TINDAK TUTUR IMBAUAN DAN LARANGAN PADA WACANA PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS Tindak Tutur Imbauan Dan Larangan Pada Wacana Persuasi Di Tempat-Tempat Kos Daerah Kampus.
TINDAK TUTUR IMBAUAN DAN LARANGAN PADA WACANA
PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
ANISSATUS SAFRIYAH
A.310110045
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
TINDAK TUTUR IMBAUAN DAN LARANGAN PADA WACANA
PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS
Oleh:
ANISSATUS SAFRIYAH
A 310110045
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan
tim penguji skripsi.
Telah disetujui oleh:
Pembimbing,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.
NIP. 19650428 199303 1 001
Tanggal Persetujuan: ...................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
TINDAK TUTUR IMBAUAN DAN LARANGAN PADA WACANA
PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
ANISSATUS SAFRIYAH
A.310110045
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari Rabu, 4 Maret 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. (
)
2. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum.
(
)
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.
(
)
Surakarta, Maret 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.
NIM. 19650428 199303 1 001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Anissatus Safriyah
NIM
: A.310110045
Program Studi
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi
: Tindak Tutur Imbauan dan Larangan pada Wacana Persuasi
di Tempat-Tempat Kos Daerah Kampus
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta,
Maret 2015
Yang membuat pernyataan,
ANISSATUS SAFRIYAH
NIM. A.310110045
iv
MOTTO
1. “Dan bersabarlah, karena sesungguhnya Allah tiada menyia-nyiakan pahala
orang-orang yang berbuat kebaikan ”. (Q.S Huud: 15)
2. “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka bila kamu telah
selesai (dari suatu kesulitan) yang lain hanya kepada TuhanMu-lah
hendaknya kamu berharap ”. (Q.S Al Insyirah: 6-8)
3. Doa adalah nyanyian hati yang selalu membuka jalan terbang ke singgasana
Tuhan, meskipun terhempit di dalam tangis. (Kahlil Gibran)
4. Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah
berkata kepadanya : “jadilah! maka jadilah ia ”.
(Q.S Yaasin: 82)
5. Nikmati masalah yang ada, hadapi, dan anggap itu sebagai sebuah proses.
(Penulis)
6. “Jadilah sabar dan salat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya yang
demikian itu sangat berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyuk”.
(Q.S Al Baqarah: 45)
7. “Jadilah pengetahuan sebagai modal
Ilmu sebagai senjata
Sabar sebagai pakaian
Keyakinan sebagai kekuatan dan lemah lembut sebagai kebanggaan”.
(Al-Hadist)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap kerendahan hati, karya yang sederhana ini penulis persembahkan
kepada:
1. Kedua orang tua bapak ibu yang tidak henti-hentinya memberikan dukungan
baik dukungan moral maupun material sebagai tanda bakti dan cintaku
kepada mereka.
2. Keluarga besarku di manapun berada yang selalu mendoakan dan memberi
dorongan kepada penulis.
3. Teman seperjuanganku Dwi Fatmawati yang selalu berjuang bersama dan
juga Naimul, Norma, dan Neo yang selalu mendukung perjuanganku.
4. Teman-teman 7A PBSI angkatan 2011 yang selalu memberi semangat dan
motivasi kepada penulis.
5. Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi
yang sangat sederhana ini dengan baik. Penulis menyadari tidak akan pernah sampai
pada kesempatan ini tanpa rida dan rizki Allah SWT.
Skripsi berjudul “Tindak Tutur Imbauan dan Larangan pada Wacana Persuasi
di Tempat-Tempat Kos Daerah Kampus” ini disusun untuk memenuhi salah satu
prasyarat guna mencapai gelar sarjana S-1 dalam bidang Linguistik di Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis mendapat dorongan dan bantuan dari
berbagai pihak. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima
kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta dan sekaligus
pembimbing yang selalu memberikan bimbingan, petunjuk, arahan, saran
mulai dari awal sampai dengan terselesainya skripsi ini.
2. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum., selaku pembimbing akademik yang
selalu memberikan motivasi, dukungan, dan memberikan arahan kepada
penulis mulai dari awal perkuliahan hingga penulis mencapai gelar sarjana S1
ini.
3. Drs. Zainal Arifin, selaku ketua jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia serta Laili Etika Rahmawati, M. Pd., selaku sekretaris jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
vii
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum., selaku penguji yang memberikan masukan
yang dapat membantu penulis dalam menyempurnakan karya ilmiah ini.
5. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku penguji yang memberikan arahan
dan masukan yang dapat membantu penulis dalam menyempurnakan karya
ilmiah ini.
6. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, khususnya Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia.
7. Bapak dan ibu tercinta, yang tidak henti-hentinya memberikan doa restunya.
8. Teman-teman 7A PBSI angkatan 2011, selaku teman seperjuangan dalam
mencapai gelar sarjana ini.
Seiring dengan doa dan restunya, semoga semua bantuan dan dukungan yang telah
diberikan kepada penulis mendapat imbalan pahala dan keridaan dari Allah SWT.
Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kata sempurna dan memiliki banyak
kekurangan, karena keterbatasan yang penulis miliki. Oleh karena itu, kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini agar
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya.
Penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan bagi
pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Maret 2015
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN
HALAMAN JUDUL............................................................................. ...
i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................. ...
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................
iii
PERNYATAAN ..................................................................................... ...
iv
MOTTO.................................................................................................. ...
v
PERSEMBAHAN ................................................................................. ...
vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vii
DAFTAR ISI ..................................................................................... .........
ix
BAGAN.................................................................................................... ..
xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... ..
xiii
ABSTRAK ..................................................................................................
xiv
BAB I.
PENDAHULUAN................................................................ ...
1
A. Latar Belakang Masalah ................................................. ...
1
B. Pembatasan Masalah ..........................................................
4
C. Rumusan Masalah ...................................................... ........
4
D. Tujuan Penelitian ............................................................ ...
5
ix
E. Manfaat Penelitian ........................................................... ..
5
F. Daftar Istilah ......................................................................
6
TINJAUAN PUSTAKA...........................................................
7
A. Landasan Teori ................................................................ ...
7
1. Hakikat Pragmatik...................................................... ..
7
2. Hakikat Tindak Tutur ........................................... ..... ..
9
3. Wujud Tuturan Imperatif .......................................... ..
10
4. Tindak Tutur Imperatif Imbauan .............................. ....
12
5. Tindak Tutur Imperatif Larangan............................. ....
13
6. Hakikat Wacana ....................................................... ...
14
7. Wacana Persuasi ....................................................... ...
15
B. Penelitian Relevan .......................................................... ...
16
C. Kerangka Pemikiran ...................................................... ...
23
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................... ....
24
A. Tempat dan waktu penelitian ......................................... ....
24
B. Jenis dan Strategi Penelitian........................................... ....
24
C. Subjek dan Objek Penelitian................................................
24
D. Data dan Sumber Data Penelitian ........................................
25
E. Metode dan Teknik Pengumpulan Data................................
25
F. Teknik Validitas Data ............................................. ..........
26
G. Metode dan Teknik Analisis Data ................................. ....
26
H. Penyajian Hasil Analisis ..................... ..............................
27
I. Prosedur Penelitian ……………….…......................................
27
BAB II.
x
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................
28
A. Hasil Penelitian .........................................................................
28
1. Gambaran Umum Penelitian ................................................
28
2. Bentuk Tindak Tutur Imperatif Imbauan dan Larangan .......
30
3. Maksud Tuturan yang Terdapat pada Wacana Persuasi di TempatTempat Kos Daerah Kampus ................................................
62
4. Pengaruh Wacana Persuasi di Tempat Kos Daerah Kampus
Terhadap Mitra Tutur ...........................................................
85
B. Pembahasan ..............................................................................
91
BAB V. PENUTUP ..........................................................................................
96
A. Simpulan ........ ...................................................................
96
B. Implikasi .................................................................... ........
97
C. Saran .......................................................................... ........
98
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
LAMPIRAN
xi
99
BAGAN
Halaman
Bagan 1 Kerangka Berfikir Penelitian .................................................
xii
22
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Foto Wacana Persuasi yang Terdapat di Tempat Kos
Lampiran 2.
Transkrip Percakapan Wawancara Terhadap Penghuni Kos
xiii
TINDAK TUTUR IMBAUAN DAN LARANGAN PADA WACANA
PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS
Oleh
Anissatus Safriyah (A 310110045)
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
satussafriyah@gmail.com
Februari 2015
ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian ini ada tiga (1) mendeskripsikan bentuk tindak tutur
imperatif imbauan dan larangan yang terdapat pada tempat-tempat kos daerah
kampus, (2) menjelaskan maksud penutur dalam wacana persuasi yang terdapat di
tempat-tempat kos daerah kampus, (3) memaparkan pengaruh wacana persuasi yang
terdapat di tempat-tempat kos daerah kampus terhadap mitra tutur. Objek penelitian
ini adalah tindak tutur imbauan dan larangan yang terdapat pada wacana persuasi di
tempat-tempat kos daerah kampus sekitar Surakarta. Sumber data dalam penelitian
ini adalah wacana persuasi yang terdapat di tempat-tempat kos daerah kampus sekitar
Surakarta. Penelitian ini menggunakan teknik simak dan dilanjutkan dengan teknik
catat dalam pengumpulan data. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan metode padan intralingual dan metode padan ekstralingual. Hasil
penelitian ini menunjukkan (1) bentuk-bentuk tindak tutur imperatif imbauan
terdapat 44 tuturan dan bentuk tindak tutur imperatif larangan terdapat 20 tuturan. (2)
maksud tindak tutur imperatif imbauan dan larangan, terdapat 26 tuturan yang
bermaksud untuk mengingatkan, 18 tuturan bermaksud mengimbau, 10 tuturan
bermaksud melarang, 2 tuturan bermaksud meminta, 1 tuturan bermaksud mengajak,
1 tuturan bermaksud menyindir, 5 tuturan bermaksud mengimbau dan mengingatkan,
dan 1 tuturan bermaksud melarang dan mengingatkan. (3) dampak atau pengaruh
wacana persuasi terhadap mitra tutur, ada 10 narasumber yang mengatakan bahwa
wacana persuasi berdampak positif/menaati, 3 narasumber mengatakan adanya
pelanggaran terhadap wacana persuasi, dan 2 narasumber mengatakan wacana
persuasi tidak berpengaruh. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat diketahui
bahwa tuturan imperatif imbauan lebih banyak digunakan pada wacana persuasi di
tempat kos. Hal tersebut dikarenakan, tuturan imperatif imbauan lebih mudah
dimengerti oleh mitra tutur dan tidak menyebabkan adanya ketersinggungan terhadap
mitra tutur.
Kata Kunci: tindak tutur imbauan, tindak tutur larangan, wacana persuasi.
xiv
PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
ANISSATUS SAFRIYAH
A.310110045
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
TINDAK TUTUR IMBAUAN DAN LARANGAN PADA WACANA
PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS
Oleh:
ANISSATUS SAFRIYAH
A 310110045
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan
tim penguji skripsi.
Telah disetujui oleh:
Pembimbing,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.
NIP. 19650428 199303 1 001
Tanggal Persetujuan: ...................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
TINDAK TUTUR IMBAUAN DAN LARANGAN PADA WACANA
PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
ANISSATUS SAFRIYAH
A.310110045
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari Rabu, 4 Maret 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. (
)
2. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum.
(
)
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.
(
)
Surakarta, Maret 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.
NIM. 19650428 199303 1 001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Anissatus Safriyah
NIM
: A.310110045
Program Studi
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi
: Tindak Tutur Imbauan dan Larangan pada Wacana Persuasi
di Tempat-Tempat Kos Daerah Kampus
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta,
Maret 2015
Yang membuat pernyataan,
ANISSATUS SAFRIYAH
NIM. A.310110045
iv
MOTTO
1. “Dan bersabarlah, karena sesungguhnya Allah tiada menyia-nyiakan pahala
orang-orang yang berbuat kebaikan ”. (Q.S Huud: 15)
2. “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka bila kamu telah
selesai (dari suatu kesulitan) yang lain hanya kepada TuhanMu-lah
hendaknya kamu berharap ”. (Q.S Al Insyirah: 6-8)
3. Doa adalah nyanyian hati yang selalu membuka jalan terbang ke singgasana
Tuhan, meskipun terhempit di dalam tangis. (Kahlil Gibran)
4. Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah
berkata kepadanya : “jadilah! maka jadilah ia ”.
(Q.S Yaasin: 82)
5. Nikmati masalah yang ada, hadapi, dan anggap itu sebagai sebuah proses.
(Penulis)
6. “Jadilah sabar dan salat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya yang
demikian itu sangat berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyuk”.
(Q.S Al Baqarah: 45)
7. “Jadilah pengetahuan sebagai modal
Ilmu sebagai senjata
Sabar sebagai pakaian
Keyakinan sebagai kekuatan dan lemah lembut sebagai kebanggaan”.
(Al-Hadist)
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap kerendahan hati, karya yang sederhana ini penulis persembahkan
kepada:
1. Kedua orang tua bapak ibu yang tidak henti-hentinya memberikan dukungan
baik dukungan moral maupun material sebagai tanda bakti dan cintaku
kepada mereka.
2. Keluarga besarku di manapun berada yang selalu mendoakan dan memberi
dorongan kepada penulis.
3. Teman seperjuanganku Dwi Fatmawati yang selalu berjuang bersama dan
juga Naimul, Norma, dan Neo yang selalu mendukung perjuanganku.
4. Teman-teman 7A PBSI angkatan 2011 yang selalu memberi semangat dan
motivasi kepada penulis.
5. Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi
yang sangat sederhana ini dengan baik. Penulis menyadari tidak akan pernah sampai
pada kesempatan ini tanpa rida dan rizki Allah SWT.
Skripsi berjudul “Tindak Tutur Imbauan dan Larangan pada Wacana Persuasi
di Tempat-Tempat Kos Daerah Kampus” ini disusun untuk memenuhi salah satu
prasyarat guna mencapai gelar sarjana S-1 dalam bidang Linguistik di Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis mendapat dorongan dan bantuan dari
berbagai pihak. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima
kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta dan sekaligus
pembimbing yang selalu memberikan bimbingan, petunjuk, arahan, saran
mulai dari awal sampai dengan terselesainya skripsi ini.
2. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum., selaku pembimbing akademik yang
selalu memberikan motivasi, dukungan, dan memberikan arahan kepada
penulis mulai dari awal perkuliahan hingga penulis mencapai gelar sarjana S1
ini.
3. Drs. Zainal Arifin, selaku ketua jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia serta Laili Etika Rahmawati, M. Pd., selaku sekretaris jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
vii
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum., selaku penguji yang memberikan masukan
yang dapat membantu penulis dalam menyempurnakan karya ilmiah ini.
5. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku penguji yang memberikan arahan
dan masukan yang dapat membantu penulis dalam menyempurnakan karya
ilmiah ini.
6. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, khususnya Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia.
7. Bapak dan ibu tercinta, yang tidak henti-hentinya memberikan doa restunya.
8. Teman-teman 7A PBSI angkatan 2011, selaku teman seperjuangan dalam
mencapai gelar sarjana ini.
Seiring dengan doa dan restunya, semoga semua bantuan dan dukungan yang telah
diberikan kepada penulis mendapat imbalan pahala dan keridaan dari Allah SWT.
Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kata sempurna dan memiliki banyak
kekurangan, karena keterbatasan yang penulis miliki. Oleh karena itu, kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini agar
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya.
Penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan bagi
pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Maret 2015
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN
HALAMAN JUDUL............................................................................. ...
i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................. ...
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................
iii
PERNYATAAN ..................................................................................... ...
iv
MOTTO.................................................................................................. ...
v
PERSEMBAHAN ................................................................................. ...
vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vii
DAFTAR ISI ..................................................................................... .........
ix
BAGAN.................................................................................................... ..
xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... ..
xiii
ABSTRAK ..................................................................................................
xiv
BAB I.
PENDAHULUAN................................................................ ...
1
A. Latar Belakang Masalah ................................................. ...
1
B. Pembatasan Masalah ..........................................................
4
C. Rumusan Masalah ...................................................... ........
4
D. Tujuan Penelitian ............................................................ ...
5
ix
E. Manfaat Penelitian ........................................................... ..
5
F. Daftar Istilah ......................................................................
6
TINJAUAN PUSTAKA...........................................................
7
A. Landasan Teori ................................................................ ...
7
1. Hakikat Pragmatik...................................................... ..
7
2. Hakikat Tindak Tutur ........................................... ..... ..
9
3. Wujud Tuturan Imperatif .......................................... ..
10
4. Tindak Tutur Imperatif Imbauan .............................. ....
12
5. Tindak Tutur Imperatif Larangan............................. ....
13
6. Hakikat Wacana ....................................................... ...
14
7. Wacana Persuasi ....................................................... ...
15
B. Penelitian Relevan .......................................................... ...
16
C. Kerangka Pemikiran ...................................................... ...
23
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................... ....
24
A. Tempat dan waktu penelitian ......................................... ....
24
B. Jenis dan Strategi Penelitian........................................... ....
24
C. Subjek dan Objek Penelitian................................................
24
D. Data dan Sumber Data Penelitian ........................................
25
E. Metode dan Teknik Pengumpulan Data................................
25
F. Teknik Validitas Data ............................................. ..........
26
G. Metode dan Teknik Analisis Data ................................. ....
26
H. Penyajian Hasil Analisis ..................... ..............................
27
I. Prosedur Penelitian ……………….…......................................
27
BAB II.
x
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................
28
A. Hasil Penelitian .........................................................................
28
1. Gambaran Umum Penelitian ................................................
28
2. Bentuk Tindak Tutur Imperatif Imbauan dan Larangan .......
30
3. Maksud Tuturan yang Terdapat pada Wacana Persuasi di TempatTempat Kos Daerah Kampus ................................................
62
4. Pengaruh Wacana Persuasi di Tempat Kos Daerah Kampus
Terhadap Mitra Tutur ...........................................................
85
B. Pembahasan ..............................................................................
91
BAB V. PENUTUP ..........................................................................................
96
A. Simpulan ........ ...................................................................
96
B. Implikasi .................................................................... ........
97
C. Saran .......................................................................... ........
98
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
LAMPIRAN
xi
99
BAGAN
Halaman
Bagan 1 Kerangka Berfikir Penelitian .................................................
xii
22
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Foto Wacana Persuasi yang Terdapat di Tempat Kos
Lampiran 2.
Transkrip Percakapan Wawancara Terhadap Penghuni Kos
xiii
TINDAK TUTUR IMBAUAN DAN LARANGAN PADA WACANA
PERSUASI DI TEMPAT-TEMPAT KOS DAERAH KAMPUS
Oleh
Anissatus Safriyah (A 310110045)
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
satussafriyah@gmail.com
Februari 2015
ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian ini ada tiga (1) mendeskripsikan bentuk tindak tutur
imperatif imbauan dan larangan yang terdapat pada tempat-tempat kos daerah
kampus, (2) menjelaskan maksud penutur dalam wacana persuasi yang terdapat di
tempat-tempat kos daerah kampus, (3) memaparkan pengaruh wacana persuasi yang
terdapat di tempat-tempat kos daerah kampus terhadap mitra tutur. Objek penelitian
ini adalah tindak tutur imbauan dan larangan yang terdapat pada wacana persuasi di
tempat-tempat kos daerah kampus sekitar Surakarta. Sumber data dalam penelitian
ini adalah wacana persuasi yang terdapat di tempat-tempat kos daerah kampus sekitar
Surakarta. Penelitian ini menggunakan teknik simak dan dilanjutkan dengan teknik
catat dalam pengumpulan data. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan metode padan intralingual dan metode padan ekstralingual. Hasil
penelitian ini menunjukkan (1) bentuk-bentuk tindak tutur imperatif imbauan
terdapat 44 tuturan dan bentuk tindak tutur imperatif larangan terdapat 20 tuturan. (2)
maksud tindak tutur imperatif imbauan dan larangan, terdapat 26 tuturan yang
bermaksud untuk mengingatkan, 18 tuturan bermaksud mengimbau, 10 tuturan
bermaksud melarang, 2 tuturan bermaksud meminta, 1 tuturan bermaksud mengajak,
1 tuturan bermaksud menyindir, 5 tuturan bermaksud mengimbau dan mengingatkan,
dan 1 tuturan bermaksud melarang dan mengingatkan. (3) dampak atau pengaruh
wacana persuasi terhadap mitra tutur, ada 10 narasumber yang mengatakan bahwa
wacana persuasi berdampak positif/menaati, 3 narasumber mengatakan adanya
pelanggaran terhadap wacana persuasi, dan 2 narasumber mengatakan wacana
persuasi tidak berpengaruh. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat diketahui
bahwa tuturan imperatif imbauan lebih banyak digunakan pada wacana persuasi di
tempat kos. Hal tersebut dikarenakan, tuturan imperatif imbauan lebih mudah
dimengerti oleh mitra tutur dan tidak menyebabkan adanya ketersinggungan terhadap
mitra tutur.
Kata Kunci: tindak tutur imbauan, tindak tutur larangan, wacana persuasi.
xiv