Hadi Nur Pendekatan Kontekstual Contextu
DAFTAR PUSTAKA
Abror, Abdur Rochman, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta, Tiara Wacana, 1993
Arifin ,M., Kapita Selekta Pendidikan (Islam Dan Umum), Jakarta: Bumi Aksara,
1995
---------------, Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis Dan Praktis Berdasarkan
Pendekatan Interdisipliner, Jakarta; Bumi Aksara, 2003
Arikunto, Suharsimi, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta, Bumi Aksara, 2006
---------------, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka
Cipta, 2006
Azis, Sholeh Abdul dan Madjid, Abdul Azis Abdul, Al-Tarbiyah Waturuqu AlTadrisi, Juz.1., Mesir: Darul Ma’arif, 1979
Azizy, A. Qodri, Reformasi Bermazhab Sebuah Ikhtiar Menuju Ijtihad SaintifikModern, Jakarta: Teraju, 2003
Baiquni, Ahmad, Revolusi Cara Belajar (The Learning Revolution): Belajar Akan
Efektif Kalau Anda Dalam keadaan “FUN”, Bandung: Kaifa, 2002
Daradjat, Zakiah, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara,
1996
Departemen Pendidikan Direktirat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah,
Penelitian Tindakan Kelas, Direktorat Tenaga Kependidikan, 2003
Djamarah, Syaiful Bahri, Psikologi Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2002
Donald, Frederick Y. Mc., Educational Psychology, Tokyo: Overseas Publication
LTD, 1959
Echols, J.M, dan Shadily, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: PT Gramedia, 2000
Hadi, Nur, Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching And Learning),
(Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan
Dan Menengah Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama, 2002
Hakim, Atang Abdul dan Mubarok, Jaih, Metodologi Studi Islam, Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 1999
Hamalik, Oemar, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumu Aksara, 2003
Hasibuan, JJ. dan Surjaman, Tjun, Proses belajar Mengajar, Bandung: PT Rosda
Karya, 2002
http://www.malang.ac.id/jurnal/fs/sej/2001a.html
http://www.suaramerdeka.com/harian/0402/16/kha1. html
Jalaluddin, Teologi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2001
Karem, Syafi’i, Fiqih/Ushul Fiqih, Bandung: Pustaka Setia, 2001
Mappiare, Andi, Psikologi Remaja, Surabaya: Usaha Nasional, 1995
Margono, S., Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2004
Masitoh, dkk, Strategi Pembelajaran, Jakarta : Universitas Terbuka, 2004
Morgan, Clifford T., Introduction to Psychology, Sixth Edition, New York: MC
Graw Hill International Book Company, 1971
Mulyasa Salim, Agus, ed, Indonesia Belajarlah: Membangun Pendidikan
Indonesia, Yogyakarta: Tiara Wacana, 2007
Mulyasa, E, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2004
---------------Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008
Munandar, Utami, Mengembangkan Bakat Dan Kreatifitas Anak Sekolah, Jakarta:
Gramedia, 1985
Nasution, Didaktik Azas-Azas Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2000
Nur dan Senduk, Agus Gerrad, Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya
dalam KBK, Malang: UNM, 2003
Nurhadi dan Senduk, Agus Gerrad, Pembelajaran Kontekstual (Contextual
Teaching and Learning) dan
Penerapannya, (Malang : Universitas
Negeri Malang, 2003
Nurhadi, Kurikulum 2004; Pertanyaan dan Jawaban, Jakarta: Grassindo, 2004
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No. 2 Tahun 2008, Tentang Standar
Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan
Bahasa Arab di Madrasah
Poedjiadi, Anna, Sains Teknologi Masyarakat Model Pembelajaran Konstektual
bermuatan Nilai, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005
Poerwodarminto, dkk, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka,
2003
Postman, Neil dan Weingartner, Charles, Mengajar sebagai Aktifitas Subversif,
Yogyakarta: Jendela, 2001.
Purwanto, Ngalim, Ilmu Pendidikan Teoritis Dan Praktis, Bandung: PT Remaja
Rosda Karya, 2000
---------------, Psikologi Pendidikan, Bandung; Remaja Rosda Karya, 2006
Rasjid, Sulaiman, Fiqh Islam, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2004
Semiawan, Conny, Pendekatan Ketrampilan Proses, Jakarta: PT. Gramedia, 1992
Silberman, Melvin L, Active Learning: 101 Strategies to Teach any Subject,
Singapore: Allyn and Bacon, 2001
Soejono, AG., Pendahuluan Didaktik Metodik Umum, Bandung : Bina Karya,
1980
Sriyono, Tehnik Belajar Mengajar dalam CBSA , Jakarta: Rineka Cipta, 1992
Subroto, Suryo, Proses Belajar-Mengajar di Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta, 1999
Sudirman , Ilmu Pendidikan, Bandung: Remaja Karya, 1997
Sudjana ,Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1995
Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad, Media Pengajaran (Penggunaan Dan
Pembuatannya), Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2002
---------------, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru
Algensindo, 1995
Sugiono, Metodelogi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D Bandung : Alfabeta, 2007
Sukmadinata, Nana Saodih, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja
Rosda Karya, 2005
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2003.
Suryabrata, Sumadi, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, Jakarta:
Gramedia, 1993
Syafe’i, Rahmat, Ilmu Ushul Fiqih, Bandung: Pustaka Setia, 2002
Syahrani, Femmy (Penyunting), Quantum Teaching: Orchestrating Student
Success, Bandung: Kaifa, 2000
Thoha, Chabib, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
1996
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta:
Balai Pustaka, 2003
Wiriatmadja, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: Remaja Rosda Karya,
2005
Yunus, Firdaus M., Pendidikan Berbasis Realitas Sosial-Paulo Freire dan YB
Mangunwijaya, Yogyakarta: Logung Pustaka, 2004
Zainuddin Ibn Abdul Aziz al-Malibary, Fathul Mu’in, Semarang, PT Thoha Putra,
tt
Abror, Abdur Rochman, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta, Tiara Wacana, 1993
Arifin ,M., Kapita Selekta Pendidikan (Islam Dan Umum), Jakarta: Bumi Aksara,
1995
---------------, Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis Dan Praktis Berdasarkan
Pendekatan Interdisipliner, Jakarta; Bumi Aksara, 2003
Arikunto, Suharsimi, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta, Bumi Aksara, 2006
---------------, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka
Cipta, 2006
Azis, Sholeh Abdul dan Madjid, Abdul Azis Abdul, Al-Tarbiyah Waturuqu AlTadrisi, Juz.1., Mesir: Darul Ma’arif, 1979
Azizy, A. Qodri, Reformasi Bermazhab Sebuah Ikhtiar Menuju Ijtihad SaintifikModern, Jakarta: Teraju, 2003
Baiquni, Ahmad, Revolusi Cara Belajar (The Learning Revolution): Belajar Akan
Efektif Kalau Anda Dalam keadaan “FUN”, Bandung: Kaifa, 2002
Daradjat, Zakiah, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara,
1996
Departemen Pendidikan Direktirat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah,
Penelitian Tindakan Kelas, Direktorat Tenaga Kependidikan, 2003
Djamarah, Syaiful Bahri, Psikologi Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2002
Donald, Frederick Y. Mc., Educational Psychology, Tokyo: Overseas Publication
LTD, 1959
Echols, J.M, dan Shadily, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: PT Gramedia, 2000
Hadi, Nur, Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching And Learning),
(Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan
Dan Menengah Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama, 2002
Hakim, Atang Abdul dan Mubarok, Jaih, Metodologi Studi Islam, Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 1999
Hamalik, Oemar, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumu Aksara, 2003
Hasibuan, JJ. dan Surjaman, Tjun, Proses belajar Mengajar, Bandung: PT Rosda
Karya, 2002
http://www.malang.ac.id/jurnal/fs/sej/2001a.html
http://www.suaramerdeka.com/harian/0402/16/kha1. html
Jalaluddin, Teologi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2001
Karem, Syafi’i, Fiqih/Ushul Fiqih, Bandung: Pustaka Setia, 2001
Mappiare, Andi, Psikologi Remaja, Surabaya: Usaha Nasional, 1995
Margono, S., Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2004
Masitoh, dkk, Strategi Pembelajaran, Jakarta : Universitas Terbuka, 2004
Morgan, Clifford T., Introduction to Psychology, Sixth Edition, New York: MC
Graw Hill International Book Company, 1971
Mulyasa Salim, Agus, ed, Indonesia Belajarlah: Membangun Pendidikan
Indonesia, Yogyakarta: Tiara Wacana, 2007
Mulyasa, E, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2004
---------------Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008
Munandar, Utami, Mengembangkan Bakat Dan Kreatifitas Anak Sekolah, Jakarta:
Gramedia, 1985
Nasution, Didaktik Azas-Azas Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2000
Nur dan Senduk, Agus Gerrad, Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya
dalam KBK, Malang: UNM, 2003
Nurhadi dan Senduk, Agus Gerrad, Pembelajaran Kontekstual (Contextual
Teaching and Learning) dan
Penerapannya, (Malang : Universitas
Negeri Malang, 2003
Nurhadi, Kurikulum 2004; Pertanyaan dan Jawaban, Jakarta: Grassindo, 2004
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No. 2 Tahun 2008, Tentang Standar
Kompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan
Bahasa Arab di Madrasah
Poedjiadi, Anna, Sains Teknologi Masyarakat Model Pembelajaran Konstektual
bermuatan Nilai, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005
Poerwodarminto, dkk, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka,
2003
Postman, Neil dan Weingartner, Charles, Mengajar sebagai Aktifitas Subversif,
Yogyakarta: Jendela, 2001.
Purwanto, Ngalim, Ilmu Pendidikan Teoritis Dan Praktis, Bandung: PT Remaja
Rosda Karya, 2000
---------------, Psikologi Pendidikan, Bandung; Remaja Rosda Karya, 2006
Rasjid, Sulaiman, Fiqh Islam, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2004
Semiawan, Conny, Pendekatan Ketrampilan Proses, Jakarta: PT. Gramedia, 1992
Silberman, Melvin L, Active Learning: 101 Strategies to Teach any Subject,
Singapore: Allyn and Bacon, 2001
Soejono, AG., Pendahuluan Didaktik Metodik Umum, Bandung : Bina Karya,
1980
Sriyono, Tehnik Belajar Mengajar dalam CBSA , Jakarta: Rineka Cipta, 1992
Subroto, Suryo, Proses Belajar-Mengajar di Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta, 1999
Sudirman , Ilmu Pendidikan, Bandung: Remaja Karya, 1997
Sudjana ,Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1995
Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad, Media Pengajaran (Penggunaan Dan
Pembuatannya), Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2002
---------------, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru
Algensindo, 1995
Sugiono, Metodelogi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D Bandung : Alfabeta, 2007
Sukmadinata, Nana Saodih, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja
Rosda Karya, 2005
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2003.
Suryabrata, Sumadi, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, Jakarta:
Gramedia, 1993
Syafe’i, Rahmat, Ilmu Ushul Fiqih, Bandung: Pustaka Setia, 2002
Syahrani, Femmy (Penyunting), Quantum Teaching: Orchestrating Student
Success, Bandung: Kaifa, 2000
Thoha, Chabib, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
1996
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta:
Balai Pustaka, 2003
Wiriatmadja, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: Remaja Rosda Karya,
2005
Yunus, Firdaus M., Pendidikan Berbasis Realitas Sosial-Paulo Freire dan YB
Mangunwijaya, Yogyakarta: Logung Pustaka, 2004
Zainuddin Ibn Abdul Aziz al-Malibary, Fathul Mu’in, Semarang, PT Thoha Putra,
tt