51. SILABUS PAI (Syukri) 0
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No. SIL/MES/MDU 301/51
MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
SEMESTER
PROGRAM STUDI
DOSEN PENGAMPU
:
:
:
:
:
Revisi : 00
Tgl : 21 Juni 2010
Hal 1 dari 3
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
MDU301(3 SKS TEORI)
II
PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
H.SYUKRI FATHUDIN AW, M.Pd
I. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah Pendidikan Agama Islam di UNY berguna untuk membantu terciptanya
mahasiswa yang beriman dan bertaqwa pada Allah SWT, berbudi pekerti
luhur,berpikir filosofis,bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas ikut serta
mewujudkan UNY yang cendekia, mandiri , bernurani pada khususnya , dan negara
Indonesia yang utuh, aman, sejahtera yang diridloi Allah SWT pada umumnya.
II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN
A. Menjelaskan Manusia dan Agama
B. Menjelaskan Addinul Islam (Agama Islam)
C. Menjelaskan Sumber Ajaran Islam
D. Menjelaskan Kerangka Dasar Ajaran Islam
E. Menjelaskan Akhlaq, Etika dan Moral
F. Menjelaskan Politik Islam dan Masyarakat MADANI
G. Menjelaskan Pendidikan Islam
H. Menjelaskan Konsep Gender Dalam Islam
I. Menjelaskan Pernikahan dalam Islam
J. Menjelaskan Fundalisme Islam
K. Menjelaskan Kebudayaan Islam
III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir
1. Menjelaskan pentingnya mempelajari Manusia dan Agama
2. Mampu menjelaskan Addinul Islam
3. Mampu menjelaskan Perbedan agama Samawiyah dan agama Ardhiyah
4. Mampu menjelaskan Sumber Ajaran Islam
5. Mampu menjelaskan arti pentinya Politik Islam, Pendidikan Islam ,Gender
6. Mampu mengkaji konsep Nikah dalam Islam
7. Mampu menjelaskan Fundalisme Islam dan Budaya Islam
B. Aspek Psikomotor
1. Mahasiswa dapat melakukan Ibadah Sholat dengan Baik
2. Mahasiswa dapat melakukan Membaca Al Qur’an dengan benar
C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal
1. Mahasiswa dapat berperilaku sopan-santun terhadap orang tua, dosen dan
orang lain
2. Mahasiswa dapat menghargai diri sendiri
3. Mahasiswa dapat beriman dan bertaqwa pada Allah SWT
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No. SIL/MES/MDU 301/51
Revisi : 00
Tgl : 21 Juni 2010
Hal 2 dari 3
IV. SUMBER BACAAN
A. Al Qur’an dan Terjemahnya, 1990, Depag RI
B. Dosen PAI MKU UNY ,2008 , Din Al Islam,UNY Press, Yogyakarta
C. Kumpulan Hadist Buchori dan Muslim
D. Sulaiman Rosyid, 1998, Fiqih Islam, Sinar Baru,Bandung
V. PENILAIAN
Butir-butir penilaian terdiri dari:
A. Tugas Mandiri (Teori )
B. Tugas Kelompok (Diskusi Kelompok)
C. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
D. Ujian Mid Semester (Teori)
E. Ujian Akhir Semester (Teori)
F. Tugas Tambahan ( Tutorial PAI)
A. Tugas Mandiri
Menulis QS. Al Fatikah ayat 1 -7 beserta artinya, menulis nama- nama surat
dalam Al Qur’an, Menulis Curiculum Vitae, Menulis Kegiatan Harian dan amalan
harian, Menulis Asmaul Husna dan artinya. Skor: 20 maksimum.
B. Tugas Kelompok
Secara kelompok menyusun makalah dengan tema-tema yang telah ditentukan
dosen PAI. Mahasiswa membuat makalah lalu diseminarkan. Skor: 10 maksimum.
C. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
Mengikuti kuliah dalam bentuk kelas merupan situasi sosial yang diciptakan oleh
dosen untuk membantu mahasiswa mencapai tujuan belajarnya. Oleh karenanya
kehadiran kuliah dan partisipasi dalam kuliah merupakan parameter keunggulan
mahasiswa yang harus dikembangkan dan diberi bobot pencapaian. Skor: 10
maksimum.
D. Ujian Mid Semester
Ujian mid semester dilaksanakan di pertenganhan perkuliahan bertujuan untuk
memantau perkembangan belajar mahasiswa. Skor: 20 maksimum.
E. Ujian Akhir Semester
Ujian akhir semester dilaksanakan di akhir perkuliahan untuk mengetahui tingkat
pencapaian kompetensi mahasiswa. Skor: 30 maksimum.
F. Tugas Tambahan (Tutorial PAI)
Mengikikuti kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam setip pekan sekali diluar
kelas PAI Tugas ini wajib diikuti dan memperoleh skor 10 maksimum.
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No. SIL/MES/MDU 301/51
Revisi : 00
Tgl : 21 Juni 2010
Hal 3 dari 3
Tabel Ringkasan Bobot Penilaian
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jenis Penilaian
Kehadiran dan partisipasi kuliah/praktik
Tugas Mandiri
Tugas kelompok
Ujian mid semester
Ujian akhir semester
Tugas tambahan (tutorial PAI)
Jumlah Maksimum
Skor Maksimum
10
20
10
20
30
10
100
Tabel Penguasaan Kompetensi
No
1
2
3
4
5
6
7
Dibuat oleh :
Nilai
A
AB+
B
BC+
C
Syarat
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No. SIL/MES/MDU 301/51
MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
SEMESTER
PROGRAM STUDI
DOSEN PENGAMPU
:
:
:
:
:
Revisi : 00
Tgl : 21 Juni 2010
Hal 1 dari 3
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
MDU301(3 SKS TEORI)
II
PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
H.SYUKRI FATHUDIN AW, M.Pd
I. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah Pendidikan Agama Islam di UNY berguna untuk membantu terciptanya
mahasiswa yang beriman dan bertaqwa pada Allah SWT, berbudi pekerti
luhur,berpikir filosofis,bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas ikut serta
mewujudkan UNY yang cendekia, mandiri , bernurani pada khususnya , dan negara
Indonesia yang utuh, aman, sejahtera yang diridloi Allah SWT pada umumnya.
II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN
A. Menjelaskan Manusia dan Agama
B. Menjelaskan Addinul Islam (Agama Islam)
C. Menjelaskan Sumber Ajaran Islam
D. Menjelaskan Kerangka Dasar Ajaran Islam
E. Menjelaskan Akhlaq, Etika dan Moral
F. Menjelaskan Politik Islam dan Masyarakat MADANI
G. Menjelaskan Pendidikan Islam
H. Menjelaskan Konsep Gender Dalam Islam
I. Menjelaskan Pernikahan dalam Islam
J. Menjelaskan Fundalisme Islam
K. Menjelaskan Kebudayaan Islam
III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir
1. Menjelaskan pentingnya mempelajari Manusia dan Agama
2. Mampu menjelaskan Addinul Islam
3. Mampu menjelaskan Perbedan agama Samawiyah dan agama Ardhiyah
4. Mampu menjelaskan Sumber Ajaran Islam
5. Mampu menjelaskan arti pentinya Politik Islam, Pendidikan Islam ,Gender
6. Mampu mengkaji konsep Nikah dalam Islam
7. Mampu menjelaskan Fundalisme Islam dan Budaya Islam
B. Aspek Psikomotor
1. Mahasiswa dapat melakukan Ibadah Sholat dengan Baik
2. Mahasiswa dapat melakukan Membaca Al Qur’an dengan benar
C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal
1. Mahasiswa dapat berperilaku sopan-santun terhadap orang tua, dosen dan
orang lain
2. Mahasiswa dapat menghargai diri sendiri
3. Mahasiswa dapat beriman dan bertaqwa pada Allah SWT
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No. SIL/MES/MDU 301/51
Revisi : 00
Tgl : 21 Juni 2010
Hal 2 dari 3
IV. SUMBER BACAAN
A. Al Qur’an dan Terjemahnya, 1990, Depag RI
B. Dosen PAI MKU UNY ,2008 , Din Al Islam,UNY Press, Yogyakarta
C. Kumpulan Hadist Buchori dan Muslim
D. Sulaiman Rosyid, 1998, Fiqih Islam, Sinar Baru,Bandung
V. PENILAIAN
Butir-butir penilaian terdiri dari:
A. Tugas Mandiri (Teori )
B. Tugas Kelompok (Diskusi Kelompok)
C. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
D. Ujian Mid Semester (Teori)
E. Ujian Akhir Semester (Teori)
F. Tugas Tambahan ( Tutorial PAI)
A. Tugas Mandiri
Menulis QS. Al Fatikah ayat 1 -7 beserta artinya, menulis nama- nama surat
dalam Al Qur’an, Menulis Curiculum Vitae, Menulis Kegiatan Harian dan amalan
harian, Menulis Asmaul Husna dan artinya. Skor: 20 maksimum.
B. Tugas Kelompok
Secara kelompok menyusun makalah dengan tema-tema yang telah ditentukan
dosen PAI. Mahasiswa membuat makalah lalu diseminarkan. Skor: 10 maksimum.
C. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
Mengikuti kuliah dalam bentuk kelas merupan situasi sosial yang diciptakan oleh
dosen untuk membantu mahasiswa mencapai tujuan belajarnya. Oleh karenanya
kehadiran kuliah dan partisipasi dalam kuliah merupakan parameter keunggulan
mahasiswa yang harus dikembangkan dan diberi bobot pencapaian. Skor: 10
maksimum.
D. Ujian Mid Semester
Ujian mid semester dilaksanakan di pertenganhan perkuliahan bertujuan untuk
memantau perkembangan belajar mahasiswa. Skor: 20 maksimum.
E. Ujian Akhir Semester
Ujian akhir semester dilaksanakan di akhir perkuliahan untuk mengetahui tingkat
pencapaian kompetensi mahasiswa. Skor: 30 maksimum.
F. Tugas Tambahan (Tutorial PAI)
Mengikikuti kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam setip pekan sekali diluar
kelas PAI Tugas ini wajib diikuti dan memperoleh skor 10 maksimum.
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No. SIL/MES/MDU 301/51
Revisi : 00
Tgl : 21 Juni 2010
Hal 3 dari 3
Tabel Ringkasan Bobot Penilaian
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jenis Penilaian
Kehadiran dan partisipasi kuliah/praktik
Tugas Mandiri
Tugas kelompok
Ujian mid semester
Ujian akhir semester
Tugas tambahan (tutorial PAI)
Jumlah Maksimum
Skor Maksimum
10
20
10
20
30
10
100
Tabel Penguasaan Kompetensi
No
1
2
3
4
5
6
7
Dibuat oleh :
Nilai
A
AB+
B
BC+
C
Syarat
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point
sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :