BEBERAPA FAKTOR YANG PdEMPENGARUHI KEMAMPUAN ME.NYIMAK DAN BERBICARA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FPBS IKIP PADANG

BEBERAPA FAKTOR YANG PdEMPENGARUHI KEMAMPUAN
ME.NYIMAK DAN BERBICARA MAHASISWA JURUSAN
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FPBS IKIP PADANG

Drs. Y a s n u r Asri
=.
P1-

(Ketua Tim Peneliti)

Penelitian ini dibiyai oleh:
Proyek Peningkatan Perguruan Tkggi (P3T) IKIP Padang
Tahun Ailggaran 1988/1989
t
Surat PepjanLianKerja N w 16/PT.37.H9/N-9/1989
Tanggal 15 Maret 1989

,,l-/-(/F

--------w--------11-1w---1---------------------w-----------------------------------1---11---1-111------1-1---------------m---------------------------=--------

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PADANG
1 9 8 9

P~-SOTTALIA

P - mITIAN

E X B - m U FAXFOR y,P;,YG ~ ~ . ~ ~ J T l C ~ u-m.gmrti a n t am t i n e k n t kernanmuan b ~ r b i c a r a
mahasis:va d'en~nrr,p e r s e p s i mnhasisn% t erhadap kemanrpuan do sen
IPsremdc3n PHI; d m ( 4 ) Teraapat pen3nruh yang bmrti antam

t inekat: kcinznnpuan b e r b i c a m mahrtsiswa

dewan

n e m e p s i mere-

ka t e r h a d a p sussana kelas. dalam PBM.

Pengolahan d a t a u j i independen a n t a r v a r i a b e l mernberikan
angka k o e f i s i e n k o r c l a ~ i : (a) 12.27; ( ) 1 2 2 ( c ) 15.33;
dan ( d ) 12.78.

Melnlui p o n g u j i m h i p o t e s i s i t u - i t e m y a t a 4

h i q o t e s i s yang diajuk2,n d i t e r i m a kewnamnhyar Kemud5m mela-

lui uji Koefisien k o n t i g e n s i C d i p e r o l e h harga Cmaks

m3 adalah::

(a) 0,398;

(bi) 0.397;

(c) 0.451;

untukl

dan ( d ) 0,419

y$nl~ m a r t i antara, v a r i a b e l t e r i k ~ tdan vari~belb e h s pe-

rrelt&hianini menun jukkan pengsruh ynng cukup b-esar.

falah: ( 1 ) Terd3pc.t pengaruh ymg W r a r t i antara t i n g k a t ke-

mampuan menyimak iilahasis.wa den,pn p e r s e p s i mereka

terhada.~

kemamp-uan dosen mengelola PBM; ('2) Terdapat- pernmruh yang
b e x a r t i , antsra t i n g k a t kemamuan nenyimak mahasism dez4.m
pexsepsii mesekn t e r h n d z p s u n s m a k e l a s d n l m ; PBM; (3) T'erd.ap a t p enryaruh y s n g b e m ~ rit s n t n r n t i n g k n t kemampuan be rbicara

mahasiswa d'emynm p e r s e y s i m n h a s i s v r s t c r h a d s p kersmpuan dosen

ber~rd.cd.aPBM; dan ( 4 ) Te-&apat pen5~nL'Lyang bmrti mtam

t ingkat: kcnampuan b e r b i c a m mahrtsisna de-

a e r s e p s i mere-

ira terhadap s u a s a n a k e l a s dslam PBM.

Pengolahan dBta uji independen a n t a r variabel mernberikan
angka k o e f i s i e n korola=ri: (a) 11.27;

(b) 11..22;

(c) 15.33:

dan (d) 12.78. M e l a l u i p c n g u j i a n h i p o t e s i s itui t e r n y a t a 4
h z p o t e s i s . yang d i a jukzn d ' i t erima ke3$enarcxnhyar K e m u d W rnela-

lui!u j i Koefisien k o n t i g e n s f . C: d i p o r o l e h h a q a Cmnks

untukl

m=3. adalah:: ( a ) 0 , 3 9 8 ; (b)) 0.397; (c) 0.451; dan ('d) 0.419
ygng Warti antara v a r i a b e l t e r i i c a t dan v n r i a b e l b e h s pc-

rreltbhian i n i nenunjukkevl penganxlz yang cukup b-esar.

K c g i a t n n p e n e l i t i r z n merupakan t f n h a g i ~ nd a r i T r i D a r -

m a Perguruan T i n g g i . Kegint"m i n i h a m d f l a k s a n a k a n o l e h
staf akademik IRIP 2adang dalam r a n g k a meningkawkan mutu
b a i k s b a g a i staf akadernik a t a u

peneliti.

K e g i a t a n p e n e l i t i m 2ni mendudkung

pengembangan i1u.u

s.e.rta t c r a ~ n n y a . Dalan hal i n i . F h s t a Penel'it ian IKIP,P d a n g
h r u s a h a mendorong s t z f ' penga j a r ~ ~ ~ melakukan
t u k

p e n e x i t ian
sebagai; b s g i a n yang tidctk t e r p i s a h a k a n d a r i k e g i a t ' a n mengai

jarnya. O l e h b r e n a itu!,pen,:ernbangnn k u R l i t a s p e n e l i t i a n d i l a k u k a n dengam menyusus-n t u n t u t 2n k u a l i t as i t u dengan bhaprzn
Kewenangan akademik p e n e l i t i .
Akhirnya s a y a merasa gernbira bah;va p e n e l i t i a n i n i t e l a h
d s p a t d i s e l e s a i l t z m ~o l e h p o n e l i t i derqr-ur m e l n l u i p r o s e s ~ e m e -

r i k s a a n d a r i t i n p e n i l a i h , p o r ~ , np e n e l i t - i a n P u s l i t IKIP Phdang. Mudah-mudahan p e n e l e t i a n i n i bcr-a

u n t u k pengemba.ng-

a n i&mpads um,u-m3r2, dn.n untuk p e n i n k a t a n mutu s t n f akademik
IKIP Padcm-g pada khususnyq.

Teribz k a s i h .

.

DAXTAX 151

Hnl

ASSTWK

...............0....0.0...........00.

..............................

KAT.A TENGANTAR

DAFTAR I 5 1

..................................

DAFTAR TA3XL
DAPTAR SAMBAR

................................

5
i5i

iv

vi

..a.O................,.......,.

1. P3rJ3AHULU&N'

...............................

-;J i
i

1;

.................
ldentifikasi Nasai

.-

ICemaque,n men.vima1: dnn b e r b i c a r a meruonkan dua kemarnuan berbahasn g n n y p e r l u d i k i l l k i s e s e o r a n g , terutamn

mck.r . s i s w a sebagzi calon ilmuwan. EZernar.~u.an.ini buka.nlaii kemarnpuam yang dl:.:? r i s k a n s :i eara t;urcxn-t ernurun, mralau~unpa4

dadasarnya secare. alamiak m a n u s i ~da.pa-t nendengsrkan d m
beafficara. l\Tamun, lcemal-rpuan t e r s e b u t s e c a r a f ormLE, memerlu-

kan l a t i h a n dan pen.gal*?han yang i n t e a s i f .

Dari kenyataqn berbnhasa, s e s e o r x n g l e b i h b n y a k
b r k o m u n i l r a s i secara l i s a n b i l a d i b ~ n d i n g k a ndengan t u l i s a n .
Lebih d a r i separoh vaktu ki-La d i g m a k a n untuk rnelrvimak dan

b e r b i c a r a , s i s a n y a B e r u l a h . untuk msrnbaca dan .menulis.. Tet a p i p e l a j a r a n 1cemmpua.n menylmak dan b e r b i c a r a i n i karmg
mendapat p e - r h a t i a n dan

pembinaan. I