PENGARUH HIDDEN CURRICULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI MTsN BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

1

DAFTAR RUJUKAN

Abdullah, Yatimin. 2007. Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Qur’an, Jakarta:
Amzah.
Aghla, Umi. 2004. Mengakrabkan Anak Pada Ibadah.Jakarta: Al-Mahira.
Ahmadi,

Abu & Salimi,

Noor.2008.

Dasar-Dasar Pendidikan Agama

Islam.Jakarta: PT Bumi Aksara
Al-Hafidz, W Ahsin. 2000. Bimbingan Praktis Menghafal Al Quran.Jakarta:
Bumi Aksara.
An Nahlawi, Abdurahman.1995. Pendidikan Islam di Rumah,Sekolah, dan
Masyarakat, ter. Shihabuddin.Jakarta: Gema Insani Press.
Ancok, Djamaluddin & Nashori Suroso, Fuad .1994. Psikologi Islam.Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.
Arif Rahmanullah, Nasrul. 2014. Hubungan Antara Pendidikan Agama Islam
Dalam Keluarga Dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VII SMP
Negeri 3 Gamping Sleman Yogyakarta.Yogyakarta: Skripsi tidak
diterbitkan.
Arifin.1994. filsafat pendidikan islam. Jakarta: bumi aksara.
Arikunto, Suharsimi.1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan PraktekJakarta:
Rineka Cipta.
Ash-shilawy,Ibnu Rifa’i. 2009. Panduan Lengkap Ibadah Shalat.Yogyakarta:
Citra Risalah.
Baihaqi.Fiqih Ibadah.1996.Bandung: M2S Bandung.

2

Bungin, Burhan. 2001.Metodologi Penelitian Sosial: Format-format Kuantitatif
dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
Caswita. 2013. The Hidden Curriculum.Yogyakarta: Leutikaprio.
Daud Ali, Muhammad.1998. Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Depdikbud.1994.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Abadi.

Dradjat, Zakiah,1995.Pendidikan Islam Dalam Keluarga dan Sekolah, Jakarta:
Ruhama.
Eko Sujianto, Agus.2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0.Jakarta: Prestasi
Pustaka.
Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian dan Tehnik Penyusunan
Skripsi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Hidayat, Rakhmat. 2011. Pengantar Sosiologi Kurikulum.Jakarta :Raja Grafindo.
Hikmah.

2013.

Pelaksanaan

Hidden

Curicullum

di

Madrasah

Aliyah

Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta: Skripsi Tidak
Diterbitkan.
Jalaludin.1996. Psikologi Agama. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Langgulung, Hasan.1980. Beberapa Pemikiran Tentang Islam.Bandung: AlMa’arif.
M. Echols, John & Shadily, Hasan. 2005. Kamus Inggris-Indonesia, cet XXVI.
Jakarta: PT Gramedia.
Misbahuddin & Hasan, Iqbal. 2013. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik.
Jakarta: Bumi Aksara.

3

Muchtar, Heri jauhari . 2005. Fikih Pendidikan, Bandung: PT Remaja
Rasdakarya.
Muhaimin dan mujib. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda
Karya.
Muhaimin. 2007. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta :
PT. Rajagrafindo Persada.

Muhammad Azzam, Abdul Aziz & Sayyed Hawwas,Abdul Wahab. 2010. Fiqh
Ibadah.Jakarta: Amzah.
Munarji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bima Ilmu.
Mursal & H.M. Taher.1980. Kamus Ilmu jiwa dan Pendidikan.Bandung: AlMa’arif.
Nata, Abuddin. 2009. Akhlak Tasawuf.Jakarta: Grafindo Persada
Nazarudin. 2007. Manajemen Pembelajaran. Jogjakarta: Teras.
Nurgiyanto,Burhan.1988.Dasar-dasar pengembangan kurikulum
sekolah.Yogyakarta: PBFE.
Nurhayati,Anin. 2010. Kurikulum Inovasi : Telaah Terhadap Pengembangan
Kurikulum pendidikan pesantren.Yogyakarta: Teras.
Qardhawi, Yusuf.1999. Fatwa-Fatwa Kontemporer Jilid 2.Jakarta: Gema Insani
Press.
Rajab, Khairunnas. 2011 . Psikologi Ibadah. Jakarta: Amzah.
Redaksi Sinar Grafika. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional 2003: UU
RI No. 20 Tahun 2003, Jakarta: Sinar Grafika.

4

Rofi’ah, Ofi.2013. Nilai- nilai pendidikan Islam Dalam Kurikulum Tersembunyi
(hidden curriculum) di Madarasah Aliyah Negeri Wonokromo Bantul.

Bantul : Skripsi tidak diterbitkan.
Rokhmah, Noer . 2013. Pengantar Psikologi Agama.Yogyakarta: Teras.
Rosyada,Dede. 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis : Sebuah Model
Pelibatan Masyarakat Dalam Menyelenggarakan Pendidikan.Jakarta :
Prenada Media, 2004.
Samsul Arifin, Bambang. 2008. Psikologi Agama.Bandung: Pustaka Setia.
Sanjaya,Wina. 2010.

Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktik

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Sardiman.2011.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Shihab, M Quraisy. 2013.Mukjizat Al-Qur’an: Ditinjau dari Aspek Kebahasaan,
Isyarat Ilmiah, dan Pemberitaan Gaib. Bandung: Mizan.
Shodiq,Muhammad. 2008. Wawancara Khusus Guru Tadarus al-Qur’an Kelas
XIII, Cinere
Siregar, Sofyan .2014.Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta:
Bumi Aksara.

Sudjana, Nana. 2014. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar . Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sukardi.2009.Metodologi

Penelitian

Prakteknya.Jakarta: Bumi Aksara.

Pendidikan:

Kompetensi

dan

5

Sukmadinata,Nana Syaodik. 2011. Pengembangan Kurikulum: Teori dan
Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata. 2008. Pengembangan Kurikulum (Teori & Praktek). Bandung:
Remaja Rosdakarya.

Surya,Muhammad. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran.Bandung:
Pustaka Bani Quraisy.
Suryabrata, Sumadi.2008.Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Syah,Muhibin. 1999. Psikologi Belajar. Jakarta: Logos.
Syarifuddin,Akhmat. 2004. Mendidik Anak Membaca, Menulis, dan Mencintai AlQur’an.Jakarta: Gema Insani Press.
Syukur, Suparman. 2004. Etika Religius.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tanzeh, Ahmad & Suyitno. 2006. Dasar-Dasar Penelitian.Surabaya: Lembaga
Kajian Agama dan Filsafah (Elkaf).
Tarigan, Henry Guntur.1978. Membaca Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tohirin. 2006. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.Jakarta: Raja
Grafindo.
W.J.S. Poerwadarminto.1990. Kamus Umum Bahasa Indonesia.Jakarta: Balai
Pustaka.
Yusuf, LN Syamsu. 2009. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung:
Rosdakarya.