STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 KARANGAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

90

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahmat

Fathoni,Metodologi

Penelitian

dan

teknik

penyusunan

skripsi,(Jakarta,PT Rineka Cipta:2006), hlm. 104

Achmadi Abu dkk, Metodologi Penelitian,(Jakarta Bumi aksara: 2009), hlm. 70
Arikunto Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi
V, (Jakarta: Rineka Cipta, 2002), hlm. 120

Arikunto

Suharsimi,

Prosedur

penelitian

suatu

pendekatan

praktik

(Jakarta:Rineka Cipta, 2006), hlm. 103
Derajat Zakiyah, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakara: Bumi Aksara, 2008), hlm. 24
Djamarah Syaiful Bahri dkk, Strategi Belajar Mengajar , (Jakarta: PT. Bina Ilmu,
2004) hlm. 10
Djamarah Syaiful Bahri, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, (Jakarta:

Rineka Cipta, 2000) hlm. 70
Eggan Paul dkk, Stratedi dan Model Pembelajaran, (Kembangan Jakarta Barat:
PT, Indeks, 2012), hlm. 6
Faisal Sanapiah, Metodologi Penelitian dan Pendidikan, (Surabaya :Usana Offset
Printing), hlm. 213
Fathurrahman Pupuh dkk, Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep
Umum & Konsep Islami,(Bandung: Rineka Aditama, 2010), hlm. 14

Furchan Arief, Pengantar Metode Penelitian Kualitatif, (Surabaya: Usaha
Nasional, 1992), hlm. 21-22
Gintings Abdurrahman, Esensi Belajar dan Pembelajarn, (Bandung: Humani
Citra, 2008), hlm. 14
Hardini Isriani dkk, Strategi Pembelajaran

Terpadu. Teori ,Konsep,&

Implementasi,(Yogyakarta:Familia, 2012), hlm. 1-2

Hasan M. Tholhah, Islam dan Masalah Sumber Daya Manusia,(Jakarta:
Lantabora Press, 2003), hlm. 199

91

Kunandar, Guru Professional:

Implementasi

Kurikulum Tingkat

Satuan

Pendidikan (KTSP) dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru,(Jakarta : rajawali

pers,2009), hlm. 262-263
M.Arifin, Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Bima Aksara), hlm. 136
Majid Abdul, Perencanaan Pembelajaran, ( Bandung: Remaja Rosda Karya,
2012), hlm. 20
Moleong Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi, (Bandung:
Remaja Rosda Karya, 2006), hlm. 4
Mufarokah Anissatul, Strategi Belajar Mengajar, (Yogyakarta: TERAS, 2009),

hlm. 27-31
Mulyasa E.,Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, ( Bandung: Rosdakarya,
2002), hlm.218
Mulyasa, Standar Kompetensi dan sertifikasi huru, (Bandung: PT.Remaja Rosda
Karya, 2007), hlm.58
Mulyasa. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan, (Bandung : Remaja Rosda Karya,2005), hlm. 95

Munarji, Ilmu Pendidikan, (Jakarta: PT Bina Ilmu, 2004),hlm. 5
Muslich Mansur, Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidikan ,(Jakarta:
Bumi Aksara, 2007), hlm. 14
Nawawi Hadari , Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas Sebagai Lembaga
Pendidikan ,(Jakarta:Haji Masagung, 1989),hlm. 117

Patoni Ahmad, Metodologi Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: PT Bina Ilmu,
2004), hlm. 10
Prawira

Purwa

Atmaja,

Psikologi

Pendidikan

dalam

Perspektif

Baru,

(Jogjakarta:AR-RUZZ MEDIA, 2012), hlm. 319-320
RI Depag, Al-Qur’an dan terjemahan, hal.110
Rohani Ahmad dkk,

pengelolaan pengajaran , (Jakarta: Rineka Cipta2008),

hal.33
Sabri Ahmad, Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teachieng ,(Jakarta:Quantum

teaching,2005), hal. 02

92

Safi’i Asrop, Metodologi Penelitian Pendidikan, (P3M STAIN Tulungagung,
eLKAF, 2005), hlm 160
Saleh Abdul Rahman dkk, Psikologi suatu Pengantar Dalam Perspektif Islam,
(Jakarta: Prenada media, 2005), hlm. 128
Sanjaya Wina, Strategi Pembelajaran Berbasis Standar Proses Pendidikan.
(Jakarta : Kencana , 2007), hlm. 128
Sardiman, Interaksi&motivasi belajar mengajar, (Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada, 2007), hlm 84-85
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, (Jakarta: Rineka
Cipta, 1995), hlm . 180
Sudjana Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar , (Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 2006), hlm. 67
Sugianto, Memahami Penelitian Kualitatif, (Bandung: CV Alvabeta, 2005), hlm.
92
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya , (Jakarta:
Bumi Aksara, 2004), hlm. 157

Surakhmad Winarno, Pengantar Penelitian Ilmiah dasar Metoda Tehnik,
(Bandung: Tarsito, 1990), hlm. 147
Syamsudin Abin. Psikologi Pendidikan: Perangkat System Pengajaran Modul,
(Bandung: Remaja Rosda Karya, 2005), hlm.39
Syaodih Nana dkk , Landasan Psikologi Proses Pendidikan, (Bandung: PT
Remaja Rosda Karya, 2009), hlm. 68
Tanzeh Ahmad, Pengantar Metode Penelitian,( Yogyakarta : Teras,2009),hlm 66
Tarigan

Henri

Guntur,

Strategi

Pengajarandan

Pembelajaran,(Bandung:Angkasa,1993) hal. 02

Ubiyyati Nur, Ilmu Pendidikan Islam 1, (Bandung: CV Pustaka Setia, 1998), hlm.

14-15
Uno Hamzah B., Teori Motivasi & Pengukurannya Analisis di Bidang
pendidikan, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2009), hlm. 20