handout SUMBER SUMBER PENGEMBANGAN KURIKULUM
SUMBER- SUMBER PENGEMBANGAN KURI KULUUM
Oleh:
Anik Ghuf ron
FAKULTAS I LMU PENDI DI KAN
UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA
2008
ELEMEN SISTEM KURIKULUM
Kekuatan
eksternal
Individu
yang perlu
dididik
berdasarkan
setting
pendidikan
Rumusan
tuj uan
pembelaj aran
ke arah
pemilihan
Desain
kurikulum, model
pembelaj aran,
dan proses
evaluasi
Sumber
dasar
untuk
antisipasi
Kemaj uan
peserta
didik
SUMBER DATA PENGEMBANGAN KURI KULUM
1.
2.
3.
4.
Ada t i ga s umber dat a dal am
pengembangan k ur i k ul um; pes er t a
di di k , mas y ar ak at , dan i l mu
penget ahuan.
Dat a pes er t a di di k , mel i put i
demogr af i , per t umbuhan dan
per k embangan ( f i s i k dan ps i k i s ) .
Dat a mas y ar ak at mel i put i k ont ek s
mas y ar ak at dan k ul t ur mas y ar ak at .
Dat a per k embangan i l mu penget ahuan
mel i put i ber bagai i l mu penget ahuan
y ang di per l uk an, mi s al ; pol i t i k ,
ps i k ol ogi , ant r opol ogi , dan l ai nl ai n.
CI RI - CI RI MASYARAKAT ABAD 21
1. Mas y ar ak at t ek nol ogi s ( i nf or mas i
s ebagai s umber ek onomi ,
i nf or mas i di ni k mat i , dan
i nf or mas i unt uk pemenuhan
k ebut uhan pok ok hi dup) .
2. Mas y ar ak at t er buk a
3. Mas y ar ak at madani ( c i v i l
s oc i et y )
KEBUTUHAN PENDI DI KAN ABAD 21
1. Empat t ant angan pendi di k an;
per l uny a meni ngk at k an ni l ai
t ambah, t er j adi ny a per ubahan
s t r uk t ur mas y ar ak at , per s ai ngan
k et at , dan penj aj ahan t ek nol ogi .
2. Empat pi l ar pendi di k an, y ai t u
l ear ni ng t o k now, l ear ni ng t o
do, l ear ni ng t o be, dan l ear ni ng
t o l i v e t oget her .
Kondisi Masyarakat I ndonesia
Karakteristik dasar
1.
2.
3.
4.
5.
Karakter mandiri dan unggul
Komitmen pada kemandirian
dan kebebasan
Konflik bukan potensi latent,
melainkan situasi momental
dan lokal
Signifikansi bhinneka tunggal
ika
Mencegah stratifikasi sosial
tak identik dengan perbedaan
ethnik dan agama
Konstruk masyarakat masa depan
1.
2.
3.
4.
Moral hukum
Penerapan bhinneka tunggal
ika
Sistem sosial berbasis
masyarakat
Konstruk dasar ekonomi
DATA MASYARAKAT
Kont ek s mas y ar ak at ;
• Kel uar ga
• Kel ompok ber mai n
• Mas y ar ak at
• Medi a mas s a
As pek - as pek pendi di k an;
• Ker j a dan l i bur an
• Li ngk ungan, ener gi , dan gay a hi dup
• Tek nol ogi
• Ni l ai - ni l ai
DATA SI SWA
• Per k embangan f i s i k , y ang menc ak up
s t at us k es ehat an dan k ebut uhan
f i s i k s ec ar a k hus us .
• Per k embangan emos i onal dan
s os i al .
• Kebut uhan ps i k ol ogi s .
• Per k embangan i nt el ek t ual dan
k r eat i v i t as .
• Si f at - s i f at k epr i badi an, y ang
menc ak up mot i v as i dan per i l ak u.
Oleh:
Anik Ghuf ron
FAKULTAS I LMU PENDI DI KAN
UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA
2008
ELEMEN SISTEM KURIKULUM
Kekuatan
eksternal
Individu
yang perlu
dididik
berdasarkan
setting
pendidikan
Rumusan
tuj uan
pembelaj aran
ke arah
pemilihan
Desain
kurikulum, model
pembelaj aran,
dan proses
evaluasi
Sumber
dasar
untuk
antisipasi
Kemaj uan
peserta
didik
SUMBER DATA PENGEMBANGAN KURI KULUM
1.
2.
3.
4.
Ada t i ga s umber dat a dal am
pengembangan k ur i k ul um; pes er t a
di di k , mas y ar ak at , dan i l mu
penget ahuan.
Dat a pes er t a di di k , mel i put i
demogr af i , per t umbuhan dan
per k embangan ( f i s i k dan ps i k i s ) .
Dat a mas y ar ak at mel i put i k ont ek s
mas y ar ak at dan k ul t ur mas y ar ak at .
Dat a per k embangan i l mu penget ahuan
mel i put i ber bagai i l mu penget ahuan
y ang di per l uk an, mi s al ; pol i t i k ,
ps i k ol ogi , ant r opol ogi , dan l ai nl ai n.
CI RI - CI RI MASYARAKAT ABAD 21
1. Mas y ar ak at t ek nol ogi s ( i nf or mas i
s ebagai s umber ek onomi ,
i nf or mas i di ni k mat i , dan
i nf or mas i unt uk pemenuhan
k ebut uhan pok ok hi dup) .
2. Mas y ar ak at t er buk a
3. Mas y ar ak at madani ( c i v i l
s oc i et y )
KEBUTUHAN PENDI DI KAN ABAD 21
1. Empat t ant angan pendi di k an;
per l uny a meni ngk at k an ni l ai
t ambah, t er j adi ny a per ubahan
s t r uk t ur mas y ar ak at , per s ai ngan
k et at , dan penj aj ahan t ek nol ogi .
2. Empat pi l ar pendi di k an, y ai t u
l ear ni ng t o k now, l ear ni ng t o
do, l ear ni ng t o be, dan l ear ni ng
t o l i v e t oget her .
Kondisi Masyarakat I ndonesia
Karakteristik dasar
1.
2.
3.
4.
5.
Karakter mandiri dan unggul
Komitmen pada kemandirian
dan kebebasan
Konflik bukan potensi latent,
melainkan situasi momental
dan lokal
Signifikansi bhinneka tunggal
ika
Mencegah stratifikasi sosial
tak identik dengan perbedaan
ethnik dan agama
Konstruk masyarakat masa depan
1.
2.
3.
4.
Moral hukum
Penerapan bhinneka tunggal
ika
Sistem sosial berbasis
masyarakat
Konstruk dasar ekonomi
DATA MASYARAKAT
Kont ek s mas y ar ak at ;
• Kel uar ga
• Kel ompok ber mai n
• Mas y ar ak at
• Medi a mas s a
As pek - as pek pendi di k an;
• Ker j a dan l i bur an
• Li ngk ungan, ener gi , dan gay a hi dup
• Tek nol ogi
• Ni l ai - ni l ai
DATA SI SWA
• Per k embangan f i s i k , y ang menc ak up
s t at us k es ehat an dan k ebut uhan
f i s i k s ec ar a k hus us .
• Per k embangan emos i onal dan
s os i al .
• Kebut uhan ps i k ol ogi s .
• Per k embangan i nt el ek t ual dan
k r eat i v i t as .
• Si f at - s i f at k epr i badi an, y ang
menc ak up mot i v as i dan per i l ak u.