Soal Ujian UT PGPAUD PAUD4106
SOAL UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PGPAUD)
Metode Pengembangan Bahasa
PAUD4106
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Soal dan Pembahasan Kunci Jawaban PAUD 4106 Metode
Pengembangan Bahasa
1. Bahasa manusia berbeda dengan isyarat hewan. Pada manusia, bahasa merupakan
suatu sistem simbol untuk berkomunikasi dengan orang lain. Dengan demikian bahasa
pada manusia merupakan ...
A. bahasa isyarat
B. upaya kreatif yang tidak pernah berhenti
C. fenomena
D. manipulasi simbol-simbol
Jawab:
B. Benar, mengingat manusia memiliki kemampuan untuk mengembangkan daya
pikirnya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini Anda silakan baca Modul 1 KB.1
2. Tedapat aliran yang mengartikan bahasa sebagai suatu perjanjian yang sifatnya
disengaja antara manusia. Aliran yang dimaksud adalah aliran menurut ...
A. Sofisme
B. Stoijin
C. Plato
D. Aristoteles
Jawab:
A. Benar, bahwa aliran Sofisme mengartikan bahasa sebagai suatu perjanjian yang
sifatnya disengaja antara manusia
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan baca Modul 1 KB. 1
3. Salah asatu karakteristik bahasa adalah hubungan antara berbagai macam suara dan
visual, objek, maupun gagasan. Hal tersebut termasuk karakteristik bahasa ...
A. sistematis
B. fleksibel
C. beragam
D. arbitier
Jawab:
D. Benar, karena salah satu karakterisitk bahasa yang terkait dengan suara dan visual,
objek, paupun gagasan adalah arditier
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca 1 KB. 2
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
4. Dalam komunikasi diperlukan bahasa yang bersifat dimengerti atau diterima. Istilah
lain terkait peristilahan tersebut adalah ...
A. ekspresif
B. reseptif
C. sosialisasi
D. berbicara
Jawab:
B. Benar, karena reseptif adalah kemampuan mendengarkan dan membaca suatu
informasi
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 1 KB. 2
5. Dalam penggunaan bahasa dimaksudkan untuk memperoleh ilmu pengetahuan
sebanyak-banyaknya dan mempelajari seluk beluk lingkungannya. Pernyataan tersebut
adalah contoh yang termasuk fungsi bahasa ...
A. instrumental
B. regulatif
C. heuristik
D. personal
Jawab:
C. Benar, karena fungsi ini melibatkan penggunaan bahasa untuk memperoleh ilmu
pengetahuan sebanyak-banyaknya dan mempelajari seluk beluk lingkungannya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 1 KB. 3
6. Menurut teori behavioristik bahwa anak dilahirkan tanpa membawa kemampuan
apapun, sementara ahli nativis mengatakan individu dilahirkan dengan alat penguasaan
bahasa (Language Acquisition Device). Tokoh nativis tersebut adalah...
A. Chomsky
B. Howe
C. Marantos
D. Miller
Jawab:
A. Benar, karena Chomsky termasuk yang menemukan model program penguasan
bahasa
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 2 KB. 1
. Berikut adalah contoh penerapan teori behavioristik saya makan susu kata si anak.
Sang ibu tidak menerima kalimat tersebut walaupun secara tata bahasa sudah benar.
Umumnya Sang ibu menerima kalimat dari anak walaupun tata bahasanya tidak benar
tetapi maksudnya benar, adalah ...
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
A. Bu, itu bangunan apa? Jawaban ibu,suatu saat kalau kamu sudah besar kamu bisa
belajar di sana
B. Bu, Ani berangkat sekolah dulu yA. ..
C. Sekarang saya sudah sekolah dan banyak temannya
D. Di sekolah banyak tempat permainan
Jawab:
A. Benar, walaupun susunan kalimatnya tidak sesuai dengan tata bahasa, namun makna
kalimat cukup jelas
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 2 KB. 1
8. Anak dilahirkan dengan kecenderungan untuk berperan aktif terhadap
lingkungannya, dalam memproses informasi, dan dalam penyimpulan tentang struktur
bahasa. Hal tersebut kajian dari teori ...
A. nativistik
B. behavioristik
C. kognitif
D. prakmatik
Jawab:
C. Benar, karena an teori ini menekankan bahwa anak memiliki kecenderung berperan
aktif terhadap lingkungannya
Pembahasan:
Untuk menjawab menjawab pertanyaan ini silakan Anda Baca Modul 2 KB. 2
9. Berikut adalah contoh penerapan teori Pragmatik sebagaimana diungkapkan
Halliday dalam Bromley (1995) tentang bahasa awal anak melalui bahasa personal
A. Saya senang bermain denganmu
B. Seandainya saya memilki mainan sepertimu
C. Berikan pada saya mainanmu
D. Ajaklah saya bermain denganmu
Jawab:
A. Benar, karena bahasa personal ditandai dengan kata saya senang ...
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini ssilakan Anda Baca Modul 2 KB. 2
10. Berikut contoh penerapan teori Interaksionis dalam bentuk kalimat ...
A. Seandainya saya memilki mainan sepertimu
B. Saya ingin memberitahukanmu tentang teman baruku
C. Ajaklah saya bermain denganmu
D. Berikan pada saya mainanmu
Jawab:
B. Benar, karena bahasa interaksionis ditandai dengan kata saya ingin ...
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawabsoal ini silakan Baca Modul 2 KB. 2
11. Whole Language adalah sebuah sistem yang alamiah tentang pembelajaran dan
bagaimana percepatannya di dalam kelas dan sekolah. Pernyataan ini dikemukakan
oleh :
A. Eisele
B. Kruhm
C. Richard
D. Weaver
Jawab:
D. Benar, karena Weaver sebuah sistem yang alamiah tentang pembelajaran dan
bagaimana percepatannya di dalam kelas dan sekolah
Pembahasan:
Untuk menjawab ini silakan Anda Baca Modul 3 Kb. 1
12. Whole Language berprinsip bahwa anak diharapkan bekerja dan belajar sesuai
dengan level perkembangan yang sesuai dengan dirinya. Prinsip tersebut lebih tepat
disebut .... masyarakat; Ilmu Politik mempelajari Negara-negara itu melakukan tugastugasnya, pendapat tersebut dikemukakan....
A. Demonstration
B. Expectation
C. Responsibility
D. Employment
Jawab:
B. Benar, karena prinsip Expectation menganggap bahwa anak diharapkan bekerja dan
belajar sesuai dengan level perkembangan yang sesuai dengan dirinya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Baca Modul 3 KB. 1
13. Kelas whole languageadalah kelas yang sibuk karena dipenuhi dengan banyak bukubuku dan kegiatan yang penuh keaksaraan. Berikut adalah beberapa hal yang perlu
diperhatikan di dalammenata sentra kegiatan, kecuali ....
A. menata sentra agar mendapat pencahayaan dan sirkulasi udara yang cukup
B. memperjelas pola lalu lintas jalan untuk keluar masuk sentra
C. menata sentra seaman mungkin untuk anak
D. menata sentra agar nyaman dengan menggunakan fasilitas sekolah seperti AC
Jawab:
C. Benar, karena merupakan persyaratan yang perlu diperhatikan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 3 KB. 2
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
14. Dalam guru membacakan sebuah cerita dengan menggunakan suara keras dan
intonasi yang baik sehingga anak-anak dapat tertarik dari isi cerita yang disampaikan
guru tersebut. Contoh ini termasuk dalam ...
A. reading aloud
B. journal writing
C. sustained silent reading
D. guided reading
Jawab:
A. Benar, karena guru membacakan sebuah cerita dengan menggunakan suara keras
dan intonasi yang baik
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Baca Modul 3 KB. 2
15. Kemampuanmenyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa reseptif yang
melibatkan beberapa faktor sebagai berikut, kecuali :
A. penyimak
B. situasi
C. pembicara
D. kapasitas
Jawab:
C. Benar, karena pembeicara juga berperan penting terhadap kegiatan menyimak pada
anak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 4 KB. 1
16. Menurut Jalongo (2007) tentang kemampuan anak dalam mendengar mengalami
perkembangan
A. infant, mulai mengeluarkan suara bergumam
B. usia satu sampai dua tahun, mulai mengenal namanya sendiri
C. usia 3-4 tahun, mengingat permainan jari
D. usia 5- tahun , anak sering mengatakan apa? atau hah?
Jawab:
D. Benar, karena memang demikian menurut Jalango (2007)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 4 KB. 1
17. Jika anak mulai belajar bahasa asing yang dimulai dari cara pengucapan fonem, kata,
dan kalimat sebelum dia dapat mengucapkan kata dan menggunakanya dalam
berbicara, adalah fungsi
A. menjadi dasar belajar bahasa
B. menjadi dasar pengembangan kemampuan bahasa tulis
C. menunjang keterampilan berbahasa lainya
D. memperlancar komunikasi lisan
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Jawab:
A. Benar, karena sesuai dengan fungsinya
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 4 KB. 2
18. Tarigan mengemukakan ada sejumlah tujuan orang menyimakuntuk .... kecuali:
A. belajar
B. mengapresiasi
C. menghibur diri
D. mengisi waktu luang
Jawab:
C. Benar, karena dengan menyimak anak akan senang dan gembira
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Baca Modul 4 KB. 2
19. Dalam perkembangan berbicara anak dipengaruhi oleh faktor neurologi, kecuali
A. perkembangan kognitif
B. strategi memproses informasi
C. kemampuan output motor
D. kemampuan sensorik
Jawab:
C. Benar, karena kemampuan output motor termasuk faktor neurologi yaitu koordinasi
yang baik antara pergerakan mulut dan lidah
Pembahasan:
Untuk menjwab soal ini silakan Anda Baca Modul 5 KB. 1
20. Potensi anak berbicara didukung oleh beberapa hal serbagai berikut, kecuali
A. kesiapan berbicara
B. kesempatan berlatih
C. pengalaman
D. otivasi untuk belajar dan berlatih
Jawab:
D. Benar, hal ini sangat penting sehingga orang tua hendaknya selalu berusaha agar
motivasi anak untuk berbicara jangan terganggu atau tidak mendapat pengarahan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 5 KB. 1
21. Menurut Bromley(1992) menyatakan terdapat perbedaan kecepatan dalam
berbahasa pada anak, namun komponen dalam bahasa tidak berubah. Komponen
tersebut adalah...
A. perkembangan fonologi
B. perkembangan morfologi
C. perkembangan fisik
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. semantik
Jawab:
D. Benar, karena simatik termasuk komponen dalam bahasa yang terkait dengan
kemampuan anak membedakan berbagai arti kata
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Baca Modul 5 KB. 2
22. Tahap perkembangan bahasa berbicara anak terbagi dalam dua periode besar yakni
periode prelinguistik (0-1tahun) dan periode linguistik (1-5tahun). Pada periode
linguistik terbagi dalam tiga fase besar. Setelah Anda analisis satu persatu dari alternatif
jawaban, tentukan yang bukan termasuk dalam fase linguistik adalah fase ...
A. satu kata
B. dua lebih dari satu kata
C. tiga lebih dari satu kata
D. diferensiasi
Jawab:
D. Benar, karena dalam fase ini berbicara anak mulai lancar dengan menggunakan tiga
kata lebih (kosakata) bahkan sudah mampu mempergunakan kata ganti orang saya
untuk menyebut dirinya, menggunakan kata dalam bentuk jamak, awalan, akhiran, dan
berkomunikasi dengan lancar dengan lingkungan
Pembahasan:
Untuk menjawab ini silakan Anda Baca Modul 5 KB. 2
23. Menurut Vygotsky (1986) terdapat tiga tahap perkembangan bicara anak yang
berhubungan erat dengan perkembangan berpikir anak, kecuali tahap ....
A. eksternal
B. egosentris
C. berbicara internal
D. verbal
Jawab:
C. Benar, karena tatkala dalam proses berpikir, anak telah memiliki penghayatan
sepenuhnya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 5 KB. 2
24. Dalam memberi pengalaman menulis pada anak didik, peran guru hendaknyA. ...
kecuali
A. menyediakan bahan dan kesempatan bagi anak untuk menulis sendiri
B. menyediakan sarana dan prasarana sehingga anak tidak terbengkalai dalam menulis
C. memperhatikan karaktristik, kebutuhan, dan minat anak
D. perencanaan untuk pengalaman menulis yang beragam
Jawab:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
B. Benar, karena yang berkewajiban menyediakan sarana dan prasarana belajar adalah
pihak sekolah bersama komite sekolah dan bukan guru
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 6 KB. 1
25. Menurut Brewer ( terdapat empat tahapan dalam kemampuan menulis pada anak,
sebagai berikut. Pilih satu yang bukan tahapan menururut Brewer adalah tahap ...
A. mencoret atau membuat goresan (Scribble stage)
B. pengulangan linear (Linear Repetitive stage)
C. menulis nama (Letter Name Writing or Phonetic Writing)
D. menulis dengan menghasilkan huruf (Writing via Reproducting well-learned stage)
Jawab:
D. Benar, karena tahap ini adalah tahap keempat dari enam tahap kemampuan menulis
pada anak menurut Morrow (1993)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 6 KB. 2
26. Menurut Jolongo (2007) perkembangan menulis yang saling berkaitan dengan
menggambar dalam tahap awal disebut tidak ada huruf-huruf yang dapat dikenal.
Dalam tahap ini lebih menunjukkan konsep komunikasi melalui simbol, yakni... kecuali
A. random scribbling
B. controlled scribbing
C. name of scribbing
D. modeling scribbing
Jawab:
D. Jolongo tidak menuliskan perkembangan menulis melalui simbol modeling scribbing,
jawaban ini hanya pengecoh belaka
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 6 KB. 2
27. Terdapat sejumlah alasan guru untuk menumbuhkan cinta membaca pada anak.
Pilih satu yang bukan alasan menurut Leonard (1999:27) adalah ...
A. anak yang senang membaca akan membaca dengan baik dan sebagian waktunya
digunakan untuk membaca
B. membaca akan memberikan wawasan yang lebih luas dalam segala hal dan membuat
belajar lebih mudah
C. membaca dapat membantu anak-anak untuk memiliki rasa kasih sayang
D. membaca untuk melepaskan diri dari kenyataan
Jawab:
D. Benar, karena ini termasuk tujuan membaca , ketika yang dibaca itu cerita yang sedih
atau membuat putus asa, maka si anak akan mencari jalan yang terbaik dari cerita
tersebut
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawabsoal ini silakan Baca Modul 7 KB. 1
28. Hasil penelitian Grifin dkk (1998) menyatakan sekolah yang mengajarkan
keterampilan pra membaca di TK berdampak positif terhdapa anak ketika memasuki
sekolah dasar. Pilih satu jawaban yang tidak termasuk pernyataan hasil penelitian Grifin
tersebut adalah kemampuan ...
A. membedakan auditorial
B. diskriminasi visual
C. memainkan komputer
D. bahasa lisan
Jawab:
C. Benar, karena karena komputer belum tentu dimiliki setiap anak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 7 KB. 1
29. Kemampuan membaca seperti juga kemampuan menulis merupakan kegiatan yang
komplek, artinya banyak faktor yang mempengaruhinya seperti faktor motivasi,
lingkungan , keluarga dan guru. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ...
A. Anderson
B. Tampubolon
C. Grifin
D. Leonhardt
Jawab:
A Benar, karena ia menyatakan hal tersebut secara luas dan mendalam uraiannya
terdapat pada halaman 7.11 dan seterusnya<
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Baca Modul 7 KB. 1
30. Ketika anak diperkenalkan dengan buku dan ia mulai tumbuh kesadaran akan
tulisan dalam buku, menemukan kata yang pernah ditemuai sebelumnya, dan
mengungkapkan kata-kata yang bermakna terkait dengan dirinya serta mengenal
tulisan kata-kata pusisi, lagu dan sudah mengenal abjaD. Pernyataan ini adalah salah
satu contoh tahapan dalam perkembangan membaca menurut Cochrane Efal yakni
tahap ...
A. fantasi
B. pembentukan konsep diri
C. membaca gambar
D. membaca lancar
Jawab:
C. Benar, karena ciri khas pada tahap ini sesuai dengan pernyataan di atas
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 7 KB. 2
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
31. Literatur anak-anak adalah pembelajaran yang baik untuk anak karena akan
merangsang daya pikir dan imajinasi dengan baik.Manfaat buku bagi anak akan
menggabungkan beberapa kualitas sebagai berikut, kecuali
A. memperpanjang pengalaman
B. sediakan bantuan bahasa
C. sediakan dana secukupnya
D. sediakan dukungan untuk pembaca
Jawab:
C. Benar, karena dana tidak termasuk manfaat literatur bagi anak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 1
32. Bahan pustaka atau literatur begitu banyak jenis dan ragamnya yang kesemuanya
bertujuan mendukung pengembangan bahasa atau pengetahuan anak. Berikut adalah
jenis karya cetak atau karya grafis sebagai berikut, kecuali :
A. majalah
B. piringan hitam
C. surat kabar
D. laporan
Jawab:
B. Benar, karena piringan hitam termasuk karya non cetak atau karya rekam
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 2
33. Banyak para ahli yang mengklasifikasikan literatur berdasarkan usia anak. Berikut
adalah contoh buku yang tepat sesuai dengan anak yang berusia 2- 4 tahun, adalah buku
yang ...
A. berwarna warni
B. mempunyai cerita yang sederhana dengan dengan akhir yang menyenangkan
C. mempunyai imajinasi, fantasi, komedi, dongeng dan buku yang berisi informasi
D. mempunyai fantasi tinggi, memecahkan masalah dan mengidentifikasi karakter
Jawab:
B. Benar, karena usia ini belum dapat dituntut memilki imajinasi tinggi tetapi sudah
tidak lagi buku-buku yang warna warni
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 2
34. Peranan literatur dalam pengembangan bahasa bagi anak adalah sebagai berikut,
kecuali ...
A. memupuk rasa cinta, kesadaran, dan kebiasaan membaca pada anak
B. memperluas pengetahuan anak
C. memberikan dasar-dasar ke arah belajar secara mandiri
D. mendorong dan mengembangkan potensi diri yang memiliki egoisme tinggi
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Jawab:
D. Benar, karena egoisme tinggi tidak diperlukan dalam pengembangan diri anak
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 3
35. Berikut adalah beberapa tips untuk mengembangkan bahasa anak khususnya
membentuk kebiasaan membaca anak dan cinta buku, kecuali :
A. bawa anak ke toko buku yang terkenal dan terlengkap koleksi bukunya
B. membaca dan berbicara tentang buku-buku dengan cinta dan kasih sayang
C. pastikan bahwa di kelas ada cukup buku untuk semua anak
D. buat suasana yang menyenangkan untuk membaca
Jawab:
A. Benar, karena anak diajak ke toko buku tidak mesti yang terkenal dan terlengkap
koleksi bukunya, sebaiknya toko buku mana saja
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 3
36. Cara mengenalkan buku bacaan bagi anak agar anak memiliki sifat cinta buku
diperlukan suatu proses yang harus ditempuh yakni pembangkitan minat, relasi makna,
dan refleksi. Pada tahap pembangkitan diharapkan anak secara aktif terlibat dalam
mengingingat apa yang anak tahu tentang topik. Selanjutnya tahap relasi makna, dalam
fase ini anak akan datang ke dalam ide-ide baru dari teks dalam buku, serta tahap
terakhir adalah tahap refleksi. Inti dari fase ini adalah ...
A. anak diharapkan untuk mengungkapkan dalam kata-kata sendiri ide-ide yang
mereka temui
B. anak didorong untuk mulai berpikir tentang topik dan mereka akan mengeksplorasi
secara rinci
C. memperkenalkan judul dan penulis dari teks dan ilustrasi
D. melihat ilustrasi dan memprediksi konten sesuai dengan ilustrasi
Jawab:
A. Benar, karena anak mampu mengungkapkan dengan kata-kata sendiri dari ide-ide
yang mereka temui adalah inti dari fase refleksi
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Ansa Baca Modul 8 KB. 3
37. Permainan mendengarkan berkaitan dengan ...
A. benda
B. warna warni
C. bunyi-bunyian
D. tulisan
Jawab:
C. Benar, karena mendengarkan erat kaitannya dengan bunyi-bunyian
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawabsoal ini silakan AndaBaca Modul 9 KB. 1
38. Media visual yang sering digunakan adalah televisi. Tidak diragukan lagi bahwa
televisi dapat membantu memperkaya perbendaharaan kata-kata atau bahasa AUD.
Untuk memanfaatkan televisi tersebut langkah yang harus dilakukan guru adalah ...
kecuali :
A. mendampingi ketika menonton tayangan
B. memberi penjelasan dengan bahasa yang mudah dipahami anak
C. memberi kesempatan kepada anak untuk bertanya seluas luasnya
D. mengajukan pertanyaan terkait dengan tayangan televisi tersebut
Jawab:
C. Benar, karena ada kata seluas-luasnya mengandung arti ke luar dari kontek tayangan
televisi
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Modul 9 KB. 2
39. Berikut adalah peranan menyimak, kecuali ...
A. memperlancar komunikasi lisan
B. meningkatkan keterampilan berbahasa
C. landasan belajar bahasa
D. memberitahukan sesuatu informasi
Jawab:
A. Benar, karena memperlancar komunikasi bukan merupakan peranan menyimak
melainkan berbicara
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 1
40. Berikut adalah contoh yang dapat dilakukan guru untuk membantu siswa memiliki
kemampuan mendengar yang dikaitkan dengan proses pemebalajaran, kecuali :
A. memainkan beberapa musik yang diminati
B. menggunakan lagu-lagu berisi cerita
C. saya bercerita, kamu mengerjakan, latihan untuk bekerja sama, yang satu
menyebutkan yang lain mengerjakan
D. simak - kerjakan
Jawab:
D. Benar, karena simak kerjakan bukan contoh
Pembahasan:
Untuk menjaweabsoali ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 1
41. Berbagai strategi dapat digunakan guru untuk meningkatkan kemampuan
menyimak anak agar anak menjadi pendengar aktif, kecuali
A. mempertahankan kontak mata
B. menggunakan bahasa verbal
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
C. menangkap pengertian
D. mengolah pesan
Jawab:
D. Benar, karena mengolah pesan bukanlah strategi bagi guru
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 1
42. Berikut contoh sejumlah metode yang dapat digunakan untuk mengembangkan
kemampuan menyimak . Pilihlah satu metode yang tidak sesuai untuk mengembangkan
kemampuanmenyimak pada anak, adalah ...
A. simak - ulang ucap
B. simak – kerjakan
C. simak – terka
D. simak - gambar
Jawab:
D. Benar, karena penerapan metode ini tidak lazim mengingat anak usia dina belum
pandai menggambar, kecuali sengaja guru mengajak menggambar pada anak dan tidak
melalui menyimak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 1
43. Menurut Hurlock terdapat sejumlah kriteria untuk mengukur tingkat kemampuan
berbicara anak usia dini sehingga dapat diketahui apakah anak bicara secara benar atau
hanya sekedar membeo , kecuali anak ...
A. mampu melafalkan kata-kata yang dapat dipahami orang lain dengan mudah
B. mengetahui arti kata yang digunakan dan mampu menghubungkannya dengan objek
yang diwakilinya
C. memahami kata-kata tersebut bukan karena telah sering mendengar atau mendugaduga
D. mampu mengucap ulang kata-kata yang diucapkan orang dewasa tanpa ada
kesalahan
Jawab:
D. Benar, karena rasanya terlalu berlebihan jika anak usia dini mengucap ulang katakata orang dewasa tanpa ada kesalahan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 2
44. Kemampuan berbicara berhubungan dengan fonologi, morfologi, sintaksis, dan
menyimak. Anak berbicara sangat erat kaitannya dengan aktivitas menfdengarkan
bunyi-bunyi, termasuk mendengarkan orang bicarA. Terdapat unsur-unsur
kemampuan berbicara pada anak, pilih satu yang bukan merupakan unsur kemampuan
bicara anak.
A. perkembangan kosa kata
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
B. ekspresi
C. lafal ucapan
D. intonasi suara
Jawab:
D. Benar, karena intonasi tidak terkait dengan unsur kemampuan berbicara anak
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 10KB. 2
45. Sebelum mengajarkan membaca pada anak, dasar-dasar kemampuan membaca atau
kemampuan kesiapan membaca perlu dikuasai oleh anak. Kemampuan kesiapan yang
dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali kemampuan ...
A. penghafal aksara atau huruf
B. diskriminasi visual
C. bahasa lisan
D. membedakan auditorial
Jawab:
A. Benar, karena menghafal aksara atau huruf bukan merupakan salah satu
kemampuan persiapan membaca anak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 11 KB. 1
46. Berikut adalah sejumlah contoh strategi dalam membaca permulaan yang dapat
dilakukan guru pada lembaga PAUD yakni dengan menerapkan konsep DAP atau
Developmentally Aproppriate Practice, kecuali
A. mengeksplorasi buku
B. memperbanyak fasilitas pembelajaran
C. memahami urutan
D. mengenali kata-kata adalah simbol
Jawab:
B. Benar, karena dengan memperbanyak fasilitas pembelajaran bukan salah satu
kriteria DAP dan informasi
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 11 KB. 1
47. Perkembangan menulis berkaitan dengan menggambar. Para ahli menyatakan
menggambar sebagai bagian dari menulis terutama pada saat awal. Pada saat itu anak
lebih cenderung mencoret-coret baik itu dalam bentuk tulisan atau gambar. Kaitan
antara menggambar dan menulis antara lain sebagai berikut. Anda dapat menganalisa
keterkaitan menggambar dengan menulis melalui alternatif jawaban, dan pilih satu
yang alternatif jawaban yang tidak menunjukkan keterkaitan antara menggambar dan
menulis yakni ....
A. menulis dan menggambar keduanya memerlukan keahlian motorik
B. peningkatan prestasi belajar maksimal
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
C. menulis dan menggambar sesuai dengan perkembangan anak
D. menulis dan menggambar merupakan persyaratan utama anak memasuki dunia
pendidikan
Jawab:
D. Benar, karena walaupun menulis dan menggambar sangat diperlukan untuk
memasuki dunia pendidikan, tetapi bukan merupakan kaitan antara menulis dan
menggambar
Pembahasan:
Untuk menjwab soal ini silakan Anda Baca Modul 11 KB. 2
48. Untuk dapat melakukan asesmen perkembangan bahasa anak usia dini diperlukan
pemahaman yang lebih spesifik terhadap indikator pencapaian perkembangan bahasa
adalah anak usiA. ..
A. empat bulan belum memberi reaksi terhadap suara
B. satu tahun telah mampu menyebutkan kata tunggal
C. 18 sampai 24 bulan telah memiliki kosakata sampai 100 kata termasuk nama dan
mainan
D. dua tahun telah mampu mengerti sampai 13.000 kata
Jawab:
C. Benar, karena karena anak berusia 18 – 24 bulan memiliki salah satu ciri seperti
pada butir C (lihat halaman 12.10)
Pembahasan:
Untuk menjwab soal ini silakan Anda Baca Modul 12 KB. 1
49. Salah satu keberhasilan dalam proses asesmen perkembangan anak adalah
ketepatan guru dalam membuat isntrumen perkembangan anak. Berikut contoh
langkah-langkah yang harus diperhatikan guru saat menyusun instrumen, kecuali ....
A. mengidentifikasi variabel
B. menganalis teori
C. menyusun definisi operasional
D. menyusun laporan hasil asesmen
Jawab:
D. Benar, karena menyusun laporan bukan termasuk dalam langkah-langkah
penyusunan instrumen perkembangan anak
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 12 KB. 2
50. Pengumpulan data instrumen perkembangan anak dengan teknik observasi karena
anak berkembangan sangat pesat sehingga lebih menekankan pada proses yang tidak
dapat dilepaskan dengan pemilihan metode. Berikut beberapa metode yang digunakan
dalam teknik observasi, kecuali
A. metode daftar nama digunakan untuk pencatatan menyesuaikan kegiatan rutin,
menjaga diri, perkembangan fisik dan tahap perkembangan sosial
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
B. jurnal refleksi digunakan untuk mencatat ekspresi dan emosi, berpikir, pertanyaan
dan ujian pribadi
C. cacatan anekdot digunakan untuk mencatat frekuensi kejadian, penggunaan dan
pemilihan kegiatan
D. cek list digunakan untuk mencatat kemampuan menjaga diri, perkembangan fisik
dan perkembangan non fisik
Jawab:
C. Benar, karena catatan anekdot bukan untuk mencatat pada butir C karena aktifitas
butir C sebaiknya menggunakan metode perhitungan frekuensi (lihat hal 12.18 – 12.22)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 12 KB. 2
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PGPAUD)
Metode Pengembangan Bahasa
PAUD4106
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Soal dan Pembahasan Kunci Jawaban PAUD 4106 Metode
Pengembangan Bahasa
1. Bahasa manusia berbeda dengan isyarat hewan. Pada manusia, bahasa merupakan
suatu sistem simbol untuk berkomunikasi dengan orang lain. Dengan demikian bahasa
pada manusia merupakan ...
A. bahasa isyarat
B. upaya kreatif yang tidak pernah berhenti
C. fenomena
D. manipulasi simbol-simbol
Jawab:
B. Benar, mengingat manusia memiliki kemampuan untuk mengembangkan daya
pikirnya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini Anda silakan baca Modul 1 KB.1
2. Tedapat aliran yang mengartikan bahasa sebagai suatu perjanjian yang sifatnya
disengaja antara manusia. Aliran yang dimaksud adalah aliran menurut ...
A. Sofisme
B. Stoijin
C. Plato
D. Aristoteles
Jawab:
A. Benar, bahwa aliran Sofisme mengartikan bahasa sebagai suatu perjanjian yang
sifatnya disengaja antara manusia
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan baca Modul 1 KB. 1
3. Salah asatu karakteristik bahasa adalah hubungan antara berbagai macam suara dan
visual, objek, maupun gagasan. Hal tersebut termasuk karakteristik bahasa ...
A. sistematis
B. fleksibel
C. beragam
D. arbitier
Jawab:
D. Benar, karena salah satu karakterisitk bahasa yang terkait dengan suara dan visual,
objek, paupun gagasan adalah arditier
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca 1 KB. 2
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
4. Dalam komunikasi diperlukan bahasa yang bersifat dimengerti atau diterima. Istilah
lain terkait peristilahan tersebut adalah ...
A. ekspresif
B. reseptif
C. sosialisasi
D. berbicara
Jawab:
B. Benar, karena reseptif adalah kemampuan mendengarkan dan membaca suatu
informasi
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 1 KB. 2
5. Dalam penggunaan bahasa dimaksudkan untuk memperoleh ilmu pengetahuan
sebanyak-banyaknya dan mempelajari seluk beluk lingkungannya. Pernyataan tersebut
adalah contoh yang termasuk fungsi bahasa ...
A. instrumental
B. regulatif
C. heuristik
D. personal
Jawab:
C. Benar, karena fungsi ini melibatkan penggunaan bahasa untuk memperoleh ilmu
pengetahuan sebanyak-banyaknya dan mempelajari seluk beluk lingkungannya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 1 KB. 3
6. Menurut teori behavioristik bahwa anak dilahirkan tanpa membawa kemampuan
apapun, sementara ahli nativis mengatakan individu dilahirkan dengan alat penguasaan
bahasa (Language Acquisition Device). Tokoh nativis tersebut adalah...
A. Chomsky
B. Howe
C. Marantos
D. Miller
Jawab:
A. Benar, karena Chomsky termasuk yang menemukan model program penguasan
bahasa
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 2 KB. 1
. Berikut adalah contoh penerapan teori behavioristik saya makan susu kata si anak.
Sang ibu tidak menerima kalimat tersebut walaupun secara tata bahasa sudah benar.
Umumnya Sang ibu menerima kalimat dari anak walaupun tata bahasanya tidak benar
tetapi maksudnya benar, adalah ...
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
A. Bu, itu bangunan apa? Jawaban ibu,suatu saat kalau kamu sudah besar kamu bisa
belajar di sana
B. Bu, Ani berangkat sekolah dulu yA. ..
C. Sekarang saya sudah sekolah dan banyak temannya
D. Di sekolah banyak tempat permainan
Jawab:
A. Benar, walaupun susunan kalimatnya tidak sesuai dengan tata bahasa, namun makna
kalimat cukup jelas
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 2 KB. 1
8. Anak dilahirkan dengan kecenderungan untuk berperan aktif terhadap
lingkungannya, dalam memproses informasi, dan dalam penyimpulan tentang struktur
bahasa. Hal tersebut kajian dari teori ...
A. nativistik
B. behavioristik
C. kognitif
D. prakmatik
Jawab:
C. Benar, karena an teori ini menekankan bahwa anak memiliki kecenderung berperan
aktif terhadap lingkungannya
Pembahasan:
Untuk menjawab menjawab pertanyaan ini silakan Anda Baca Modul 2 KB. 2
9. Berikut adalah contoh penerapan teori Pragmatik sebagaimana diungkapkan
Halliday dalam Bromley (1995) tentang bahasa awal anak melalui bahasa personal
A. Saya senang bermain denganmu
B. Seandainya saya memilki mainan sepertimu
C. Berikan pada saya mainanmu
D. Ajaklah saya bermain denganmu
Jawab:
A. Benar, karena bahasa personal ditandai dengan kata saya senang ...
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini ssilakan Anda Baca Modul 2 KB. 2
10. Berikut contoh penerapan teori Interaksionis dalam bentuk kalimat ...
A. Seandainya saya memilki mainan sepertimu
B. Saya ingin memberitahukanmu tentang teman baruku
C. Ajaklah saya bermain denganmu
D. Berikan pada saya mainanmu
Jawab:
B. Benar, karena bahasa interaksionis ditandai dengan kata saya ingin ...
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawabsoal ini silakan Baca Modul 2 KB. 2
11. Whole Language adalah sebuah sistem yang alamiah tentang pembelajaran dan
bagaimana percepatannya di dalam kelas dan sekolah. Pernyataan ini dikemukakan
oleh :
A. Eisele
B. Kruhm
C. Richard
D. Weaver
Jawab:
D. Benar, karena Weaver sebuah sistem yang alamiah tentang pembelajaran dan
bagaimana percepatannya di dalam kelas dan sekolah
Pembahasan:
Untuk menjawab ini silakan Anda Baca Modul 3 Kb. 1
12. Whole Language berprinsip bahwa anak diharapkan bekerja dan belajar sesuai
dengan level perkembangan yang sesuai dengan dirinya. Prinsip tersebut lebih tepat
disebut .... masyarakat; Ilmu Politik mempelajari Negara-negara itu melakukan tugastugasnya, pendapat tersebut dikemukakan....
A. Demonstration
B. Expectation
C. Responsibility
D. Employment
Jawab:
B. Benar, karena prinsip Expectation menganggap bahwa anak diharapkan bekerja dan
belajar sesuai dengan level perkembangan yang sesuai dengan dirinya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Baca Modul 3 KB. 1
13. Kelas whole languageadalah kelas yang sibuk karena dipenuhi dengan banyak bukubuku dan kegiatan yang penuh keaksaraan. Berikut adalah beberapa hal yang perlu
diperhatikan di dalammenata sentra kegiatan, kecuali ....
A. menata sentra agar mendapat pencahayaan dan sirkulasi udara yang cukup
B. memperjelas pola lalu lintas jalan untuk keluar masuk sentra
C. menata sentra seaman mungkin untuk anak
D. menata sentra agar nyaman dengan menggunakan fasilitas sekolah seperti AC
Jawab:
C. Benar, karena merupakan persyaratan yang perlu diperhatikan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 3 KB. 2
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
14. Dalam guru membacakan sebuah cerita dengan menggunakan suara keras dan
intonasi yang baik sehingga anak-anak dapat tertarik dari isi cerita yang disampaikan
guru tersebut. Contoh ini termasuk dalam ...
A. reading aloud
B. journal writing
C. sustained silent reading
D. guided reading
Jawab:
A. Benar, karena guru membacakan sebuah cerita dengan menggunakan suara keras
dan intonasi yang baik
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Baca Modul 3 KB. 2
15. Kemampuanmenyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa reseptif yang
melibatkan beberapa faktor sebagai berikut, kecuali :
A. penyimak
B. situasi
C. pembicara
D. kapasitas
Jawab:
C. Benar, karena pembeicara juga berperan penting terhadap kegiatan menyimak pada
anak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 4 KB. 1
16. Menurut Jalongo (2007) tentang kemampuan anak dalam mendengar mengalami
perkembangan
A. infant, mulai mengeluarkan suara bergumam
B. usia satu sampai dua tahun, mulai mengenal namanya sendiri
C. usia 3-4 tahun, mengingat permainan jari
D. usia 5- tahun , anak sering mengatakan apa? atau hah?
Jawab:
D. Benar, karena memang demikian menurut Jalango (2007)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 4 KB. 1
17. Jika anak mulai belajar bahasa asing yang dimulai dari cara pengucapan fonem, kata,
dan kalimat sebelum dia dapat mengucapkan kata dan menggunakanya dalam
berbicara, adalah fungsi
A. menjadi dasar belajar bahasa
B. menjadi dasar pengembangan kemampuan bahasa tulis
C. menunjang keterampilan berbahasa lainya
D. memperlancar komunikasi lisan
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Jawab:
A. Benar, karena sesuai dengan fungsinya
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 4 KB. 2
18. Tarigan mengemukakan ada sejumlah tujuan orang menyimakuntuk .... kecuali:
A. belajar
B. mengapresiasi
C. menghibur diri
D. mengisi waktu luang
Jawab:
C. Benar, karena dengan menyimak anak akan senang dan gembira
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Baca Modul 4 KB. 2
19. Dalam perkembangan berbicara anak dipengaruhi oleh faktor neurologi, kecuali
A. perkembangan kognitif
B. strategi memproses informasi
C. kemampuan output motor
D. kemampuan sensorik
Jawab:
C. Benar, karena kemampuan output motor termasuk faktor neurologi yaitu koordinasi
yang baik antara pergerakan mulut dan lidah
Pembahasan:
Untuk menjwab soal ini silakan Anda Baca Modul 5 KB. 1
20. Potensi anak berbicara didukung oleh beberapa hal serbagai berikut, kecuali
A. kesiapan berbicara
B. kesempatan berlatih
C. pengalaman
D. otivasi untuk belajar dan berlatih
Jawab:
D. Benar, hal ini sangat penting sehingga orang tua hendaknya selalu berusaha agar
motivasi anak untuk berbicara jangan terganggu atau tidak mendapat pengarahan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 5 KB. 1
21. Menurut Bromley(1992) menyatakan terdapat perbedaan kecepatan dalam
berbahasa pada anak, namun komponen dalam bahasa tidak berubah. Komponen
tersebut adalah...
A. perkembangan fonologi
B. perkembangan morfologi
C. perkembangan fisik
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
D. semantik
Jawab:
D. Benar, karena simatik termasuk komponen dalam bahasa yang terkait dengan
kemampuan anak membedakan berbagai arti kata
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Baca Modul 5 KB. 2
22. Tahap perkembangan bahasa berbicara anak terbagi dalam dua periode besar yakni
periode prelinguistik (0-1tahun) dan periode linguistik (1-5tahun). Pada periode
linguistik terbagi dalam tiga fase besar. Setelah Anda analisis satu persatu dari alternatif
jawaban, tentukan yang bukan termasuk dalam fase linguistik adalah fase ...
A. satu kata
B. dua lebih dari satu kata
C. tiga lebih dari satu kata
D. diferensiasi
Jawab:
D. Benar, karena dalam fase ini berbicara anak mulai lancar dengan menggunakan tiga
kata lebih (kosakata) bahkan sudah mampu mempergunakan kata ganti orang saya
untuk menyebut dirinya, menggunakan kata dalam bentuk jamak, awalan, akhiran, dan
berkomunikasi dengan lancar dengan lingkungan
Pembahasan:
Untuk menjawab ini silakan Anda Baca Modul 5 KB. 2
23. Menurut Vygotsky (1986) terdapat tiga tahap perkembangan bicara anak yang
berhubungan erat dengan perkembangan berpikir anak, kecuali tahap ....
A. eksternal
B. egosentris
C. berbicara internal
D. verbal
Jawab:
C. Benar, karena tatkala dalam proses berpikir, anak telah memiliki penghayatan
sepenuhnya
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 5 KB. 2
24. Dalam memberi pengalaman menulis pada anak didik, peran guru hendaknyA. ...
kecuali
A. menyediakan bahan dan kesempatan bagi anak untuk menulis sendiri
B. menyediakan sarana dan prasarana sehingga anak tidak terbengkalai dalam menulis
C. memperhatikan karaktristik, kebutuhan, dan minat anak
D. perencanaan untuk pengalaman menulis yang beragam
Jawab:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
B. Benar, karena yang berkewajiban menyediakan sarana dan prasarana belajar adalah
pihak sekolah bersama komite sekolah dan bukan guru
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 6 KB. 1
25. Menurut Brewer ( terdapat empat tahapan dalam kemampuan menulis pada anak,
sebagai berikut. Pilih satu yang bukan tahapan menururut Brewer adalah tahap ...
A. mencoret atau membuat goresan (Scribble stage)
B. pengulangan linear (Linear Repetitive stage)
C. menulis nama (Letter Name Writing or Phonetic Writing)
D. menulis dengan menghasilkan huruf (Writing via Reproducting well-learned stage)
Jawab:
D. Benar, karena tahap ini adalah tahap keempat dari enam tahap kemampuan menulis
pada anak menurut Morrow (1993)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 6 KB. 2
26. Menurut Jolongo (2007) perkembangan menulis yang saling berkaitan dengan
menggambar dalam tahap awal disebut tidak ada huruf-huruf yang dapat dikenal.
Dalam tahap ini lebih menunjukkan konsep komunikasi melalui simbol, yakni... kecuali
A. random scribbling
B. controlled scribbing
C. name of scribbing
D. modeling scribbing
Jawab:
D. Jolongo tidak menuliskan perkembangan menulis melalui simbol modeling scribbing,
jawaban ini hanya pengecoh belaka
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 6 KB. 2
27. Terdapat sejumlah alasan guru untuk menumbuhkan cinta membaca pada anak.
Pilih satu yang bukan alasan menurut Leonard (1999:27) adalah ...
A. anak yang senang membaca akan membaca dengan baik dan sebagian waktunya
digunakan untuk membaca
B. membaca akan memberikan wawasan yang lebih luas dalam segala hal dan membuat
belajar lebih mudah
C. membaca dapat membantu anak-anak untuk memiliki rasa kasih sayang
D. membaca untuk melepaskan diri dari kenyataan
Jawab:
D. Benar, karena ini termasuk tujuan membaca , ketika yang dibaca itu cerita yang sedih
atau membuat putus asa, maka si anak akan mencari jalan yang terbaik dari cerita
tersebut
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawabsoal ini silakan Baca Modul 7 KB. 1
28. Hasil penelitian Grifin dkk (1998) menyatakan sekolah yang mengajarkan
keterampilan pra membaca di TK berdampak positif terhdapa anak ketika memasuki
sekolah dasar. Pilih satu jawaban yang tidak termasuk pernyataan hasil penelitian Grifin
tersebut adalah kemampuan ...
A. membedakan auditorial
B. diskriminasi visual
C. memainkan komputer
D. bahasa lisan
Jawab:
C. Benar, karena karena komputer belum tentu dimiliki setiap anak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 7 KB. 1
29. Kemampuan membaca seperti juga kemampuan menulis merupakan kegiatan yang
komplek, artinya banyak faktor yang mempengaruhinya seperti faktor motivasi,
lingkungan , keluarga dan guru. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ...
A. Anderson
B. Tampubolon
C. Grifin
D. Leonhardt
Jawab:
A Benar, karena ia menyatakan hal tersebut secara luas dan mendalam uraiannya
terdapat pada halaman 7.11 dan seterusnya<
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Baca Modul 7 KB. 1
30. Ketika anak diperkenalkan dengan buku dan ia mulai tumbuh kesadaran akan
tulisan dalam buku, menemukan kata yang pernah ditemuai sebelumnya, dan
mengungkapkan kata-kata yang bermakna terkait dengan dirinya serta mengenal
tulisan kata-kata pusisi, lagu dan sudah mengenal abjaD. Pernyataan ini adalah salah
satu contoh tahapan dalam perkembangan membaca menurut Cochrane Efal yakni
tahap ...
A. fantasi
B. pembentukan konsep diri
C. membaca gambar
D. membaca lancar
Jawab:
C. Benar, karena ciri khas pada tahap ini sesuai dengan pernyataan di atas
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 7 KB. 2
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
31. Literatur anak-anak adalah pembelajaran yang baik untuk anak karena akan
merangsang daya pikir dan imajinasi dengan baik.Manfaat buku bagi anak akan
menggabungkan beberapa kualitas sebagai berikut, kecuali
A. memperpanjang pengalaman
B. sediakan bantuan bahasa
C. sediakan dana secukupnya
D. sediakan dukungan untuk pembaca
Jawab:
C. Benar, karena dana tidak termasuk manfaat literatur bagi anak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 1
32. Bahan pustaka atau literatur begitu banyak jenis dan ragamnya yang kesemuanya
bertujuan mendukung pengembangan bahasa atau pengetahuan anak. Berikut adalah
jenis karya cetak atau karya grafis sebagai berikut, kecuali :
A. majalah
B. piringan hitam
C. surat kabar
D. laporan
Jawab:
B. Benar, karena piringan hitam termasuk karya non cetak atau karya rekam
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 2
33. Banyak para ahli yang mengklasifikasikan literatur berdasarkan usia anak. Berikut
adalah contoh buku yang tepat sesuai dengan anak yang berusia 2- 4 tahun, adalah buku
yang ...
A. berwarna warni
B. mempunyai cerita yang sederhana dengan dengan akhir yang menyenangkan
C. mempunyai imajinasi, fantasi, komedi, dongeng dan buku yang berisi informasi
D. mempunyai fantasi tinggi, memecahkan masalah dan mengidentifikasi karakter
Jawab:
B. Benar, karena usia ini belum dapat dituntut memilki imajinasi tinggi tetapi sudah
tidak lagi buku-buku yang warna warni
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 2
34. Peranan literatur dalam pengembangan bahasa bagi anak adalah sebagai berikut,
kecuali ...
A. memupuk rasa cinta, kesadaran, dan kebiasaan membaca pada anak
B. memperluas pengetahuan anak
C. memberikan dasar-dasar ke arah belajar secara mandiri
D. mendorong dan mengembangkan potensi diri yang memiliki egoisme tinggi
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Jawab:
D. Benar, karena egoisme tinggi tidak diperlukan dalam pengembangan diri anak
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 3
35. Berikut adalah beberapa tips untuk mengembangkan bahasa anak khususnya
membentuk kebiasaan membaca anak dan cinta buku, kecuali :
A. bawa anak ke toko buku yang terkenal dan terlengkap koleksi bukunya
B. membaca dan berbicara tentang buku-buku dengan cinta dan kasih sayang
C. pastikan bahwa di kelas ada cukup buku untuk semua anak
D. buat suasana yang menyenangkan untuk membaca
Jawab:
A. Benar, karena anak diajak ke toko buku tidak mesti yang terkenal dan terlengkap
koleksi bukunya, sebaiknya toko buku mana saja
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 8 KB. 3
36. Cara mengenalkan buku bacaan bagi anak agar anak memiliki sifat cinta buku
diperlukan suatu proses yang harus ditempuh yakni pembangkitan minat, relasi makna,
dan refleksi. Pada tahap pembangkitan diharapkan anak secara aktif terlibat dalam
mengingingat apa yang anak tahu tentang topik. Selanjutnya tahap relasi makna, dalam
fase ini anak akan datang ke dalam ide-ide baru dari teks dalam buku, serta tahap
terakhir adalah tahap refleksi. Inti dari fase ini adalah ...
A. anak diharapkan untuk mengungkapkan dalam kata-kata sendiri ide-ide yang
mereka temui
B. anak didorong untuk mulai berpikir tentang topik dan mereka akan mengeksplorasi
secara rinci
C. memperkenalkan judul dan penulis dari teks dan ilustrasi
D. melihat ilustrasi dan memprediksi konten sesuai dengan ilustrasi
Jawab:
A. Benar, karena anak mampu mengungkapkan dengan kata-kata sendiri dari ide-ide
yang mereka temui adalah inti dari fase refleksi
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Ansa Baca Modul 8 KB. 3
37. Permainan mendengarkan berkaitan dengan ...
A. benda
B. warna warni
C. bunyi-bunyian
D. tulisan
Jawab:
C. Benar, karena mendengarkan erat kaitannya dengan bunyi-bunyian
Pembahasan:
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
Untuk menjawabsoal ini silakan AndaBaca Modul 9 KB. 1
38. Media visual yang sering digunakan adalah televisi. Tidak diragukan lagi bahwa
televisi dapat membantu memperkaya perbendaharaan kata-kata atau bahasa AUD.
Untuk memanfaatkan televisi tersebut langkah yang harus dilakukan guru adalah ...
kecuali :
A. mendampingi ketika menonton tayangan
B. memberi penjelasan dengan bahasa yang mudah dipahami anak
C. memberi kesempatan kepada anak untuk bertanya seluas luasnya
D. mengajukan pertanyaan terkait dengan tayangan televisi tersebut
Jawab:
C. Benar, karena ada kata seluas-luasnya mengandung arti ke luar dari kontek tayangan
televisi
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Modul 9 KB. 2
39. Berikut adalah peranan menyimak, kecuali ...
A. memperlancar komunikasi lisan
B. meningkatkan keterampilan berbahasa
C. landasan belajar bahasa
D. memberitahukan sesuatu informasi
Jawab:
A. Benar, karena memperlancar komunikasi bukan merupakan peranan menyimak
melainkan berbicara
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 1
40. Berikut adalah contoh yang dapat dilakukan guru untuk membantu siswa memiliki
kemampuan mendengar yang dikaitkan dengan proses pemebalajaran, kecuali :
A. memainkan beberapa musik yang diminati
B. menggunakan lagu-lagu berisi cerita
C. saya bercerita, kamu mengerjakan, latihan untuk bekerja sama, yang satu
menyebutkan yang lain mengerjakan
D. simak - kerjakan
Jawab:
D. Benar, karena simak kerjakan bukan contoh
Pembahasan:
Untuk menjaweabsoali ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 1
41. Berbagai strategi dapat digunakan guru untuk meningkatkan kemampuan
menyimak anak agar anak menjadi pendengar aktif, kecuali
A. mempertahankan kontak mata
B. menggunakan bahasa verbal
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
C. menangkap pengertian
D. mengolah pesan
Jawab:
D. Benar, karena mengolah pesan bukanlah strategi bagi guru
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 1
42. Berikut contoh sejumlah metode yang dapat digunakan untuk mengembangkan
kemampuan menyimak . Pilihlah satu metode yang tidak sesuai untuk mengembangkan
kemampuanmenyimak pada anak, adalah ...
A. simak - ulang ucap
B. simak – kerjakan
C. simak – terka
D. simak - gambar
Jawab:
D. Benar, karena penerapan metode ini tidak lazim mengingat anak usia dina belum
pandai menggambar, kecuali sengaja guru mengajak menggambar pada anak dan tidak
melalui menyimak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 1
43. Menurut Hurlock terdapat sejumlah kriteria untuk mengukur tingkat kemampuan
berbicara anak usia dini sehingga dapat diketahui apakah anak bicara secara benar atau
hanya sekedar membeo , kecuali anak ...
A. mampu melafalkan kata-kata yang dapat dipahami orang lain dengan mudah
B. mengetahui arti kata yang digunakan dan mampu menghubungkannya dengan objek
yang diwakilinya
C. memahami kata-kata tersebut bukan karena telah sering mendengar atau mendugaduga
D. mampu mengucap ulang kata-kata yang diucapkan orang dewasa tanpa ada
kesalahan
Jawab:
D. Benar, karena rasanya terlalu berlebihan jika anak usia dini mengucap ulang katakata orang dewasa tanpa ada kesalahan
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 10 KB. 2
44. Kemampuan berbicara berhubungan dengan fonologi, morfologi, sintaksis, dan
menyimak. Anak berbicara sangat erat kaitannya dengan aktivitas menfdengarkan
bunyi-bunyi, termasuk mendengarkan orang bicarA. Terdapat unsur-unsur
kemampuan berbicara pada anak, pilih satu yang bukan merupakan unsur kemampuan
bicara anak.
A. perkembangan kosa kata
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
B. ekspresi
C. lafal ucapan
D. intonasi suara
Jawab:
D. Benar, karena intonasi tidak terkait dengan unsur kemampuan berbicara anak
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 10KB. 2
45. Sebelum mengajarkan membaca pada anak, dasar-dasar kemampuan membaca atau
kemampuan kesiapan membaca perlu dikuasai oleh anak. Kemampuan kesiapan yang
dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali kemampuan ...
A. penghafal aksara atau huruf
B. diskriminasi visual
C. bahasa lisan
D. membedakan auditorial
Jawab:
A. Benar, karena menghafal aksara atau huruf bukan merupakan salah satu
kemampuan persiapan membaca anak
Pembahasan:
Untuk menjawabsoal ini silakan Anda Baca Modul 11 KB. 1
46. Berikut adalah sejumlah contoh strategi dalam membaca permulaan yang dapat
dilakukan guru pada lembaga PAUD yakni dengan menerapkan konsep DAP atau
Developmentally Aproppriate Practice, kecuali
A. mengeksplorasi buku
B. memperbanyak fasilitas pembelajaran
C. memahami urutan
D. mengenali kata-kata adalah simbol
Jawab:
B. Benar, karena dengan memperbanyak fasilitas pembelajaran bukan salah satu
kriteria DAP dan informasi
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 11 KB. 1
47. Perkembangan menulis berkaitan dengan menggambar. Para ahli menyatakan
menggambar sebagai bagian dari menulis terutama pada saat awal. Pada saat itu anak
lebih cenderung mencoret-coret baik itu dalam bentuk tulisan atau gambar. Kaitan
antara menggambar dan menulis antara lain sebagai berikut. Anda dapat menganalisa
keterkaitan menggambar dengan menulis melalui alternatif jawaban, dan pilih satu
yang alternatif jawaban yang tidak menunjukkan keterkaitan antara menggambar dan
menulis yakni ....
A. menulis dan menggambar keduanya memerlukan keahlian motorik
B. peningkatan prestasi belajar maksimal
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
C. menulis dan menggambar sesuai dengan perkembangan anak
D. menulis dan menggambar merupakan persyaratan utama anak memasuki dunia
pendidikan
Jawab:
D. Benar, karena walaupun menulis dan menggambar sangat diperlukan untuk
memasuki dunia pendidikan, tetapi bukan merupakan kaitan antara menulis dan
menggambar
Pembahasan:
Untuk menjwab soal ini silakan Anda Baca Modul 11 KB. 2
48. Untuk dapat melakukan asesmen perkembangan bahasa anak usia dini diperlukan
pemahaman yang lebih spesifik terhadap indikator pencapaian perkembangan bahasa
adalah anak usiA. ..
A. empat bulan belum memberi reaksi terhadap suara
B. satu tahun telah mampu menyebutkan kata tunggal
C. 18 sampai 24 bulan telah memiliki kosakata sampai 100 kata termasuk nama dan
mainan
D. dua tahun telah mampu mengerti sampai 13.000 kata
Jawab:
C. Benar, karena karena anak berusia 18 – 24 bulan memiliki salah satu ciri seperti
pada butir C (lihat halaman 12.10)
Pembahasan:
Untuk menjwab soal ini silakan Anda Baca Modul 12 KB. 1
49. Salah satu keberhasilan dalam proses asesmen perkembangan anak adalah
ketepatan guru dalam membuat isntrumen perkembangan anak. Berikut contoh
langkah-langkah yang harus diperhatikan guru saat menyusun instrumen, kecuali ....
A. mengidentifikasi variabel
B. menganalis teori
C. menyusun definisi operasional
D. menyusun laporan hasil asesmen
Jawab:
D. Benar, karena menyusun laporan bukan termasuk dalam langkah-langkah
penyusunan instrumen perkembangan anak
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 12 KB. 2
50. Pengumpulan data instrumen perkembangan anak dengan teknik observasi karena
anak berkembangan sangat pesat sehingga lebih menekankan pada proses yang tidak
dapat dilepaskan dengan pemilihan metode. Berikut beberapa metode yang digunakan
dalam teknik observasi, kecuali
A. metode daftar nama digunakan untuk pencatatan menyesuaikan kegiatan rutin,
menjaga diri, perkembangan fisik dan tahap perkembangan sosial
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com
B. jurnal refleksi digunakan untuk mencatat ekspresi dan emosi, berpikir, pertanyaan
dan ujian pribadi
C. cacatan anekdot digunakan untuk mencatat frekuensi kejadian, penggunaan dan
pemilihan kegiatan
D. cek list digunakan untuk mencatat kemampuan menjaga diri, perkembangan fisik
dan perkembangan non fisik
Jawab:
C. Benar, karena catatan anekdot bukan untuk mencatat pada butir C karena aktifitas
butir C sebaiknya menggunakan metode perhitungan frekuensi (lihat hal 12.18 – 12.22)
Pembahasan:
Untuk menjawab soal ini silakan Anda Baca Modul 12 KB. 2
Soal Ujian Universitas Terbuka
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) PGPAUD
Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
http://soaluasut.blogspot.com