RPH PJ Tahun 1 - Sumber Pendidikan 58. Badan Saya
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Badan saya
Fokus
Mengenal pasti komposisi dan bentuk badan.
Standard Kandungan
3.5, 4.5, 5.3, 5.4
Standard Pembelajaran
3.5.1, 4.5.1, 4.5.2, 5.3.1, 5.4.2
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengukur ketinggian dan menimbang berat.
2. Mengenal pasti komponen dalam badan iaitu tulang,
otot, organ, tisu dan lemak.
3. Mengenal bentuk badan kurus, sederhana dan
berlebihan berat badan.
4. Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan
aktiviti fizikal.
5. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti dalam
kumpulan.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK
Kreativiti dan inovasi
BBM
Tilam senaman
Penilaian P&P
Murid dapat mengenal pasti komposisi dan bentuk badan.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Badan saya
Fokus
Mengenal pasti komposisi dan bentuk badan.
Standard Kandungan
3.5, 4.5, 5.3, 5.4
Standard Pembelajaran
3.5.1, 4.5.1, 4.5.2, 5.3.1, 5.4.2
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengukur ketinggian dan menimbang berat.
2. Mengenal pasti komponen dalam badan iaitu tulang,
otot, organ, tisu dan lemak.
3. Mengenal bentuk badan kurus, sederhana dan
berlebihan berat badan.
4. Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan
aktiviti fizikal.
5. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti dalam
kumpulan.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK
Kreativiti dan inovasi
BBM
Tilam senaman
Penilaian P&P
Murid dapat mengenal pasti komposisi dan bentuk badan.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….