Supervisi BK.
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Kode mata kuliah
Nama mata kuliah
Bobot / SKS
Semester
Kelompok mata kuliah
(MKKBS)
Prasyarat
Dosen
:
:
:
:
:
Supervisi Bimbingan dan Konseling
2 (dua)
5 (lima)
Mata Kuliah Keahlian Bidang Studi
: Lulus Manajemen BK dan Program BK
: Drs. Agus Taufiq, M.Pd. (0610)
Ipah, Saripah, M.Pd.
2. Indikator Kompetensi dalam SKKI
Mengembangkan kecakapan professional dan kualitas pribadi secara berkelanjutan
3. Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa menguasi konsep dasar supervisi kinerja konselor (guru BK) dan
mengembangkan sikap positif terhadap supervisi Bimbingan dan Konseling.
4. Deskripsi Isi
Pokok-pokok bahasan mata kuliah ini meliputi:
1. Konsep dasar Supervisi BK
2. Metodologi supervise BK
3. Pendekatan-pendekatan
4. Relasi supervisor dan supervisee
5. Supervisor yang efektif
6. Manajemen program supervisi BK
5. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Pembelajaran orang dewasa
Metode
: Ceramah, Diskusi dan Observasi
Tugas
: Kuis, Paper kelompok dan paper individual
Media/Alat : Perangkat LCD
6. Penilaia% dari 16 x tatap muka (sebagai prasyarat)n
1) Kehadiran tatap muka sebanyak 80
2) Tugas penyusunan dan penyajian paper kelompok pada tengah semester (bobot 1)
3) Aktivitas dalam perkuliahan, terutama dalam diskusi dan simulasi (bobot 2)
4) Ujian tengah semester (bobot 2)
5) Tugas individual pada akhir semester (bobot 2)
6) Ujian akhir semester (bobot 3}
7. Topik/Materi Perkuliahan
Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan (tujuan umum dan khusus serta rute
perkuliahan)
Pertemuan 2 : Pengertian, dan tujuan Supervisi BK
Pertemuan 3 : Supervisi dan mutu layanan profesional BK
Pertemuan 4 : Peranan dan Fungsi supervisi BK
Pertemuan 5 : Jenis-jenis dan orientasi supervisi BK
Pertemuan 6 : Proses Supervisi BK
Pertemuan 7 : Supervisi, konsultasi, evaluasi dan konseling
Pertemuan 8 : Pendekatan-pendekatan supervisi
Pertemuan 9 : Ujian Tengah Semester (UTS)
Pertemuan 10 : Metode dan Teknik langsung
Pertemuan 11 : Metode dan Teknik tidak langsung
Pertemuan 12 : Relasi Supervisor dan Supervisee (konselor )
Pertemuan 13 : Manajemen Program Supervisi BK
Pertemuan 14 : Supervisor BK yang Efektif
Pertemuan 15 : Supervisi Kelompok, Rekan Sebaya dan Self Supervision
Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS)
8. Kepustakaan
1. Bernard, J.M., and Goodyear, R.K., (1992), Fundamental of Clinical
Supervision,
Boston, London, Sydney, Tokyo, Singapore: Allyn and Bacon.
2. Boyd, J., (1978), Counselor Supervision, Washington: Sage Publications
3. Geraldine Shimpton, (2000), Supervision of Psychotherapy and Counseling,
Buckingham – Philadelphia, Open University Press.
4.. Hawkins, P. and Shohet, R., (1997), Supervision in the Helping Professions,
Milton
Keynes – Philadelphia, Open University Press
5. Proctor, B., (2000), Group Supervision, London, New Delhi: Sage Publications
6. Kaiser, T.L., (1997), Supervisory Relationships, Washington : Brooks/Cole
Publishing
Company.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Kode mata kuliah
Nama mata kuliah
Bobot / SKS
Semester
Kelompok mata kuliah
(MKKBS)
Prasyarat
Dosen
:
:
:
:
:
Supervisi Bimbingan dan Konseling
2 (dua)
5 (lima)
Mata Kuliah Keahlian Bidang Studi
: Lulus Manajemen BK dan Program BK
: Drs. Agus Taufiq, M.Pd. (0610)
Ipah, Saripah, M.Pd.
2. Indikator Kompetensi dalam SKKI
Mengembangkan kecakapan professional dan kualitas pribadi secara berkelanjutan
3. Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa menguasi konsep dasar supervisi kinerja konselor (guru BK) dan
mengembangkan sikap positif terhadap supervisi Bimbingan dan Konseling.
4. Deskripsi Isi
Pokok-pokok bahasan mata kuliah ini meliputi:
1. Konsep dasar Supervisi BK
2. Metodologi supervise BK
3. Pendekatan-pendekatan
4. Relasi supervisor dan supervisee
5. Supervisor yang efektif
6. Manajemen program supervisi BK
5. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Pembelajaran orang dewasa
Metode
: Ceramah, Diskusi dan Observasi
Tugas
: Kuis, Paper kelompok dan paper individual
Media/Alat : Perangkat LCD
6. Penilaia% dari 16 x tatap muka (sebagai prasyarat)n
1) Kehadiran tatap muka sebanyak 80
2) Tugas penyusunan dan penyajian paper kelompok pada tengah semester (bobot 1)
3) Aktivitas dalam perkuliahan, terutama dalam diskusi dan simulasi (bobot 2)
4) Ujian tengah semester (bobot 2)
5) Tugas individual pada akhir semester (bobot 2)
6) Ujian akhir semester (bobot 3}
7. Topik/Materi Perkuliahan
Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan (tujuan umum dan khusus serta rute
perkuliahan)
Pertemuan 2 : Pengertian, dan tujuan Supervisi BK
Pertemuan 3 : Supervisi dan mutu layanan profesional BK
Pertemuan 4 : Peranan dan Fungsi supervisi BK
Pertemuan 5 : Jenis-jenis dan orientasi supervisi BK
Pertemuan 6 : Proses Supervisi BK
Pertemuan 7 : Supervisi, konsultasi, evaluasi dan konseling
Pertemuan 8 : Pendekatan-pendekatan supervisi
Pertemuan 9 : Ujian Tengah Semester (UTS)
Pertemuan 10 : Metode dan Teknik langsung
Pertemuan 11 : Metode dan Teknik tidak langsung
Pertemuan 12 : Relasi Supervisor dan Supervisee (konselor )
Pertemuan 13 : Manajemen Program Supervisi BK
Pertemuan 14 : Supervisor BK yang Efektif
Pertemuan 15 : Supervisi Kelompok, Rekan Sebaya dan Self Supervision
Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS)
8. Kepustakaan
1. Bernard, J.M., and Goodyear, R.K., (1992), Fundamental of Clinical
Supervision,
Boston, London, Sydney, Tokyo, Singapore: Allyn and Bacon.
2. Boyd, J., (1978), Counselor Supervision, Washington: Sage Publications
3. Geraldine Shimpton, (2000), Supervision of Psychotherapy and Counseling,
Buckingham – Philadelphia, Open University Press.
4.. Hawkins, P. and Shohet, R., (1997), Supervision in the Helping Professions,
Milton
Keynes – Philadelphia, Open University Press
5. Proctor, B., (2000), Group Supervision, London, New Delhi: Sage Publications
6. Kaiser, T.L., (1997), Supervisory Relationships, Washington : Brooks/Cole
Publishing
Company.