PENGARUH TERAPI BERMAIN GELEMBUNG SUPER TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA Pengaruh Terapi Bermain Gelembung Super Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah Yang Mengalami Hospitalisasi Di Ruang Anak Rsud Pandan Arang Boyolali.
PENGARUH TERAPI BERMAIN GELEMBUNG SUPER
TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA
PRASEKOLAH YANG MENGALAMI HOSPITALISASI
DI RUANG ANAK RSUD PANDAN ARANG BOYOLALI
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
DIAH LUKI YUNITA SARI
J 210.090.066
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
ii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang sepengatahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya diatas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 18 Maret 2014
DIAH LUKI YUNITA S.
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
Jln A.Yani, Tromol Pos I Pabelan, Kartasura Telp. (0271) 717417
Surakarta 57102
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: DIAH LUKI YUNITA SARI
NIM
: J210090066
Program Studi : S1 – KEPERAWATAN
Judul Skripsi : PENGARUH TERAPI BERMAIN GELEMBUNG SUPER
TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH
YANG MENGALAMI HOSPITALISASI DI RUANG ANAK RSUD PANDAN
ARANG BOYOLALI
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa dalam penulisan skripsi yang saya
buat ini, merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan – kutipan dan
ringkasan – ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila
dikemudian hari dan atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka
saya bersedia menerima sanksi apapun dari Fakultas Ilmu Kesehatan dan atau
gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal
saya terima.
Surakarta, Maret 2014
Yang membuat pernyataan,
DIAH LUKI YUNITA S.
iv
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang
bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: DIAH LUKI YUNITA SARI
NIM
: J210090066
Program Studi : S1 – KEPERAWATAN
Fakultas
: Ilmu Kesehatan
Jenis Karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif ( Nonexclusive Royalti-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :
PENGARUH TERAPI BERMAIN GELEMBUNG SUPER TERHADAP
TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH YANG
MENGALAMI HOSPITALISASI DI RUANG ANAK RSUD PANDAN
ARANG BOYOLALI
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti
Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan,
mengalih media / formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),
merawat, dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama
saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya
Dibuat di
: Surakarta
Pada Tanggal
:
Maret 2014
Yang Menyatakan,
(DIAH LUKI YUNITA S.)
v
MOTTO
Dengan Menyebut Nama ALLAH SWT Yang Maha Pengasih Lagi
Maha Penyayang
“Tidak ada ibadah kecuali bagi-Nya dan tidak ada permohonan pertolongan
kecuali kepada-Nya”
(Q.S. Al-Fatihah : 5)
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai dari suatu urusan, kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang
lain dan hanya kepada Allah SWT kamu berharap.
(Q.S Alam Nasyrah : 6-8)
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari
betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah
( Thomas Alva Edison)
Hidup adalah pilihan segeralah tentukan pilihan atau pilihan akan
menentukan hidupmu
( Nicholas Cage)
Jalan terpendek menuju keberhasilan adalah melalui hambatan
( Mario Teguh)
“Kunci dari sebuah kesuksesan adalah berusaha, berdo’a, sabar, pantang
menyerah, dan ikhlas.”
(Penulis)
Tidak ada kesuksesan dan kebahagiaan yang dapat diraih tanpa adanya
cucuran keringat.
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan rasa syukur yang mendalam kepada Allah SWT, karya ini aku
persembahkan untuk:
o Bapak saya Lukito dan ibu saya Sumini yang tersayang atas do’a dan
kasih sayang yang tiada kunjung henti, serta dukungan baik materil
maupun spiritual dalam penyusunan skripsi ini.
o Adikku Yulia dan Irfan yang saya sayangi atas persaudaraan yang
indah ini.
o Mbah Waji dan mbah kartini terima kasih untuk semangat dan
dukungannya.
o Untuk seseorang yang spesial dan terdekat saya Hary Cahyo yang
selalu memberikan dukungan, semangat dan selalu berkata ayoo
segera selesaikan skripsi mu. Dan sukses selalu untuk kita ^_^
o Teman-teman terbaik saya Rosiana, Nabila, Tya, Khoiron, Al, Ahmad
yang telah memberikan semangat dan membantu dalam penyelesaian
skripsi ini.
o Teman – teman kelas B Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta angkatan 2009. Terima kasih untuk
kebersamaan kita selama ini. Semoga kebersamaan ini selalu terjalin.
o Almamater Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kahadirat Allah SWT, karena atas berkat dan
rahmatnya saya dapat menyelesaikan skripsi ini dalam rangka memenuhi salah
satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Keperawatan Jurusan Keperawatan pada
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Untuk itu,
penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji MS, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Dr. Suwadji., M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Okti Sri P, S.Kep., M.Kep., Ns.Sp.Kep.M.B selaku Ketua Program Studi
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Siti Arifah, S.Kp., M.Kes, selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan dan masukan dalam penulisan skripsi ini.
5. Fahrun Nur Rosyid, S.Kep., Ns., M.Kes selaku pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan, pengarahan dan masukan dalam penulisan skripsi ini.
6. Irdawati, S.Kep.,Ns, Msi., Med, selaku penguji yang diharapkan memberikan
banyak masukan dan arahan demi terwujudnya skripsi yang baik.
viii
7. Bapak dan Ibu tercinta yang telah senantiasa memberikan do’a restu, kasih
sayang, motivasi yang luar biasa serta dukungan baik materil maupun spiritual
dalam penyusunan usulan penelitian ini..
8. Dan teman-teman seperjuangan yang namanya tidak mungkin saya sebutkan
satu-persatu yang telah memberikan semangat, do’a dan bantuan dalam
menyelesaikan usulan penelitian ini.
Akhir kata, saya berharap semoga Allah SWT berkenan membalas
segala kebaikan semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi
ini.
Surakarta,
2014
Penulis
Diah Luki Y S.
ix
PENGARUH TERAPI BERMAIN GELEMBUNG SUPER TERHADAP TINGKAT
KECEMASAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH YANG MENGALAMI
HOSPITALISASI DI RUANG ANAK
Diah Luki Yunita Sari*
Siti Arifah, S.Kp., M.Kes. **
Fahrun Nur Rosyid, S.Kep.,Ns.,M.Kes***
ABSTRAK
Anak yang dirawat di rumah sakit akan mudah mengalami krisis dan masalah
seperti anak mengalami cemas, dan anak mempunyai sejumlah keterbatasan
dalam mekanisme koping. Dan sesuai dengan hasil observasi yang sudah
dilakukan di ruang anak RSUD Pandan Arang Boyolali untuk keadaan anak usia
presekolah yang dirawat kebanyakan mengalami kecemasan yang ditandai dengan
selalu rewel, susah untuk tidur, jika ada perawat yang mendekati untuk melihat
keadaan ataupun melakukan tindakan anak selalu menangis ketakutan, dan salah
satu cara untuk mengurangi cemas adalah dengan memberikan terapi bermain
gelembung super. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh terapi
bermain gelembung super terhadap tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah.
Jenis metode yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan jenis one group
posttest, sampel yang digunakan adalah anak yang berumur antara 4 sampai 5
tahun (usia prasekolah) yang mengalami hospitalisasi di RSUD Pandan Arang
Boyolali selama sebulan terakhir yaitu 16 anak dan sudah menjalani hospitalisasi
pada hari kedua dengan menggunakan teknik accidental sampling dan
menggunakan uji t-test. Hasil penelitian diketahui bahwa : 1) Tingkat kecemasan
anak sebelum mendapatkan terapi bermain gelembung super banyak yang
mempunyai tingkat kecemasan berat yaitu sebanyak 8 anak; 2) Tingkat
kecemasan anak sesudah mendapatkan terapi bermain gelembung super mayoritas
mempunyai tingkat kecemasan ringan dan sedang yaitu sebanyak 6 anak; 3) Ada
pengaruh terapi bermain gelembung super terhadap tingkat kecemasan pada anak
usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi di Ruang Anak RSUD Pandan
Arang Boyolali (p = 0,000). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat
pengaruh terapi bermain gelembung super terhadap tingkat kecemasan pada anak
usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi di Ruang Anak RSUD Pandan
Arang Boyolali
Kata kunci :Hospitalisasi, Tingkat kecemasan, terapi bermain,
x
PLAY THERAPY SUPER BUBBLE EFFECT ON THE LEVEL OF
ANXIETY PRESCHOOL CHILDREN WHO HAD HOSPITALIZATION
IN THE ROOM FOR CHILDREN RSUD PANDAN ARANG BOYOLALI
Diah Luki Yunita Sari*
Siti Arifah, S.Kp., M.Kes. **
Fahrun Nur Rosyid, S.Kep.,Ns.,M.Kes***
ABSTRACT
Children are admitted to the hospital will be susceptible to crises and problems as
children experience anxiety, and child has a number of limitations in coping
mechanisms. And according to the results of observations that have been made in
the room for children RSUD Pandan Arang Boyolali state presekolah childhood
anxiety treated mostly characterized by always cranky, hard to sleep, if there is a
nurse who approached to see the state or act frightened children cry, and one way
to mengurangu anxious is to provide therapeutic play super bubblesThe purpose
of this study was to determine the effect of a super bubble play therapy against
anxiety levels in preschool children. This type of method used is pre-experiment
with the type of one-group posttest, the sample used is a child between the ages of
4 to 5 years (preschool age) who experienced a hospitalization in Pandan Arang
Boyolali Hospital for the past month and that 16 children had undergone
hospitalization in days second by using accidental sampling technique and used by
t-test. Results reveal that : 1) The level of anxiety before the children get a lot of
super bubbles play therapy who have severe anxiety level as many as 8 children;
2) The level of anxiety child play therapy bubbles after getting a super majority
have mild and moderate levels of anxiety as many as 6 children; 3) There's
therapeutic effect of a super bubble play against the level of anxiety in preschool
children who experienced hospitalization at children's Hospital Pandan Arang
space Boyolali (p = 0.000). The conclusion of this study is the effect of play
therapy are super bubble on the level of anxiety in preschool children who
experienced hospitalization at Children's Hospital Pandan Arang Boyolali.
Keywords :Hospitalisasi, Levels of anxiety, Play therapy,
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN ................................... ...............................
iii
HALAMAN PERNYATAAN TIDAK PLAGIARISME............................... iv
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .............
v
MOTTO ......................................................................................................
vi
PERSEMBAHAN .......................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ................................................................................
ix
ABSTRAK ..................................................................................................
x
ABSTRACT ................................................................................................
xi
DAFTAR ISI ...............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
xiii
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xvi
BAB I
PENDAHULUAN ....................................................................
1
A. Latar Belakang ..................................................................
1
B. Rumusan Masalah ............................................................
3
C. Tujuan Penelitian...............................................................
3
D. Manfaat Penelitian.............................................................
3
E. Keaslian Penelitian ............................................................
4
LANDASAN TEORI ................................................................
7
A. Tinjauan Pustaka ...............................................................
7
B. Kerangka Teori ..................................................................
21
C. Kerangka Konsep .............................................................
22
D. Hipotesis ...........................................................................
22
METODE PENELITIAN ..........................................................
23
A. Jenis dan Rancangan Penelitian ..........................................
23
B. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................
24
C. Populasi dan Sampel ...........................................................
24
BAB II
BAB III
xii
BAB IV
BAB V
BAB VI
D. Variabel Penelitian ..............................................................
26
E. Definisi Operasional ...........................................................
26
F. Instrumen Penelitian ............................................................
27
G. Uji Validitas dan Reliabilitas ..............................................
29
H. Analisa Data .......................................................................
29
I. Etika Penelitian ..................................................................
30
J. Jalannya Penelitian .............................................................
31
HASIL PENELITIAN ...............................................................
35
A. Karakteristik Responden ......................................................
35
B. Analisis Univariat .................................................................
36
C. Analisis Bivariat ...................................................................
37
PEMBAHASAN .......................................................................
40
A. Karakteristik Responden ......................................................
41
B. Analisis Univariat .................................................................
42
C. Analisis Bivariat ...................................................................
45
D. Keterbatasan Penelitian ........................................................
48
KESIMPULAN DAN SARAN .................................................
49
A. Kesimpulan ..........................................................................
49
B. Saran .....................................................................................
49
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Teori ............................................................................. 22
Gambar 2. Kerangka Konsep ......................................................................... 23
Gambar 3. Grafik Perbedaan Tingkat Kecemasan antara Sebelum dan Sesudah
Mendapatkan Terapi Berman Gelembung Super pada Anak Usia
Prasekolah 39
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Rancangan Penelitian . ....................................................................
Definisi Operasional ........................................................................
Distribusi Responden Berdasarkan Umur dan Jenis Kelamin ........
Tingkat kecemasan pada anak sebelum diberikan terapi bermain
gelembung super ..............................................................................
Tabel 4.3 Tingkat kecemasan pada anak setelah diberikan terapi bermain
gelembung super .............................................................................
Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas Data ...............................................................
Tabel 4.5 Perubahan Tingkat Kecemasan Sebelum dan Sesudah Diberikan
Terapi Bermain Gelembung Super ..................................................
xv
23
26
35
36
37
38
38
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar permohonan menjadi responden
Lampiran 2. Lembar persetujuan menjadi responden
Lampiran 3. Identitas Responden
Lampiran 4. Lembar Kuesioner
Lampiran 5. Lembar Observasi
Lampiran 6. Data Penelitian
Lampiran 7. SAP Terapi Bermain
Lampiran 8. Analisa Univariat
Lampiran 9. Analisa Uji T-test
Lampiran 10. Foto Responden Penelitian
xvi
TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA
PRASEKOLAH YANG MENGALAMI HOSPITALISASI
DI RUANG ANAK RSUD PANDAN ARANG BOYOLALI
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
DIAH LUKI YUNITA SARI
J 210.090.066
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
ii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang sepengatahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya diatas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 18 Maret 2014
DIAH LUKI YUNITA S.
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
Jln A.Yani, Tromol Pos I Pabelan, Kartasura Telp. (0271) 717417
Surakarta 57102
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: DIAH LUKI YUNITA SARI
NIM
: J210090066
Program Studi : S1 – KEPERAWATAN
Judul Skripsi : PENGARUH TERAPI BERMAIN GELEMBUNG SUPER
TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH
YANG MENGALAMI HOSPITALISASI DI RUANG ANAK RSUD PANDAN
ARANG BOYOLALI
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa dalam penulisan skripsi yang saya
buat ini, merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan – kutipan dan
ringkasan – ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila
dikemudian hari dan atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka
saya bersedia menerima sanksi apapun dari Fakultas Ilmu Kesehatan dan atau
gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal
saya terima.
Surakarta, Maret 2014
Yang membuat pernyataan,
DIAH LUKI YUNITA S.
iv
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang
bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: DIAH LUKI YUNITA SARI
NIM
: J210090066
Program Studi : S1 – KEPERAWATAN
Fakultas
: Ilmu Kesehatan
Jenis Karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif ( Nonexclusive Royalti-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :
PENGARUH TERAPI BERMAIN GELEMBUNG SUPER TERHADAP
TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH YANG
MENGALAMI HOSPITALISASI DI RUANG ANAK RSUD PANDAN
ARANG BOYOLALI
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti
Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan,
mengalih media / formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),
merawat, dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama
saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya
Dibuat di
: Surakarta
Pada Tanggal
:
Maret 2014
Yang Menyatakan,
(DIAH LUKI YUNITA S.)
v
MOTTO
Dengan Menyebut Nama ALLAH SWT Yang Maha Pengasih Lagi
Maha Penyayang
“Tidak ada ibadah kecuali bagi-Nya dan tidak ada permohonan pertolongan
kecuali kepada-Nya”
(Q.S. Al-Fatihah : 5)
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai dari suatu urusan, kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang
lain dan hanya kepada Allah SWT kamu berharap.
(Q.S Alam Nasyrah : 6-8)
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari
betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah
( Thomas Alva Edison)
Hidup adalah pilihan segeralah tentukan pilihan atau pilihan akan
menentukan hidupmu
( Nicholas Cage)
Jalan terpendek menuju keberhasilan adalah melalui hambatan
( Mario Teguh)
“Kunci dari sebuah kesuksesan adalah berusaha, berdo’a, sabar, pantang
menyerah, dan ikhlas.”
(Penulis)
Tidak ada kesuksesan dan kebahagiaan yang dapat diraih tanpa adanya
cucuran keringat.
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan rasa syukur yang mendalam kepada Allah SWT, karya ini aku
persembahkan untuk:
o Bapak saya Lukito dan ibu saya Sumini yang tersayang atas do’a dan
kasih sayang yang tiada kunjung henti, serta dukungan baik materil
maupun spiritual dalam penyusunan skripsi ini.
o Adikku Yulia dan Irfan yang saya sayangi atas persaudaraan yang
indah ini.
o Mbah Waji dan mbah kartini terima kasih untuk semangat dan
dukungannya.
o Untuk seseorang yang spesial dan terdekat saya Hary Cahyo yang
selalu memberikan dukungan, semangat dan selalu berkata ayoo
segera selesaikan skripsi mu. Dan sukses selalu untuk kita ^_^
o Teman-teman terbaik saya Rosiana, Nabila, Tya, Khoiron, Al, Ahmad
yang telah memberikan semangat dan membantu dalam penyelesaian
skripsi ini.
o Teman – teman kelas B Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta angkatan 2009. Terima kasih untuk
kebersamaan kita selama ini. Semoga kebersamaan ini selalu terjalin.
o Almamater Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kahadirat Allah SWT, karena atas berkat dan
rahmatnya saya dapat menyelesaikan skripsi ini dalam rangka memenuhi salah
satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Keperawatan Jurusan Keperawatan pada
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Untuk itu,
penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji MS, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Dr. Suwadji., M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Okti Sri P, S.Kep., M.Kep., Ns.Sp.Kep.M.B selaku Ketua Program Studi
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Siti Arifah, S.Kp., M.Kes, selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan dan masukan dalam penulisan skripsi ini.
5. Fahrun Nur Rosyid, S.Kep., Ns., M.Kes selaku pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan, pengarahan dan masukan dalam penulisan skripsi ini.
6. Irdawati, S.Kep.,Ns, Msi., Med, selaku penguji yang diharapkan memberikan
banyak masukan dan arahan demi terwujudnya skripsi yang baik.
viii
7. Bapak dan Ibu tercinta yang telah senantiasa memberikan do’a restu, kasih
sayang, motivasi yang luar biasa serta dukungan baik materil maupun spiritual
dalam penyusunan usulan penelitian ini..
8. Dan teman-teman seperjuangan yang namanya tidak mungkin saya sebutkan
satu-persatu yang telah memberikan semangat, do’a dan bantuan dalam
menyelesaikan usulan penelitian ini.
Akhir kata, saya berharap semoga Allah SWT berkenan membalas
segala kebaikan semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi
ini.
Surakarta,
2014
Penulis
Diah Luki Y S.
ix
PENGARUH TERAPI BERMAIN GELEMBUNG SUPER TERHADAP TINGKAT
KECEMASAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH YANG MENGALAMI
HOSPITALISASI DI RUANG ANAK
Diah Luki Yunita Sari*
Siti Arifah, S.Kp., M.Kes. **
Fahrun Nur Rosyid, S.Kep.,Ns.,M.Kes***
ABSTRAK
Anak yang dirawat di rumah sakit akan mudah mengalami krisis dan masalah
seperti anak mengalami cemas, dan anak mempunyai sejumlah keterbatasan
dalam mekanisme koping. Dan sesuai dengan hasil observasi yang sudah
dilakukan di ruang anak RSUD Pandan Arang Boyolali untuk keadaan anak usia
presekolah yang dirawat kebanyakan mengalami kecemasan yang ditandai dengan
selalu rewel, susah untuk tidur, jika ada perawat yang mendekati untuk melihat
keadaan ataupun melakukan tindakan anak selalu menangis ketakutan, dan salah
satu cara untuk mengurangi cemas adalah dengan memberikan terapi bermain
gelembung super. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh terapi
bermain gelembung super terhadap tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah.
Jenis metode yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan jenis one group
posttest, sampel yang digunakan adalah anak yang berumur antara 4 sampai 5
tahun (usia prasekolah) yang mengalami hospitalisasi di RSUD Pandan Arang
Boyolali selama sebulan terakhir yaitu 16 anak dan sudah menjalani hospitalisasi
pada hari kedua dengan menggunakan teknik accidental sampling dan
menggunakan uji t-test. Hasil penelitian diketahui bahwa : 1) Tingkat kecemasan
anak sebelum mendapatkan terapi bermain gelembung super banyak yang
mempunyai tingkat kecemasan berat yaitu sebanyak 8 anak; 2) Tingkat
kecemasan anak sesudah mendapatkan terapi bermain gelembung super mayoritas
mempunyai tingkat kecemasan ringan dan sedang yaitu sebanyak 6 anak; 3) Ada
pengaruh terapi bermain gelembung super terhadap tingkat kecemasan pada anak
usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi di Ruang Anak RSUD Pandan
Arang Boyolali (p = 0,000). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat
pengaruh terapi bermain gelembung super terhadap tingkat kecemasan pada anak
usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi di Ruang Anak RSUD Pandan
Arang Boyolali
Kata kunci :Hospitalisasi, Tingkat kecemasan, terapi bermain,
x
PLAY THERAPY SUPER BUBBLE EFFECT ON THE LEVEL OF
ANXIETY PRESCHOOL CHILDREN WHO HAD HOSPITALIZATION
IN THE ROOM FOR CHILDREN RSUD PANDAN ARANG BOYOLALI
Diah Luki Yunita Sari*
Siti Arifah, S.Kp., M.Kes. **
Fahrun Nur Rosyid, S.Kep.,Ns.,M.Kes***
ABSTRACT
Children are admitted to the hospital will be susceptible to crises and problems as
children experience anxiety, and child has a number of limitations in coping
mechanisms. And according to the results of observations that have been made in
the room for children RSUD Pandan Arang Boyolali state presekolah childhood
anxiety treated mostly characterized by always cranky, hard to sleep, if there is a
nurse who approached to see the state or act frightened children cry, and one way
to mengurangu anxious is to provide therapeutic play super bubblesThe purpose
of this study was to determine the effect of a super bubble play therapy against
anxiety levels in preschool children. This type of method used is pre-experiment
with the type of one-group posttest, the sample used is a child between the ages of
4 to 5 years (preschool age) who experienced a hospitalization in Pandan Arang
Boyolali Hospital for the past month and that 16 children had undergone
hospitalization in days second by using accidental sampling technique and used by
t-test. Results reveal that : 1) The level of anxiety before the children get a lot of
super bubbles play therapy who have severe anxiety level as many as 8 children;
2) The level of anxiety child play therapy bubbles after getting a super majority
have mild and moderate levels of anxiety as many as 6 children; 3) There's
therapeutic effect of a super bubble play against the level of anxiety in preschool
children who experienced hospitalization at children's Hospital Pandan Arang
space Boyolali (p = 0.000). The conclusion of this study is the effect of play
therapy are super bubble on the level of anxiety in preschool children who
experienced hospitalization at Children's Hospital Pandan Arang Boyolali.
Keywords :Hospitalisasi, Levels of anxiety, Play therapy,
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN ................................... ...............................
iii
HALAMAN PERNYATAAN TIDAK PLAGIARISME............................... iv
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .............
v
MOTTO ......................................................................................................
vi
PERSEMBAHAN .......................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ................................................................................
ix
ABSTRAK ..................................................................................................
x
ABSTRACT ................................................................................................
xi
DAFTAR ISI ...............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
xiii
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xvi
BAB I
PENDAHULUAN ....................................................................
1
A. Latar Belakang ..................................................................
1
B. Rumusan Masalah ............................................................
3
C. Tujuan Penelitian...............................................................
3
D. Manfaat Penelitian.............................................................
3
E. Keaslian Penelitian ............................................................
4
LANDASAN TEORI ................................................................
7
A. Tinjauan Pustaka ...............................................................
7
B. Kerangka Teori ..................................................................
21
C. Kerangka Konsep .............................................................
22
D. Hipotesis ...........................................................................
22
METODE PENELITIAN ..........................................................
23
A. Jenis dan Rancangan Penelitian ..........................................
23
B. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................
24
C. Populasi dan Sampel ...........................................................
24
BAB II
BAB III
xii
BAB IV
BAB V
BAB VI
D. Variabel Penelitian ..............................................................
26
E. Definisi Operasional ...........................................................
26
F. Instrumen Penelitian ............................................................
27
G. Uji Validitas dan Reliabilitas ..............................................
29
H. Analisa Data .......................................................................
29
I. Etika Penelitian ..................................................................
30
J. Jalannya Penelitian .............................................................
31
HASIL PENELITIAN ...............................................................
35
A. Karakteristik Responden ......................................................
35
B. Analisis Univariat .................................................................
36
C. Analisis Bivariat ...................................................................
37
PEMBAHASAN .......................................................................
40
A. Karakteristik Responden ......................................................
41
B. Analisis Univariat .................................................................
42
C. Analisis Bivariat ...................................................................
45
D. Keterbatasan Penelitian ........................................................
48
KESIMPULAN DAN SARAN .................................................
49
A. Kesimpulan ..........................................................................
49
B. Saran .....................................................................................
49
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Teori ............................................................................. 22
Gambar 2. Kerangka Konsep ......................................................................... 23
Gambar 3. Grafik Perbedaan Tingkat Kecemasan antara Sebelum dan Sesudah
Mendapatkan Terapi Berman Gelembung Super pada Anak Usia
Prasekolah 39
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Rancangan Penelitian . ....................................................................
Definisi Operasional ........................................................................
Distribusi Responden Berdasarkan Umur dan Jenis Kelamin ........
Tingkat kecemasan pada anak sebelum diberikan terapi bermain
gelembung super ..............................................................................
Tabel 4.3 Tingkat kecemasan pada anak setelah diberikan terapi bermain
gelembung super .............................................................................
Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas Data ...............................................................
Tabel 4.5 Perubahan Tingkat Kecemasan Sebelum dan Sesudah Diberikan
Terapi Bermain Gelembung Super ..................................................
xv
23
26
35
36
37
38
38
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar permohonan menjadi responden
Lampiran 2. Lembar persetujuan menjadi responden
Lampiran 3. Identitas Responden
Lampiran 4. Lembar Kuesioner
Lampiran 5. Lembar Observasi
Lampiran 6. Data Penelitian
Lampiran 7. SAP Terapi Bermain
Lampiran 8. Analisa Univariat
Lampiran 9. Analisa Uji T-test
Lampiran 10. Foto Responden Penelitian
xvi