SILABUS SENI KARAWITAN I
SILABUS MATA KULIAH SENI KARAWITAN I
Oleh : Purwadi
Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah
Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Yogyakarta
Telp: 0274-550843-12; Email: [email protected]
SILABUS
MATA KULIAH : SENI KARAWITAN I
SIL/FBS-PBJ/252
Revisi : 00
10 November 2009
Hal
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
: FBS / Pendidikan Bahasa Jawa
:
Kode
: PBJ
: Teori : - SKS
Praktik
: 2 SKS
: Sem : Ganjil (l) Waktu
: 16 pertemuan
4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : .......................................
5. Dosen
: Dr. Purwadi
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mahasiswa memiliki kemampuan dan ketrampilan tentang dasar-dasar seni
karawitan yang meliputi : sejarah gamelan, titi laras, pelog slendro, tembang
macapat, lelagon, dalang, wiyaga, waranggana, sastra, gendhing, dan wayang.
Pengetahuan dasar seni karawitan itu akan mengantarkan mahasiswa menjadi ahli
secara teoritis dan trampil secara praktis.
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa mampu dan terampil memainkan instrumen gamelan dengan lagu-lagu
yang termasuk golongan lancaran, ladrang, sekar ageng dan langgam. Dengan
mengenal masing-masing instrumen gamelan akan menjadikan mahasiswa secara
kolektif mampu memainkan gamelan yang disertai dengan iringan waranggana
atau swarawati.
1
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu ke
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Pokok Bahasan
Rincian Pokok Bahasan
Pengenalan jenis-jenis Mengetahui dan memahami jenisinstrumen gamelan
jenis instrumen gamelan itu dalam
seni karawitan.
Latihan dasar gamelan Praktek memainkan gamelan secara
dengan lagu lancaran
kolektif dengan lagu lancaran yang
paling sederhana.
Latihan gamelan de- Praktek memainkan gamelan secara
ngan lagu lancaran kolektif dengan lagu lancaran
beserta iringan wa- lanjutan
yang
bisa
diiringi
ranggana
waranggana.
Latihan
gamelan Praktek memainkan gamelan secara
dengan lagu ladrang
kolektif dengan lagu ladrang.
Latihan gamelan de- Praktek memainkan gamelan secara
ngan lagu ladrang kolektif dengan lagu ladrang yang
dengan diiringi wa- bisa diiringi waranggana.
ranggana
Latihan gamelan de- Praktek memainkan gamelan secara
ngan lagu ketawang
kolektif dengan lagu ketawang.
Latihan gamelan de- Praktek memainkan gamelan secara
ngan lagu ketawang kolektif dengan lagu ketawang
dengan diiringi wa- yang bisa diiringi waranggana.
ranggana
Ujian akhir
Waktu
100’
200’
200’
200’
200’
300’
300’
100’
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
A. Wajib :
1. Harsono Kodrat, 1982. Gending-gending Karawitan Jawa. Balai Pustaka.
Jakarta.
2. Purwadi dan Afendy Widayat. 2005. Seni Karawitan Jawa. Yogyakarta :
Pustaka Sakti.
3. Sunardi Wisnubroto, 1997. Sri Lestari An Introduction to Gamelan. Gama
Press. Yogyakarta.
4. Trimanto, 1984. Membuat dan Merawat Gamelan. Depdikbud. Yogyakarta.
B. Anjuran :
1. Sastrowiryono, 1978. Sekar Macapat, Bimbingan Kesenian Majelis Luhur
Persatuan Taman Siswa. Yogyakarta.
2. Soetrisno R., 2004. Dimensi Moral Dalam Syair Tembang Pada Pergelaran
2
Wayang Purwa. Pustaka Raja. Yogyakarta.
3. Sukatmi Susantina, 2001. Inkulturasi Gamelan Jawa. Philpres. Yogyakarta.
V. EVALUASI
No
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
-
Teknik yang dipakai dalam evaluasi berupa ujian
100 %
tulis. Nilai akhir diperoleh dari perhitungan
sebagai berikut.
NA = T + S + 2A
4
Jumlah
100%
Yogyakarta, 10 November 2009
Dosen
Dr. Purwadi
3
Oleh : Purwadi
Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah
Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Yogyakarta
Telp: 0274-550843-12; Email: [email protected]
SILABUS
MATA KULIAH : SENI KARAWITAN I
SIL/FBS-PBJ/252
Revisi : 00
10 November 2009
Hal
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
: FBS / Pendidikan Bahasa Jawa
:
Kode
: PBJ
: Teori : - SKS
Praktik
: 2 SKS
: Sem : Ganjil (l) Waktu
: 16 pertemuan
4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : .......................................
5. Dosen
: Dr. Purwadi
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mahasiswa memiliki kemampuan dan ketrampilan tentang dasar-dasar seni
karawitan yang meliputi : sejarah gamelan, titi laras, pelog slendro, tembang
macapat, lelagon, dalang, wiyaga, waranggana, sastra, gendhing, dan wayang.
Pengetahuan dasar seni karawitan itu akan mengantarkan mahasiswa menjadi ahli
secara teoritis dan trampil secara praktis.
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa mampu dan terampil memainkan instrumen gamelan dengan lagu-lagu
yang termasuk golongan lancaran, ladrang, sekar ageng dan langgam. Dengan
mengenal masing-masing instrumen gamelan akan menjadikan mahasiswa secara
kolektif mampu memainkan gamelan yang disertai dengan iringan waranggana
atau swarawati.
1
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu ke
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Pokok Bahasan
Rincian Pokok Bahasan
Pengenalan jenis-jenis Mengetahui dan memahami jenisinstrumen gamelan
jenis instrumen gamelan itu dalam
seni karawitan.
Latihan dasar gamelan Praktek memainkan gamelan secara
dengan lagu lancaran
kolektif dengan lagu lancaran yang
paling sederhana.
Latihan gamelan de- Praktek memainkan gamelan secara
ngan lagu lancaran kolektif dengan lagu lancaran
beserta iringan wa- lanjutan
yang
bisa
diiringi
ranggana
waranggana.
Latihan
gamelan Praktek memainkan gamelan secara
dengan lagu ladrang
kolektif dengan lagu ladrang.
Latihan gamelan de- Praktek memainkan gamelan secara
ngan lagu ladrang kolektif dengan lagu ladrang yang
dengan diiringi wa- bisa diiringi waranggana.
ranggana
Latihan gamelan de- Praktek memainkan gamelan secara
ngan lagu ketawang
kolektif dengan lagu ketawang.
Latihan gamelan de- Praktek memainkan gamelan secara
ngan lagu ketawang kolektif dengan lagu ketawang
dengan diiringi wa- yang bisa diiringi waranggana.
ranggana
Ujian akhir
Waktu
100’
200’
200’
200’
200’
300’
300’
100’
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN
A. Wajib :
1. Harsono Kodrat, 1982. Gending-gending Karawitan Jawa. Balai Pustaka.
Jakarta.
2. Purwadi dan Afendy Widayat. 2005. Seni Karawitan Jawa. Yogyakarta :
Pustaka Sakti.
3. Sunardi Wisnubroto, 1997. Sri Lestari An Introduction to Gamelan. Gama
Press. Yogyakarta.
4. Trimanto, 1984. Membuat dan Merawat Gamelan. Depdikbud. Yogyakarta.
B. Anjuran :
1. Sastrowiryono, 1978. Sekar Macapat, Bimbingan Kesenian Majelis Luhur
Persatuan Taman Siswa. Yogyakarta.
2. Soetrisno R., 2004. Dimensi Moral Dalam Syair Tembang Pada Pergelaran
2
Wayang Purwa. Pustaka Raja. Yogyakarta.
3. Sukatmi Susantina, 2001. Inkulturasi Gamelan Jawa. Philpres. Yogyakarta.
V. EVALUASI
No
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
-
Teknik yang dipakai dalam evaluasi berupa ujian
100 %
tulis. Nilai akhir diperoleh dari perhitungan
sebagai berikut.
NA = T + S + 2A
4
Jumlah
100%
Yogyakarta, 10 November 2009
Dosen
Dr. Purwadi
3