PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Kemandirian Siswa Kelas IV Di SD Negeri I Donorojo Tahun Pelajaran 2014/ 2015.
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN
ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA
KELAS IV DI SD NEGERI I DONOROJO
TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
ENDAH TRI WAHYUNI
A510110167
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
ii
iii
iv
MOTTO
“Kesuksesan tidak hanya dicapai dengan kepintaran, namun dengan berusaha,kerja
keras dan pantang menyerah”
“Karena Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya sesudah
kesulitan ada kemudahan”
(QS.Al-Insyrah:5-6)
“Setiap pekerjaan atau urusan akan dapat diselesaikan dengan mudah jika dikerjakan
dengan keiklasan”
“Man Yazro’ Yahsud”
(Siapa yang menanam, akan menuai yang ditanam)
(Pribahasa)
v
PERSEMBAHAN
Dengan ketulusan hati, karya tulis ini saya persembahkan untuk:
1. Kepada orang tua saya, Bapak Suroto dan Ibu Boirah yang selalu mendoakan
tiada henti.
2. Kepada kakek nenek yang selalu menantikan kedatangan saya dirumah.
3. Kepada kakak Arif Dedy Setyawan, Fajar Dwi Anggoro dan adikku yang
paling cantik Wuri Siti Anisa, serta kakak iparku Nina Puji Astuti, terima
kasih atas dukungan, semangat, motivasi yang telah diberikan selama ini.
4. Teman- teman seperjuangan saya FKIP PGSD UMS 2011 khususnya kelas D
yang selalu membantu, berbagi, dan memberi.
5. Almamaterku tercinta: Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah tabaraka wa ta'ala yang selalu
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, shalawat serta salam tak lupa
tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad shallallahu `alaihi wa sallam
sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini.
Skripsi ini disusun guna memenuhi tugas dan syarat dalam mencapai
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Saya tidak akan berhasil menyelesaikan skripsi ini tanpa ada
bimbingan dan bantuan dari semua pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan
ini saya menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr, Harun Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Dr. H. Samino, M.M, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar yang telah memberikan banyak bantuan sehingga
terselesaikannya skripsi ini.
3. Dra. Risminawati, M.Pd, selaku Pembimbing yang telah banyak
memberikan petunjuk, bimbingan, dan dorongan sampai selesainya
penulisan skripsi ini.
4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan berbagai pengetahuan dan menunjang
penulisan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu karyawan yang telah memberikan pelayanan dan fasilitas
yang baik dan memperlancar penulisan skripsi ini.
6. Rekan–rekan kelas VIII D yang telah memberikan dukungan dan
bantuan dalam penulisan skripsi ini.
vii
7. Sahabatku yang luar biasa Henti Nurjanah Dwi Fajar Nugraheny yang
telah berbagi memberikan sebagian ilmu dan dorongan serta iklas
menjadi penguji pra-pendadaran.
8. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, yang telah
membantu terselesainya skripsi ini.
Semoga amal baik dari Bapak, Ibu dan semua pihak yang telah
membantu dalam penulisan skripsi ini mendapat imbalan dari Allah
Subhanahu Wata’ala.
Saya menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat kekurangan, karena
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang ada pada saya.Oleh karena
itu, saya sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi
kesempurnaan skripsi ini.Meskipun demikian saya berharap semoga skripsi ini
dapat digunakan bagi pengembangan ilmu pada pendidikan dasar dan
bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, Maret 2015
Endah Tri Wahyuni
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN......................................................................... iii
PERNYATAAN.............................................................................................. iii
MOTTO .......................................................................................................... iii
PERSEMBAHAN ........................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... iii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... iii
ABSTRAK ...................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang ..................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................. 4
C. Pembatasan Penulisan .......................................................................... 5
D. Perumusan Masalah ............................................................................. 5
E. Tujuan Penelitian ................................................................................. 5
F. Manfaat Penelitian ............................................................................... 6
BAB II LANDASAN TEORI .......................................................................... 7
A. Kajian Teori ......................................................................................... 7
ix
1. Hakikat Kemandirian ..................................................................... 7
a. Pengertian Kemandirian .................................................... 7
b. Tingkatan dan Karakteristik Kemandirian ......................... 8
c. Aspek Kemandirian ......................................................... 10
d. Faktor Yang Mempengaruhi kemandirian ...................... 11
e. Ciri- Ciri Kemandirian .................................................... 12
2. Tingkat Pendidikan Orang Tua ................................................... 13
a. Pengertian Pendidikan..................................................... 13
b. Pengertian Orang Tua ..................................................... 15
c. Fungsi Tingkat Pendidikan Orangtua.............................. 17
d. Jalur, Jenis, Jenjang Pendidikan ...................................... 18
e. Tingkat Pendidikan Formal Orang Tua .......................... 20
f. Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua
Terhadap Kemandirian ................................................... 21
3. Pendapatan Orang Tua ................................................................ 23
a. Pengertian Pendapatan ................................................... 23
b. Pendapatan keluarga ....................................................... 24
c. Sumber- sumber Pendapatan Keluarga .......................... 25
d. Macam- Macam Pendapatan Keluarga .......................... 26
e. Tingkat Pendapatan Keluarga ........................................ 27
f. Pengaruh Tingkat Pendapatan Orang Tua
Terhadap Kemandirian ................................................... 27
B. Kajian Penelitian yang Relevan ........................................................ 28
x
C. Kerangka Berfikir.............................................................................. 32
D. Hipotesis............................................................................................ 33
BAB III METODE PENELITIAN................................................................ 33
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................. 34
1. Tempat Penelitian ......................................................................... 34
2. Waktu Penelitian .......................................................................... 34
B. Jenis Penelitian .................................................................................... 35
C. Metode Penelitian ............................................................................... 35
D. Populasi dan Sampel ........................................................................... 35
1. Populasi ........................................................................................ 35
2. Sampel .......................................................................................... 36
E. Variabel Penelitian ............................................................................. 36
1. Variabel Bebas (X) ....................................................................... 37
a) Tingkat Pendidikan Orang Tua .............................................. 37
b) Tingkat Pendapatan Orang tua ............................................... 37
2. Variabel Terikat (Y) ..................................................................... 38
F. Metode Pengumpulan Data ................................................................. 38
1. Angket .......................................................................................... 38
2. Dokumentasi ................................................................................ 44
G. Instrumen Penelitian............................................................................ 45
1. Tahap Penyusunan Angket ........................................................... 45
2. Tahap Uji Coba ............................................................................ 46
a) Uji Validitas ........................................................................... 46
xi
b) Uji Reliabilitas ....................................................................... 46
H. Teknik Analisis Data .......................................................................... 47
1. Uji Prasyarat Analisis ................................................................... 47
a) Uji Normalitas ........................................................................ 47
b) Uji Linearitas .......................................................................... 48
2. Uji Analisis .................................................................................. 48
a) Persamaan Regresi Ganda ...................................................... 48
b) Uji Serempak (F) .................................................................... 49
c) Uji Persial (t) .......................................................................... 50
d) Koefisien Determinasi ............................................................ 51
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Tempat Penelitian .............................................................. 52
B. Pengujian Instrumen Penelitian ......................................................... 55
1. Uji Validitas ................................................................................. 55
2. Uji Reliabilitas ............................................................................. 57
C. Diskripsi Data .................................................................................... 58
1. Diskripsi Data Tingkat Pendidikan Orang Tua ............................ 58
2. Diskripsi Data Tingkat Pendidikan Orang Tua ............................ 59
3. Diskripsi Data Kemandirian Siswa .............................................. 60
D. Hasil Uji Prasyarat Analisis ............................................................... 61
1. Uji Normalitas .............................................................................. 62
2. Uji Linearitas ................................................................................ 62
E. Analisis Regresi ................................................................................. 63
xii
1. Analisis Regresi Linear Ganda .................................................... 63
2. Pengujian Hipotesis Pertama ........................................................ 64
3. Pengujian Hipotesis Kedua .......................................................... 66
4. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji F) .............................................. 67
5. Koefisien Determinasi .................................................................. 68
6. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ................................. 68
F. Pembahasan Hasil Analisis Data ......................................................... 68
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ......................................................................................... 72
B. Implikasi ............................................................................................. 72
C. Saran ................................................................................................... 73
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 75
LAMPIRAN ................................................................................................... 78
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Kajian Penelitian Yang Relevan ................................................... 32
Tabel 3.1 Kegiatan Penelitian ....................................................................... 34
Tabel 3.2 Indikator Variabel Penelitian ....................................................... 44
Tabel 3.3 Kriteria PenlaianAngket ................................................................ 45
Tabel 3. 4 Kriteria Penilaian Angket ............................................................ 46
Tabel 4.1 Penerimaan Siswa Baru 2 Tahun terakhir .................................... 54
Tabel 4.2 Rombel 2 Tahun Terakhir ............................................................ 54
Tabel 4.3 Jumlah Siswa 3 Tahun Terkhir .................................................... 55
Tabel 4.4 Data Guru dan Kepala Sekolah .................................................... 55
Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Angket Pendapatan Orang Tua ..................... 56
Tabel 4.6 Hasil Uji Validitas angket Kemandirian Siswa............................. 57
Tabel 4.7 Hasil Uji reliabilitas Angket Try Out ............................................ 59
Tabel 4.8 Hasil pengelompokkan Data Tingkat Pendidikan Orang Tua ...... 60
Tabel 4.9 Hasil Pengelompokan Data Pendapatan Orang Tua ..................... 61
Tabel 4.10 Hasil pengelompokkan data Kemandirian Siswa........................ 62
Tabel 4.11 Hasil Uji Normalitas .................................................................. 63
Tabel 4.12. Hasil Analisis Regresi Linear Ganda ........................................ 65
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ................................................................. 34
Gambar 4.1 Histogram Data Tingkat Pendidikan ........................................ 60
Gambar 4.2 Histogram Data Tingkat Pendapatan........................................ 61
Gambar 4.3 Histogram Data Kemandirian Siswa ......................................... 62
Gambar 4.4 Diagram Pancar Untuk Uji Linearitas ....................................... 64
Gambar 4.5 Grafik Kriteria Pengujian Uji T Pendidikan Orang Tua
Terhadap Kemandirian Siswa .................................................... 66
Gambar 4.6 Grafik Kriteria Pengujian Uji T Pendapatan Orang Tua
Terhadap Kemandirian Siswa .................................................... 68
Gambar 4.6 Grafik Kriteria Pengujian Uji F Tingkat Pendidikan dan
Pendapatan Orang Tua Terhadap Kemandirian Siswa ............. 69
xv
LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Kisi- Kisi Angket ........................................................................ 78
Lampiran 2 Daftar Nama Try Out ................................................................. 80
Lampiran 3 Angket Try Out ........................................................................... 81
Lampiran 4 Skor Angket Try Out TingkatPendidikan Orang Tua ................ 89
Lampiran 5 Skor Angket Try Out Tingkat Pendapatan Orang Tua .............. 90
Lampiran 6 Skor Angket Try Out Kemandirian Siswa ................................. 91
Lampiran 7 Uji Validitas Angket Try Out Tingkat Pendapatan
Orang Tua .................................................................................. 92
Lampiran 8 Uji Reliabilitas Angket Try Out Tingkat Pendapatan
Orang Tua................................................................................... 94
Lampiran 9 UjiValidiatas Angket Try Out Kemandirian Siswa .................... 95
Lampiran 10 Uji Reliabilitas Angket kemandirian Siswa............................... 97
Lampiran 11 Angket Penelitian Tingkat Pendidikan dan
Pendapatan Orang Tua ............................................................... 98
Lampiran 12 Angket Penelitian Kemandirian Siswa .................................. 101
Lampiran 13 Daftar siswa, Orang Tua Dan Pekerjaan Orang Tua
/ Responden Penelitian ........................................................... 105
Lampiran 14 Daftar Nilai Angket ................................................................. 107
Lampiran 15 Uji Normalitas ......................................................................... 109
Lampiran 16 Uji Linearitas .......................................................................... 110
Lampiran 17 Analisis regresi Berganda ....................................................... 111
xvi
Lampiran 18 Sumbangan Efektif Dan Relatif .............................................. 112
Lampiran 19 Tabel Distribusi ...................................................................... 114
Lampiran 20 Tabel Product Moment ........................................................... 117
Lampiran 21 Tabel liliefors .......................................................................... 118
Lampiran 22 Tabel distribusi F .................................................................... 119
Lampiran 23 Dokumentasi Penelitian ........................................................... 120
xvii
ABSTRAK
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN
ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA
KELAS IV DI SD NEGERI I DONOROJO
TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
Endah Tri Wahyuni A 510110167, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2015
Tujuan penelitian ini untuk megetahui: 1) pengaruh tingkat pendidikan orang
tua terhadap kemandirian siswa kelas IVdi SD Negeri Donorojo 1; 2) pengaruh
pendapatan orang tua terhadap kemandirian siswa kelas IV di SD Negeri Donorojo 1;
3) pengaruh tingkat pendidikan dan pendapatan orang tua terhadap kemandirian
siswa kelas IV di SD Negeri Donorojo 1. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas
IV yang berjumlah 41 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan
dokumentasi. Sebelum angket diuji, harus validitas dan reliabilitas. Teknik analisis
data menggunakan regresi linier berganda, uji t, uji F, SR dan SE. Hasil analisis data
dengan taraf signifikan 5% diperoleh: 1) ada pengaruh tingkat pendidikan orang tua
terhadap kemandirian siswa. Dibuktikan dengan hasil uji t yaitu
t n >t el (2,118>0,041) dan nilai signifikansinya < 0,05 (0,041t el (2,312 > 0,026) dan nilai signifikansinya 3,23 dan nilai signifikasi
ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA
KELAS IV DI SD NEGERI I DONOROJO
TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
ENDAH TRI WAHYUNI
A510110167
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
ii
iii
iv
MOTTO
“Kesuksesan tidak hanya dicapai dengan kepintaran, namun dengan berusaha,kerja
keras dan pantang menyerah”
“Karena Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya sesudah
kesulitan ada kemudahan”
(QS.Al-Insyrah:5-6)
“Setiap pekerjaan atau urusan akan dapat diselesaikan dengan mudah jika dikerjakan
dengan keiklasan”
“Man Yazro’ Yahsud”
(Siapa yang menanam, akan menuai yang ditanam)
(Pribahasa)
v
PERSEMBAHAN
Dengan ketulusan hati, karya tulis ini saya persembahkan untuk:
1. Kepada orang tua saya, Bapak Suroto dan Ibu Boirah yang selalu mendoakan
tiada henti.
2. Kepada kakek nenek yang selalu menantikan kedatangan saya dirumah.
3. Kepada kakak Arif Dedy Setyawan, Fajar Dwi Anggoro dan adikku yang
paling cantik Wuri Siti Anisa, serta kakak iparku Nina Puji Astuti, terima
kasih atas dukungan, semangat, motivasi yang telah diberikan selama ini.
4. Teman- teman seperjuangan saya FKIP PGSD UMS 2011 khususnya kelas D
yang selalu membantu, berbagi, dan memberi.
5. Almamaterku tercinta: Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah tabaraka wa ta'ala yang selalu
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, shalawat serta salam tak lupa
tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad shallallahu `alaihi wa sallam
sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini.
Skripsi ini disusun guna memenuhi tugas dan syarat dalam mencapai
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Saya tidak akan berhasil menyelesaikan skripsi ini tanpa ada
bimbingan dan bantuan dari semua pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan
ini saya menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr, Harun Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Dr. H. Samino, M.M, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar yang telah memberikan banyak bantuan sehingga
terselesaikannya skripsi ini.
3. Dra. Risminawati, M.Pd, selaku Pembimbing yang telah banyak
memberikan petunjuk, bimbingan, dan dorongan sampai selesainya
penulisan skripsi ini.
4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan berbagai pengetahuan dan menunjang
penulisan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu karyawan yang telah memberikan pelayanan dan fasilitas
yang baik dan memperlancar penulisan skripsi ini.
6. Rekan–rekan kelas VIII D yang telah memberikan dukungan dan
bantuan dalam penulisan skripsi ini.
vii
7. Sahabatku yang luar biasa Henti Nurjanah Dwi Fajar Nugraheny yang
telah berbagi memberikan sebagian ilmu dan dorongan serta iklas
menjadi penguji pra-pendadaran.
8. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, yang telah
membantu terselesainya skripsi ini.
Semoga amal baik dari Bapak, Ibu dan semua pihak yang telah
membantu dalam penulisan skripsi ini mendapat imbalan dari Allah
Subhanahu Wata’ala.
Saya menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat kekurangan, karena
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang ada pada saya.Oleh karena
itu, saya sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi
kesempurnaan skripsi ini.Meskipun demikian saya berharap semoga skripsi ini
dapat digunakan bagi pengembangan ilmu pada pendidikan dasar dan
bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, Maret 2015
Endah Tri Wahyuni
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN......................................................................... iii
PERNYATAAN.............................................................................................. iii
MOTTO .......................................................................................................... iii
PERSEMBAHAN ........................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... iii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... iii
ABSTRAK ...................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang ..................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................. 4
C. Pembatasan Penulisan .......................................................................... 5
D. Perumusan Masalah ............................................................................. 5
E. Tujuan Penelitian ................................................................................. 5
F. Manfaat Penelitian ............................................................................... 6
BAB II LANDASAN TEORI .......................................................................... 7
A. Kajian Teori ......................................................................................... 7
ix
1. Hakikat Kemandirian ..................................................................... 7
a. Pengertian Kemandirian .................................................... 7
b. Tingkatan dan Karakteristik Kemandirian ......................... 8
c. Aspek Kemandirian ......................................................... 10
d. Faktor Yang Mempengaruhi kemandirian ...................... 11
e. Ciri- Ciri Kemandirian .................................................... 12
2. Tingkat Pendidikan Orang Tua ................................................... 13
a. Pengertian Pendidikan..................................................... 13
b. Pengertian Orang Tua ..................................................... 15
c. Fungsi Tingkat Pendidikan Orangtua.............................. 17
d. Jalur, Jenis, Jenjang Pendidikan ...................................... 18
e. Tingkat Pendidikan Formal Orang Tua .......................... 20
f. Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua
Terhadap Kemandirian ................................................... 21
3. Pendapatan Orang Tua ................................................................ 23
a. Pengertian Pendapatan ................................................... 23
b. Pendapatan keluarga ....................................................... 24
c. Sumber- sumber Pendapatan Keluarga .......................... 25
d. Macam- Macam Pendapatan Keluarga .......................... 26
e. Tingkat Pendapatan Keluarga ........................................ 27
f. Pengaruh Tingkat Pendapatan Orang Tua
Terhadap Kemandirian ................................................... 27
B. Kajian Penelitian yang Relevan ........................................................ 28
x
C. Kerangka Berfikir.............................................................................. 32
D. Hipotesis............................................................................................ 33
BAB III METODE PENELITIAN................................................................ 33
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................. 34
1. Tempat Penelitian ......................................................................... 34
2. Waktu Penelitian .......................................................................... 34
B. Jenis Penelitian .................................................................................... 35
C. Metode Penelitian ............................................................................... 35
D. Populasi dan Sampel ........................................................................... 35
1. Populasi ........................................................................................ 35
2. Sampel .......................................................................................... 36
E. Variabel Penelitian ............................................................................. 36
1. Variabel Bebas (X) ....................................................................... 37
a) Tingkat Pendidikan Orang Tua .............................................. 37
b) Tingkat Pendapatan Orang tua ............................................... 37
2. Variabel Terikat (Y) ..................................................................... 38
F. Metode Pengumpulan Data ................................................................. 38
1. Angket .......................................................................................... 38
2. Dokumentasi ................................................................................ 44
G. Instrumen Penelitian............................................................................ 45
1. Tahap Penyusunan Angket ........................................................... 45
2. Tahap Uji Coba ............................................................................ 46
a) Uji Validitas ........................................................................... 46
xi
b) Uji Reliabilitas ....................................................................... 46
H. Teknik Analisis Data .......................................................................... 47
1. Uji Prasyarat Analisis ................................................................... 47
a) Uji Normalitas ........................................................................ 47
b) Uji Linearitas .......................................................................... 48
2. Uji Analisis .................................................................................. 48
a) Persamaan Regresi Ganda ...................................................... 48
b) Uji Serempak (F) .................................................................... 49
c) Uji Persial (t) .......................................................................... 50
d) Koefisien Determinasi ............................................................ 51
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Tempat Penelitian .............................................................. 52
B. Pengujian Instrumen Penelitian ......................................................... 55
1. Uji Validitas ................................................................................. 55
2. Uji Reliabilitas ............................................................................. 57
C. Diskripsi Data .................................................................................... 58
1. Diskripsi Data Tingkat Pendidikan Orang Tua ............................ 58
2. Diskripsi Data Tingkat Pendidikan Orang Tua ............................ 59
3. Diskripsi Data Kemandirian Siswa .............................................. 60
D. Hasil Uji Prasyarat Analisis ............................................................... 61
1. Uji Normalitas .............................................................................. 62
2. Uji Linearitas ................................................................................ 62
E. Analisis Regresi ................................................................................. 63
xii
1. Analisis Regresi Linear Ganda .................................................... 63
2. Pengujian Hipotesis Pertama ........................................................ 64
3. Pengujian Hipotesis Kedua .......................................................... 66
4. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji F) .............................................. 67
5. Koefisien Determinasi .................................................................. 68
6. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ................................. 68
F. Pembahasan Hasil Analisis Data ......................................................... 68
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ......................................................................................... 72
B. Implikasi ............................................................................................. 72
C. Saran ................................................................................................... 73
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 75
LAMPIRAN ................................................................................................... 78
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Kajian Penelitian Yang Relevan ................................................... 32
Tabel 3.1 Kegiatan Penelitian ....................................................................... 34
Tabel 3.2 Indikator Variabel Penelitian ....................................................... 44
Tabel 3.3 Kriteria PenlaianAngket ................................................................ 45
Tabel 3. 4 Kriteria Penilaian Angket ............................................................ 46
Tabel 4.1 Penerimaan Siswa Baru 2 Tahun terakhir .................................... 54
Tabel 4.2 Rombel 2 Tahun Terakhir ............................................................ 54
Tabel 4.3 Jumlah Siswa 3 Tahun Terkhir .................................................... 55
Tabel 4.4 Data Guru dan Kepala Sekolah .................................................... 55
Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Angket Pendapatan Orang Tua ..................... 56
Tabel 4.6 Hasil Uji Validitas angket Kemandirian Siswa............................. 57
Tabel 4.7 Hasil Uji reliabilitas Angket Try Out ............................................ 59
Tabel 4.8 Hasil pengelompokkan Data Tingkat Pendidikan Orang Tua ...... 60
Tabel 4.9 Hasil Pengelompokan Data Pendapatan Orang Tua ..................... 61
Tabel 4.10 Hasil pengelompokkan data Kemandirian Siswa........................ 62
Tabel 4.11 Hasil Uji Normalitas .................................................................. 63
Tabel 4.12. Hasil Analisis Regresi Linear Ganda ........................................ 65
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ................................................................. 34
Gambar 4.1 Histogram Data Tingkat Pendidikan ........................................ 60
Gambar 4.2 Histogram Data Tingkat Pendapatan........................................ 61
Gambar 4.3 Histogram Data Kemandirian Siswa ......................................... 62
Gambar 4.4 Diagram Pancar Untuk Uji Linearitas ....................................... 64
Gambar 4.5 Grafik Kriteria Pengujian Uji T Pendidikan Orang Tua
Terhadap Kemandirian Siswa .................................................... 66
Gambar 4.6 Grafik Kriteria Pengujian Uji T Pendapatan Orang Tua
Terhadap Kemandirian Siswa .................................................... 68
Gambar 4.6 Grafik Kriteria Pengujian Uji F Tingkat Pendidikan dan
Pendapatan Orang Tua Terhadap Kemandirian Siswa ............. 69
xv
LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Kisi- Kisi Angket ........................................................................ 78
Lampiran 2 Daftar Nama Try Out ................................................................. 80
Lampiran 3 Angket Try Out ........................................................................... 81
Lampiran 4 Skor Angket Try Out TingkatPendidikan Orang Tua ................ 89
Lampiran 5 Skor Angket Try Out Tingkat Pendapatan Orang Tua .............. 90
Lampiran 6 Skor Angket Try Out Kemandirian Siswa ................................. 91
Lampiran 7 Uji Validitas Angket Try Out Tingkat Pendapatan
Orang Tua .................................................................................. 92
Lampiran 8 Uji Reliabilitas Angket Try Out Tingkat Pendapatan
Orang Tua................................................................................... 94
Lampiran 9 UjiValidiatas Angket Try Out Kemandirian Siswa .................... 95
Lampiran 10 Uji Reliabilitas Angket kemandirian Siswa............................... 97
Lampiran 11 Angket Penelitian Tingkat Pendidikan dan
Pendapatan Orang Tua ............................................................... 98
Lampiran 12 Angket Penelitian Kemandirian Siswa .................................. 101
Lampiran 13 Daftar siswa, Orang Tua Dan Pekerjaan Orang Tua
/ Responden Penelitian ........................................................... 105
Lampiran 14 Daftar Nilai Angket ................................................................. 107
Lampiran 15 Uji Normalitas ......................................................................... 109
Lampiran 16 Uji Linearitas .......................................................................... 110
Lampiran 17 Analisis regresi Berganda ....................................................... 111
xvi
Lampiran 18 Sumbangan Efektif Dan Relatif .............................................. 112
Lampiran 19 Tabel Distribusi ...................................................................... 114
Lampiran 20 Tabel Product Moment ........................................................... 117
Lampiran 21 Tabel liliefors .......................................................................... 118
Lampiran 22 Tabel distribusi F .................................................................... 119
Lampiran 23 Dokumentasi Penelitian ........................................................... 120
xvii
ABSTRAK
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN
ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA
KELAS IV DI SD NEGERI I DONOROJO
TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
Endah Tri Wahyuni A 510110167, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2015
Tujuan penelitian ini untuk megetahui: 1) pengaruh tingkat pendidikan orang
tua terhadap kemandirian siswa kelas IVdi SD Negeri Donorojo 1; 2) pengaruh
pendapatan orang tua terhadap kemandirian siswa kelas IV di SD Negeri Donorojo 1;
3) pengaruh tingkat pendidikan dan pendapatan orang tua terhadap kemandirian
siswa kelas IV di SD Negeri Donorojo 1. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas
IV yang berjumlah 41 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan
dokumentasi. Sebelum angket diuji, harus validitas dan reliabilitas. Teknik analisis
data menggunakan regresi linier berganda, uji t, uji F, SR dan SE. Hasil analisis data
dengan taraf signifikan 5% diperoleh: 1) ada pengaruh tingkat pendidikan orang tua
terhadap kemandirian siswa. Dibuktikan dengan hasil uji t yaitu
t n >t el (2,118>0,041) dan nilai signifikansinya < 0,05 (0,041t el (2,312 > 0,026) dan nilai signifikansinya 3,23 dan nilai signifikasi