ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PERSAMAAN EKSPONEN DAN LOGARITMA Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soalsoal Persamaan Eksponen Dan Logaritma (Pada Siswa Kelas II SMU Negeri I Kartasura Tahun Ajaran 2003/2004).

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOALSOAL PERSAMAAN EKSPONEN DAN LOGARITMA
(Pada Siswa Kelas II SMU Negeri I Kartasura
Tahun Ajaran 2003/2004)

SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Pendidikan matematika

OLEH :
PUJI LESTARI
A. 410 990 089

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2004

PERSETUJUAN
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PERSAMAAN
EKSPONEN DAN LOGARITMA

(Pada Siswa Kelas II SMU Negeri I Kartasura Tahun Ajaran 2003/2004)

Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh

PUJI LESTARI
NIM: A 410 990 089

Disetujui Untuk Dipertahankan Dihadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1

Pembimbing I,

Drs. H. Slamet, Hw. MM.

Pembimbing II,

Dra. N. Setyaningsih, M. Si.

PENGESAHAN
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL
PERSAMAAN EKSPONEN DAN LOGARITMA
(Pada Siswa Kelas II SMU Negeri I Kartasura Tahun Ajaran 2003/2004)

Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh

PUJI LESTARI
NIM: A410 990 089

Telah dipertahankan dihadapan penguji
pada tanggal
dan dinyatakan telah memenuhi syarat diterima.

Susunan Dewan Penguji
1. Penguji I : Drs. H. Slamet Hw, MM.
2. Penguji II : Dra. N. Setyaningsih, M. Si.
3. Penguji III :

(………………………………………………….)
(………………………………………………….)
(………………………………………………….)

Surakarta,
Disyahkan ,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas muhammaddiyah
Surakarta

Dekan

Drs. H. Bambang Sum
PERNYATAAN

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan
sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta,

MOTTO

2004

 Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kasanggupannya ………
( Q.S. Al Baqarah : 286 )
 Hai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Alllah dan hendaklah setiap diri
memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok ( akherat ) dan bertaqwalah
kepada Allah. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan. ( Q.S. Al
Hasyr : 18 )
 Barangsiapa berjalan disuatu jalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan
mempermudah jalan ke surga. ( H.R. Muslim )

PERSEMBAHAN

Jazakumullahu khoiron katsiron, kupersembahkan skripsi ini kepada :
 Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberikan dukungan material maupun spiritual.

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOALSOAL PERSAMAAN EKSPONEN DAN LOGARITMA (Pada Siswa Kelas
II SMU Negeri I Kartasura Tahun Ajaran 2003/2004)”
Skripsi ini disusun guna melengkapi gelar Sarjana S-1 Jurusan Matematika
Kakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua
pihak lain, maka pada kesempatan ini penulis manghaturkan terima kasih kepada :
1. Bapak Drs. Bambang Sumardjoko, M.Pd, selaku Dekan FKIP UMS yang telah
memberi ijin riset.
2. Dra. N. Setyaningsih, M.Si selaku Ketua Jurusan Matematika yang telah
memberi ijin penulisan skripsi ini.
3. Dra. N. Setyaningsih, M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah dengan tulus
ikhlas penuh kesabaran memberikan pengarahan serta bimbingan kepada
penulis dari awal hingga akhir penyusunan skripsi ini.
4. Drs. H. Slamet HW, MM. selaku selaku Dosen Pembimbing yang juga dengan
kesabaran memberikan pengarahan dan bimbingan kepada penulis sehingga
dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Drs. Supartono selaku Kepala Sekolah SMU N 1 Kartasura yang telah
memberikan ijin tempat.

vii

6. Bp Juari selaku Guru Pengampu Matematika Kelas II SMU N 1 Kartasura
yang telah membantu dalam pelaksanaan riset.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat banyak kesalahan dan
kekurangan baik mengenai isi maupun bahasa karena keterbatasan pengetahuan
serta pola pikir penulis. Untuk itu kritik dan saran dari pembaca sangat penulis
harapkan.
Mudah-mudahan skripsi ini dapat bermanfaat bagi diri penulis khususnya
dan bagi para pembaca pada umumnya.
Wassalamu ‘alaikum warahmatullahi wabarakatuhu.

Surakarta, Agustus 2004

Penulis

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Kisi-Kisi Soal Tes......................................................................39
Tabel 3.2 : Tabel Kerja Kesalahan dan Jumlah Kesalahan Pada Tiap
Nomor Soal Yang Dilakukan Siswa........................................... 46
Tabel 4.1 : Jenis Kesalahan dan Jumlah Kesalahan......................................50
Tabel 4.2 : Jenis Kesalahan I........................................................................ 51
Tabel 4.3 : Jenis Kesalahan II....................................................................... 51
Tabel 4.4 : Jenis Kesalahan III......................................................................52

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran IA : Daftar Siswa Anggota Try Out ............................................ 60
Lampiran IB : Daftar Siswa Anggota Sampel............................................. 61
Lampiran II

: Soal Tes Uji Coba Instrumen............................................... 62

Lampiran III

: Perhitungan Validitas, Reliabilitas, Taraf Kesukaran,
dan Taraf Pembeda Soal Hasil Uji Coba.............................. 64

Lampiran IV : Soal Tes Pada Sampel...........................................................71
Lampiran V : Kunci Jawaban Soal Tes Pada Sampel..................................72
Lampiran VI : Siswa Yang Melakukan Jenis Kesalahan I (Konsep) .......... 76
Lampiran VII : Siswa Yang Melakukan Jenis Kesalahan II (Prinsip)...........77
Lampiran VIII : Siswa Yang Melakukan xJenis Kesalahan III
(Hitung/Hasil Akhir)..............................................................78

ABSTRAK
xii

Dokumen yang terkait

Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Peluan Siswa Kelas XI IPA 5 Dan 6 SMAN 2 JEMBER Tahun Ajaran 2006/2007

0 4 72

Analisis Kesalahan Kala dan Tonda Baca dalam Surat Lamaran Pekerjaan Siswa Kelas I Semester 1 SMK Trunojoya Tahun Ajaran 2000/2001

0 21 58

Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Kategori Kesalahan Menurut Watson Dalam Menyelesaikan Permasalahan Pengolahan Data Siswa Kelas VI SDN Baletbaru 02 Sukowono Jember Tahun Pelajaran 2014/2015

1 59 5

ANALISIS KESALAHAN SISWA BERDASARKAN KATEGORI KESALAHAN WATSON DALAM MENYELESAIKAN

4 28 5

Analisis Keterampilan Geometri Siswa dalam Menyelesaikan Soal Geometri Pokok Bahasan Segiempat Pada Siswa Kelas IX-A SMP Negeri 1 Cermee Bondowoso Tahun Ajaran 2014/2015;

2 24 210

Diagnosis Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal-soal Rumus-rumus Segitiga dalam Trigonometri Siswa Kelas 1 Caturwulan II SMUN I Banyuwangi Tahun Pelajaran 1999/2000

0 7 13

IDENTIFIKASI KESALAHAN KONSEP DENGAN MENGGUNAKAN TES OBYEKTIF DISERTAI ALASAN (Studi Tentang Kesalahan Konsep Fisika Pada Siswa SMU Negeri I Jember Kelas I Cawu II Pokok Bahasan Elastisitas Tahun Ajaran 2000/2001

0 3 13

Analisis Kesalahan Morfologi Dalam Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas Vii Semester 2 Di Mtsn Tangerang Ii Pamulang Tahun Ajaran 2012/2013

0 8 253

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL URAIAN BERBENTUK SOAL CERITA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014)

2 26 186

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Aritmatika Sosial Kelas VII

0 0 8

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

117 3871 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1029 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 925 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 620 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 774 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1322 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

65 1215 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 805 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 1086 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1318 23