4. Teknologi Informasi dan Komunikasi

  

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS

LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU JAWA TIMUR

   peserta didik dapat mengetahui fungsi Microprocessor dan Memory PG PG PG PG PG Uraian Uraian

  6

  2

  1

  5

  4

  3

  2

  1

  PG PG  Dengan adanya komputer peserta didik dapat mengetahui fungsi keyboard  Dengan adanya komputer, peserta didik dapat mengetahui fungsi mouse  Dengan adanya komputer, peserta didik dapat mengetahui fungsi optical mouse  Dengan adanya komputer, peserta didik dapat mengetahui tombol-tombol yang terdapat pada keyboard  Dengan adanya komputer, peserta didik dapat menjelaskan fungsi barkode yang terdapat pada kasir  Dengan adanya komputer, peserta didik dapat menjelaskan perangkat masukan (input device)  Dengan adanya komputer, peserta didik dapat menyebutkan bagiann tombol keyboard  Dengan adanya komputer, peserta didik dapat menjelaskan fungsi CPU  Dengan adanya komputer, peserta didik dapat mengetahui fungsi Microprocessor dan Memory

   peserta didik dapat menyebutkan bagiann tombol keyboard  peserta didik dapat menjelaskan fungsi CPU

  Satuan Pendidikan : MTs / SMP Alokasi Waktu : 90 menit

  device)

   peserta didik dapat mengetahui tombol-tombol yang terdapat pada keyboard  peserta didik dapat menjelaskan fungsi barkode yang terdapat pada kasir  peserta didik dapat menjelaskan perangkat masukan (input

   Peserta didik dapat mengetahui fungsi keyboard  Peserta didik dapat mengetahui fungsi mouse  peserta didik dapat mengetahui fungsi optical mouse

  Input Device Alat Proses

  Nom or Soal 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

  Materi Hasil Belajar Bentu k Soal Indikator Soal

  Lulusan (SKL) Materi/Uraian

  Uru t Standart Kompetensi

  Th. Pelajaran / Kelas : 2013/2014 / 7 No.

  Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Jumlah Soal : 45 PG 5 Uraian

  7 didik dapat

  8  peserta  Dengan adanya komputer, peserta didik

  PG menyebutkan isi komponen dari dapat menyebutkan isi komponen dari CPU

  CPU

  9 Output Device  peserta didik dapat mengetahui  Dengan adanya komputer, peserta didik

  PG fungsi monitor dapat mengetahui fungsi monitor  peserta didik dapat mengetahui  Dengan adanya komputer, peserta didik

  10 PG fungsi alat untuk mencetak dapat mengetahui fungsi alat untuk mencetak 2. Mengidentiifikasi perangkat Perangkat lunak system

   peserta didik dapat menjelaskan  Dengan adanya perangkat lunak

  11 lunak program aplikasi operasi

  PG system operasi komputer, peserta didik dapat didik dapat menjelaskan system operasi

   peserta menyebutkan salah satu system  Dengan adanya perangkat lunak

  12 PG operasi komputer, peserta didik dapat menyebutkan salah satu system operasi

   peserta didik dapat menjelaskan system operasi yang pertama  Dengan adanya perangkat lunak

  13 kali digunakan oleh Microsoft komputer, peserta didik dapat PG

  Coorporation menjelaskan system operasi yang pertama kali digunakan oleh Microsoft Coorporation

   peserta didik dapat menjelaskan  Dengan adanya perangkat lunak

  14 system operasi yang digunakan komputer, peserta didik dapat PG oleh Apple Computer atau menjelaskan system operasi yang

  Macintosh digunakan oleh Apple Computer atau Macintosh

   peserta didik dapat menjelaskan system operasi Linux yang  Dengan adanya perangkat lunak

  15 pertama kali diperkenalkan komputer, peserta didik dapat PG menjelaskan system operasi Linux yang pertama kali diperkenalkan

   peserta didik dapat menjelaskan  Dengan adanya perangkat lunak

  16 system operasi yang digunakan PG komputer, peserta didik dapat pada Personal Digital Assistant menjelaskan system operasi yang digunakan pada Personal Digital Assistant

   peserta didik dapat menjelaskan  Dengan adanya komputer peserta didik

  5 sistem operasi Uraian dapat menjelaskan sistem operasi Perangkat lunak aplikasi

  17  Dengan adanya perangkat lunak Memahami kegunaan dari

   peserta didik dapat menjelaskan komputer, peserta didik dapat beberapa program aplikasi PG perangkat lunak aplikasi untuk menjelaskan perangkat lunak aplikasi membantu masalah-masalah untuk membantu masalah-masalah tertentu tertentu

   Dengan adanya perangkat lunak

  18 didik dapat  peserta komputer, peserta didik dapat

  PG menunjukkan perangkat lunak menunjukkan perangkat lunak aplikasi aplikasi untuk membantu untuk membantu masalah-masalah masalah-masalah tertentu tertentu

   Dengan adanya perangkat lunak

  19 didik dapat komputer, peserta didik dapat

   peserta PG menjelaskan bahasa menjelaskan bahasa pemrograman yang pemrograman yang instruksinya menggunakan bahasa mesin instruksinya menggunakan

  20 bahasa mesin  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat komputer, peserta didik dapat

   peserta PG menyebutkan bahasa menyebutkan bahasa pemrograman pemrograman tingkat tinggi tingkat tinggi yang digunakan para yang digunakan para programmer

  21 programmer  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat komputer, peserta didik dapat

   peserta PG menyebutkan program menyebutkan program aplikasi yang aplikasi yang digunakan untuk digunakan untuk mengolah dokumen

  22 mengolah dokumen berbasis berbasis teks. teks.

   Dengan adanya perangkat lunak didik dapat komputer, peserta didik dapat  peserta

  PG menyebutkan program menyebutkan program aplikasi yang aplikasi yang digunakan untuk digunakan untuk mengolah angka

  23 mengolah angka terutama terutama perhitungan dan grafik. perhitungan dan grafik.

   Dengan adanya perangkat lunak didik dapat komputer, peserta didik dapat  peserta

  PG menyebutkan fungsi program menyebutkan fungsi program Microsoft Microsoft Word Word Mempraktikkan salah satu Menu dan shortcut

   Dengan adanya perangkat lunak program aplikasi didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat

  25 menyebutkan fungsi tombol menjelaskan fungsi tombol Backspace PG

  Backspace yang terdapat pada yang terdapat pada keyboard keyboard  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat

  26 menyebutkan fungsi tombol menjelaskan fungsi Delete yang terdapat PG

  Delete pada keyboard pada keyboard  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan tampilan yang menunjukkan tampilan yang terdapat

  27 PG terdapat pada titlebar pada titlebar  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat menyebutkan toolbar yang menyebutkan toolbar yang terdapat

  28 PG terdapat toolbar formatting toolbar formatting  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat komputer, peserta didik dapat

  29  peserta menunjukkan menubar menunjukkan menubar

  PG didik dapat  peserta  Dengan adanya perangkat lunak menunjukkan toolbar untuk komputer, peserta didik dapat membuka dokumen yang menunjukkan toolbar untuk membuka

  30 tersimpan dokumen yang tersimpan PG

   Dengan adanya perangkat lunak didik dapat  peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan toolbar untuk menunjukkan toolbar untuk memilih

  31 PG memilih jenis font (huruf) jenis font (huruf)  Dengan adanya perangkat lunak

   peserta didik dapat melakukan komputer, peserta didik dapat melakukan

  32 perintah keluar dari program perintah keluar dari program MS Word PG

  MS Word  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat komputer, peserta didik dapat

   peserta menunjukkan toolbar untuk teks menunjukkan toolbar untuk teks rata

  33 PG rata kanan kanan  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat

  34 menunjukkan toolbar untuk teks menunjukkan toolbar untuk teks rata kiri PG rata kiri – kanan - kanan

   Dengan adanya perangkat lunak didik dapat  peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan toolbar untuk menunjukkan toolbar untuk membatalkan

  35 PG membatalkan perintah terakhir perintah terakhir  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan istilah toolbar menunjukkan istilah toolbar untuk

  36 PG untuk mencetak miring mencetak miring  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan istilah toolbar menunjukkan istilah toolbar untuk untuk mencetak naik

  PG 37 mencetak naik

   Dengan adanya perangkat lunak didik dapat  peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan istilah toolbar menunjukkan istilah toolbar untuk untuk mencetak teks turun PG

  38 mencetak teks turun  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan istilah toolbar menunjukkan istilah toolbar untuk

  PG 39 untuk mencetak teks coret mencetak teks coret

   Dengan adanya perangkat lunak didik dapat  peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan istilah toolbar menunjukkan istilah toolbar untuk

  PG 40 untuk mencetak garis bawah mencetak garis bawah

   Dengan adanya perangkat lunak didik dapat  peserta komputer, peserta didik dapat menunjukkan istilah toolbar menunjukkan istilah toolbar untuk

  PG untuk mencetak di layar mencetak di layar

  41  Dengan adanya perangkat lunak didik dapat

   peserta komputer, peserta didik dapat untuk member warna huruf (font)

   peserta didik dapat mempraktekkan cara mengatur batas-batas atas naskah  peserta didik dapat mempraktekkan cara mengatur batas-batas kanan naskah  peserta didik dapat mempraktekkan cara mengatur batas-batas kiri naskah  peserta didik dapat mempraktekkan cara posisi kertas  peserta didik dapat membedakan perangkat lunak pengolah kata dan pengolah angka  peserta didik dapat melakukan cara memulai Microsoft word sesuai dengan prosedur yang benar

  PG PG PG PG PG Uraian Uraian menunjukkan istilah toolbar untuk member warna huruf (font)

   Dengan adanya perangkat lunak komputer, peserta didik dapat mempraktekkan cara mengatur batas- batas atas naskah  Dengan adanya perangkat lunak komputer, peserta didik dapat mempraktekkan cara mengatur batas- batas kanan naskah  Dengan adanya perangkat lunak komputer, peserta didik dapat mempraktekkan cara mengatur batas- batas kiri naskah  Dengan adanya perangkat lunak komputer, peserta didik dapat mempraktekkan cara posisi kertas  Dengan adanya komputer peserta didik dapat membedakan perangkat lunak pengolah kata dan pengolah angka  Dengan adanya komputer peserta didik dapat melakukan cara memulai Microsoft word sesuai dengan prosedur yang benar

  42

  43

  44

  45

  3

  4