasi?
a. Karena semakin pudar warna merah dalam larutan, konsentrasi FeCl 3 semakin besar
b. Karena semakin merah warna larutan, konsentrasi Fe(SCN) 3 semakin besar
c. Karena semakin pudar warna merah dalam larutan, konsentrasi KSCN semakin besar
d. Karena semakin merah warna larutan, konsentrasi H2C2O4 semakin besar
Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, mengapa pada cawan petri nomor 4 kesetimbangan bergeser
ke arah pereaksi atau reaktan?
a. Karena pada penambahan H2C2O4 menyebabkan konsentrasi FeCl3 semakin besar
b. Karena penambahan H2C2O4 menyebabkan konsentrasi KSCN semakin besar
c. Karena H2C2O4 menyebabkan konsentrasi FeCl3 semakin kecil
d. Karena penambahan H2C2O4 menyebabkan konsentrasi Fe(SCN)3 semakin kecil
Butir Soal
Pergeseran
Andi melakukan suatu percobaan, ia memasukkan Besi (III) tiosianat [Fe(SCN) 3] ke dalam gelas kimia
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
4
7
8
No
Soal
12
51
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
100 mL yang berisi aquades 20 mL dan terbentuklah larutan berwarna merah. Warna merah ini disebabkan
oleh adanya ion terhidrasi FeSCN2+. Kesetimbangan antara ion-ion FeSCN2+ yang tidak terurai, Fe3+ dan
SCN- ditulis sebagai berikut:
Fe3+(aq) + SCN-(aq) ⇌ FeSCN2+(aq)
Jika Andi menambahkan air pada larutan ini, maka ....
a. konsentrasi ion Fe3+ dan SCN- berkurang
b. konsentrasi ion FeSCN2+ bertambah
c. konsentrasi ion Fe3+ bertambah dan ion FeSCN2+ berkurang
d. konsentrasi ion FeSCN2+ dan ion SCN- berkurang
Pada suhu tetap reaksi kesetimbangan:
CaCO3(s) ⇌ CaO(s) + CO2(g)
Jika volume ruang diperbesar, maka ....
a. CaO bertambah
b. CaCO3 bertambah
c. CaO dan CO2 bertambah
d. CaCO3 dan CO2 berkurang
e. CaO dan CO2 berkurang
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
keterampilan
dasar
ngkan apakah
sumber dapat
dipercaya atau
tidak
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Pergeseran
kesetimbangan
4
13
52
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Mengobservas
i dan
mempertimban
gkan laporan
observasi
Tetapan
kesetimbangan
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Materi
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan tabel data konsentrasi dan nilai Q untuk reaksi
N2 (g) + O2 (g) ⇌ 2NO (g) di bawah ini.
Percobaan
Konsentrasi awal (M)
Q
N2
O2
NO
1
0,127
0,134
0,966
55,68
2
0,027
0,027
0,202
55,21
3
0,0164
0,098
0,945
55,46
4
0,064
0,065
0,482
55,16
Pada percobaan mana terjadi kesetimbangan?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Butir Soal
No
Soal
1
4
14
No
Soal
53
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Kritis
Membangun
keterampilan
dasar
Kritis
Mengobservas
i dan
mempertimban
gkan laporan
observasi
Pergeseran
kesetimbangan
(suhu)
Butir Soal
No
Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
1
Diketahui persamaan reaksi kesetimbangan pembentukan amonia:
N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g) ΔH = -92,4 kJ
Berikut adalah persentase (%) NH3 saat kesetimbangan pada berbagai tekanan dan suhu dengan campuran
awal 1 mol N2 dan 3 mol H2:
P
T 200°C 400°C 500°C 600°C 800°C
10 atm
50,7
3,9
1,2
0,5
0,2
50 atm
74,4
15,3
5,6
2,3
0,6
100 atm
81,5
25,1
10,6
4,5
1,2
200 atm
85,8
36,3
17,6
8,2
2,2
Pernyataan yang sesuai dengan tabel diatas sebagai berikut, kecuali ....
a. pada suhu yang sama, semakin tinggi tekanan yang diberikan pada sistem semakin banyak NH 3 yang
dihasilkan
b. jumlah NH3 paling banyak dihasilkan pada suhu 200°C dan tekanan 200 atm
c. pada tekanan yang sama, semakin tinggi suhu yang diberikan pada sistem semakin sedikit NH 3 yang
dihasilkan
15
4
54
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
d. jumlah NH3 yang dihasilkan berbanding lurus dengan suhu dan tekanan yang diberikan pada sistem
Perhatikan tabel pengamatan dari percobaan pengaruh konsentrasi pada sistem kesetimbangan penguraian
COCl2 di bawah ini!
Percobaan
Keadaan awal
Keadaan setimbang
[COCl2]
[COCl2]
[CO]
[Cl2]
-3
-3
1
2,10 x 10
a
2,04 x 10
2,04 x 10-3
-3
-3
2
6,00 x 10
b
5,55 x 10
5,55 x 10-3
-3
-3
3
1,20 x 10
c
1,18 x 10
1,18 x 10-3
Nilai a, b, dan c berturut-turut ialah ....
a. 0,06 x 10-3; 0,45 x 10-3;0,02 x 10-3
b. 2,04 x 10-3; 5,55 x 10-3; 1,18 x 10-3
c. 4,08 x 10-3; 6,00 x 10-3; 1,20 x 10-3
d. 4,08 x 10-3; 11,1 x 10-3; 2,36 x 10-3
Perhatikan video disamping.
Reaksi kesetimbangan yang tepat pada sistem kesetimbangan
ion dikromat ketika ditambahkan Ba2+ adalah ....
a. Cr2O42- (aq) + Ba2+ (aq) ⇌
BaCr2O4 (aq)
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Konsentrasi
Menyimpulk
an
Mendeduksi
dan
mempertimban
gkan hasil
Pergeseran
kesetimbangan
4
16
17
55
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
b. Cr2O42- (aq) + H+ (aq) + Ba2+ (aq) ⇌
BaCr2O4 (s)
22+
⇌
c. Cr2O7 (aq) + Ba (aq)
BaCr2O4 (aq)
⇌
d. Cr2O72- (aq) + Ba2+ (aq)
BaCr2O7 (s)
Reaksi kesetimbangan juga terjadi di dalam mulut. Email gigi mengandung senyawa kalsium
hidroksiapati, Ca5(PO4)3. Di dalam mulut, zat itu akan mengalami reaksi kesetimbangan sebagai berikut.
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
deduksi
Sistem
kesetimbangan
dalam tubuh
Menginduksi
dan
Pergeseran
kesetimbangan
Reaksi kesetimbangan yang terjadi akan mengalami pergeseran jika mengkonsumsi makanan yang
mengandung asam.
Dari wacana di atas, analisa ke mana arah kesetimbangan akan bergeser dan apa akibat dari pergesaran
reaksi tersebut?
a. Reaksi bergeser ke kanan (konsentrasi Ca5(PO4)3 bertambah), lapisan email gigi menjadi kuat
b. Reaksi bergeser ke kiri (konsentrasi Ca5(PO4)3 bertambah), lapisan email gigi menjadi kuat
c. Reaksi bergeser ke kiri (konsentrasi Ca5(PO4)3 bertambah), lapisan email gigi menjadi keropos
d. Reaksi bergeser ke kanan (konsentrasi Ca5(PO4)3 berkurang), lapisan email gigi menjadi keropos
Kesimpulan yang dapat di tarik dari video percobaan soal no 1 adalah ....
a. Kenaikan suhu menyebabkan kesetimbangan bergeser ke kanan, molaritas produk bertambah
4
19
3
56
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
b. Penurunan suhu menyebabkan kesetimbangan bergeser ke kanan, molaritas produk bertambah
c. Kenaikan suhu menyebabkan kesetimbangan bergeser ke kiri, molaritas reaktan berkurang
d. Penurunan suhu menyebabkan kesetimbangan bergeser ke kiri, molaritas reaktan bertambah
Berdasarkan informasi dari video pada soal nomor 10. Kesimpulan yang sesuai adalah ....
a. penambahan HCL dan H2O menyebabkan konsentrasi pereaksi meningkat sehingga terjadi
pergeseran kesetimbangan
b. penambahan HCL meningkatkan konsentrasi pereaksi, sehingga kesetimbangan bergeser ke arah
pereaksi
c. penambahan H2O menurunkan konsentrasi pereaksi, sehingga kesetimbangan bergeser ke arah hasil
reaksi
d. penambahan konsentrasi dan pengenceran menyebabkan pergeseran arah kesetimbangan
Perhatikan data reaksi pembentukan belerang trioksida (SO 3) berikut:
2SO2(g) + O2(g) ⇌ 2SO3(g)
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
mempertimban
gkan hasil
induksi
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Menyimpulk
an
Menginduksi
dan
mempertimban
gkan hasil
induksi
Suhu
(°C)
400
10 atm
50,7
Hasil SO3(%) pada tekanan
30 atm
50 atm
150 atm
67,6
74,7
81,5
300 atm
90,0
4
11
18
57
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
300
14,7
30,3
39,4
52,0
71,0
200
3,0
10,2
15,3
25,1
47,0
Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan data diatas adalah ....
a. peningkatan suhu dan tekanan dapat meningkatkan produk SO 3
b. penurunan suhu dan tekanan dapat meningkatkan produk SO3
c. penurunan suhu dan peningkatan tekanan dapat meningkatkan produk SO 3
d. penurunan tekanan dan peningkatan suhu dapat meningkatkan produk SO 3
Rahman kembali berpikir tentang percobaan yang dia lakukan mengenai pengaruh konsentrasi terhadap
pergeseran kesetimbangan. Dalam suatu gelas kimia, penambahan FeCl 3 ternyata memberikan warna
merah tua. Pada gelas kimia kedua yang diberi perlakuan dengan menambahan KSCN ternyata juga
memberikan warna merah tua. Sedangkan pada gelas ketiga pada penambahan H 2C2O4 memberikan warna
kuning. Berdasarkan wacana di atas, kesimpulan yang sesuai dengan wacana tersebut adalah ....
a. Penambahan konsentrasi pereaksi menyebabkan warna larutan menjadi lebih merah, reaksi
bergeser ke arah pereaksi
b. Penambahan H2C2O4 menyebabkan larutan menjadi kuning, reaksi bergeser ke arah hasil reaksi
c. Penambahan H2C2O4 menyebabkan perubahan konsentrasi, larutan menjadi kuning
d. penambahan konsentrasi pereaksi menyebabkan warna larutan menjadi lebih merah, reaksi
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
4
9
58
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
bergeser ke arah hasil reaksi
e. Penambahan FeCl3, KSCN, dan H2C2O4 menyebabkan perubahan warna pada larutan
Perhatikan tabel di bawah ini!
No
Langkah Percobaan
1
Larutan K2CrO4 1 M dimasukkan ke dalam 3 tabung berbeda
2
Larutan H2SO4 2 M dimasukkan ke dalam tabung 2 sehingga
kesetimbangan bergeser ke kanan
3
Larutan H2SO4 2 M dimasukkan ke dalam tabung 2 sehingga
kesetimbangan bergeser ke kiri
4
Larutan NaOH 1 M dimasukkan ke dalam tabung 3 sehingga
kesetimbangan bergeser ke kanan
5
Larutan NaOH 1 M dimasukkan ke dalam tabung 3 sehingga
kesetimbangan bergeser ke kiri
6
Tabung 1 dijadikan pembanding
Urutan langkah percobaan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi terhadap sistem kesetimbangan
⇌
2CrO42- (aq) + 2H+ (aq)
CrO72- (aq) + H2O (aq) ialah ....
a. 1-6-2-4
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Menyimpulk
an
Menginduksi
dan
mempertimban
gkan hasil
induksi
4
59
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
b. 1-6-2-5
c. 1-6-3-4
d. 1-6-3-5
Andi melakukan suatu percobaan, ia memasukkan Besi (III) tiosianat [Fe(SCN) 3] ke dalam gelas kimia
100 mL yang berisi aquades 20 mL dan terbentuklah larutan berwarna merah. Warna merah ini disebabkan
oleh adanya ion terhidrasi FeSCN2+. Kesetimbangan antara ion-ion FeSCN2+ yang tidak terurai, Fe3+ dan
SCN- ditulis sebagai berikut:
Fe3+(aq) + SCN-(aq) ⇌ FeSCN2+(aq)
Jika Andi menambahkan air pada larutan ini, maka ....
a. konsentrasi ion Fe3+ dan SCN- berkurang
b. konsentrasi ion FeSCN2+ bertambah
c. konsentrasi ion Fe3+ bertambah dan ion FeSCN2+ berkurang
d. konsentrasi ion FeSCN2+ dan ion SCN- berkurang
Dari soal nomor 20, Jika Andi menambahkan 1 tetes larutan jenuh FeCl 3 maka ....
a. jumlah ion SCN- akan bertambah
b. jumlah ion Fe3+ akan berkurang
c. jumlah ion FeSCN2+ akan bertambah
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Membuat dan
menentukan
hasil
pertimbangan
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
4
20
21
60
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Butir Soal
No
Soal
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
d. jumlah ion FeSCN2+ akan berkurang
Reaksi NH3 dengan CO2 pada suhu tinggi menghasilkan zat antara ammonium karbamat yang terhidrasi
membentuk urea berdasarkan persamaan reaksi kesetimbangan berikut:
NH3(g) + CO2(g) ⇌ CO(NH2)2(s) + H2O(g)
maka hal yang harus dilakukan untuk meningkatkan produksi urea, adalah ....
a. memperbesar tekanan
b. memperbesar volume
c. memperbesar suhu
d. memberikan katalis
Perhatikan gambar sintesa amonia (proses Haber) Di samping.
Jika keseimbangan yang terjadi dalam pembuatan amonia bersifat eksoterm,
maka untuk mengoptimalkan jumlah NH3 dapat dilakukan dengan cara, kecuali ....
a. Suhu yang digunakan harus rendah
b. Tekanan yang digunakan harus tinggi
c. Suhu yang digunakan harus tinggi
d. Produk harus diambil tersu menerus
Suatu kesetimbangan dikatakan dinamis, apabila dalam keadaan setimbang ....
1
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Kesetimbanga
n dalam
industri
Memberikan
Mengidentifik
Kesetimbanga
4
22
23
24
61
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
penjelasan
lanjut
asi istilah dan
mempertimban
gkan
n dinamis
Mengidentifik
asi asumsiasumsi
Faktor-faktor
Pergeseran
kesetimbangan
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
a. reaksi berjalan ke dua arah dan bersifat mikroskopis
b. ada perubahan dari kiri ke kanan tetapi jumlahnya setimbang
c. reaksi dari kiri selalu sama dengan reaksi dari kanan
d. perubahan kesetimbangan dari kiri dan kanan yang berlangsung terus-menerus
e. reaksi berlangsung terus-menerus bersifat makroskopis
Perhatikan tabel perlakuan terhadap arah pergeseran kesetimbangan di bawah ini
Perlakuan
Arah pergeseran kesetimbangan
Suhu dinaikkan
Bergeser ke kanan
Bergeser ke kiri
Tekanan diperkecil
Bergeser ke kanan
Bergeser ke kiri
Volume diperkecil
Bergeser ke kanan
Bergeser ke kiri
Pernyataan manakah yang benar untuk reaksi kesetimbangan:
N2 (g) + H2 (g) ⇌ NH3 (g) ΔH = -92,4 Kj
a. 1a, 2c, 3f
b. 1a, 2d, 3f
No
Soal
1
4
25
62
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Mengatur
strategi dan
taktik
Menentukan
suatu tindakan
Faktor-faktor
yang
mempengaruhi
pergeseran
kesetimbangan
Pergeseran
kesetimbangan
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
c. 1b, 2c, 3e
d. 1b, 2d, 3e
Reaksi pembentukan PCl5 menurut reaksi:
PCl3(g) + Cl2(g) ⇌ PCl5(g)
Agar produk yang dihasilkan meningkat, maka:
(1) tekanan diperkecil
(2) konsentrasi gas klor dikurangi
(3) suhu dinaikkan
(4) volume diperkecil
Jawaban yang benar adalah ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (4) saja
Perhatikan persamaan reaksi kesetimbangan berikut ini:
1) PCl3(g) + Cl2(g) ⇌ PCl5(g)
2) 2SO3(g) ⇌ 2SO2(g) + O2(g)
No
Soal
1
4
26
ΔH = -75 kJ
27
63
Lampiran 2
Indikator
Keterampil
an Berpikir
Kritis
Memberikan
penjelasan
sederhana
Sub Indikator
Katerampilan
Berpikir
Kritis
Memfokuskan
pertanyaan
Materi
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
suhu)
Pergeseran
kesetimbangan
(pengaruh
konsentrasi)
Butir Soal
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
Perhatikan video disamping.
Dari video tersebut, variabel yang mempengaruhi pergeseran
kesetimbangan adalah ....
a. konsentrasi
b. katalis
c. suhu
d. tekanan
3) N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)
Apabila kepada sistem ketiga reaksi di atas tekanan dinaikkan, maka ....
a. konsentrasi PCl3 dan NH3 akan berkurang
b. konsentrasi NH3 bertambah dan konsentrasi SO3 berkurang
c. konsentrasi PCl5 bertambah dan konsentrasi H2 berkurang
d. konsentrasi O2 bertambah dan konsentrasi Cl2 berkurang
No
Soal
1
4