development for urban poor (1)

‫م خص المشر ع ال مي إع دة بن ء اإنس ن المصري‬
‫م دم ابد من ‪:‬‬
‫ك ن ابد ل ئمين ع ي الباد ‪ ،‬أن يع ا أ ا ‪ ،‬أن مشكا مصر الرئيسي تكمن في ثر ت‬
‫البشري ‪.‬‬
‫إنه ع ي الرغ من الج د المبذ ل ‪ ،‬س اء ك ن ج دا جمعي أ فردي ‪ ،‬من أجل التنمي‬
‫التط ير ‪ ،‬فإن ت الج د تذه سدي ‪ ،‬أن ال عدة من اأس س قد نخر الس س أعمدت ‪.‬‬
‫ع ي الرغ من العام‬
‫بتده ر الثر ة البشري ‪،‬‬
‫درء خطر ت الك رث ‪.‬‬

‫الم شرا التي ظ ر ل حك م المتع قب ‪ ،‬التي أنذر‬
‫ب لت لي ت ك المجتمع‪ .‬فإن ت الحك م ل تحر س كن من أجل‬

‫اأن ‪ ،‬نحن في عم اأزم ‪ ،‬ا من ص من أن نكثف كل الج د ‪ ،‬من أجل إع دة بن ء‬
‫اإنس ن المصري‪.‬‬
‫إن هذا اإنس ن ‪ ،‬ه الذي ينتج يزرع‬

‫يت جر‬

‫يطب‬

‫يعمر‪.‬‬

‫بد ن تنميته فإن المجتمع حتم سيتراجع فراسخ إلي الخ ف ‪ ،‬منذرا بك رث مجتمعي‬
‫خطيرة ‪ ،‬قد تعصف ب أخرر الي بس‪.‬‬
‫هن ي تي د ر الد ل ‪ ،‬التي سخ‬
‫من هن بدأ المجتمع إن ي ره‪.‬‬

‫ب لع‬

‫أمدا ط يا ‪،‬‬

‫ل يعترف ا إا ب لط‬

‫ف لمجتمع بن ء متك مل مكتمل العن صر ‪ ،‬ا يع فيه عنصرا عن اأخر‪ .‬المجتمع‬
‫ف ط هي التي آمن بد ر الع جمع ء د ر الع اإنس ني ب جه خ ص‪.‬‬

‫ال ندس ‪.‬‬
‫المت دم‬

‫هدف المشر ع ‪:‬‬

‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫إع دة بن ء اأسرة إستع دة د ره الرئيسي‪.‬‬
‫الحد من ‪ ،‬مح ل ال ر ء ع ي ظ هرة إنتش ر المخدرا ‪.‬‬
‫ط ائف ‪،‬‬
‫ال ر ء ع ي ظ هرة ت كي المجتمع من الداخل ‪ ،‬عبر ت سيمه إلي فئ‬
‫كذل جم ع سي سي ‪.‬‬
‫إحي ء ال ي المثل اأخاقي من قيم العمل‪.‬‬
‫نشر ث ف أصي م دي ام دي ‪ ،‬ت د المجتمع لأم مثل ث ف النظ ف المر ر‬
‫النظ ‪.‬‬
‫نشر ال عي الث في ل ر ء ع ي الج ل ( الج ل ليس اامي )‬

‫المشكا التي ت اجه المشر ع ‪:‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫صع ب التنسي بين ال زارا المعني ‪.‬‬
‫عد ج د الخبرا الك في لتن يذ المشر ع‪.‬‬
‫حج ال ئ المست دف ت زيع الجغرافي‪.‬‬
‫ط ل ال ترة الزمني ل مشر ع‪.‬‬
‫ت فير اأم كن المائم لتن يذ المشر ع‪.‬‬

‫ال زارا المعني ب لمشر ع ‪:‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫ال ئ‬

‫التي ابد‬

‫زارة الش ن اإجتم عيه أ زارة التر من اإجتم عي‬
‫لد ره الرئيسي في الش ن اإجتم عي ‪.‬‬
‫زارة الث ف ‪.‬‬
‫زارة اإعا ‪ ( .‬أ المج س ااع ي في ح ل عد ج د زارة لإعا )‬
‫زارة التع ي ‪.‬‬
‫زارة الصح ‪.‬‬
‫المست دف ‪:‬‬

‫ المراه ين الشب من سن ‪ 31‬سن حتي ‪ 13‬سن ‪.‬‬‫ م اطني المن ط الن ئي الم مش مثل سين ء ال اح ‪.‬‬‫من جي المشر ع ‪:‬‬
‫‪ -3‬تغيير م هي ث في س بي في الم ر ع‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫النظ ف ‪ ( .‬بم في البيئ‬
‫الصح الع م ‪.‬‬

‫التع ن‪.‬‬
‫العمل‪.‬‬
‫النظ ‪.‬‬

‫الت لي ‪:‬‬

‫ن ر النيل )‬

‫‪ -1‬إحي ء اأخا الع م ‪:‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫الح ظ ع ي ممت ك الد ل التي هي م ك ل شع ‪.‬‬
‫مراع ة الرمير الم ني‪.‬‬
‫مراع ة اأدا الع م ‪.‬‬
‫التع مل التع ن مع اآخر ت ب ه‪.‬‬

‫أن تع د‬

‫‪ -1‬مع م‬

‫عم ‪:‬‬

‫ الح ل اإقتص دي الع م ‪.‬‬‫ ال رع الد لي الراهن‪.‬‬‫ ت ريخ مصر‪.‬‬‫( بش في‬

‫م ر عي شديدة‬

‫بد ن أي إنحي ز أ ت جيه )‬

‫‪ -‬برامج متخصص في التنمي البشري ( ليس لكل ال ئ‬

‫)‬

‫ فري العمل‪.‬‬‫ إدارة ال ق ‪.‬‬‫ إدارة اأزم ‪.‬‬‫‪ -‬برامج أسري ( ليس لكل ال ئ‬

‫المست دف )‬

‫ معني اأسرة د ره ‪.‬‬‫ د ر اأ ال س ئل الترب ي الحديث المت اف‬‫‪ -‬أص ل تربي المراه ين تربي اأط ل‪.‬‬

‫مع الث ف اأ ‪.‬‬

‫مع رر رة تن يذ هذه البرامج في د ر رع ي اأحداث أ ا ‪ ،‬حيث أن اأحداث قنب م ق ت‬
‫‪ ،‬إذا أحسن ت يم ‪ ،‬يمكن اإست دة ب ك ي بشري فع ل ‪ .‬إن أهمل ت يم ص ر ا‬
‫مع ا ل د المجتمع‪.‬‬
‫البرامج ‪ :‬مت فرة‪.‬‬
‫خط التن يذ ‪ :‬مت فرة‪.‬‬
‫يت تن يذ تجرب ع ي د ر اأحداث قبل تعمي المشر ع‪.‬‬
‫(ح‬

‫الم كي ال كري مح ظ ل زي د الصغير )‬