Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Minat Belajar Terhadap Kemampuan Berhitung Pecahan Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Taruban Nogosari Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Minat Belajar Terhadap Kemampuan Berhitung Pecahan Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Taruban No

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Minat Belajar Terhadap Kemampuan
Berhitung Pecahan Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Taruban Nogosari
Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016

SKRIPSI

Usulan Penelitian Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Progam
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Diajukan Oleh :
Desi Puspita Sari
A510120199

Kepada :
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Maret,2016

i

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Minat Belajar Terhadap Kemampuan Berhitung
Pecahan Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Taruban Nogosari
Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016

SKRIPSI

Usulan Penelitian Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Progam
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Diajukan Oleh :
Desi Puspita Sari
A510120199

Kepada :
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Maret, 2016

ii

iii

iv

v

MOTTO

Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang Menciptakan
Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah
Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah
Yang mengajar (manusia) dengan perantara kalam,
Dia mengajar manusia apa yang tidak diketahuinya
(QS: Al-’Alaq 1-5)
Gantungkan cita-cita mu setinggi langit!
Bermimpilah setinggi langit…
Jika engkau jatuh, engkau akan jatuh di antara bintang-bintang.
(Soekarno)

vi

PERSEMBAHAN
Ayah & Ibu
Dalam setiap langkahku aku berusaha mewujudkan harapan-harapan yang kalian
impikan didiriku, meski belum semua itu kuraih, insyallah atas dukungan doa dan restu
semua mimpi itu kan terjawab. Untuk itu kupersembahkan ungkapan terimakasihku
kepada Ibu ku Supatmi dan Bapak ku Sugiyanto atas segala pengorbanan, serta
dukungan yang kalian berikan kepadaku selama ini, hingga aku sampai pada titik ini.
Adikku Tersayang
Terimakasih atas semua bantuan, dukungan serta candaan selama ini, semoga bisa lebih
baik lagi kedepannya.
Sahabat
Terimakasih untuk CENGOH ( Ariska, Anisah, Arvina, Dhayinta, Fiviana, Fitriana,
Nurul, Wulan) atas kebersamaannya selama ini, kalian semua yang tiada henti-hentinya
untuk saling mensupport, semoga persahatan kita akan terpisahkan oleh jarak dan waktu.

Almamaterku UMS
Terimakasih untuk dosen-dosen UMS yang telah menyampaikan serta memberikan
ilmu yang sangat berguna untukku sehingga apa yang belum dimengerti menjadikanku

mengerti, yang dahulu belum bisa sekarang menjadi bisa.

vii

ABSTRAK
Desi Puspita Sari/A510120199. Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Minat Belajar
Terhadap Kemampuan Berhitung Pecahan Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Taruban
Nogosari Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Maret. 2016.
Tujuan dari penelitian ini diantaranya adalah mengetahui : 1) pengaruh
lingkungan keluarga terhadap kemampuaan berhitung pecahan siswa kelas atas SD
Negeri 1 Taruban Nogosari Boyolali tahun ajaran 2015/2016, 2) pengaruh minat belajar
siswa terhadap kemampuaan berhitung pecahan siswa kelas atas SD Negeri 1 Taruban
Nogosari Boyolali tahun ajaran 2015/2016, 3) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan
keluarga dan minat belajar siswa terhadap kemampuaan berhitung pecahan siswa kelas
atas SD Negeri 1 Taruban Nogosari Boyolali tahun ajaran 2015/2016. Jenis penelitian
berdasarkan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Teknik analisis
data yang digunakan adalah regresi linier ganda, uji t, dan uji f. berdasarkan hasil
analisis data: 1) persamaan koefisien regresi yang diperoleh Y=-106,975+1,302 X1+
1,081 X2. 2) Hasil Uji t Lingkungan Keluarga 0,027< 0,05, lingkungan keluarga

berpengaruh positif terhadap kemampuan berhitung pecahan siswa. 3) Minat belajar
berpengaruh positif terhadap kemampuan berhitung pecahan siswa, hal ini berdasarkan
hasil Uji t 0,039< 0,05. 4) Hasil uji f nilai signifikansi 0,003