6. FORMAT STANDAR PENGELOLAAN\Peraturan Kepala SD Khadijah Nomor 2 Tahun 2912 Ttg SOP
Yayasan Taman Pendidikan dan Sosial Nahdlatul Ulama Khadijah
SEKOLAH DASAR KHADIJAH
(TERAKREDITASI A)
NSS: 10405611045; NPSN : 20533126; website: www.sd-khadijah-surabaya.sch.id
Jl. Jend. A. Yani 2- 4 Surabaya 60243 , Telp / Fax : (031) 8294389, email : sdkh_sby@yahoo.com;
PERATURAN KEPALA SD KHADIJAH
NOMOR 2 TAHUN 2012
TENTANG
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR
KEDATANGAN DI SEKOLAH DAN PENGEMBANGAN KARAKTER
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
KEPALA SD KHADIJAH SURABAYA
Menimbang
:
Bahwa dalam rangka mengendalikan menertibkan dan mengembangkan
pendidikan karakter, perlu ditetapkan prosedur operasional siswa SD Khadijah
saat kedatangan di sekolah, yaitu sebelum pelajaran jam pertama dimulai
Mengingat
:
1.
2.
3.
Menimbang
:
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 tahun 2007, tentang
Standar Pengelolaan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 tahun 2007, tentang
standar Proses.
Keputusan rapat para guru SD Khadijah, tanggal 11 Februari 2012 di ruang guru
SD Khadijah.
MEMUTUSKAN
Menetapkan
:
1. Prosedur operasional standar saat kedatangan di sekolah sebelum jam pelajaran pertama dimulai,
sebagaimana tercantum lampiran Keputusan ini
2. Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan catatan apabila terdapat kekeliruan akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di
: Surabaya
Tanggal
: 22 Pebruari 2012.
Kepala SD Khadijah
Drs. Abdullah Sani, M.Pd
Nip: 195711071987031005
Lampiran Peraturan Kepala SD Khadijah Nomor 2 Tahun 2012.
A. Prosedur Operasional Stándar Kedatangan Siswa di SD Khadijah dan Pengembangan
Karakter (sebelum jam pelajaran pertama)
1. Siswa datang di lokasi SD Khadijah sebelum pukul 06.30 langsung menuju ruang kelas masingmasing.
2. Saat masuk kelas siswa memutar jarum jam atas nama dirinya. Pemutaran jarum jam sesuai
dengan waktu kedatangan, misanya datang di kelas pukul 06.25, maka jarum pendek menunjuk
angka antara 6 dan 7 sedangkan jarum panjang menunjuk angka 5.
3. Pukul 06.30 semua siswa berbaris di depan kelas masing-masing dipimpin salah seorang siswa
dan dipantau oleh guru kelas masing-masing.
4. Aba-aba saat berbaris adalah (1) siap grak, (2) setengah lencang kanan grak, (3) tegap grak, (4)
hormat grak, dan (5) tegap grak. Selanjutnya salah seorang siswa membaca Pancasila diikuti
oleh sesua siswa. Cara membaca : “Pancasila (diikuti siswa lainnya), satu (diikuti siswa lainnya),
Ketuhanan Yang Maha Esa (diikuti siswa lainnya), dua (diikuti siswa lainnya), kemanusiaan
yang adil dan beradab (diikuti siswa lainnya), tiga (diikuti siswa lainnya), persatuan Indonesia
(diikuti siswa lainnya), empat (diikuti siswa lainnya), kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan (diikuti siswa lainnya), dalam permusyawaratan perwakilan (diikuti siswa
lainnya), lima (diikuti siswa lainnya), keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia (diikuti
siswa lainnya)”.
5. Satu persatu siswa masuk ruang kelas masing-masing dan memberikan salam dan berjabat
tangan kepada guru.
6. Pukul 06.40 semua siswa sudah duduk rapi di tempat duduk masing-masing, selanjutnya
membaca do’a bersama secara tersentral dipimpin oleh seorang siswa.
7. Pukul 06.45 selesai membaca do’a bersama secara tersentral
8. Pukul 06.45 siswa kelas kecil (1 - 2) membaca asmaul husna dilanjutkan dengan belajar alqur’an
(tartil qur’an) dipandu oleh guru kelas masing-masing. Kelas 3 membaca asmaul husna
dilanjutkan membaca surat-surat pendek pada juz amma dipandu oleh guru kelas masingmasing. Kelas besar (4 – 6) membaca asmaul husna dilanjutkan tadarus Alqur’an dipandu oleh
guru yang sudah ditunjuk oleh sekolah.
9. Siswa yang datang terlambat (sebelum do’a dimulai) langsung begabung dalam barisan di depan
kelas masing-masing
10. Siswa yang datang terlambat (setelah do’a dimulai) berdo’a dan membaca Pancasila di halaman
sekolah dan menulis sebanyak 1 halaman folio (kerta disediakan sekolah), tema tulisan bebas.
Siswa boleh masuk ruang kelas setelah mengumpulkan tulisan kepada guru / karyawan yang
piket dan memperoleh surat ijin masuk kelas dan diberikan kepada guru yang ada di kelas pada
jam pelajaran pertama.
11. Pukul 07.00 pelajaran pertama dimulai. Guru mendata siswa yang terlambat dan memotivasi
agar tidak terlambat lagi.
12. Siswa yang terlambat selama 5 kali dalam satu semester akan dikoordinasi dengan orang tua
oleh guru kelas atau wakasek.
B. Pengembangan Karakter Saat Kedatangan Siswa (sebelum pelajaran pertama )
Kegiatan
Karakter yang dikembangkan
Penanggung Jawab
Kedatangan sebelum pukul 06.30
Disiplin
Guru kelas dan piket
Baris untuk masuk kelas
Disiplin
Guru kelas dan piket
Bersahabat/komunikatif
Memutar jarum jam kejujuran
Jujur
Guru kelas dan piket
Membaca Pancasila
Semangat kebangsaan
Guru kelas dan piket
Doa tersentral
Religius
Guru kelas dan piket
Menulis cerita
Membaca dan menulis
Guru kelas dan piket
Tadarus Alqur’an
Religius
Guru kelas dan piket
Berjabat tangan kepada guru
Bersahabat/komunikatif dan
Guru kelas dan piket
cinta damai
Tanggal
: 22 Pebruari 2012.
Kepala SD Khadijah
Drs. Abdullah Sani, M.Pd
Nip: 195711071987031005
SEKOLAH DASAR KHADIJAH
(TERAKREDITASI A)
NSS: 10405611045; NPSN : 20533126; website: www.sd-khadijah-surabaya.sch.id
Jl. Jend. A. Yani 2- 4 Surabaya 60243 , Telp / Fax : (031) 8294389, email : sdkh_sby@yahoo.com;
PERATURAN KEPALA SD KHADIJAH
NOMOR 2 TAHUN 2012
TENTANG
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR
KEDATANGAN DI SEKOLAH DAN PENGEMBANGAN KARAKTER
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
KEPALA SD KHADIJAH SURABAYA
Menimbang
:
Bahwa dalam rangka mengendalikan menertibkan dan mengembangkan
pendidikan karakter, perlu ditetapkan prosedur operasional siswa SD Khadijah
saat kedatangan di sekolah, yaitu sebelum pelajaran jam pertama dimulai
Mengingat
:
1.
2.
3.
Menimbang
:
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 tahun 2007, tentang
Standar Pengelolaan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 tahun 2007, tentang
standar Proses.
Keputusan rapat para guru SD Khadijah, tanggal 11 Februari 2012 di ruang guru
SD Khadijah.
MEMUTUSKAN
Menetapkan
:
1. Prosedur operasional standar saat kedatangan di sekolah sebelum jam pelajaran pertama dimulai,
sebagaimana tercantum lampiran Keputusan ini
2. Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan catatan apabila terdapat kekeliruan akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di
: Surabaya
Tanggal
: 22 Pebruari 2012.
Kepala SD Khadijah
Drs. Abdullah Sani, M.Pd
Nip: 195711071987031005
Lampiran Peraturan Kepala SD Khadijah Nomor 2 Tahun 2012.
A. Prosedur Operasional Stándar Kedatangan Siswa di SD Khadijah dan Pengembangan
Karakter (sebelum jam pelajaran pertama)
1. Siswa datang di lokasi SD Khadijah sebelum pukul 06.30 langsung menuju ruang kelas masingmasing.
2. Saat masuk kelas siswa memutar jarum jam atas nama dirinya. Pemutaran jarum jam sesuai
dengan waktu kedatangan, misanya datang di kelas pukul 06.25, maka jarum pendek menunjuk
angka antara 6 dan 7 sedangkan jarum panjang menunjuk angka 5.
3. Pukul 06.30 semua siswa berbaris di depan kelas masing-masing dipimpin salah seorang siswa
dan dipantau oleh guru kelas masing-masing.
4. Aba-aba saat berbaris adalah (1) siap grak, (2) setengah lencang kanan grak, (3) tegap grak, (4)
hormat grak, dan (5) tegap grak. Selanjutnya salah seorang siswa membaca Pancasila diikuti
oleh sesua siswa. Cara membaca : “Pancasila (diikuti siswa lainnya), satu (diikuti siswa lainnya),
Ketuhanan Yang Maha Esa (diikuti siswa lainnya), dua (diikuti siswa lainnya), kemanusiaan
yang adil dan beradab (diikuti siswa lainnya), tiga (diikuti siswa lainnya), persatuan Indonesia
(diikuti siswa lainnya), empat (diikuti siswa lainnya), kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan (diikuti siswa lainnya), dalam permusyawaratan perwakilan (diikuti siswa
lainnya), lima (diikuti siswa lainnya), keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia (diikuti
siswa lainnya)”.
5. Satu persatu siswa masuk ruang kelas masing-masing dan memberikan salam dan berjabat
tangan kepada guru.
6. Pukul 06.40 semua siswa sudah duduk rapi di tempat duduk masing-masing, selanjutnya
membaca do’a bersama secara tersentral dipimpin oleh seorang siswa.
7. Pukul 06.45 selesai membaca do’a bersama secara tersentral
8. Pukul 06.45 siswa kelas kecil (1 - 2) membaca asmaul husna dilanjutkan dengan belajar alqur’an
(tartil qur’an) dipandu oleh guru kelas masing-masing. Kelas 3 membaca asmaul husna
dilanjutkan membaca surat-surat pendek pada juz amma dipandu oleh guru kelas masingmasing. Kelas besar (4 – 6) membaca asmaul husna dilanjutkan tadarus Alqur’an dipandu oleh
guru yang sudah ditunjuk oleh sekolah.
9. Siswa yang datang terlambat (sebelum do’a dimulai) langsung begabung dalam barisan di depan
kelas masing-masing
10. Siswa yang datang terlambat (setelah do’a dimulai) berdo’a dan membaca Pancasila di halaman
sekolah dan menulis sebanyak 1 halaman folio (kerta disediakan sekolah), tema tulisan bebas.
Siswa boleh masuk ruang kelas setelah mengumpulkan tulisan kepada guru / karyawan yang
piket dan memperoleh surat ijin masuk kelas dan diberikan kepada guru yang ada di kelas pada
jam pelajaran pertama.
11. Pukul 07.00 pelajaran pertama dimulai. Guru mendata siswa yang terlambat dan memotivasi
agar tidak terlambat lagi.
12. Siswa yang terlambat selama 5 kali dalam satu semester akan dikoordinasi dengan orang tua
oleh guru kelas atau wakasek.
B. Pengembangan Karakter Saat Kedatangan Siswa (sebelum pelajaran pertama )
Kegiatan
Karakter yang dikembangkan
Penanggung Jawab
Kedatangan sebelum pukul 06.30
Disiplin
Guru kelas dan piket
Baris untuk masuk kelas
Disiplin
Guru kelas dan piket
Bersahabat/komunikatif
Memutar jarum jam kejujuran
Jujur
Guru kelas dan piket
Membaca Pancasila
Semangat kebangsaan
Guru kelas dan piket
Doa tersentral
Religius
Guru kelas dan piket
Menulis cerita
Membaca dan menulis
Guru kelas dan piket
Tadarus Alqur’an
Religius
Guru kelas dan piket
Berjabat tangan kepada guru
Bersahabat/komunikatif dan
Guru kelas dan piket
cinta damai
Tanggal
: 22 Pebruari 2012.
Kepala SD Khadijah
Drs. Abdullah Sani, M.Pd
Nip: 195711071987031005