Silabus PAI PGSD Silabus PAI PGSD
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
FRM/FIP/46-00
31 Juli 2009
SILABUS
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
SKS
SEMESTER
PRODI/JURUSAN
STANDAR KOMPETENSI
: Pendidikan Agama Islam
: UNU 201
: Teori: 2 SKS
Praktik :
: I ( Satu )
: S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
: Memahami agama Islam dengan benar, berpribadi luhur, dan dapat menerapkan nilainilai Islamdalam berbagai aspek kehidupan individu, sosial ,berbangsa dan
bernegara.
Pertemuan Kompetensi Dasar
ke
I
Materi Pokok
1 Hahekat
1.Mendiskripsikan
manusia
hubungan
2 Definisi
manusia dan
agama
Agama
agama
fenomena
universal
4 Unsur pokok
agama
5.Hubungan
manusia dan
agama
Kegiatan
Alokasi
Indikator
Jenis
Sumber
Pembelajaran Waktu
Pencapaian
Penilaian
bahan
Ceramah
100
1 Menjelaskan
Tugas, tes D,GJ
2 diskusi
menit
manusia menurut tulis
al-qur’an
2 Menjelaskan
manusia
perspektif
humanisme
3 Menjelaskan
definisi agama
4 menjelaskan
unsur pokok
agama
5.Menjelaskan
pentingnya agama
bagi manusia
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
II , III
IV, V
2.Memamahami
karakteristik
agama Islam
dan
kedudukannya
diantara agama
di dunia
2.1 Pengerti-an
Presentasi
agama islam
Diakusi kelas
2.2Karakteristik
Islam
2.3 Kedudukan
Islam diantara
agama di
dunia
2.4 Islam dan
pluralisme
agama
200
menit
3. Memahami
Sumbersumber ajaran
Islam
3.1 Al-Qur’an
3.2 Al-Hadis
3.3 Ijtihad
200
menit
Ceramah
Dialog
Diskusi kelas
2.1Merumuskan
pengertian
agama Islam
2.2Mencontoh- kan
ciri-ciri agama
islami
2.3Menjelaskan
Islam dan
pluralisme
agama
2.4Menjelaskan
Kedudukan
Islam di antara
agama di dunia
3.1Menjelaskan
pengertian
sumber hukum
3.2Menjelaskan isi
kandungan AlQur’an
3.3Menjelaskan
fungsi al-Qur’an
3.4Menjelaskan
pengertian Hadis
3.5Menjelaskan
pembagian Hadis
3.6Menjelaskan
fungsi Hadis
3.7Menjelaskan
pengertian Ijtihad
Tugas,
Evaluasi
proses
B,C,D,F,G,H
Tes tulis,
G,H
Tugas,
Presentasi
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
4.Memahami
VI, VII,VIII
sistematika
ajaran Islam
4.1 Pengertian
Ceramah,
sistematika
Diskusi
ajaran Islam
kelompok
4.2 Pengertian
aqidah
4.3 Ruang lingkup
aqidah
4.4 Fungsi aqidah
4.5 Pengertian
syariah
4.6 Ibadah dan
hikmahnya
dalam
kehidupan
4.7 Muamalah
dan
dimensinya
dalam
kehidupan
4.8 Pengertian
Akhlak
4.9 Ruang lingkup
akhlak
4.10 Fungsi
akhlak
300
menit
3.8Menjelaskan
cara-cara
berijtihad
3.9Menjelaskan
kedudukan Ijtihad
4,1Merumuskan
Tes
sistematika
tulis,tugas
ajaran Islam
4.2Merumuskan
pengertian
aqidah
4.3Menjelaskan
ruanglingkup
aqidah
4.4Merumuskan
pengertian
syariah
4.5Mendiskripsikan
jenis –jenis
ibadah dan
hikmahnya
4.6Menjelaskan
muamalah dan
dimensinya
4.7Merumuskan
pengertian
akhlak
4.8 menjelaskan
ruanglingkup
akh;lak
G.H
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
4.9Mencontohkan
fungsi akhlak
bagi kehidupan
IX
X
5. Menerapkan
nilai Islam
dalam
mewujudkan
politik dan
masyarakat
madani
5.1 Pengertian
Ceramah,
masyarakat
Diskusi
madani
kelompok
5.2 Prinsip
masyarakat
madani
5.3 Penerapan
masyarakat
madani dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
100
menit
5.1Menjelasan
pengertian
masyarakat
madani
5.2 Menidentifikasi
prinsip – prinsip
masyarakat
madani
5.3 Mencontohkan
penerapan
masyarakat
madani dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
6. Memahami nilai
Islam dalam
pernikahan
6.1Pengertian
Ceramah,
Diskusi
kelompok
100
menit
6.1 Menjelaskan
pengertian
pernikahan
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
pernikahan
6.2Prinsipprinsip
pernikahan
dalam Islam
6.3Macammacam
pernikahan
6.2 Menjelaskan
prinsip-prinsip
pernikahan
dalam Islam
6.3 Menjelaskan
macammacam
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
pernikahan
XI
7. Memahami nilai 7.1Pengertian
gender
Islam tentang
7.2PrinsipGender
Ceramah,
Diskusi
kelompok
100
menit
prinsip
gender
dalam
Islam
XII
8. Menerapkan nilai
islam dalam
pendidikan
8.1Pengertian
pendidikan
Islam
8.2 Niilai Islam
tentang
pendidikan
8.3 Integrasi nilainilai Islam
dalam
pendidikan
7.1Menjelaskan
pengertian
gender
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
7.2 Menjelaskan
prinsip-prinsip
gender dalam
Islam
Ceramah,
Diskusi
kelompok
100
menit
.7.1Menjelaskan
pengertian
pendidikan
Islam
7.2Mengidentifikasi
niilai Islam
tentang
pendidikan
7.3 Mencontohkan
model integrasi
nilai-nilai Islam
dalam pendidikan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
XIII
9 Memahami
kebudayaan
islam
10.Memahami
XIV
fundamenalis
me dalam
Islam
9.1 Pengertian
kebudayaan
Islam
9.2 Prinsipprinsip gender
dalam Islam
Wujud
kebudayaan
Islam
Ceramah,
Diskusi
kelompok
10.1 Pengertian
Ceramah,
fundamentali Diskusi
sme Islam
kelompok
10.2Karakteristik
fundamental
isme Islam
10.3 Gerakan
fundamentali
sme Islam
100
menit
.9.1
Menjelaskan
pengertian
kebudayaan
Islam
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
9.2 Menjelaskan
nilai-nilai
Islam tentang
kebudayaan
9.3 Menjelaskan
wujud
kebudayaan
Islam
100
menit
10.1Menjelaskan
pengertian
fundamentalis
me Islam
10.2 Menjelaskan
karakteristik
fundamentalis
me Islam
10.3 Menjelaskan
gerakan
fundamentalis
me Islam
Sumber Bahan :
A. Ismail Raji al-Faruqi (1995). Tauhid. Bandung: Pustaka.
B. Budhy Munawar-Rachman (1994). Kontekstualisasi Doktrin Islam Dalam Sejarah. Jakarta: Paramadina.
C. Fazlur Rahman (1984). Islam. Bandung: Pustaka
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
Harun Nasution (1979). Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspeknya. Jilid I & II. Jakarta: UI Press.
------- (1986). Akal dan Wahyu dalam Islam. Jakarta: UI Press
Mahmud Syaltut (1986). Islam Aqidah dan Syariah. Jakarta: Pustaka Amanah.
Marzuki dkk. (ed.), (2002). Din Al-Islam: Buku Teks Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UPT MKU UNY.
Mohammad Daud Ali (2000). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Press.
Nurcholish Madjid (1992). Islam Doktrin Dan Peradaban. Jakarta: Paramadina.
Quraish Shihab (1994). Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan
------- (1996). Wawasan Al-Qur’an. Bandung: Mizan.
Rahmat Jatnika (1996). Sistem Etika Islami. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Yogykarta, 27-11-2008
Mengetahui
Ketua Jurusan,
AM.YUSUF, M.Pd.
NIP.
Dosen,
Drs. Suparlan
NIP.132012701
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
FRM/FIP/46-00
31 Juli 2009
SILABUS
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
SKS
SEMESTER
PRODI/JURUSAN
STANDAR KOMPETENSI
: Pendidikan Agama Islam
: UNU 201
: Teori: 2 SKS
Praktik :
: I ( Satu )
: S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
: Memahami agama Islam dengan benar, berpribadi luhur, dan dapat menerapkan nilainilai Islamdalam berbagai aspek kehidupan individu, sosial ,berbangsa dan
bernegara.
Pertemuan Kompetensi Dasar
ke
I
Materi Pokok
1 Hahekat
1.Mendiskripsikan
manusia
hubungan
2 Definisi
manusia dan
agama
Agama
agama
fenomena
universal
4 Unsur pokok
agama
5.Hubungan
manusia dan
agama
Kegiatan
Alokasi
Indikator
Jenis
Sumber
Pembelajaran Waktu
Pencapaian
Penilaian
bahan
Ceramah
100
1 Menjelaskan
Tugas, tes D,GJ
2 diskusi
menit
manusia menurut tulis
al-qur’an
2 Menjelaskan
manusia
perspektif
humanisme
3 Menjelaskan
definisi agama
4 menjelaskan
unsur pokok
agama
5.Menjelaskan
pentingnya agama
bagi manusia
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
II , III
IV, V
2.Memamahami
karakteristik
agama Islam
dan
kedudukannya
diantara agama
di dunia
2.1 Pengerti-an
Presentasi
agama islam
Diakusi kelas
2.2Karakteristik
Islam
2.3 Kedudukan
Islam diantara
agama di
dunia
2.4 Islam dan
pluralisme
agama
200
menit
3. Memahami
Sumbersumber ajaran
Islam
3.1 Al-Qur’an
3.2 Al-Hadis
3.3 Ijtihad
200
menit
Ceramah
Dialog
Diskusi kelas
2.1Merumuskan
pengertian
agama Islam
2.2Mencontoh- kan
ciri-ciri agama
islami
2.3Menjelaskan
Islam dan
pluralisme
agama
2.4Menjelaskan
Kedudukan
Islam di antara
agama di dunia
3.1Menjelaskan
pengertian
sumber hukum
3.2Menjelaskan isi
kandungan AlQur’an
3.3Menjelaskan
fungsi al-Qur’an
3.4Menjelaskan
pengertian Hadis
3.5Menjelaskan
pembagian Hadis
3.6Menjelaskan
fungsi Hadis
3.7Menjelaskan
pengertian Ijtihad
Tugas,
Evaluasi
proses
B,C,D,F,G,H
Tes tulis,
G,H
Tugas,
Presentasi
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
4.Memahami
VI, VII,VIII
sistematika
ajaran Islam
4.1 Pengertian
Ceramah,
sistematika
Diskusi
ajaran Islam
kelompok
4.2 Pengertian
aqidah
4.3 Ruang lingkup
aqidah
4.4 Fungsi aqidah
4.5 Pengertian
syariah
4.6 Ibadah dan
hikmahnya
dalam
kehidupan
4.7 Muamalah
dan
dimensinya
dalam
kehidupan
4.8 Pengertian
Akhlak
4.9 Ruang lingkup
akhlak
4.10 Fungsi
akhlak
300
menit
3.8Menjelaskan
cara-cara
berijtihad
3.9Menjelaskan
kedudukan Ijtihad
4,1Merumuskan
Tes
sistematika
tulis,tugas
ajaran Islam
4.2Merumuskan
pengertian
aqidah
4.3Menjelaskan
ruanglingkup
aqidah
4.4Merumuskan
pengertian
syariah
4.5Mendiskripsikan
jenis –jenis
ibadah dan
hikmahnya
4.6Menjelaskan
muamalah dan
dimensinya
4.7Merumuskan
pengertian
akhlak
4.8 menjelaskan
ruanglingkup
akh;lak
G.H
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
4.9Mencontohkan
fungsi akhlak
bagi kehidupan
IX
X
5. Menerapkan
nilai Islam
dalam
mewujudkan
politik dan
masyarakat
madani
5.1 Pengertian
Ceramah,
masyarakat
Diskusi
madani
kelompok
5.2 Prinsip
masyarakat
madani
5.3 Penerapan
masyarakat
madani dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
100
menit
5.1Menjelasan
pengertian
masyarakat
madani
5.2 Menidentifikasi
prinsip – prinsip
masyarakat
madani
5.3 Mencontohkan
penerapan
masyarakat
madani dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
6. Memahami nilai
Islam dalam
pernikahan
6.1Pengertian
Ceramah,
Diskusi
kelompok
100
menit
6.1 Menjelaskan
pengertian
pernikahan
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
pernikahan
6.2Prinsipprinsip
pernikahan
dalam Islam
6.3Macammacam
pernikahan
6.2 Menjelaskan
prinsip-prinsip
pernikahan
dalam Islam
6.3 Menjelaskan
macammacam
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
pernikahan
XI
7. Memahami nilai 7.1Pengertian
gender
Islam tentang
7.2PrinsipGender
Ceramah,
Diskusi
kelompok
100
menit
prinsip
gender
dalam
Islam
XII
8. Menerapkan nilai
islam dalam
pendidikan
8.1Pengertian
pendidikan
Islam
8.2 Niilai Islam
tentang
pendidikan
8.3 Integrasi nilainilai Islam
dalam
pendidikan
7.1Menjelaskan
pengertian
gender
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
7.2 Menjelaskan
prinsip-prinsip
gender dalam
Islam
Ceramah,
Diskusi
kelompok
100
menit
.7.1Menjelaskan
pengertian
pendidikan
Islam
7.2Mengidentifikasi
niilai Islam
tentang
pendidikan
7.3 Mencontohkan
model integrasi
nilai-nilai Islam
dalam pendidikan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
XIII
9 Memahami
kebudayaan
islam
10.Memahami
XIV
fundamenalis
me dalam
Islam
9.1 Pengertian
kebudayaan
Islam
9.2 Prinsipprinsip gender
dalam Islam
Wujud
kebudayaan
Islam
Ceramah,
Diskusi
kelompok
10.1 Pengertian
Ceramah,
fundamentali Diskusi
sme Islam
kelompok
10.2Karakteristik
fundamental
isme Islam
10.3 Gerakan
fundamentali
sme Islam
100
menit
.9.1
Menjelaskan
pengertian
kebudayaan
Islam
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
9.2 Menjelaskan
nilai-nilai
Islam tentang
kebudayaan
9.3 Menjelaskan
wujud
kebudayaan
Islam
100
menit
10.1Menjelaskan
pengertian
fundamentalis
me Islam
10.2 Menjelaskan
karakteristik
fundamentalis
me Islam
10.3 Menjelaskan
gerakan
fundamentalis
me Islam
Sumber Bahan :
A. Ismail Raji al-Faruqi (1995). Tauhid. Bandung: Pustaka.
B. Budhy Munawar-Rachman (1994). Kontekstualisasi Doktrin Islam Dalam Sejarah. Jakarta: Paramadina.
C. Fazlur Rahman (1984). Islam. Bandung: Pustaka
Tes tulis,
Tugas
A.G.H
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
Harun Nasution (1979). Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspeknya. Jilid I & II. Jakarta: UI Press.
------- (1986). Akal dan Wahyu dalam Islam. Jakarta: UI Press
Mahmud Syaltut (1986). Islam Aqidah dan Syariah. Jakarta: Pustaka Amanah.
Marzuki dkk. (ed.), (2002). Din Al-Islam: Buku Teks Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UPT MKU UNY.
Mohammad Daud Ali (2000). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Press.
Nurcholish Madjid (1992). Islam Doktrin Dan Peradaban. Jakarta: Paramadina.
Quraish Shihab (1994). Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan
------- (1996). Wawasan Al-Qur’an. Bandung: Mizan.
Rahmat Jatnika (1996). Sistem Etika Islami. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Yogykarta, 27-11-2008
Mengetahui
Ketua Jurusan,
AM.YUSUF, M.Pd.
NIP.
Dosen,
Drs. Suparlan
NIP.132012701