S PPB 1006303 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M & Asrori, M. (2009). Psikologi remaja , perkembangan peserta didik.
Jakarta: Bumi Aksara.
Adit, N.U. (2008). Pengembangan kreativitas anak usia dini melalui pendekatan
musik Di keluarga rancamanyar Kabupaten Bandung. (Skripsi). Pendidikan
Luar Sekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan,Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Ahmadi, A. (2007). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Al-oweidi. (2013). Creative characteristics and its relation to achievement and
school type among jordanian student. dalam JournalScientific Researcch,
vol4.
No.1,
29-34.
[Online].
Terdapat:
www.scirp.com/journal/paperinformation.aspx?paperID=26537. [28 Januari
2015]
Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta
Bybee, R.W. and Sund R.B. (1982). Piaget for educators. Second Edition.
Columbus: Charles E.Merril.
Charalampous, K. (2013).
The Family Environment Scale: Resolving
Psychometric Problems through an examination of a Greek translation.
Journal of Educational and Psychological Assessment.
Craft.A. (2004). Me-refesh. Imajinasi & kreativitas anak-anak. Depok: Cerdas
Pustaka
Cresswell, JW. (2012). Educationl research. planning, conducting, and evaluating
quantitative and qualitative research (4th) Boston: Person Education
Davis, GA. (2012). Anak berbakat dan pendidikan keberbakatan .(Terjemahan).
Jakarta:Indeks.
Djamarah, S.B. (2004). Pola Komunikasi orang tua & anak dalam keluarga.
Jakarta: Rineka Cipta.
Emosda. (1989). Keberhasilan belajar di PT ditelaah dari kemandirian dan
kreativitas mahasiswa . (Tesis). FPS IKIP Bandung.
Fachrudin. (2011). Peranan Pendidikan Agama dalam_Keluarga. dalam Jurnal
Pendidikan Agama Islam- Ta’lim Vol 9, No 1. [Online] Tersedia:
Http://Jurnal.Upi.Edu/File/01_Peranan_Pendidikan_Agama_Dalam_Keluarga
_-_Fahrudin.Pdf. [ 04 Maret 2015].
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
83
Guilford, J. P. (1959a). Traits of creativity, (creativity and its cultivation). New
York: Mc Graw-Hill.
Guilford. (1967b). The Nature of human intelligence. New York: Mc Graw-Hill
Guilford. (1968c). Intelligence, creativity and their educational implications.
California: Robert R. Knapp.
Guilford . (1970d). Creativity American : Psychologist
Gufron. dkk. (2010). Teori-teori psikologi. Yogyakarta. Arruz Media.
Henhen,S. (2011). Program bimbingan belajar untuk mengembangkan kreativitas
siswa . (Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia.
Bandung.
Hurlock, E.B. (1978a). Perkembangan anak jilid 2. (Terjemahan Meitasari
Tjandrasa). Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E.B. (1996b). Psikologi perkembangan.(Suatu pendekatan sepanjang
rentang kehidupan). Jakarta: Erlangga.
Kartadinata, S. (1983). Kontribusi iklim keluarga keluarga dan sekolah terhadap
adekuasi penyesuaian diri. (Tesis) FPS IKIP Bandung.
Kesler, J.(1978). Too big to spank. California: Regal Books.
Kustiyah
(2010).
Pengaruh
pola
asuh
orang
tua
terhadap
kreativitas anak. Naskah Publikasi. Depok: Fakultas Psikologi Universitas
Gunadarma.
Lestari, S. (2012). Psikologi keluarga penanaman nilai dan penanganan konflik
dalam keluarga . Jakarta: Kencana.
Masnipal, (2008). Model pengembangan kreativitas melalui permainan
konstruktif dalam proses Pendidikan Anak Usia Dini. (Disertasi) Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung
Mc.Cormark, A.J. (1982). Piagetian theory and the development of creative
thinking. Columbus, Ohio:Charles E. Merrill.
Miller, A.L. (2012). Parenting Style, Perfectionism, and Creativity in HighAbility and High- Achieving Young Adults. Journal for the Education of
the Gifted.
Munandar, U. (1999a). Mengembangkan bakat dan kreativitas anak sekolah
(petunjuk bagi para guru dan orang tua). Jakarta: Gramedia.
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
84
Munandar,U. (1999b). Kreativitas dan keterbakatan : strategi potensi kreatif dan
bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Munandar, U. (2002c). Kreativitas dan keberbakatan. Jakarta : Gramedia.
Munandar, U. (2012d). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: Rineka
Cipta.
Mutiah, D. (2010). Psikologi bermain anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Mutmainah (2009). Kajian korelasi tata jenjang. (Skripsi). Fakultas Sains dan
Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang.
Nisa, N.Z. (2011). Kontribusi iklim kehidupan keluarga terhadap penyesuaian
sosial siswa Sekolah Dasar . (Skripsi) Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas
Pendidikan Indonesia. Bandung.
Nurzaeni, U.S. (2014) Validitas prediktif skor tes motif berprestasi dan tes
kreativitas terhadap prestasi belajar siswa . (Skripsi) Fakultas Ilmu
Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Prasetyo, B. (2005). Metode penelitian kuantitaif. Bandung: RajagrafindoPersada.
Pratiwi, I.C. (2011). Kreativitas siswa berdasarkan pola asuh orang tua .
(Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia.
Bandung.
Purwanti.N. (2000). Kontribusi iklim kehidupan keluarga dan sekolah terhadap
kreativitas siswa . (Tesis) Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan
Indonesia. Bandung.
Rakhmat, C & Solehuddin, M. (2006). Pengukuran dan Penilaian Hasil Belajar .
Bandung : Adira.
Riduwan & Sunarto. (2012). Pengantar statistika untuk penelitian pendidikan,
sosial, ekonomi, komunikasi dan bisnis. Bandung: Alfabeta
Ruindungan, M. G. (1996). Model bimbingan peningkatan kreativitas siswa SMU .
(Disertasi) PPS IKIP Bandung
Siegel,S. (1994). Statistika nonparametrik untuk ilmu-ilmu sosial. Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama.
Simamora, A.S. (2010). Mengutamakan pria sebagai pemimpin dari pada
wanita .[Online]. Tersedia: http://www.eramuslim.com/ustadz-menjawab/priasebagai-pemimpin.htm. [28 Agustus 2015]
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
85
Sholihin. (2004). Tindakan Kekerasan pada Anak dalam Keluarga . dalam Jurnal
Pendidikan
Penabur .
[Online]
tersedia:
http://www.bpkpenabur.or.id/files/hal%20129139%20Tindakan%20Kekerasan%20pada%20Anak%20dalam%20keluarga.pd
f.[ 18 Maret 2015].
Soelaeman, M.I. (1994). Pendidikan dalam Keluarga . Bandung:Alfabeta.
Stephens,R.K, dkk. (2001). Gender Differences In Creativity Among American
Indian Third and Fourth Grade Students. Journal of Indian Education.
Stoltzfuz, G. dkk. (2011). Gender, Gender Role, and Creativity. Social behavior
and personality an international journal. Vol 39.issued 3.
Sugiyono. (2004a). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan kombinasi
(mixedmetodhs). Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2010b). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D . Bandung:
Alfabeta.
Sukardi &Kusmawati, (2008). Proses bimbingan dan konseling di sekolah.
Jakarta: Rineka Cipta.
Supriadi, D. (2001). Kreativitas, kebudayaan, dan perkembangan IPTEK.
Bandung: Alfabeta.
Suratno, T. (2006). Pengembangan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Sains
di Sekolah Dasar. Dalam Jurnal Pendidikan. [Online]. Terdapat:
http://file.upi.edu.direktori/jurnal/pendidikan_dasar/nomor_12_oktober_2009
/pengembangan_kreativitas_siswa_dalam_pembelajaran_sains_disekolah_das
ar.pdf.[25 oktober 2014]
Taufiq, A.B (2012). Hubungan antara kreativitas dengan prestasi belajar mata
pelajaran IPA. (Skripsi). Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan dan
Bimbingan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Teviana, F&Yusiana, M.A. (2012). Pola Asuh Orang tua terhadap Tingkat
Kreativitas Anak. Jurnal STIKES. Volume 5, No.1, . Tersedia :
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=4234&val=360.
[22februari-2015]
Torrance, E.P. (1981). The faces and forms of creativity. Ventura, California:
Ventura Country Superintendent of Schools Office
Vernon, P.E. (1970). Creativity. Australia: Richard Clay.
Wardhani, S.R.A. (2008). Hubungan antara intelegensi dengan kreativitas.
(Skripsi).Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Bimbingan. Universitas
Pendidikan Indonesia. Bandung.
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
86
Widayati, S. (2010). Hubungan antara keharmonisan keluarga dengan kreativitas
belajar.(Skripsi )Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri,
Semarang
Yusuf, S. (2009). Program bimbingan dan konseling di sekolah. Bandung : PT
Rizqi Press.
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ali, M & Asrori, M. (2009). Psikologi remaja , perkembangan peserta didik.
Jakarta: Bumi Aksara.
Adit, N.U. (2008). Pengembangan kreativitas anak usia dini melalui pendekatan
musik Di keluarga rancamanyar Kabupaten Bandung. (Skripsi). Pendidikan
Luar Sekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan,Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Ahmadi, A. (2007). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Al-oweidi. (2013). Creative characteristics and its relation to achievement and
school type among jordanian student. dalam JournalScientific Researcch,
vol4.
No.1,
29-34.
[Online].
Terdapat:
www.scirp.com/journal/paperinformation.aspx?paperID=26537. [28 Januari
2015]
Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta
Bybee, R.W. and Sund R.B. (1982). Piaget for educators. Second Edition.
Columbus: Charles E.Merril.
Charalampous, K. (2013).
The Family Environment Scale: Resolving
Psychometric Problems through an examination of a Greek translation.
Journal of Educational and Psychological Assessment.
Craft.A. (2004). Me-refesh. Imajinasi & kreativitas anak-anak. Depok: Cerdas
Pustaka
Cresswell, JW. (2012). Educationl research. planning, conducting, and evaluating
quantitative and qualitative research (4th) Boston: Person Education
Davis, GA. (2012). Anak berbakat dan pendidikan keberbakatan .(Terjemahan).
Jakarta:Indeks.
Djamarah, S.B. (2004). Pola Komunikasi orang tua & anak dalam keluarga.
Jakarta: Rineka Cipta.
Emosda. (1989). Keberhasilan belajar di PT ditelaah dari kemandirian dan
kreativitas mahasiswa . (Tesis). FPS IKIP Bandung.
Fachrudin. (2011). Peranan Pendidikan Agama dalam_Keluarga. dalam Jurnal
Pendidikan Agama Islam- Ta’lim Vol 9, No 1. [Online] Tersedia:
Http://Jurnal.Upi.Edu/File/01_Peranan_Pendidikan_Agama_Dalam_Keluarga
_-_Fahrudin.Pdf. [ 04 Maret 2015].
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
83
Guilford, J. P. (1959a). Traits of creativity, (creativity and its cultivation). New
York: Mc Graw-Hill.
Guilford. (1967b). The Nature of human intelligence. New York: Mc Graw-Hill
Guilford. (1968c). Intelligence, creativity and their educational implications.
California: Robert R. Knapp.
Guilford . (1970d). Creativity American : Psychologist
Gufron. dkk. (2010). Teori-teori psikologi. Yogyakarta. Arruz Media.
Henhen,S. (2011). Program bimbingan belajar untuk mengembangkan kreativitas
siswa . (Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia.
Bandung.
Hurlock, E.B. (1978a). Perkembangan anak jilid 2. (Terjemahan Meitasari
Tjandrasa). Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E.B. (1996b). Psikologi perkembangan.(Suatu pendekatan sepanjang
rentang kehidupan). Jakarta: Erlangga.
Kartadinata, S. (1983). Kontribusi iklim keluarga keluarga dan sekolah terhadap
adekuasi penyesuaian diri. (Tesis) FPS IKIP Bandung.
Kesler, J.(1978). Too big to spank. California: Regal Books.
Kustiyah
(2010).
Pengaruh
pola
asuh
orang
tua
terhadap
kreativitas anak. Naskah Publikasi. Depok: Fakultas Psikologi Universitas
Gunadarma.
Lestari, S. (2012). Psikologi keluarga penanaman nilai dan penanganan konflik
dalam keluarga . Jakarta: Kencana.
Masnipal, (2008). Model pengembangan kreativitas melalui permainan
konstruktif dalam proses Pendidikan Anak Usia Dini. (Disertasi) Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung
Mc.Cormark, A.J. (1982). Piagetian theory and the development of creative
thinking. Columbus, Ohio:Charles E. Merrill.
Miller, A.L. (2012). Parenting Style, Perfectionism, and Creativity in HighAbility and High- Achieving Young Adults. Journal for the Education of
the Gifted.
Munandar, U. (1999a). Mengembangkan bakat dan kreativitas anak sekolah
(petunjuk bagi para guru dan orang tua). Jakarta: Gramedia.
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
84
Munandar,U. (1999b). Kreativitas dan keterbakatan : strategi potensi kreatif dan
bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Munandar, U. (2002c). Kreativitas dan keberbakatan. Jakarta : Gramedia.
Munandar, U. (2012d). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: Rineka
Cipta.
Mutiah, D. (2010). Psikologi bermain anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Mutmainah (2009). Kajian korelasi tata jenjang. (Skripsi). Fakultas Sains dan
Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang.
Nisa, N.Z. (2011). Kontribusi iklim kehidupan keluarga terhadap penyesuaian
sosial siswa Sekolah Dasar . (Skripsi) Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas
Pendidikan Indonesia. Bandung.
Nurzaeni, U.S. (2014) Validitas prediktif skor tes motif berprestasi dan tes
kreativitas terhadap prestasi belajar siswa . (Skripsi) Fakultas Ilmu
Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Prasetyo, B. (2005). Metode penelitian kuantitaif. Bandung: RajagrafindoPersada.
Pratiwi, I.C. (2011). Kreativitas siswa berdasarkan pola asuh orang tua .
(Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia.
Bandung.
Purwanti.N. (2000). Kontribusi iklim kehidupan keluarga dan sekolah terhadap
kreativitas siswa . (Tesis) Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan
Indonesia. Bandung.
Rakhmat, C & Solehuddin, M. (2006). Pengukuran dan Penilaian Hasil Belajar .
Bandung : Adira.
Riduwan & Sunarto. (2012). Pengantar statistika untuk penelitian pendidikan,
sosial, ekonomi, komunikasi dan bisnis. Bandung: Alfabeta
Ruindungan, M. G. (1996). Model bimbingan peningkatan kreativitas siswa SMU .
(Disertasi) PPS IKIP Bandung
Siegel,S. (1994). Statistika nonparametrik untuk ilmu-ilmu sosial. Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama.
Simamora, A.S. (2010). Mengutamakan pria sebagai pemimpin dari pada
wanita .[Online]. Tersedia: http://www.eramuslim.com/ustadz-menjawab/priasebagai-pemimpin.htm. [28 Agustus 2015]
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
85
Sholihin. (2004). Tindakan Kekerasan pada Anak dalam Keluarga . dalam Jurnal
Pendidikan
Penabur .
[Online]
tersedia:
http://www.bpkpenabur.or.id/files/hal%20129139%20Tindakan%20Kekerasan%20pada%20Anak%20dalam%20keluarga.pd
f.[ 18 Maret 2015].
Soelaeman, M.I. (1994). Pendidikan dalam Keluarga . Bandung:Alfabeta.
Stephens,R.K, dkk. (2001). Gender Differences In Creativity Among American
Indian Third and Fourth Grade Students. Journal of Indian Education.
Stoltzfuz, G. dkk. (2011). Gender, Gender Role, and Creativity. Social behavior
and personality an international journal. Vol 39.issued 3.
Sugiyono. (2004a). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan kombinasi
(mixedmetodhs). Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2010b). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D . Bandung:
Alfabeta.
Sukardi &Kusmawati, (2008). Proses bimbingan dan konseling di sekolah.
Jakarta: Rineka Cipta.
Supriadi, D. (2001). Kreativitas, kebudayaan, dan perkembangan IPTEK.
Bandung: Alfabeta.
Suratno, T. (2006). Pengembangan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Sains
di Sekolah Dasar. Dalam Jurnal Pendidikan. [Online]. Terdapat:
http://file.upi.edu.direktori/jurnal/pendidikan_dasar/nomor_12_oktober_2009
/pengembangan_kreativitas_siswa_dalam_pembelajaran_sains_disekolah_das
ar.pdf.[25 oktober 2014]
Taufiq, A.B (2012). Hubungan antara kreativitas dengan prestasi belajar mata
pelajaran IPA. (Skripsi). Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan dan
Bimbingan. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Teviana, F&Yusiana, M.A. (2012). Pola Asuh Orang tua terhadap Tingkat
Kreativitas Anak. Jurnal STIKES. Volume 5, No.1, . Tersedia :
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=4234&val=360.
[22februari-2015]
Torrance, E.P. (1981). The faces and forms of creativity. Ventura, California:
Ventura Country Superintendent of Schools Office
Vernon, P.E. (1970). Creativity. Australia: Richard Clay.
Wardhani, S.R.A. (2008). Hubungan antara intelegensi dengan kreativitas.
(Skripsi).Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Bimbingan. Universitas
Pendidikan Indonesia. Bandung.
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
86
Widayati, S. (2010). Hubungan antara keharmonisan keluarga dengan kreativitas
belajar.(Skripsi )Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri,
Semarang
Yusuf, S. (2009). Program bimbingan dan konseling di sekolah. Bandung : PT
Rizqi Press.
Ro’fah Nabilah, 2015
KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu