S SOS 1001513 Abstract
IKLIM SEKOLAH YANG MENDORONG PRESTASI BELAJAR SISWA
(Studi Deskriptif Di SMAN 4 Cimahi)
Muhammad Luthfi Zulfikar
1001513
ABSTRAK
Penelitian ini membahas mengenai iklim sekolah yang mempengaruhi
prestasi belajar siswa di SMAN 4 Cimahi. Dalam penelitian ini iklim sekolah
menjadi kajian utama peneliti yang dilakukan di SMAN 4 Cimahi. Lokasi
penelitian yang terletak di kota Cimahi ini dipilih karena prestasi yang diperoleh,
meskipun bukan sekolah favorit dan unggulan tetapi sekolah ini memiliki prestasi
yang baik. Penelitian yang dilakukan menyangkut beberapa aspek penelitian
mengenai iklim sekolah khususnya yang terkait dengan kajian sosiologisnya.
Dalam penelitian ini peneliti lebih melihat dari iklim sekolah yang tercipta akibat
adanya hubungan antara guru, siswa, dan pemimpin sekolah. Dari hasil penelitian
yang dilakukan nantinya dapat diketahui aspek iklim sekolah yang seperti apa
yang cocok untuk mendorong prestasi belajar siswa sehingga potensi yang
dimiliki siswa lebih baik. Peneliti juga mencoba memberikan gambaran mengenai
iklim sekolah seperti apa yang adapat mendorong prestasi belajar para siswa.
Dengan mengetahui iklim sekolah yang dapat mendorong prestasi belajar siswa
tersebut maka ini bisa dijadikan masukan buat sekolah lain jika ingin
meningkatkan prestasi belajar siswanya maka aspek-aspek apa saja yang haru ada
di dalam iklim sekolah di dalamnya. Oleh karena itu penulis bertujuan untuk
mengetahui aspek yang harus ada di dalam iklim sekolah sehingga dapat
mendorong prestasi belajar siswa sehingga prestasi sekolah itu sendiri akan
terangkat dengan sendirinya.
Kata kunci : iklim sekolah, prestasi belajar siswa.
Muhammad Luthfi Zulfikar, 2015
Iklim Sekolah yang mendorong prestasi belajar siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
SCHOOL CLIMATE THAT ENCOURAGE STUDENTS LEARNING
ACHIEVEMENT
(Descriptive Study In SMAN 4 Cimahi)
Muhammad Lutfi Zulfikar
1001513
ABSTRACT
This study discusses the school climate that affect student achievement in
SMAN 4 Cimahi. In this study the climate of the school became a major research
study conducted in SMAN 4 Cimahi. Research sites located in the town of Cimahi
have been the achievements obtained, though not excellent but the favorite
schools and this school has a good performance. Research carried out with regard
to some aspects of research on school climate, especially related to the
sociological study. In this study researchers better view of school climate created
by the relationship between teachers, students, and school leaders. From the
results of research conducted later be known aspects of school climate as what is
appropriate to encourage student achievement so that the potential of the students
better. Researchers are also trying to give you an idea of what kind of school
climate adapat encourage students' learning achievement. By knowing the school
climate which can encourage student achievement that it can be used as input for
other schools if they want to improve their students' learning achievement, the
aspects of what emotion is in the school climate in it. Therefore, the authors aimed
to determine the aspects that must be present in the school environment so as to
encourage student achievement so that the performance of the school itself will be
lifted
by
itself.
Keywords: school climate, student achievement.
Muhammad Luthfi Zulfikar, 2015
Iklim Sekolah yang mendorong prestasi belajar siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(Studi Deskriptif Di SMAN 4 Cimahi)
Muhammad Luthfi Zulfikar
1001513
ABSTRAK
Penelitian ini membahas mengenai iklim sekolah yang mempengaruhi
prestasi belajar siswa di SMAN 4 Cimahi. Dalam penelitian ini iklim sekolah
menjadi kajian utama peneliti yang dilakukan di SMAN 4 Cimahi. Lokasi
penelitian yang terletak di kota Cimahi ini dipilih karena prestasi yang diperoleh,
meskipun bukan sekolah favorit dan unggulan tetapi sekolah ini memiliki prestasi
yang baik. Penelitian yang dilakukan menyangkut beberapa aspek penelitian
mengenai iklim sekolah khususnya yang terkait dengan kajian sosiologisnya.
Dalam penelitian ini peneliti lebih melihat dari iklim sekolah yang tercipta akibat
adanya hubungan antara guru, siswa, dan pemimpin sekolah. Dari hasil penelitian
yang dilakukan nantinya dapat diketahui aspek iklim sekolah yang seperti apa
yang cocok untuk mendorong prestasi belajar siswa sehingga potensi yang
dimiliki siswa lebih baik. Peneliti juga mencoba memberikan gambaran mengenai
iklim sekolah seperti apa yang adapat mendorong prestasi belajar para siswa.
Dengan mengetahui iklim sekolah yang dapat mendorong prestasi belajar siswa
tersebut maka ini bisa dijadikan masukan buat sekolah lain jika ingin
meningkatkan prestasi belajar siswanya maka aspek-aspek apa saja yang haru ada
di dalam iklim sekolah di dalamnya. Oleh karena itu penulis bertujuan untuk
mengetahui aspek yang harus ada di dalam iklim sekolah sehingga dapat
mendorong prestasi belajar siswa sehingga prestasi sekolah itu sendiri akan
terangkat dengan sendirinya.
Kata kunci : iklim sekolah, prestasi belajar siswa.
Muhammad Luthfi Zulfikar, 2015
Iklim Sekolah yang mendorong prestasi belajar siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
SCHOOL CLIMATE THAT ENCOURAGE STUDENTS LEARNING
ACHIEVEMENT
(Descriptive Study In SMAN 4 Cimahi)
Muhammad Lutfi Zulfikar
1001513
ABSTRACT
This study discusses the school climate that affect student achievement in
SMAN 4 Cimahi. In this study the climate of the school became a major research
study conducted in SMAN 4 Cimahi. Research sites located in the town of Cimahi
have been the achievements obtained, though not excellent but the favorite
schools and this school has a good performance. Research carried out with regard
to some aspects of research on school climate, especially related to the
sociological study. In this study researchers better view of school climate created
by the relationship between teachers, students, and school leaders. From the
results of research conducted later be known aspects of school climate as what is
appropriate to encourage student achievement so that the potential of the students
better. Researchers are also trying to give you an idea of what kind of school
climate adapat encourage students' learning achievement. By knowing the school
climate which can encourage student achievement that it can be used as input for
other schools if they want to improve their students' learning achievement, the
aspects of what emotion is in the school climate in it. Therefore, the authors aimed
to determine the aspects that must be present in the school environment so as to
encourage student achievement so that the performance of the school itself will be
lifted
by
itself.
Keywords: school climate, student achievement.
Muhammad Luthfi Zulfikar, 2015
Iklim Sekolah yang mendorong prestasi belajar siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu