kisi kisi pts ganjil bio
KISI-KISI
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
BIOLOGI X
KOMPETENSI
DASAR
3.1 Menjelaskan
ruang lingkup
biologi
(permasalahan
pada berbagai
obyek biologi dan
tingkat organisasi
kehidupan),
melalui
penerapan metode
ilmiah dan prinsip
keselamatan kerja
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
INDIKATOR SOAL
3.1.1
mendefinisikan
biologi dan kerja
ilmiah
Mengidentifikasi definisi
kerja ilmiah
SOAL
LEVEL
KOGNITIF
1. Suatu kegiatan penelitian menggunakan langkah
ilmiah yang disebut....
C1
a. Kerja ilmiah
b. Sikap ilmiah
c. Sifat ilmiah
d. Langkah ilmiah
e. Petunjuk ilmiah
3.1.2
membandingkan
peranan biologi di
berbagai aspek
kehidupan
Menggolongkan
pernanan biologi dalam
bidang industri
C2
2. Berikut yang bukan perannan biologi dalam
bidang industri adalah...
Menganalisis
permasalahan biologi
tingkat ekosistem
3.1.3 menganalisis
objek kajian biologi
dan
permasalahannya
serta sistematika
laporan penelitian
ilmiah
a. Penemuan serat sutra
C4
b. Penemuan kapas
c. Pembuatan yogurt
d. Pembuatan tape
e. Pembuatan helm
3. Di kawasan sawah ditemui sekumpulan kerbau
yang sedang memakan rumput, kumpulan keong
dan siput di petak sawah yang ditumbuhi padi.
Kejadian tersebut menunjukkan organisai
kehidupan tungkat...
Mengidentifikasi
permasalahan biologi
tingkat jaringan
a. Ekosistem
b. Individu
c. Komunitas
3.1.4 menunjukkan
ruang lingkup
biologi dan metode
ilmiah
d. Biosfer
e. Bioma
4. Pembuluh angkut pada tumbuhan dan pembuluh
tapis pada tumbuhan sangat menentukan
kelangsungan kegiatan transportasi dan
C3
fotosintesis tumbuhan hal ini merupakan
organisasi kehidupan tumbuhan tingkat....
a. Sel
b. Organ
c. Organisme
d. Jaringan
e. Bioma
3.2 Menganalisis
berbagai tingkat
keanekaragaman
hayati di
Indonesia beserta
ancaman dan
pelestariannya
beserta ancaman
dan
pelestariannya
3.2.1
Mendefinisikan
pengertian
keanekaragaman
gen, jenis, dan
ekosistem
Mendefinisikan
pengertian
keanekaragaman
jenis
5. Seluruh variasi yang terdapt pada makhluk hidup
antar jenis dalam satu maga disebut
keanekaragaman tingkat...
C1
a. Gen
b. Jenis
c. Marga
d. Ekosistem
e. Bioma
C2
3.2.2 membedakan
karakteristik
keanekaragaman
membedakan
karakteristik
keanekaragaman
flora dan fauna di
Indonesia
fauna di
Indonesia
6. komodo, babi rusa,kanguru, kaskus, dan burung
cenderawasih merah adalah contoh fauna...
a. oriental
b. australian
C3
c. peralihan
3.2.3 menentukan
manfaat
keanekaragaman
hayati
menentukan
manfaat
keanekaragaman
hayati dari nilai
ekologis
d. endemik
e. patogen
7. keanekaragaman hayati bermanfaat sebagai paruparu bumi dan mencegah efek rumah kaca. Hal
ini keanekaragaman memiliki manfaat...
a.sosial
3.2.4
membandingkan
usaha pelestarian
keanekaragaman
hayati di Indonesia
Menunjukkan
usaha pelestarian
insitu
b.ekonomi
c. ekologis
d. geografis
e. estetika
C5
8. pembiakan dalam habitat aslinya seperti cagar
alam ujung kulon dan baluran adalah contoh dari
pelestarian...
a. in optimum
b. in situ
c. ex situ
d. plasma nutfah
e. suaka alam
3.3 Menjelaskan
prinsip-prinsip
klasifikasi
makhluk hidup
dalam lima
kingdom
3.3.1 Mendefinisikan
pengertian klasifikasi
Menyebutkan penemu
sistem klasfikasi dengan
peraturan penamaan
binomial nomen klatur
9. Penamaan organisme dengan menggunakan
sistem tata nama ganda dipelopori oleh...
a. Land stainer
b. RH Whitaker
c. Carles Darwin
d. Mendel
C1
e. Carolus Linnaeus
3.3.2 Menunjukkan
urutan tingkat takson
dari yang paling atas
hingga paling bawah
Mengurutkan
tingkat takson dari
yang paling atas
hingga paling
bawah kerajaan
hewan
C2
10. Perhatikan pernyataan berikut!
Spesies, genus,filum,kelas, famili,ordo
Urutkan tingkat takson dari yang paling atas hingga
paling bawah kerajaan hewan
3.3.3 Menentukan
aturan penulisan
spesies dengan sistem
tata nama binomial
a. Spesies,genus,famili,ordo,kelas,filum
Menunjukkan contoh
penulisan nama ilmiah
yang baik dan benar
b. Spesies,genus, ordo,famili,kelas,filum
c. Filum, kelas, famili, ordo, genus, spesies
d. Filum, kelas, famili, ordo, spesies ,genus
3.3.4
Mengkategorikan
karakteristik
kelompok utama
monera,
protista,fungi,plantae
dan animalia
e. Filum, famili, kelas ordo, spesies ,genus
Mengkategorikan
karakteristik kelompok
utama fungi
C3
11. Berikut adalah contoh penulisan nama ilmiah
mangga yang benar adalah...
a. Mangifera Indica
b. Mangifera indica
C4
c. Zea Mays
d. Zea mays
e. Mangifera indica
12. Organisme bersifat Eukariotik, sebagian besar
multiseluler, bersifat heterotrof dengan cara
menyerap zat-zat makanan dari lingkungan.
Berdasarkan ciri tersebut organisme ini termasuk
kategori kelompok...
a. Monera
b. Protista
c. Fungi
d. Animalia
e. plantae
3.4 Menganalisis
struktur, replikasi
dan peran virus
dalam kehidupan
3.4.1 menunjukkan
dengan gambar
struktur tubuh virus
dan fungsi bagian
tersebut
Menunjukkan kepala
leher dan ekor virus
13. Perhatikan gambar berikut!
C2
A
B
3.4.2 menyelesaikan
daur litik dan
lisogenik pada
replika virus
Mendeskripsikan fase
yang terjadi pada siklus
litik
Bagian yang ditunjuk A dan B secara berturutturut adalah...
a. Ekor, kepala
b. Kepala, ekor
c. Batang, ekor
d. Ekor,batang
e. Batang, kepala
14. Perhatikan gambar berikut!
C3
Mengelompokkan
peranan virus yang
merugikan bagi manusia
3.4.3 menganalisis
peranan virus bagi
kehidupan
C4
Mengkategorikan
penyakit yang
ditimbulkan virus RNA
3.4.4
membandingkan
virus DNA dan
RNA
C5
Proses melekatnya ekor pada dinding sel baktri
disebut,,,
a. Replikasi
b. Eklifase
c. Lisis
d. Perakitan
e. Adsorpsi
15. Virus yang menyerang manusia yang dapat
menyerang saraf dan otak balita sehingga dapat
menyebabkan kelumpuhan adalah virus...
a. Rubella
b. Campak
c. Influenza
d. Polio
e. HIV
16. Berikut yang bukan jenis penyakit yang
ditimbulkan virus RNA adalah...
a. Gondok
b. Campak
c. Rubella
d. Aids
e. Sakit kuning
3.5
Mengidentifikasi
3.5.1
Mengkategorikan
17. Perhatikan gambar berikut!
C2
struktur,
cara
hidup, reproduksi menggolongkan
dan peran bakteri struktur tubuh
dalam kehidupan bakteri dari luar
struktur bakteri
berdaarkan letak
flagellum
Bakteri yang hanya mmepunyai satu flagela
disalah satu ujung tubuhnya disbut...
a. Atrik
b. Monotrik
c. Amfitrik
3.5.2 Menunjukkan
organel ada sruktur
bakteri
d. Lofotrik
Menunjuk
organel sel
bakteri
e. Peritrik
18. Perhatikan gambar beikut!
C3
A
B
C4
3.5.3 menganalisis
karakteristik
Archaebacteria dan
Eubacteria serta
peranannya
Bagian yang ditunjuk A dan B adalah...
menganalisis kelompok
eubacteria berdasarkan
sumber nutrisi
a. Flagel, ribosom
b. Ribosom, flagel
c. Sentriol,mitokondria
d. Ribosom, sntriol
membandingkan
reproduksi aseksual
dan seksual bakteri
e. Dinding sel, flagela
Mengidentifikasi
repoduksi
aseksual bakteri
19. Berdasarkan sumber nutrisi, eubacteria kelompok
Nitrosomonas bersifat...
a. An aerob
C5
b. Fotoautrotrof
c. Kemoautrotrof
d. Aerob
e. Heterotrop
20. reproduksi aseksual bakteri dilakukan secara...
a. pembelahan biner
b. konjugasi
c. membelah diri
d. fagmentasi
e. fermentasi
Menyebutkan dan
menjelaskan cabang
biologi dan bidang
kajiannya
Menjelaskan definisi dan
21.Sebutkan dan jelaskan cabang biologi dan bidang
kajiannya!
contoh tumbuhan dan
hewan endemik
22.jelaskan definisi dan contoh tumbuhan dan hewan
endemik!
Menyebutkan tujuan
klasifikasi bagi para ahli
biologi
23.sebutkan tujuan klasifikasi bagi para ahli biologi!
Menyebutkan contoh
vaksin
25. Sebutkan peranan bakteri bagi kehidupan baik yang
menguntungkan maupun merugikan!
Menyebutkan peranan
bakteri bagi kehidupan
baik yang
menguntungkan maupun
merugikan
24.Sebutkan contoh vaksin!
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
BIOLOGI X
KOMPETENSI
DASAR
3.1 Menjelaskan
ruang lingkup
biologi
(permasalahan
pada berbagai
obyek biologi dan
tingkat organisasi
kehidupan),
melalui
penerapan metode
ilmiah dan prinsip
keselamatan kerja
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI
INDIKATOR SOAL
3.1.1
mendefinisikan
biologi dan kerja
ilmiah
Mengidentifikasi definisi
kerja ilmiah
SOAL
LEVEL
KOGNITIF
1. Suatu kegiatan penelitian menggunakan langkah
ilmiah yang disebut....
C1
a. Kerja ilmiah
b. Sikap ilmiah
c. Sifat ilmiah
d. Langkah ilmiah
e. Petunjuk ilmiah
3.1.2
membandingkan
peranan biologi di
berbagai aspek
kehidupan
Menggolongkan
pernanan biologi dalam
bidang industri
C2
2. Berikut yang bukan perannan biologi dalam
bidang industri adalah...
Menganalisis
permasalahan biologi
tingkat ekosistem
3.1.3 menganalisis
objek kajian biologi
dan
permasalahannya
serta sistematika
laporan penelitian
ilmiah
a. Penemuan serat sutra
C4
b. Penemuan kapas
c. Pembuatan yogurt
d. Pembuatan tape
e. Pembuatan helm
3. Di kawasan sawah ditemui sekumpulan kerbau
yang sedang memakan rumput, kumpulan keong
dan siput di petak sawah yang ditumbuhi padi.
Kejadian tersebut menunjukkan organisai
kehidupan tungkat...
Mengidentifikasi
permasalahan biologi
tingkat jaringan
a. Ekosistem
b. Individu
c. Komunitas
3.1.4 menunjukkan
ruang lingkup
biologi dan metode
ilmiah
d. Biosfer
e. Bioma
4. Pembuluh angkut pada tumbuhan dan pembuluh
tapis pada tumbuhan sangat menentukan
kelangsungan kegiatan transportasi dan
C3
fotosintesis tumbuhan hal ini merupakan
organisasi kehidupan tumbuhan tingkat....
a. Sel
b. Organ
c. Organisme
d. Jaringan
e. Bioma
3.2 Menganalisis
berbagai tingkat
keanekaragaman
hayati di
Indonesia beserta
ancaman dan
pelestariannya
beserta ancaman
dan
pelestariannya
3.2.1
Mendefinisikan
pengertian
keanekaragaman
gen, jenis, dan
ekosistem
Mendefinisikan
pengertian
keanekaragaman
jenis
5. Seluruh variasi yang terdapt pada makhluk hidup
antar jenis dalam satu maga disebut
keanekaragaman tingkat...
C1
a. Gen
b. Jenis
c. Marga
d. Ekosistem
e. Bioma
C2
3.2.2 membedakan
karakteristik
keanekaragaman
membedakan
karakteristik
keanekaragaman
flora dan fauna di
Indonesia
fauna di
Indonesia
6. komodo, babi rusa,kanguru, kaskus, dan burung
cenderawasih merah adalah contoh fauna...
a. oriental
b. australian
C3
c. peralihan
3.2.3 menentukan
manfaat
keanekaragaman
hayati
menentukan
manfaat
keanekaragaman
hayati dari nilai
ekologis
d. endemik
e. patogen
7. keanekaragaman hayati bermanfaat sebagai paruparu bumi dan mencegah efek rumah kaca. Hal
ini keanekaragaman memiliki manfaat...
a.sosial
3.2.4
membandingkan
usaha pelestarian
keanekaragaman
hayati di Indonesia
Menunjukkan
usaha pelestarian
insitu
b.ekonomi
c. ekologis
d. geografis
e. estetika
C5
8. pembiakan dalam habitat aslinya seperti cagar
alam ujung kulon dan baluran adalah contoh dari
pelestarian...
a. in optimum
b. in situ
c. ex situ
d. plasma nutfah
e. suaka alam
3.3 Menjelaskan
prinsip-prinsip
klasifikasi
makhluk hidup
dalam lima
kingdom
3.3.1 Mendefinisikan
pengertian klasifikasi
Menyebutkan penemu
sistem klasfikasi dengan
peraturan penamaan
binomial nomen klatur
9. Penamaan organisme dengan menggunakan
sistem tata nama ganda dipelopori oleh...
a. Land stainer
b. RH Whitaker
c. Carles Darwin
d. Mendel
C1
e. Carolus Linnaeus
3.3.2 Menunjukkan
urutan tingkat takson
dari yang paling atas
hingga paling bawah
Mengurutkan
tingkat takson dari
yang paling atas
hingga paling
bawah kerajaan
hewan
C2
10. Perhatikan pernyataan berikut!
Spesies, genus,filum,kelas, famili,ordo
Urutkan tingkat takson dari yang paling atas hingga
paling bawah kerajaan hewan
3.3.3 Menentukan
aturan penulisan
spesies dengan sistem
tata nama binomial
a. Spesies,genus,famili,ordo,kelas,filum
Menunjukkan contoh
penulisan nama ilmiah
yang baik dan benar
b. Spesies,genus, ordo,famili,kelas,filum
c. Filum, kelas, famili, ordo, genus, spesies
d. Filum, kelas, famili, ordo, spesies ,genus
3.3.4
Mengkategorikan
karakteristik
kelompok utama
monera,
protista,fungi,plantae
dan animalia
e. Filum, famili, kelas ordo, spesies ,genus
Mengkategorikan
karakteristik kelompok
utama fungi
C3
11. Berikut adalah contoh penulisan nama ilmiah
mangga yang benar adalah...
a. Mangifera Indica
b. Mangifera indica
C4
c. Zea Mays
d. Zea mays
e. Mangifera indica
12. Organisme bersifat Eukariotik, sebagian besar
multiseluler, bersifat heterotrof dengan cara
menyerap zat-zat makanan dari lingkungan.
Berdasarkan ciri tersebut organisme ini termasuk
kategori kelompok...
a. Monera
b. Protista
c. Fungi
d. Animalia
e. plantae
3.4 Menganalisis
struktur, replikasi
dan peran virus
dalam kehidupan
3.4.1 menunjukkan
dengan gambar
struktur tubuh virus
dan fungsi bagian
tersebut
Menunjukkan kepala
leher dan ekor virus
13. Perhatikan gambar berikut!
C2
A
B
3.4.2 menyelesaikan
daur litik dan
lisogenik pada
replika virus
Mendeskripsikan fase
yang terjadi pada siklus
litik
Bagian yang ditunjuk A dan B secara berturutturut adalah...
a. Ekor, kepala
b. Kepala, ekor
c. Batang, ekor
d. Ekor,batang
e. Batang, kepala
14. Perhatikan gambar berikut!
C3
Mengelompokkan
peranan virus yang
merugikan bagi manusia
3.4.3 menganalisis
peranan virus bagi
kehidupan
C4
Mengkategorikan
penyakit yang
ditimbulkan virus RNA
3.4.4
membandingkan
virus DNA dan
RNA
C5
Proses melekatnya ekor pada dinding sel baktri
disebut,,,
a. Replikasi
b. Eklifase
c. Lisis
d. Perakitan
e. Adsorpsi
15. Virus yang menyerang manusia yang dapat
menyerang saraf dan otak balita sehingga dapat
menyebabkan kelumpuhan adalah virus...
a. Rubella
b. Campak
c. Influenza
d. Polio
e. HIV
16. Berikut yang bukan jenis penyakit yang
ditimbulkan virus RNA adalah...
a. Gondok
b. Campak
c. Rubella
d. Aids
e. Sakit kuning
3.5
Mengidentifikasi
3.5.1
Mengkategorikan
17. Perhatikan gambar berikut!
C2
struktur,
cara
hidup, reproduksi menggolongkan
dan peran bakteri struktur tubuh
dalam kehidupan bakteri dari luar
struktur bakteri
berdaarkan letak
flagellum
Bakteri yang hanya mmepunyai satu flagela
disalah satu ujung tubuhnya disbut...
a. Atrik
b. Monotrik
c. Amfitrik
3.5.2 Menunjukkan
organel ada sruktur
bakteri
d. Lofotrik
Menunjuk
organel sel
bakteri
e. Peritrik
18. Perhatikan gambar beikut!
C3
A
B
C4
3.5.3 menganalisis
karakteristik
Archaebacteria dan
Eubacteria serta
peranannya
Bagian yang ditunjuk A dan B adalah...
menganalisis kelompok
eubacteria berdasarkan
sumber nutrisi
a. Flagel, ribosom
b. Ribosom, flagel
c. Sentriol,mitokondria
d. Ribosom, sntriol
membandingkan
reproduksi aseksual
dan seksual bakteri
e. Dinding sel, flagela
Mengidentifikasi
repoduksi
aseksual bakteri
19. Berdasarkan sumber nutrisi, eubacteria kelompok
Nitrosomonas bersifat...
a. An aerob
C5
b. Fotoautrotrof
c. Kemoautrotrof
d. Aerob
e. Heterotrop
20. reproduksi aseksual bakteri dilakukan secara...
a. pembelahan biner
b. konjugasi
c. membelah diri
d. fagmentasi
e. fermentasi
Menyebutkan dan
menjelaskan cabang
biologi dan bidang
kajiannya
Menjelaskan definisi dan
21.Sebutkan dan jelaskan cabang biologi dan bidang
kajiannya!
contoh tumbuhan dan
hewan endemik
22.jelaskan definisi dan contoh tumbuhan dan hewan
endemik!
Menyebutkan tujuan
klasifikasi bagi para ahli
biologi
23.sebutkan tujuan klasifikasi bagi para ahli biologi!
Menyebutkan contoh
vaksin
25. Sebutkan peranan bakteri bagi kehidupan baik yang
menguntungkan maupun merugikan!
Menyebutkan peranan
bakteri bagi kehidupan
baik yang
menguntungkan maupun
merugikan
24.Sebutkan contoh vaksin!