SilabusEkonomiBerkaraterXII 2

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XI
Semester
:2
Standar Kompetensi : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Alokasi Waktu: 68 x 45 menit
Kompetensi Dasar
5.1 Mendeskripsik
an akuntansi
sebagai sistem
informasi

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

Kewirausahaan/

Materi
Pembelajaran

Ekonomi Kreatif

 Akuntansi sebagai
sistem nformasi
 Kualitas informasi
akuntansi


 inovatif,





Kegiatan Pembelajaran
 Mengkaji referensi
tentang akuntansi
sebagai sistem
informasi.

Pemakai informasi  Mengkaji referensi

tentang syarat-syarat
akuntansi
kualitas sistem
Bidang akuntansi
informasi.
Bidang profesi
 Mencari informasi
akuntansi
tentang pemakai
Etika profesi
informasi akuntansi
akuntan
internal dan eksternal.
Standar Akuntansi  Mencari informasi
Keuangan
tentang bidang dalam
akuntansi.
 Mencari informasi
tentang bidang pofesi
dalam akuntansi.

 Mencari informasi

Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Mendeskripsikan
akuntansi sebagai
sistem informasi.
 Menjelaskan syaratsyarat kualitas sistem
informasi.
 Membedakan antara
pemakai informasi
akuntansi internal dan
eksternal.
 Menjelaskan bidangbidang dalam akuntansi.
 Menjelaskan bidang
bidang profesi dalam
akuntansi.
 Menghubungkan prinsip
etika profesi akuntan
dengan kenyataan

pelanggaran etika yang

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk

tagihan:
pilihan
ganda,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)
4 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

tentang etika profesi
akuntan.
 Mengkaji referensi
tentang SAK.

5.2 Menafsirkan
persamaan
akuntansi

 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

 Penggolongan
transaksi keuangan  Mengkaji referensi
tentang penggolongan
 Persamaan
transaksi keuangan.
akuntansi
 Laporan keuangan

 inovatif,

nyata terjadi.
 Menjelaskan kegunaan
SAK bagi akuntan.
 Menggolongkan suatu
transaksi keuangan

menurut pihak yang
melakukan transaksi
tersebut.

 Mengkaji referensi
tentang persamaan
akuntansi.

 Membedakan antara
transaksi modal dan
usaha.

 Mengkaji referensi
tentang penyusunan
laporan keuangan.

 Memahami persamaan
akuntansi.

obyektif,

uraian
bebas,
skala
sikap

4 x 45
menit

 Menghitung besarnya
modal akhir.
 Menyusun laporan labarugi, laporan perubahan
modal, dan neraca.
 Menyusun laporan arus
kas metode langsung
dan tidak langsung.
 Menjelaskan ciri-ciri
perusahaan jasa.

5.3 Mencatat
transaksi

berdasarkan

 Kerja keras

 Kerja keras.
 Jujur.

 Definisi dan ciriciri perusahaan

 Membedakan antara
bukti transaksi
 Mencari informasi
keuangan internal dan
tenatng perusahaan jasa.
eksternal.
 Mengkaji referensi
tentang transaksi

4 x 45

mekanisme
debit dan kredit

 Jujur
 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

jasa

 inovatif,
5.4 Mencatat
transaksi/doku
men ke dalam
jurnal umum

 Kerja keras.
 Kerja keras

 Jujur.

 Jujur

 saling
menghargai
orang lain

 saling
menghargai

5.5 Melakukan
posting
dari jurnal ke
buku besar

5.6 Membuat
ikhtisar
siklus
akuntansi
perusahaan
jasa

 inovatif,

 Pengertian dan
fungsi jurnal
 Bentuk jurnal
 Langkah-langkah
dalam membuat
jurnal

 Buku besar
 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

keuangan.

 Transaksi keuangan
 Mengkaji referensi
tentang pengertian dan
fungsi jurnal.

 Mengkaji referensi
untuk membuat jurnal.

 Mengkaji referensi
untuk melakukan
posting dari jurnal ke
buku besar.

 Mengkaji referensi
untuk membuat jurnal
 Jurnal penyesuaian
penyesuaian.
 Kertas kerja
 Mengkaji referensi
untuk menyusun kertas
kerja.

menit

 Membuat jurnal dari
berbagai jenis transaksi.

 Menunjukkan bentuk
jurnal.

 Mengkaji referensi
untuk membuat neraca
saldo.
 Neraca saldo

 Menjelaskan fungsi
jurnal

 Melakukan posting dari
jurnal ke buku besar.

8 x 45
menit

 Menyusun neraca saldo
berdasarkan saldo
dalam buku besar.
 Mengoreksi apabila
terjadi kesalahan dalam
neraca saldo.

8 x 45
menit

 Membuat jurnal
penyesuaian untuk akun
deferal.
 Membuat jurnal
penyesuaian untuk akun
akrual.
 Menyusun kertas kerja.
 Menyusun laporan labarugi berdasarkan saldo
akun dalam kertas kerja.

20 x 45
menit

5.7 Menyusun
laporan
keuangan
perusahaan
jasa

 Kerja keras

 Kerja keras.

 Pembuatan laporan
keuangan

 Jujur

 Jujur.

 Jurnal penutup

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

 Neraca saldo
setelah penutupan

 inovatif,

 Jurnal pembalik

 Menyusun laporan
perubahan modal
berdasarkan saldo akun
dalam kertas kerja.

 Mengkaji referensi
 Menyusun neraca
untuk menyusun
berdasarkan saldo akun
laporan keuangan
dalam kertas kerja.
berdasarkan saldo akun
 Menyusun laporan arus
dalam kertas kerja.
kas berdasarkan saldo
 Mengkaji referensi
akun dalam kertas kerja.
untuk membuat jurnal
penutup.

 Membuat jurnal
penutup.

 Mengkaji referensi
untuk menyusun neraca  Menyusun neraca saldo
saldo setelah penutupan. setelah penutupan.
 Mengkaji referensi
untuk membuat jurnal
pembalik.

 Membuat jurnal
pembalik.
 Mendeskripsikan siklus
akuntansi perusahaan
jasa

Mengetahui,
Kepala SMA

2011
Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

20 x 45
menit

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:2
Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan
unsur-unsur
manajemen

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran





Pengertian
manajemen

Jenjang
manajemen

Prinsipprinsip
manajemen





3.2 Menjelaskan
fungsi
manajemen
dalam
pengelolaan
badan usaha

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Fungsi-fungsi
manajemen
 Teori-teori
manajemen
 Bidang-bidang
manajemen





Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Mencari 
informasi tentang
Menjelaskan
pengertian
pengertian
manajemen.
manajemen.

Mendiskusikan
Menjelaskan
jenjang
jenjang
manajemen.
manajemen serta
mendeskripsikan
Mencari
arah komando
informasi tentang
dan
prinsip-prinsip
pertanggungjawa
manajemen.
ban di antara
jenjang
manajemen
tersebut.
Mendiskusikan
fungsi-fungsi
 Mendeskripsikan
manajemen.
fungsi-fungsi
Mencari
manajemen.
informasi tentang  Menjelaskan
teori-teori
teori-teori
manajemen.
manajemen.

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)
3 x 45
menit

3 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

 Mengidentifikasi
bidang-bidang
manajemen.
3.3 Mendeskripsikan
peran badan
usaha
dalam
perekonomian
Indonesia

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Pengertian badan
usaha
 Jenis badan usaha
 Berbagai bentuk
badan usaha
 Fungsi badan
usaha

 Mendiskusikan
perbedaan badan
usaha dan
perusahaan.
 Mencari
informasi tentang
jenis dan bentuk
badan usaha.
 Mendeskripsikan
fungsi badan
usaha.

 Mengidentifikasi
bidang-bidang
manajemen.

 Membedakan
badan usaha dan
perusahaan.
 Mengidentifikasi
jenis badan
usaha.
 Mengidentifikasi
berbagai bentuk
badan usaha.
 Menjelaskan
fungsi badan
usaha.

bebas,
skala
sikap.
4 x 45
menit

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XI
Semester
:2
Standar Kompetensi : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Alokasi Waktu: 68 x 45 menit
Kompetensi Dasar
5.8 Mendeskripsik
an akuntansi
sebagai sistem
informasi

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

Kewirausahaan/

Materi
Pembelajaran

Ekonomi Kreatif

 Akuntansi sebagai
sistem nformasi
 Kualitas informasi
akuntansi


 inovatif,





Kegiatan Pembelajaran
 Mengkaji referensi
tentang akuntansi
sebagai sistem
informasi.

Pemakai informasi  Mengkaji referensi
tentang syarat-syarat
akuntansi
kualitas sistem
Bidang akuntansi
informasi.
Bidang profesi
 Mencari informasi
akuntansi
tentang pemakai
Etika profesi
informasi akuntansi
akuntan
internal dan eksternal.
Standar Akuntansi  Mencari informasi
Keuangan
tentang bidang dalam
akuntansi.
 Mencari informasi
tentang bidang pofesi

Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Mendeskripsikan
akuntansi sebagai
sistem informasi.

Penilaian

 Menjelaskan bidang
bidang profesi dalam
akuntansi.

Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).

 Menghubungkan prinsip
etika profesi akuntan

Bentuk
tagihan:

 Menjelaskan syaratsyarat kualitas sistem
informasi.
 Membedakan antara
pemakai informasi
akuntansi internal dan
eksternal.
 Menjelaskan bidangbidang dalam akuntansi.

Alokasi
Waktu
(menit)
4 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

dalam akuntansi.
 Mencari informasi
tentang etika profesi
akuntan.
 Mengkaji referensi
tentang SAK.

5.9 Menafsirkan
persamaan
akuntansi

 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Penggolongan
transaksi keuangan  Mengkaji referensi
tentang penggolongan
 Persamaan
transaksi keuangan.
akuntansi
 Mengkaji referensi
 Laporan keuangan
tentang persamaan
akuntansi.
 Mengkaji referensi
tentang penyusunan
laporan keuangan.

dengan kenyataan
pelanggaran etika yang
nyata terjadi.
 Menjelaskan kegunaan
SAK bagi akuntan.
 Menggolongkan suatu
transaksi keuangan
menurut pihak yang
melakukan transaksi
tersebut.
 Membedakan antara
transaksi modal dan
usaha.
 Memahami persamaan
akuntansi.
 Menghitung besarnya
modal akhir.
 Menyusun laporan labarugi, laporan perubahan
modal, dan neraca.
 Menyusun laporan arus
kas metode langsung
dan tidak langsung.
 Menjelaskan ciri-ciri
perusahaan jasa.

5.10Mencatat

 Membedakan antara
bukti transaksi
keuangan internal dan
 Mencari informasi
eksternal.
tenatng perusahaan jasa.

pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap

4 x 45
menit

transaksi
berdasarkan
mekanisme
debit dan kredit

 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

 Definisi dan ciriciri perusahaan
jasa
 Transaksi keuangan

 inovatif,
5.11Mencatat
transaksi/doku
men ke dalam
jurnal umum

 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

5.12Melakukan
posting
dari jurnal ke
buku besar

5.13Membuat
ikhtisar
siklus
akuntansi
perusahaan
jasa

 Jujur

 Kerja keras.

 saling
menghargai

 Jujur.

 Kerja keras

 inovatif,

 Jujur
 saling
menghargai

 Pengertian dan
fungsi jurnal
 Bentuk jurnal
 Langkah-langkah
dalam membuat
jurnal

 Buku besar

 Kerja keras

 Jujur.
 saling
menghargai

 Neraca saldo

 Menjelaskan fungsi
jurnal

4 x 45
menit

 Membuat jurnal dari
berbagai jenis transaksi.
 Mengkaji referensi
tentang pengertian dan
fungsi jurnal.
 Menunjukkan bentuk
jurnal.
 Mengkaji referensi
untuk membuat jurnal.

 Mengkaji referensi
untuk melakukan
posting dari jurnal ke
buku besar.

 Mengkaji referensi
untuk membuat neraca
saldo.

 saling
menghargai
orang lain

 Kerja keras.

 Mengkaji referensi
tentang transaksi
keuangan.

 Mengkaji referensi
untuk membuat jurnal
 Jurnal penyesuaian
penyesuaian.
 Kertas kerja
 Mengkaji referensi
untuk menyusun kertas
kerja.

 Melakukan posting dari
jurnal ke buku besar.

8 x 45
menit

 Menyusun neraca saldo
berdasarkan saldo
dalam buku besar.
 Mengoreksi apabila
terjadi kesalahan dalam
neraca saldo.

8 x 45
menit

 Membuat jurnal
penyesuaian untuk akun
deferal.
 Membuat jurnal
penyesuaian untuk akun
akrual.
 Menyusun kertas kerja.
 Menyusun laporan labarugi berdasarkan saldo

20 x 45
menit

orang lain

akun dalam kertas kerja.

 inovatif,
5.14Menyusun
laporan
keuangan
perusahaan
jasa

 Kerja keras

 Kerja keras.

 Pembuatan laporan
keuangan

 Jujur

 Jujur.

 Jurnal penutup

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

 Neraca saldo
setelah penutupan

 inovatif,

 Jurnal pembalik

 Menyusun laporan
perubahan modal
berdasarkan saldo akun
dalam kertas kerja.
 Menyusun neraca
 Mengkaji referensi
berdasarkan saldo akun
untuk menyusun
dalam kertas kerja.
laporan keuangan
berdasarkan saldo akun  Menyusun laporan arus
kas berdasarkan saldo
dalam kertas kerja.
akun dalam kertas kerja.
 Mengkaji referensi
untuk membuat jurnal
penutup.

 Membuat jurnal
penutup.

 Menyusun neraca saldo
 Mengkaji referensi
setelah penutupan.
untuk menyusun neraca
saldo setelah penutupan.  Membuat jurnal
pembalik.
 Mengkaji referensi
untuk membuat jurnal
pembalik.

 Mendeskripsikan siklus
akuntansi perusahaan
jasa

Mengetahui,
Kepala SMA

2011
Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

20 x 45
menit

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:2
Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Alokasi Waktu: 20 x 45 menit
Kompetensi Dasar
4.1 Mendeskripsikan
cara
pengembangan
koperasi dan
koperasi sekolah

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

Materi
Pembelajaran






4.2 Menghitung
pembagian sisa
hasil usaha

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain





Kegiatan
Pembelajaran


Mengkaji
Pengertian serta
referensi tentang
landasan, asas,
koperasi.
tujuan, fungsi,
 Mengkaji referensi
peran, dan prinsip
tentang proses dan
koperasi
operasionalisasi
koperasi sekolah.
Organisasi dan
 Mengkaji referensi
pengelolaan
dan mendikusikan
koperasi
perbedaan koperasi
dengan badan usaha
Kehidupan dan
yang lain.
usaha
pengembangan
 Mencari informasi
koperasi
tentang pengertian,
Koperasi
penghitungan, dan
sekolah
pembagian sisa hasil
usaha.
 Menghitung
pembagian sisa hasil
usaha.

Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menjelaskan
koperasi sebagai badan
usaha yang paling cocok
di Indonesia.

Menjelaskan
proses pendirian dan
operasionalisai koperasi
sekolah.
 Menganalisis perbedaan
koperasi dengan badan
usaha yang lain.


 Menghitung pembagian
sisa hasil usaha.

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)
8 x 45
menit

4 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

 inovatif,

4.3 Mendeskripsikan
peran dan jiwa
kewirausahaan

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

Pengertian sisa
hasil usaha

Informasi
dasar
penghitungan sisa
hasil usaha

Mengkaji

Rumus
referensi tentang
pembagian sisa
pengertian wirausaha.
hasil usaha


PrinsipMenganalisis peranan
prinsip pembagian
wirausaha dalam
sisa hasil usaha
perekonomian

nasional.
Pembagian sisa

hasil usaha per
Mendiskusikan
anggota
bidang usaha
kegiatan wirausaha.


Mengkaji
Wirausaha dan
referensi dan
wirausahawan
menganalisis

Bidang
keberhasilan dan
usaha kegiatan
kegagalan
wirausaha
wirausahawan.

Penelitian
kegiatan
wirausaha

Perencanaan
bisnis wirausaha

Ciri-ciri
wirausahawan
sukses

Syarat
menjadi
wirausahawan

obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap.



Menjelaskan
pengertian wirausaha
dan peranannya
terhadap perekonomian
nasional.


Mengidentifikasi sektorsektor yang dapat
dimasuki oleh seorang
wirausahawan.

Meneliti
penyebab keberhasilan
dan kegagalan
wirausahawan di
lingkungan sekitar.

Memanfaatkan
sumber daya ekonomi di
lingkungan sekitar.

Menerapkan
sikap dan jiwa
wirausaha dalam diri.

8 x 45
menit

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XI
Semester
:2
Standar Kompetensi : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Alokasi Waktu: 68 x 45 menit
Kompetensi Dasar
5.15Mendeskripsik
an akuntansi
sebagai sistem
informasi

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

Kewirausahaan/

Materi
Pembelajaran

Ekonomi Kreatif

 Akuntansi sebagai
sistem nformasi
 Kualitas informasi
akuntansi


 inovatif,





Kegiatan Pembelajaran
 Mengkaji referensi
tentang akuntansi
sebagai sistem
informasi.

Pemakai informasi  Mengkaji referensi
tentang syarat-syarat
akuntansi
kualitas sistem
Bidang akuntansi
informasi.
Bidang profesi
 Mencari informasi
akuntansi
tentang pemakai
Etika profesi
informasi akuntansi
akuntan
internal dan eksternal.
Standar Akuntansi  Mencari informasi
Keuangan
tentang bidang dalam
akuntansi.
 Mencari informasi
tentang bidang pofesi
dalam akuntansi.
 Mencari informasi
tentang etika profesi
akuntan.
 Mengkaji referensi

Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Mendeskripsikan
akuntansi sebagai
sistem informasi.
 Menjelaskan syaratsyarat kualitas sistem
informasi.
 Membedakan antara
pemakai informasi
akuntansi internal dan
eksternal.
 Menjelaskan bidangbidang dalam akuntansi.
 Menjelaskan bidang
bidang profesi dalam
akuntansi.
 Menghubungkan prinsip
etika profesi akuntan
dengan kenyataan
pelanggaran etika yang
nyata terjadi.
 Menjelaskan kegunaan
SAK bagi akuntan.

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)
4 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

tentang SAK.

5.16Menafsirkan
persamaan
akuntansi

 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

 Penggolongan
 Mengkaji referensi
transaksi keuangan
tentang penggolongan
transaksi keuangan.
 Persamaan
akuntansi
 Laporan keuangan

 inovatif,

 Mengkaji referensi
tentang persamaan
akuntansi.
 Mengkaji referensi
tentang penyusunan
laporan keuangan.

 Menggolongkan suatu
transaksi keuangan
menurut pihak yang
melakukan transaksi
tersebut.
 Membedakan antara
transaksi modal dan
usaha.

bebas,
skala
sikap

4 x 45
menit

 Memahami persamaan
akuntansi.
 Menghitung besarnya
modal akhir.
 Menyusun laporan labarugi, laporan perubahan
modal, dan neraca.
 Menyusun laporan arus
kas metode langsung
dan tidak langsung.
 Menjelaskan ciri-ciri
perusahaan jasa.

5.17Mencatat
transaksi
berdasarkan
mekanisme
debit dan kredit

 Membedakan antara
bukti transaksi
 Mencari informasi
keuangan internal dan
eksternal.
tenatng perusahaan jasa.
 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai

 Definisi dan ciriciri perusahaan
jasa
 Transaksi keuangan

 Mengkaji referensi
tentang transaksi
keuangan.

 Menjelaskan fungsi
jurnal
 Membuat jurnal dari

4 x 45
menit

orang lain

 Mengkaji referensi
tentang pengertian dan
fungsi jurnal.

 inovatif,
5.18Mencatat
transaksi/doku
men ke dalam
jurnal umum

 Kerja keras

 Kerja keras.

 Jujur

 Jujur.

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

5.19Melakukan
posting
dari jurnal ke
buku besar

5.20Membuat
ikhtisar
siklus
akuntansi
perusahaan
jasa

 Jujur

 Kerja keras.

 saling
menghargai

 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Jujur
 saling
menghargai

 Menunjukkan bentuk
jurnal.

 Bentuk jurnal

 Mengkaji referensi
untuk membuat jurnal.

 Langkah-langkah
dalam membuat
jurnal

 Mengkaji referensi
untuk melakukan
posting dari jurnal ke
buku besar.
 Buku besar

 Kerja keras

 Kerja keras

 Pengertian dan
fungsi jurnal

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain

 Mengkaji referensi
untuk membuat neraca
saldo.
 Mengkaji referensi
 Neraca saldo
untuk membuat jurnal
penyesuaian.
 Jurnal penyesuaian
 Mengkaji referensi
 Kertas kerja
untuk menyusun kertas
kerja.

 inovatif,
5.21Menyusun
laporan

 Pembuatan laporan

berbagai jenis transaksi.

 Melakukan posting dari
jurnal ke buku besar.

8 x 45
menit

 Menyusun neraca saldo
berdasarkan saldo
dalam buku besar.
 Mengoreksi apabila
terjadi kesalahan dalam
neraca saldo.

8 x 45
menit

 Membuat jurnal
penyesuaian untuk akun
deferal.
 Membuat jurnal
penyesuaian untuk akun
akrual.
 Menyusun kertas kerja.
 Menyusun laporan labarugi berdasarkan saldo
akun dalam kertas kerja.
 Menyusun laporan
perubahan modal
berdasarkan saldo akun

20 x 45
menit

keuangan
perusahaan
jasa

 Kerja keras

 Kerja keras.

keuangan

 Jujur

 Jujur.

 Jurnal penutup

 saling
menghargai

 saling
menghargai
orang lain

 Neraca saldo
setelah penutupan

 inovatif,

 Jurnal pembalik

 Mengkaji referensi
dalam kertas kerja.
untuk menyusun
 Menyusun neraca
laporan keuangan
berdasarkan saldo akun
berdasarkan saldo akun
dalam kertas kerja.
dalam kertas kerja.
 Menyusun laporan arus
 Mengkaji referensi
kas berdasarkan saldo
untuk membuat jurnal
akun dalam kertas kerja.
penutup.
 Membuat jurnal
 Mengkaji referensi
penutup.
untuk menyusun neraca  Menyusun neraca saldo
saldo setelah penutupan.
setelah penutupan.
 Mengkaji referensi
 Membuat jurnal
untuk membuat jurnal
pembalik.
pembalik.
 Mendeskripsikan siklus
akuntansi perusahaan
jasa

Mengetahui,
Kepala SMA

2011
Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

20 x 45
menit