03a variabel penelitian

(1)

Variabel

PENELITIAN

Dr. Putu Sudira, M.P.

[email protected] – 08164222678

http://staff.uny.ac.id/cari/staff?title=Putu+Sudira

Sek.Prodi PTK PPs UNY, peneliti terbaik Hibah Disertasi

2011, lulusan cumlaude S2 TP PPs UGM – S3 PTK PPS

(2)

Pengertian

• _{Karakteristik atau Atribut}

seseorang atau organisasi

atau obyek yang

mempunyai VARIASI, dapat

diobservasi, dan diukur

(3)

MACAM-MACAM

VARIABEL

1. Variabel INDEPENDEN

2. Variabel DEPENDEN

3. VARIABEL MODERATOR

4. VARIABEL INVERTING

5. Variabel KONTROL

(4)

MACAM-MACAM

VARIABEL

Dalam Studi Kuantitatif,

Variabel terkait dengan

jawaban dari

Pertanyaan Penelitian,

Hipotesis Penelitian

(5)

MACAM-MACAM

VARIABEL

1. Variabel INDEPENDEN:

Variabel Bebas;

Stimulus; Prediktor;

Antecedent/pendahulu;

Mempengaruhi atau

sebagai penyebab

perubahan variabel

(6)

MACAM-MACAM

VARIABEL

2. Variabel DEPENDEN:

Variabel Terikat;

Kriteria; Konsekuen:

Dipengaruhi atau

menjadi Akibat dari

Variabel Bebas

(7)

MACAM-MACAM

VARIABEL

3. Variabel

MODERATOR:

Memberi pengaruh

Memperkuat atau

memperlemah

hubungan antara VI

dan VD

(8)

MACAM-MACAM

VARIABEL

4. Variabel INVERTING:

Secara TEORITIS

mempengaruhi

hubungan antara VI

dan VD

(9)

MACAM-MACAM

VARIABEL

5. Variabel KONTROL:

Dikendalikan sehingga

pengaruh VI VD tidak

dipengaruhi oleh

faktor-faktor

lain/luar

(10)

Pendefinisian TEORI

Berdasarkan background

Variabel  dibuat TEORI

KUANTITATIF

(11)

TEORI KUANTITATIF



_{Scientific prediction or}

explanation (G. Thomas, 1997)



_{A set of interrelated constructs}

(variables), definition,

propositions that presents a

systematic view of phenomena by

specifying relations among

variables, with the purpose of

explaining natural phenomena

(12)

TEORI KUANTITATIF



_{Study as an Argument, a}

Discussion, Rationale.



_{Help to explain/predict}

Phenomena that occur in the

world.



_{How and why the variables and}

(13)

TEORI KUANTITATIF



_{Bagaimana dan mengapa}

Variabel INDEPENDEN X

berpengaruh pada Variabel

DEPENDEN Y.



_{Teori harus memberikan}

perkiraan pengharapan atau

prediksi.

(14)

HUBUNGAN VARIABEL



_{Gunakan Gambar/Diagram.}



_{Dipendent variabel di}

kanan; Indipendent variabel

di kiri

X

2 X

1 Y1

(15)

PENULISAN

PERSPEKTIF TEORI

KUANTITATIF

(16)

Perspektif Kajian Teori



_{Jika unit analisis}

variabel-variabel adalah individual,

cari dalam literatur Psikologi



_{Untuk unit analisis group}

studi atau organisasi,

temukan dalam literatur

Sosiologi.

(17)

Perspektif KAJIAN TEORI



_{Lakukan juga studi yang sangat}

terkait dg topik.



_{Temukan Teori apa yang}

digunakan oleh peneliti lainnya.



_{Pertanyakan Benang Merah yang}

menunjukkan hubungan antara

variabel dependen dengan

indipenden.



_{Teori yang akan digunakan}

(18)

CONTOH



_{Teori ini menunjukkan}

bahwa... (proposisi

(19)

INTERELASI VARIABEL

Student

Learning

Experienc

e

Curriculum

characteris

tics

Classroom/

Workshop

Teacher

Performanc

e

School

Organizatio

nal

Environme

nt

Teacher

Competenc

e

External

Teacher

Education

&Training

School-based

Teacher

Education

Pre-existing

teacher

characteris

tics

STUDENT

LEARNING

OUTCOMES

Teacher

Certificatio

n

Learning

Resources

equipment

(20)

Buat Contoh-contoh

MODEL HUBUNGAN:

1. Variabel Independen dan Variabel

Dependen

2. Variabel Independen, Variabel

Moderator, dan Variabel Dependen

3. Variabel Independen, Variabel

Moderator, Variabel Inverting,

dan Variabel Dependen

(21)

Terimakasih

Belajar Budayanya orang

Hidup

(1)

Perspektif Kajian Teori

Dr. Putu Sudira, M.P. Prodi PTK PPs UNY



_{Jika unit analisis}

variabel-variabel adalah individual,

cari dalam literatur Psikologi



_{Untuk unit analisis group}

studi atau organisasi,

temukan dalam literatur

Sosiologi.



_{Jika unit analisis individual}

dan group gunakan literatur

psikologi sosial.

(2)

Perspektif KAJIAN TEORI



_{Lakukan juga studi yang sangat}

terkait dg topik.



_{Temukan Teori apa yang}

digunakan oleh peneliti lainnya.



_{Pertanyakan Benang Merah yang}

menunjukkan hubungan antara

variabel dependen dengan

indipenden.

(3)

CONTOH

Dr. Putu Sudira, M.P. Prodi PTK PPs UNY



_{Teori ini menunjukkan}

bahwa... (proposisi

(4)

INTERELASI VARIABEL

Student

Learning

Experienc

e

Curriculum characteris tics Teacher Performanc e School Organizatio nal Teacher Competenc e External Teacher Education &Training School-based Teacher Education Pre-existing teacher characteris tics