T BPRC 1402885 Chapter 5
93
CHAPITRE V
CONCLUSION ET RECOMMENDATION
5.1 Conclusion
En reliant sur la théorie, les données obtenues à travers toutes les
techniques de collecter des données utilisées, et puis l’analyse des données faite
dans cette recherche, nous pouvons tirer la conclusion de cette recherche
comme suit:
1) Nous utilisons l’enquête de l’analyse de besoin pour savoir le besoin des
étudiants et des professeurs sur le support pédagogique de la civilisation
française. Selon le résultat de l’enquête de l’analyse de besoin des étudiants et
des professeurs, nous élaborons l’encyclopédie numérique et thématique de
comme support pédagogique de la civilisation française.
2) Apres avoir utilisé l’encyclopédie numérique et thématique comme support
pédagogique de la civilisation française, nous donnons l’enquête d’utilisation
du produit aux étudiants et aux professeurs. Les résultats de l’enquête sont: 1)
66,2% (plus de la moitié) des utilisateurs des utilisateurs sont tout à fait
d’accord que le produit est convenable à la matière de la civilisation française,
2) 74,4% (plus de la moitié) des utilisateurs sont tout à fait d’accord que le
produit fonctionne bien, 3) 51% (plus de la moitié) des utilisateurs sont tout à
fait d’accord que l’apparence du produit est bien.
3) L’encyclopédie numérique et thématique de la civilisation française a ses
avantages et ses désavantages. Les avantages que nous pouvons identifier
sont: les thèmes de la civilisation française sont variés, un support
pédagogique intéressant, facile à utiliser, complétées par l’image, la vidéo et
l’audio. Les désavantages que nous pouvons identifier sont: il n’existe
pas l’exercice et pour accéder à la vidéo, il faut utiliser le disque compact
(CD) du produit. Nous proposons également les fiches pédagogiques en
profitant l’encyclopédie numérique et thématique comme support pédagogique
de la civilisation française.
Wahyu Tri Widyastuti, 2016
Elaboration d’une Encyclopédie Numérique et Thématique comme Support Pédagogique de
la Civilisation Française
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
5.2 Recommandation
À partir de la conclusion, nous voudrions donner les recommandations
comme suit :
1) Nous suggérons que la recherche suivante pourrait enrichir l’information des
éléments de la civilisation française dans l’encyclopédie numérique et
thématique de la civilisation française,
2) Nous suggérons que l’encyclopédie numérique et thématique de la civilisation
française est complétée avec l’exercice de la civilisation française.
Wahyu Tri Widyastuti, 2016
Elaboration d’une Encyclopédie Numérique et Thématique comme Support Pédagogique de
la Civilisation Française
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CHAPITRE V
CONCLUSION ET RECOMMENDATION
5.1 Conclusion
En reliant sur la théorie, les données obtenues à travers toutes les
techniques de collecter des données utilisées, et puis l’analyse des données faite
dans cette recherche, nous pouvons tirer la conclusion de cette recherche
comme suit:
1) Nous utilisons l’enquête de l’analyse de besoin pour savoir le besoin des
étudiants et des professeurs sur le support pédagogique de la civilisation
française. Selon le résultat de l’enquête de l’analyse de besoin des étudiants et
des professeurs, nous élaborons l’encyclopédie numérique et thématique de
comme support pédagogique de la civilisation française.
2) Apres avoir utilisé l’encyclopédie numérique et thématique comme support
pédagogique de la civilisation française, nous donnons l’enquête d’utilisation
du produit aux étudiants et aux professeurs. Les résultats de l’enquête sont: 1)
66,2% (plus de la moitié) des utilisateurs des utilisateurs sont tout à fait
d’accord que le produit est convenable à la matière de la civilisation française,
2) 74,4% (plus de la moitié) des utilisateurs sont tout à fait d’accord que le
produit fonctionne bien, 3) 51% (plus de la moitié) des utilisateurs sont tout à
fait d’accord que l’apparence du produit est bien.
3) L’encyclopédie numérique et thématique de la civilisation française a ses
avantages et ses désavantages. Les avantages que nous pouvons identifier
sont: les thèmes de la civilisation française sont variés, un support
pédagogique intéressant, facile à utiliser, complétées par l’image, la vidéo et
l’audio. Les désavantages que nous pouvons identifier sont: il n’existe
pas l’exercice et pour accéder à la vidéo, il faut utiliser le disque compact
(CD) du produit. Nous proposons également les fiches pédagogiques en
profitant l’encyclopédie numérique et thématique comme support pédagogique
de la civilisation française.
Wahyu Tri Widyastuti, 2016
Elaboration d’une Encyclopédie Numérique et Thématique comme Support Pédagogique de
la Civilisation Française
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94
5.2 Recommandation
À partir de la conclusion, nous voudrions donner les recommandations
comme suit :
1) Nous suggérons que la recherche suivante pourrait enrichir l’information des
éléments de la civilisation française dans l’encyclopédie numérique et
thématique de la civilisation française,
2) Nous suggérons que l’encyclopédie numérique et thématique de la civilisation
française est complétée avec l’exercice de la civilisation française.
Wahyu Tri Widyastuti, 2016
Elaboration d’une Encyclopédie Numérique et Thématique comme Support Pédagogique de
la Civilisation Française
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