Pembelajaran Alat Musik Drum di Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang.
SARI
Ahmad Samsul Fajari. 2005. Pembelajaran Alat Musik Drum di Sanggar
Musik Dimaz Pratama Semarang. Skripsi: Sendratasik Universitas Negeri
Semarang.
Pembelajaran alat musik drum pada dasarnya memerlukan pendidikan
yang baik yang bisa membawa seseorang menuju kedewasaan dalam hidup
bermasyarakat. Oleh karena itu permasalahan yang dibahas dalam penelitian
ini adalah bagaimana pembelajaran alat musik drum dan faktor apa saja yang
mempengaruhi pembelajaran drum di Sanggar Musik Dimaz Pratama
Semarang.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan
pembelajaran alat musik drum dan faktor-faktor yang mempengaruhi
pembelajaran alat musik drum di Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang.
Penelitian ini diharapkan secara praktis dapat bermanfaat bagi pelatih atau
guru dalam pembelajaran alat musik drum secara jelas dan mudah dengan
penerapan materi yang dapat di tangkap siswa sehingga bisa di jadikan
pedoman selanjutnya oleh pihak pengelola Sanggar Musik Dimaz Pratama
Semarang.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi
penelitian di Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang yang beralamatkan di
Jl. Karangrejo I No. 112, Telp. (024) 8416469 Semarang. Sasaran penelitian
ini adalah bagaimana pembelajaran alat musik drum dan faktor-faktor yang
mempengaruhi penentuan metode pembelajaran alat musik drum. Data-data
yang diperlukan diperoleh dengan menggunakan teknik observasi
(pengamatan), interview (wawancara), dokumentasi. Data yang sudah
terkumpul kemudian dianalisis dengan tahap-tahap sebagai berikut reduksi
data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran alat
musik drum di Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang terdiri dari dua
tingkatan yaitu grade 1 dan grade 2. Dari kedua grade tersebut pembelajaran
baik metode, pemilihan dan pengembangan materi, pemilihan media dan
sumber media, serta evaluasi ada perbedaan. Faktor-faktor yang
mempengaruhi keberhasilan dalam pembelajaran alat musik drum yaitu faktor
pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukung meliputi guru, siswa,
kurikulum, sarana dan prasarana, masyarakat dan orang tua. Sedangkan
faktor yang menghambat yaitu siswa dan guru.
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan di atas, saran yang
dapat penulis berikan guna meningkatkan pembelajaran alat musik drum dan
faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pembelajaran alat musik drum di
Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang adalah agar Pada saat
pembelajaran guru lebih serius, serta lebih bersikap tegas kepada siswa, dan
tidak terlalu cepat dalam menyampaikan materi. Bagi Sanggar Musik Dimaz
Pratama Semarang agar lebih meningkatkan kualitas pendidikan dengan
harapan menghasilkan lulusan siswa yang berkualitas.
Ahmad Samsul Fajari. 2005. Pembelajaran Alat Musik Drum di Sanggar
Musik Dimaz Pratama Semarang. Skripsi: Sendratasik Universitas Negeri
Semarang.
Pembelajaran alat musik drum pada dasarnya memerlukan pendidikan
yang baik yang bisa membawa seseorang menuju kedewasaan dalam hidup
bermasyarakat. Oleh karena itu permasalahan yang dibahas dalam penelitian
ini adalah bagaimana pembelajaran alat musik drum dan faktor apa saja yang
mempengaruhi pembelajaran drum di Sanggar Musik Dimaz Pratama
Semarang.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan
pembelajaran alat musik drum dan faktor-faktor yang mempengaruhi
pembelajaran alat musik drum di Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang.
Penelitian ini diharapkan secara praktis dapat bermanfaat bagi pelatih atau
guru dalam pembelajaran alat musik drum secara jelas dan mudah dengan
penerapan materi yang dapat di tangkap siswa sehingga bisa di jadikan
pedoman selanjutnya oleh pihak pengelola Sanggar Musik Dimaz Pratama
Semarang.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi
penelitian di Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang yang beralamatkan di
Jl. Karangrejo I No. 112, Telp. (024) 8416469 Semarang. Sasaran penelitian
ini adalah bagaimana pembelajaran alat musik drum dan faktor-faktor yang
mempengaruhi penentuan metode pembelajaran alat musik drum. Data-data
yang diperlukan diperoleh dengan menggunakan teknik observasi
(pengamatan), interview (wawancara), dokumentasi. Data yang sudah
terkumpul kemudian dianalisis dengan tahap-tahap sebagai berikut reduksi
data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran alat
musik drum di Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang terdiri dari dua
tingkatan yaitu grade 1 dan grade 2. Dari kedua grade tersebut pembelajaran
baik metode, pemilihan dan pengembangan materi, pemilihan media dan
sumber media, serta evaluasi ada perbedaan. Faktor-faktor yang
mempengaruhi keberhasilan dalam pembelajaran alat musik drum yaitu faktor
pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukung meliputi guru, siswa,
kurikulum, sarana dan prasarana, masyarakat dan orang tua. Sedangkan
faktor yang menghambat yaitu siswa dan guru.
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan di atas, saran yang
dapat penulis berikan guna meningkatkan pembelajaran alat musik drum dan
faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pembelajaran alat musik drum di
Sanggar Musik Dimaz Pratama Semarang adalah agar Pada saat
pembelajaran guru lebih serius, serta lebih bersikap tegas kepada siswa, dan
tidak terlalu cepat dalam menyampaikan materi. Bagi Sanggar Musik Dimaz
Pratama Semarang agar lebih meningkatkan kualitas pendidikan dengan
harapan menghasilkan lulusan siswa yang berkualitas.