upt sains tahun 5 (formatbaru) - Sumber Pendidikan Kertas 2
2
SULIT
018/2
KERTAS 2
(40 MARKAH)
Kegunaan
Pemeriksa
1. Kemandirian spesis ialah kepupayaan haiwan mengekalkan spesisnya
daripada diancam kepupusan.
(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada
diancam kepupusan ?
1(a)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Rajah 1.1 menunjukkan dua spesis haiwan.
Rajah 1.1
1(b)
Berdasarkan Rajah 1.1, bagaimana haiwan-haiwan tersebut mengekalkan
kemandirian spesisnya ?
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(c) Rajah 1.2 menunjukkan satu cara haiwan memastikan kemandirian
spesisnya.
Rajah 1.2
1(c)
Berikan satu contoh haiwan lain yang mempunyai cara yang sama seperti
haiwan di Rajah 1.2.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
3
SULIT
018/2
(d) Rajah 1.3 menunjukkan satu cara haiwan memastikan kemandirian
spesisnya.
Kegunaan
Pemeriksa
Rajah 1.3
Ada di kalangan manusia mengambil telur haiwan tersebut untuk dijual
atau dimakan. Adakah tindakan tersebut wajar ?
Ya
Tidak
1(d)
Berikan alasan anda.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
JUMLAH
A1
4
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
4
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
2. Tumbuhan mempunyai ciri khas untuk menyesuaikan diri dengan iklim dan
perubahan musim.
(a) Rajah 2.1 menunjukkan sejenis tumbuhan .
Rajah 2.1
Apakah ciri khas yang terdapat pada tumbuhan tersebut untuk
mengelakkannya tumbang apabila ditiup angin kencang ?
2(a)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Pokok getah mengalami kehilangan air melalui daun.
Apakah yang dilakukan oleh tumbuhan tersebut ketika musim kemarau
dan kering ?
2(b)
1
.............................................................................................................................
[ 1markah ]
(c) Rajah 2.2 menunjukkan dua jenis tumbuhan yang tidak disiram air
selama seminggu.
Pokok keembung
Kaktus
Rajah 2.2
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
5
SULIT
(i)
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
Ramalkan keadaan pokok keembung dan kaktus selepas seminggu.
2(c)(i)
Pokok keembung
: ...............................................................................
Kaktus
: ...............................................................................
[ 1 markah ]
1
2(c)(ii)
(ii)
Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 2 (c) (i)
1
..................................................................................................................
[ 1 markah ]
JUMLAH
A2
4
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
6
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
3. Rajah 3.1 di bawah menunjukkan satu habitat.
Rajah 3.1
3(a)
(a) Namakan satu pengeluar yang terdapat pada habitat di Rajah 3.1
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Berdasarkan habitat di Rajah 3.1, bina satu siratan makanan.
3(b)
2
[ 2 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
7
SULIT
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
(c) Rajah 3.2 menunjukkan satu rantai makanan bagi satu habitat.
Rajah 3.2
Seorang pekebun telah membunuh semua tikus dengan menggunakan
racun. Apakah yang akan berlaku kepada bilangan ular ? Berikan sebab.
Bilangan ular : ..................................................................................................
Sebab
3(c)
2
: ....................................................................................................
[ 2 markah ]
JUMLAH
A3
5
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
8
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
4. Sekumpulan murid kelas 5 Berlian ditugaskan untuk menjalankan
penyiasatan tentang perubahan suhu air apabila air dipanaskan.
Rajah 4.1 menunjukkan susunan radas penyiasatan tersebut.
Air
Rajah 4.1
4(a)
(a) Namakan satu alat yang digunakan untuk menyukat suhu air.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Maklumat di bawah merupakan keputusan penyiasatan tersebut.
Masa pemanasan : 1 minit, suhu air : 30oC
Masa pemanasan : 2 minit, suhu air : 40oC
Masa pemanasan : 3 minit, suhu air : 50oC
Masa pemanasan : 4 minit, suhu air : 60oC
Berdasarkan maklumat yang diberi, bina satu jadual untuk menunjukkan
keputusan penyiasatan.
4(b)
2
[ 2 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
9
SULIT
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
4(c)
(c) Apakah pola suhu air jika masa pemanasan bertambah ?
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(d) Berikan satu inferens bagi menerangkan jawapan anda di 4 (c).
.............................................................................................................................
4(d)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
JUMLAH
A4
5
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
10
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
5. Carta palang di bawah menunjukkan jumlah sungai yang tercemar di empat
buah negeri di Malaysia pada Tahun 2015.
Bilangan sungai tercemar
30
25
20
15
10
5
0
Negeri
M
N
P
Q
(a) Negeri M mencatatkan bilangan sungai yang tercemar paling tinggi.
Mengapa ?
5(a)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Masyarakat di negeri P menghayati ‘Kempen Cintailah Sungai Kita.’
Adakah kamu bersetuju ?
Ya
Tidak
5(b)
Nyatakan alasan anda.
1
5(c)
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(c) Nyatakan satu tindakan yang perlu dilakukan bagi mengelakkan
peningkatan pencemaran sungai di Malaysia.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
11
SULIT
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
(d) Maklumat di bawah merupakan petikan puisi tentang Air.
Dari awan menjadi hujan,
Turun menitis membasahi Bumi,
Mata air, tasik, sungai dan telaga,
Sumber air semula jadi yang jernih
Jangan dibuang sampai di sungai,
Sungai kan tohor air kan kotor,
Matilah ikan musnah tumbuhan,
Terjejas sudah ekosistem hidupan
Berikan dua kepentingan mengekalkan kebersihan sumber air.
(i)
..................................................................................................................
(ii)
..................................................................................................................
5(d)
2
[ 2 markah ]
JUMLAH
A5
5
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
12
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
6. Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan bagi menentukan sifat
kimia bahan dengan menggunakan kertas litmus biru dan kertas litmus
merah.
Rajah 5.1 di bawah menunjukkan susunan radas penyiasatan tersebut.
Larutan
Larutan X
Kertas litmus biru
Kertas litmus merah
Rajah 5.1
Pemerhatian penyiasatanitu direkodkan dalam jadual di bawah.
Bahan
Perubahan warna kertas litmus
Kertas litmus biru
Kertas litmus merah
Larutan P
Tidak berubah
Bertukar biru
Larutan Q
Bertukar ke merah
Tidak berubah
Larutan R
Tidak berubah
Tidak berubah
Larutan S
Tidak berubah
Bertukar biru
Larutan T
Tidak berubah
Tidak berubah
(a) Kelaskan bahan yang digunakan dalam penyiasatan ini berdasarkan
kepada sifat kimia bahan.
Bahan
Berasid
Beralkali
Neutral
6(a)
2
[ 2 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
13
SULIT
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
(b) Selain daripada menggunakan kertas litmus, sifat kimia bahan juga boleh
dikenal pasti melalui rasa.
6(b)
Nyatakan rasa bagi larutan Q dan larutan R.
Larutan Q
2
: ....................................... Larutan R : .......................................
[ 2 markah]
(c) Rajah 5.2 di bawah menunjukkan satu situasi perubahan keadaan bahan.
Ketulan ais
Air limau
Titisan air
Rajah 5.2
Ramalkan perubahan warna kertas litmus biru jika diuji pada titisan air
yang terbentuk di luar gelas.
6(c)
1
.............................................................................................................................
. [ 1 markah ]
JUMLAH
A6
5
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
14
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
7. Cikgu Musa meminta muridnya menjalankan satu penyiasatan bagi mengkaji
bagaimana jarak antara objek dengan sumber cahaya mempengaruhi saiz
bayang-bayang.
Rajah 6 di bawah menunjukkan susunan radas penyiasatan tersebut.
Bayang-bayang
Bola
Sumber cahaya
Skrin
Rajah 6
(a) Apakah hipotesis yang sesuai bagi eksperimen tersebut ?
Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.
Jarak antara bola dengan sumber cahaya
mempengaruhi saiz bayang-bayang
Apabila bola jauh dari sumber cahaya, saiz bayangbayang bola akan menjadi lebih kecil
7(a)
1
Semakin dekat bola dengan skrin, semakin besar saiz
bayang-bayang
[ 1 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
15
SULIT
(b) Penyiasatan telah dijalankan dan
maklumat di bawah.
018/2
pemerhatian direkodkan dalam
Kegunaan
Pemeriksa
Jarak bola dari sumber cahaya : 20 cm, saiz bayang-bayang : Besar
Jarak bola dari sumber cahaya : 30 cm, saiz bayang-bayang : Sederhana
Jarak bola dari sumber cahaya : 40 cm, saiz bayang-bayang : Kecil
Berdasarkan maklumat yang diberi, bina satu jadual untuk menunjukkan
keputusan penyiasatan.
7(b)
[ 2markah ]
(c) Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan pemboleh ubah berikut :
(i)
Pemboleh ubah yang dimanipulasi
(ii)
...................................................................................................................
[ 1 markah ]
Pemboleh ubah yang bergerak balas
2
7(c)(i)
1
7(c)(ii)
1
...................................................................................................................
[ 1 markah ]
(d) Ramalkan apa yang akan berlaku jika bola digantikan dengan kaca lut
sinar ?
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
7(d)
1
JUMLAH
A7
6
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
16
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
8. Danish menjalankan satu penyiasatan tentang litar elektrik dan kecerahan
mentol.
Rajah 7.1 menunjukkan susunan litar elektrik.
Litar P
Litar Q
Litar S
Rajah 7.1
8(a)
(a) Nyatakan kecerahan mentol di litar P dan litar S.
1
Litar P : .............................................. Litar S : ............................................
[ 1 markah ]
(b) Ramalkan apa yang akan berlaku jika satu bateri lagi ditambah pada
litar S.
8(b)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(c) Padankan / suaikan pemboleh ubah yang terlibat dalam penyiasatan ini.
Saiz mentol
Pemboleh ubah
dimanipulasi
Bilangan mentol
8(c)
Pemboleh ubah
bergerak balas
Kecerahan mentol
1
[ 1 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
17
SULIT
018/2
(d) Rajah 7.2 menunjukkan satu penyisatan lain untuk membandingkan
kecerahan mentol di litar P dan litar W.
Litar P
Kegunaan
Pemeriksa
Litar W
Rajah 7.2
8(d)
Bandingkan kecerahan mentol di litar P dan litar W.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(e) Rajah 7.2 di bawah menunjukkan satu susunan litar elektrik yang lain.
Lukiskan litar elektrik di atas dalam bentuk simbol.
8(e)
2
JUMLAH
A8
[ 2 markah ]
KERTAS SOALAN TAMAT
018/2 © PAT PPD SUBIS
6
SULIT
SULIT
018/2
KERTAS 2
(40 MARKAH)
Kegunaan
Pemeriksa
1. Kemandirian spesis ialah kepupayaan haiwan mengekalkan spesisnya
daripada diancam kepupusan.
(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada
diancam kepupusan ?
1(a)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Rajah 1.1 menunjukkan dua spesis haiwan.
Rajah 1.1
1(b)
Berdasarkan Rajah 1.1, bagaimana haiwan-haiwan tersebut mengekalkan
kemandirian spesisnya ?
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(c) Rajah 1.2 menunjukkan satu cara haiwan memastikan kemandirian
spesisnya.
Rajah 1.2
1(c)
Berikan satu contoh haiwan lain yang mempunyai cara yang sama seperti
haiwan di Rajah 1.2.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
3
SULIT
018/2
(d) Rajah 1.3 menunjukkan satu cara haiwan memastikan kemandirian
spesisnya.
Kegunaan
Pemeriksa
Rajah 1.3
Ada di kalangan manusia mengambil telur haiwan tersebut untuk dijual
atau dimakan. Adakah tindakan tersebut wajar ?
Ya
Tidak
1(d)
Berikan alasan anda.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
JUMLAH
A1
4
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
4
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
2. Tumbuhan mempunyai ciri khas untuk menyesuaikan diri dengan iklim dan
perubahan musim.
(a) Rajah 2.1 menunjukkan sejenis tumbuhan .
Rajah 2.1
Apakah ciri khas yang terdapat pada tumbuhan tersebut untuk
mengelakkannya tumbang apabila ditiup angin kencang ?
2(a)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Pokok getah mengalami kehilangan air melalui daun.
Apakah yang dilakukan oleh tumbuhan tersebut ketika musim kemarau
dan kering ?
2(b)
1
.............................................................................................................................
[ 1markah ]
(c) Rajah 2.2 menunjukkan dua jenis tumbuhan yang tidak disiram air
selama seminggu.
Pokok keembung
Kaktus
Rajah 2.2
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
5
SULIT
(i)
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
Ramalkan keadaan pokok keembung dan kaktus selepas seminggu.
2(c)(i)
Pokok keembung
: ...............................................................................
Kaktus
: ...............................................................................
[ 1 markah ]
1
2(c)(ii)
(ii)
Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 2 (c) (i)
1
..................................................................................................................
[ 1 markah ]
JUMLAH
A2
4
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
6
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
3. Rajah 3.1 di bawah menunjukkan satu habitat.
Rajah 3.1
3(a)
(a) Namakan satu pengeluar yang terdapat pada habitat di Rajah 3.1
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Berdasarkan habitat di Rajah 3.1, bina satu siratan makanan.
3(b)
2
[ 2 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
7
SULIT
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
(c) Rajah 3.2 menunjukkan satu rantai makanan bagi satu habitat.
Rajah 3.2
Seorang pekebun telah membunuh semua tikus dengan menggunakan
racun. Apakah yang akan berlaku kepada bilangan ular ? Berikan sebab.
Bilangan ular : ..................................................................................................
Sebab
3(c)
2
: ....................................................................................................
[ 2 markah ]
JUMLAH
A3
5
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
8
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
4. Sekumpulan murid kelas 5 Berlian ditugaskan untuk menjalankan
penyiasatan tentang perubahan suhu air apabila air dipanaskan.
Rajah 4.1 menunjukkan susunan radas penyiasatan tersebut.
Air
Rajah 4.1
4(a)
(a) Namakan satu alat yang digunakan untuk menyukat suhu air.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Maklumat di bawah merupakan keputusan penyiasatan tersebut.
Masa pemanasan : 1 minit, suhu air : 30oC
Masa pemanasan : 2 minit, suhu air : 40oC
Masa pemanasan : 3 minit, suhu air : 50oC
Masa pemanasan : 4 minit, suhu air : 60oC
Berdasarkan maklumat yang diberi, bina satu jadual untuk menunjukkan
keputusan penyiasatan.
4(b)
2
[ 2 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
9
SULIT
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
4(c)
(c) Apakah pola suhu air jika masa pemanasan bertambah ?
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(d) Berikan satu inferens bagi menerangkan jawapan anda di 4 (c).
.............................................................................................................................
4(d)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
JUMLAH
A4
5
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
10
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
5. Carta palang di bawah menunjukkan jumlah sungai yang tercemar di empat
buah negeri di Malaysia pada Tahun 2015.
Bilangan sungai tercemar
30
25
20
15
10
5
0
Negeri
M
N
P
Q
(a) Negeri M mencatatkan bilangan sungai yang tercemar paling tinggi.
Mengapa ?
5(a)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(b) Masyarakat di negeri P menghayati ‘Kempen Cintailah Sungai Kita.’
Adakah kamu bersetuju ?
Ya
Tidak
5(b)
Nyatakan alasan anda.
1
5(c)
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(c) Nyatakan satu tindakan yang perlu dilakukan bagi mengelakkan
peningkatan pencemaran sungai di Malaysia.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
11
SULIT
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
(d) Maklumat di bawah merupakan petikan puisi tentang Air.
Dari awan menjadi hujan,
Turun menitis membasahi Bumi,
Mata air, tasik, sungai dan telaga,
Sumber air semula jadi yang jernih
Jangan dibuang sampai di sungai,
Sungai kan tohor air kan kotor,
Matilah ikan musnah tumbuhan,
Terjejas sudah ekosistem hidupan
Berikan dua kepentingan mengekalkan kebersihan sumber air.
(i)
..................................................................................................................
(ii)
..................................................................................................................
5(d)
2
[ 2 markah ]
JUMLAH
A5
5
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
12
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
6. Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan bagi menentukan sifat
kimia bahan dengan menggunakan kertas litmus biru dan kertas litmus
merah.
Rajah 5.1 di bawah menunjukkan susunan radas penyiasatan tersebut.
Larutan
Larutan X
Kertas litmus biru
Kertas litmus merah
Rajah 5.1
Pemerhatian penyiasatanitu direkodkan dalam jadual di bawah.
Bahan
Perubahan warna kertas litmus
Kertas litmus biru
Kertas litmus merah
Larutan P
Tidak berubah
Bertukar biru
Larutan Q
Bertukar ke merah
Tidak berubah
Larutan R
Tidak berubah
Tidak berubah
Larutan S
Tidak berubah
Bertukar biru
Larutan T
Tidak berubah
Tidak berubah
(a) Kelaskan bahan yang digunakan dalam penyiasatan ini berdasarkan
kepada sifat kimia bahan.
Bahan
Berasid
Beralkali
Neutral
6(a)
2
[ 2 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
13
SULIT
018/2
Kegunaan
Pemeriksa
(b) Selain daripada menggunakan kertas litmus, sifat kimia bahan juga boleh
dikenal pasti melalui rasa.
6(b)
Nyatakan rasa bagi larutan Q dan larutan R.
Larutan Q
2
: ....................................... Larutan R : .......................................
[ 2 markah]
(c) Rajah 5.2 di bawah menunjukkan satu situasi perubahan keadaan bahan.
Ketulan ais
Air limau
Titisan air
Rajah 5.2
Ramalkan perubahan warna kertas litmus biru jika diuji pada titisan air
yang terbentuk di luar gelas.
6(c)
1
.............................................................................................................................
. [ 1 markah ]
JUMLAH
A6
5
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
14
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
7. Cikgu Musa meminta muridnya menjalankan satu penyiasatan bagi mengkaji
bagaimana jarak antara objek dengan sumber cahaya mempengaruhi saiz
bayang-bayang.
Rajah 6 di bawah menunjukkan susunan radas penyiasatan tersebut.
Bayang-bayang
Bola
Sumber cahaya
Skrin
Rajah 6
(a) Apakah hipotesis yang sesuai bagi eksperimen tersebut ?
Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.
Jarak antara bola dengan sumber cahaya
mempengaruhi saiz bayang-bayang
Apabila bola jauh dari sumber cahaya, saiz bayangbayang bola akan menjadi lebih kecil
7(a)
1
Semakin dekat bola dengan skrin, semakin besar saiz
bayang-bayang
[ 1 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
15
SULIT
(b) Penyiasatan telah dijalankan dan
maklumat di bawah.
018/2
pemerhatian direkodkan dalam
Kegunaan
Pemeriksa
Jarak bola dari sumber cahaya : 20 cm, saiz bayang-bayang : Besar
Jarak bola dari sumber cahaya : 30 cm, saiz bayang-bayang : Sederhana
Jarak bola dari sumber cahaya : 40 cm, saiz bayang-bayang : Kecil
Berdasarkan maklumat yang diberi, bina satu jadual untuk menunjukkan
keputusan penyiasatan.
7(b)
[ 2markah ]
(c) Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan pemboleh ubah berikut :
(i)
Pemboleh ubah yang dimanipulasi
(ii)
...................................................................................................................
[ 1 markah ]
Pemboleh ubah yang bergerak balas
2
7(c)(i)
1
7(c)(ii)
1
...................................................................................................................
[ 1 markah ]
(d) Ramalkan apa yang akan berlaku jika bola digantikan dengan kaca lut
sinar ?
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
7(d)
1
JUMLAH
A7
6
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
16
SULIT
Kegunaan
Pemeriksa
018/2
8. Danish menjalankan satu penyiasatan tentang litar elektrik dan kecerahan
mentol.
Rajah 7.1 menunjukkan susunan litar elektrik.
Litar P
Litar Q
Litar S
Rajah 7.1
8(a)
(a) Nyatakan kecerahan mentol di litar P dan litar S.
1
Litar P : .............................................. Litar S : ............................................
[ 1 markah ]
(b) Ramalkan apa yang akan berlaku jika satu bateri lagi ditambah pada
litar S.
8(b)
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(c) Padankan / suaikan pemboleh ubah yang terlibat dalam penyiasatan ini.
Saiz mentol
Pemboleh ubah
dimanipulasi
Bilangan mentol
8(c)
Pemboleh ubah
bergerak balas
Kecerahan mentol
1
[ 1 markah ]
018/2 © PAT PPD SUBIS
SULIT
17
SULIT
018/2
(d) Rajah 7.2 menunjukkan satu penyisatan lain untuk membandingkan
kecerahan mentol di litar P dan litar W.
Litar P
Kegunaan
Pemeriksa
Litar W
Rajah 7.2
8(d)
Bandingkan kecerahan mentol di litar P dan litar W.
1
.............................................................................................................................
[ 1 markah ]
(e) Rajah 7.2 di bawah menunjukkan satu susunan litar elektrik yang lain.
Lukiskan litar elektrik di atas dalam bentuk simbol.
8(e)
2
JUMLAH
A8
[ 2 markah ]
KERTAS SOALAN TAMAT
018/2 © PAT PPD SUBIS
6
SULIT