UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................... i
Persetujuan .......................................................................................................... ii
Pengesahan .......................................................................................................... iii
Peryataan keaslian .............................................................................................. iv
Motto ................................................................................................................... v
Persembahan ....................................................................................................... vi
Prakata................................................................................................................. vii
Daftar Tabel ........................................................................................................ ix
Daftar Gambar .................................................................................................... x
Daftar Lambang dan Singkatan .......................................................................... xi
Daftar lampiran ................................................................................................... xii
Abstrak ................................................................................................................ xiii
Daftar isi.............................................................................................................. xix
BAB 1 : PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian .................................................................................. 1
B. Fokus Penelitian ...................................................................................... 9
C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 10
D. Kegunaan Penelitian ............................................................................... 10
E. Penegasan Istilah ..................................................................................... 12
F. Sistematika Pembahasan Skripsi............................................................. 15
BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Tinjauan Tentang Guru Pendidikan Agama Islam.................................. 16
1. Pengertian Guru Pendidikan Agama Islam ....................................... 16
2. Syarat Guru Pendidikan Agama Islam .............................................. 18
3. Tugas Guru Pendidikan Agama Islam .............................................. 21
4. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam..................................... 25
B. Tinjuan Tentang Karakter Religius ......................................................... 27
1. Hakikat / Konsep Karakter Religius ................................................. 27
2. Indikator / Keberhasilan Pendidikan Karakter Religius .................. 31
C. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa ......................................................................................... 32
1. Kegiatan Sholat huhur Berjamaah .......................................................... 33
a. Pengertian Sholat Dhuhur Berjamaah ............................................... 33
b. Keutamaan Sholat Dhuhur Berjamaah.............................................. 35
c. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan
Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan holat Dhuhur Berjamaah35
2. Kegiatan Infak ......................................................................................... 39
a. Pengertian Infak ................................................................................ 39
b. Keutamaan Infak ............................................................................... 41
c. Dasar Dipilihnya Kegiatan Infak ...................................................... 42
d. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak ............................................ 43
3. Kegiatan Tadarus .................................................................................... 45
a. Pengertian Tadarus............................................................................ 45
b. Keutamaan Tadarus .......................................................................... 45
c. Adab Tadarus .................................................................................... 47
d. Dasar Dipilihnya kegiatan Tadarus ................................................... 48
e. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus ........................................ 49
D. Hasil Penelitian Terdahulu ...................................................................... 50
E. Paradigma Penelitian .............................................................................. 55
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Metode dan Jenis Penelitian.................................................................... 57
B. Lokasi Penelitian ..................................................................................... 58
C. Kehadiran Peneliti ................................................................................... 59
D. Sumber Data............................................................................................ 60
E. Tehnik Pengumpulan Data ...................................................................... 62
F. Analisis Data ........................................................................................... 65
G. Pengecekan Keabsahan Data ................................................................. 67
H. Tahap – Tahap Penelitian........................................................................ 71
BAB IV : HASIL PENELITIAN
A. Penyajian dan Analisis Data ................................................................... 73
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Sholat Dhuhur Berjamaah ........... 73
2. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak ............................................ 80
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus ........................................ 85
B. Temuan Penelitian .................................................................................. 91
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Sholat Dhuhur Berjamaah ........... 91
2. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak ............................................ 92
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus ........................................ 93
C. Analisis Data ........................................................................................... 95
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Sholat Dhuhur Berjamaah ........... 95
2. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak ............................................ 97
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus ........................................ 99
BAB V : PEMBAHASAN
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Sholat Dhuhur Berjamaah ................. 103
2. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak .................................................. 107
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus .............................................. 111
BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................................. 116
B. Saran ....................................................................................................... 118
DAFTAR RUJUKAN ....................................................................................... 120
LAMPIRAN - LAMPIRAN
Halaman Judul .................................................................................................... i
Persetujuan .......................................................................................................... ii
Pengesahan .......................................................................................................... iii
Peryataan keaslian .............................................................................................. iv
Motto ................................................................................................................... v
Persembahan ....................................................................................................... vi
Prakata................................................................................................................. vii
Daftar Tabel ........................................................................................................ ix
Daftar Gambar .................................................................................................... x
Daftar Lambang dan Singkatan .......................................................................... xi
Daftar lampiran ................................................................................................... xii
Abstrak ................................................................................................................ xiii
Daftar isi.............................................................................................................. xix
BAB 1 : PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian .................................................................................. 1
B. Fokus Penelitian ...................................................................................... 9
C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 10
D. Kegunaan Penelitian ............................................................................... 10
E. Penegasan Istilah ..................................................................................... 12
F. Sistematika Pembahasan Skripsi............................................................. 15
BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Tinjauan Tentang Guru Pendidikan Agama Islam.................................. 16
1. Pengertian Guru Pendidikan Agama Islam ....................................... 16
2. Syarat Guru Pendidikan Agama Islam .............................................. 18
3. Tugas Guru Pendidikan Agama Islam .............................................. 21
4. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam..................................... 25
B. Tinjuan Tentang Karakter Religius ......................................................... 27
1. Hakikat / Konsep Karakter Religius ................................................. 27
2. Indikator / Keberhasilan Pendidikan Karakter Religius .................. 31
C. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa ......................................................................................... 32
1. Kegiatan Sholat huhur Berjamaah .......................................................... 33
a. Pengertian Sholat Dhuhur Berjamaah ............................................... 33
b. Keutamaan Sholat Dhuhur Berjamaah.............................................. 35
c. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan
Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan holat Dhuhur Berjamaah35
2. Kegiatan Infak ......................................................................................... 39
a. Pengertian Infak ................................................................................ 39
b. Keutamaan Infak ............................................................................... 41
c. Dasar Dipilihnya Kegiatan Infak ...................................................... 42
d. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak ............................................ 43
3. Kegiatan Tadarus .................................................................................... 45
a. Pengertian Tadarus............................................................................ 45
b. Keutamaan Tadarus .......................................................................... 45
c. Adab Tadarus .................................................................................... 47
d. Dasar Dipilihnya kegiatan Tadarus ................................................... 48
e. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus ........................................ 49
D. Hasil Penelitian Terdahulu ...................................................................... 50
E. Paradigma Penelitian .............................................................................. 55
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Metode dan Jenis Penelitian.................................................................... 57
B. Lokasi Penelitian ..................................................................................... 58
C. Kehadiran Peneliti ................................................................................... 59
D. Sumber Data............................................................................................ 60
E. Tehnik Pengumpulan Data ...................................................................... 62
F. Analisis Data ........................................................................................... 65
G. Pengecekan Keabsahan Data ................................................................. 67
H. Tahap – Tahap Penelitian........................................................................ 71
BAB IV : HASIL PENELITIAN
A. Penyajian dan Analisis Data ................................................................... 73
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Sholat Dhuhur Berjamaah ........... 73
2. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak ............................................ 80
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus ........................................ 85
B. Temuan Penelitian .................................................................................. 91
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Sholat Dhuhur Berjamaah ........... 91
2. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak ............................................ 92
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus ........................................ 93
C. Analisis Data ........................................................................................... 95
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Sholat Dhuhur Berjamaah ........... 95
2. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak ............................................ 97
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus ........................................ 99
BAB V : PEMBAHASAN
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Sholat Dhuhur Berjamaah ................. 103
2. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Infak .................................................. 107
3. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter
Religius Siswa Melalui Kegiatan Tadarus .............................................. 111
BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................................. 116
B. Saran ....................................................................................................... 118
DAFTAR RUJUKAN ....................................................................................... 120
LAMPIRAN - LAMPIRAN