ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Analisis Kesalahan Berbahasa pada Penulisan Latar Belakang Skripsi Mahasiswa Non Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Surakarta”.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG
SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Diajukan Oleh:
INTAN WIRASTUTI
A.
310 080 113
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PERSETUJUAN
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG
SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Dipersiapkan dan disusun oleh:
INTAN WIRASTUTI
A 310 080 113
Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Telah Disetujui oleh:
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M. Hum.
Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum.
Tanggal :
Tanggal :
ii
PENGESAHAN
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG
SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
INTAN WIRASTUTI
A 310 080 113
Telah dipertahankan di depan dewan Penguji
Pada Tanggal,
Maret 2013
dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
1. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M. Hum
(
)
2. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum.
(
)
3. Prof. Dr. Hj. Markhamah, M.Hum.
(
Surakarta,
Maret 2013
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
(Drs. Sofyan Anis, M. Si)
NIK 547
iii
)
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi. Dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak
di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka
saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 07 Maret 2013
Intan Wirastuti
A 310 080 113
iv
MOTTO
“Anda mendapatkan kekuatan, semangat, kepercayaan diri lewat setiap engalaman
saat Anda sungguh-sungguh berhenti untuk melihat ketakutan di wajah Anda...
Anda harus melakukan apa yang menurut Anda tidak dapat Anda lakukan”.
(Eleanor Roosevelt)
“Ketika Anda merasa keepian dan ketakutan, semua jawaban yang Anda butuhkan
akan Anda temukan di dalam diri Anda sendiri. Jangan mencari jawaban atas
pertanyaan Anda dengan gelisah di dunia luar. Lihatlah ke dalam dan tanyalah diri
Anda sendiri, „Apakah Aku telah bersikap jujur dengan diriku sendiri?‟
Kehilangan kejujuran itulah satu-satunya dosa yang sesungguhnya”.
(Lynn Andrews, The Woman of Wyrrd)
“Apapun yang dapat Anda lakukan, mulailah. Keberanian memiliki kejeniusan,
tenaga, dan sihir di dalamnya. Mulailah sekarang”. (Goethe)
v
PERSEMBAHAN
Tiada karya yang dapat berhasil dalam proses pengerjaannya tanpa
dukungan dari orang lain, karya ini diperuntukan:
1. Keluarga, Ibu Subiyati dan Bapak Pujiarto „tersayang‟ yang selalu
berusaha keras untuk membahagiakan anak-anaknya tiada kata yang lebih
indah selain “Terimakasih” yang dapat saya ucapkan. Adikku Bagas
Waskito, semoga lekas tercapai cita-citamu sebagai sarjana Ekonomi.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillahirobbilalamin penulis panjatkan ke hadirat Allah swt, yang
telah
melimpahkan
rahmat
serta
hidayahnya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sholawat serta salam semoga tetap
tercurah kepada Uswah kita Nabi Muhammad saw, yang telah menuntun kita
dengan ajaran-ajarannya agar kita terhindar dari segala perbuatan buruk. Atas
izin-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan
Berbahasa pada Penulisan Latar Belakang Skripsi Mahasiswa Non Bahasa dan
Sastra Universitas Muhammadiyah Surakarta”. Tujuan penulisan skripsi ini
sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1, Program Studi
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah pada Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini jauh dari kata sempurna tanpa bantuan dan
dukungan dari beberapa pihak yang berarti bagi penulis. Pada kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang
telah membantu.
1.
Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.Si. Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah menyediakan fasilitas untuk perkuliahan.
2.
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah.
vii
4.
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M. Hum., pembimbing I yang dengan sabar dan
ikhlas dalam membimbing dan memberikan arahan kepada penulis dari awal
sampai akhir penyusunan skripsi ini.
5.
Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., pembimbing II yang telah meluangkan waktu,
pikiran dan tenaga dalam membimbing penulis dari awal hingga akhir
penyusunan skripsi ini.
6.
Prof. Dr. Hj. Markhamah, M. Hum., pembimbing akademik yang selalu
memberi pengarahan dan motivasi.
7.
Cungkring, atas kebersamaannya selama ini. Teman-temanku (Yayak,
Mentol, Damdam, Piky, Kid, Luki, Unik, Siska, Agung, Danang Tri) dan
teman satu angkatan yang tergabung dalam CIBLEK‟08 perbedaan menjadi
indah karena saling memahami. Teman kosku (mbak Ratna, Meta, Hana).
Semoga amal baik yang telah mereka berikan akan senantiyasa mendapat
ridho dari Allah swt, amin.
Penulis sadar bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun diharapkan oleh penulis.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti di bidang pendidikan dan
pembaca umumnya. Amin
Wassalamu‟alaikum wr. wb.
Surakarta, 07 Maret 2013
Intan Wirastuti
viii
DAFTAR ISI
JUDUL ....................................................................................................................
i
PERSETUJUAN ...........................................................................................
ii
PENGESAHAN ...........................................................................................
iii
PERNYATAAN ............................................................................................
iv
MOTTO ........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN .........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .................................................................................. viii
DAFTAR ISI .................................................................................................
ix
ABSTRAK .................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .....................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...............................................................................
3
C. Tujuan Penelitian .................................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
4
BAB II KAJIAN TEORI
A. Landasan Teori ....................................................................................
6
1. Analisis Kesalahan Berbahasa ...................................................
6
2. Jenis Kesesalahan Berbahasa ......................................................
7
3. Pengertian Menulis ....................................................................... 29
4. Pengertian Latar Belakang .......................................................... 30
5. Pengertian Skripsi ......................................................................... 31
B. Penelitian yang Relevan ...................................................................... 32
ix
C. Kerangka Berpikir ............................................................................. 36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................. 37
B. Bentuk dan Strategi Penelitian ......................................................... 37
C. Sumber Data ............................................................................... 38
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 38
E. Teknik Validitas Data .......................................................................... 38
F. Teknik Analisis Data .................................................................. 39
G. Prosedur Penelitian ...................................................................... 40
BAB IV PEMBAHASAN
A. Analisis ................................................................................................. 42
1. Kesalahan Pemakaian Huruf Kapital .................................... 42
2. Kesalahan Penggunaan Tanda Baca ..................................... 45
3. Kesalahan Penggunaan Pilihan Kata atau Diksi ................... 56
4. Kesalahan Penyusunan Kalimat ............................................ 61
B. Temuan Hasil Penelitian
1. Presentasi Kesalahan Berbahasa ................................................... 63
2. Penyebab Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia pada
Mahasiswa
non
Bahasa
Indonesia
dan
Sastra
Universitas Muhammadiyah Surakarta ................................... 68
3. Perbandingan Penelitian Terdahulu di Penelitian Ini ................... 70
BAB V PENUTUP
A. Simpulan............................................................................................... 74
B. Saran .................................................................................................... 76
x
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
A. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Arif Rahman Aththibby
B. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Arif Rahmad Saleh
C. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Fauzun Nurish Sholihah
D. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Ikhsan Prasetyo
E. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Roso
F. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Vita Sandi Nuryani
xi
ABSTRAK
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG
SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Intan Wirastuti, A 310080113, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan
Sastra Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, 76 halaman.
Analisis kesalahan terdengar hanya sebagai pekerjaan yang membosankan
yang berusaha mencari-cari kesalahan. Banyak penulis mengalami kesalahan
dalam menggunakan bahasa pada saat menulis. Kesalahan itu dapat berupa tanda
baca, ejaan, penggunaan huruf, diksi, penggunaan kalimat, dan kesalahan dalam
penulisan kata.
Penelitian ini bertujuan : mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan pada
penulisan latar belakang yang dilakukan oleh mahasiswa non bahasa dan sastra
Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta, mendeskripsikan kesalahan
penggunaan pilihan kata atau diksi, mendeskripsikan kesalahan penggunaan
kalimat, mendeskripsikan penyebab kesalahan pemakaian bahasa pada penulisan
latar belakang yang dilakukan oleh mahasiswa non bahasa dan sastra Indonesia.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan metode
simak disebut juga metode penyimakan, karena cara yang digunakan untuk
memperoleh data dilakukan dengan menyimak penggunaan bahasa. Selanjutnya
teknik ini dilanjutkan dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan
model analisis interaktif, ada tiga komponen dalam analisis yang harus
diperatikan: Reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verivikasi.
Hasil penelitian yang diperoleh: Kesalahan penggunaan ejaan; kesalahan
pemakaian huruf kapital 15%, kesalahan penggunaan tanda baca 50% , kesalahan
penulisan kata 22,5%. Kesalahan pemakaian diksi yang diperoleh setelah
dilakukan analisis 5%. Kesalahan penyusunan kalimat 7,5%. Penyebab kesalahan
penggunaan bahasa dapat ditimbulkan dari diri sendiri karena kurang paham
mengenai apa itu kesalahan penggunaan huruf kapital, tanda baca, penulisan kata,
serta pemakaian diksi dan penyusunan kalimat yang baik. Selain kurang faktor
kurang pahaman terhadap apa yang sedang dikerjakan juga terdapat faktor kehatihatian. Kesalahan yang bersumber dari luar diri sendiri dapat terjadi karena
adanya faktor keterkaitan. Faktor keterkaitan yang dimaksud adalah banyaknya
orang yang ikut melibatkan diri dalam penulisan skripsi yang sedang dibuat.
Kata kunci: anakes, latar belakang skripsi non bahasa dan sastra Indonesia UMS.
xii
SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Diajukan Oleh:
INTAN WIRASTUTI
A.
310 080 113
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PERSETUJUAN
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG
SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Dipersiapkan dan disusun oleh:
INTAN WIRASTUTI
A 310 080 113
Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Telah Disetujui oleh:
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M. Hum.
Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum.
Tanggal :
Tanggal :
ii
PENGESAHAN
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG
SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
INTAN WIRASTUTI
A 310 080 113
Telah dipertahankan di depan dewan Penguji
Pada Tanggal,
Maret 2013
dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
1. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M. Hum
(
)
2. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum.
(
)
3. Prof. Dr. Hj. Markhamah, M.Hum.
(
Surakarta,
Maret 2013
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
(Drs. Sofyan Anis, M. Si)
NIK 547
iii
)
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi. Dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak
di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka
saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 07 Maret 2013
Intan Wirastuti
A 310 080 113
iv
MOTTO
“Anda mendapatkan kekuatan, semangat, kepercayaan diri lewat setiap engalaman
saat Anda sungguh-sungguh berhenti untuk melihat ketakutan di wajah Anda...
Anda harus melakukan apa yang menurut Anda tidak dapat Anda lakukan”.
(Eleanor Roosevelt)
“Ketika Anda merasa keepian dan ketakutan, semua jawaban yang Anda butuhkan
akan Anda temukan di dalam diri Anda sendiri. Jangan mencari jawaban atas
pertanyaan Anda dengan gelisah di dunia luar. Lihatlah ke dalam dan tanyalah diri
Anda sendiri, „Apakah Aku telah bersikap jujur dengan diriku sendiri?‟
Kehilangan kejujuran itulah satu-satunya dosa yang sesungguhnya”.
(Lynn Andrews, The Woman of Wyrrd)
“Apapun yang dapat Anda lakukan, mulailah. Keberanian memiliki kejeniusan,
tenaga, dan sihir di dalamnya. Mulailah sekarang”. (Goethe)
v
PERSEMBAHAN
Tiada karya yang dapat berhasil dalam proses pengerjaannya tanpa
dukungan dari orang lain, karya ini diperuntukan:
1. Keluarga, Ibu Subiyati dan Bapak Pujiarto „tersayang‟ yang selalu
berusaha keras untuk membahagiakan anak-anaknya tiada kata yang lebih
indah selain “Terimakasih” yang dapat saya ucapkan. Adikku Bagas
Waskito, semoga lekas tercapai cita-citamu sebagai sarjana Ekonomi.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillahirobbilalamin penulis panjatkan ke hadirat Allah swt, yang
telah
melimpahkan
rahmat
serta
hidayahnya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sholawat serta salam semoga tetap
tercurah kepada Uswah kita Nabi Muhammad saw, yang telah menuntun kita
dengan ajaran-ajarannya agar kita terhindar dari segala perbuatan buruk. Atas
izin-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan
Berbahasa pada Penulisan Latar Belakang Skripsi Mahasiswa Non Bahasa dan
Sastra Universitas Muhammadiyah Surakarta”. Tujuan penulisan skripsi ini
sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1, Program Studi
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah pada Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini jauh dari kata sempurna tanpa bantuan dan
dukungan dari beberapa pihak yang berarti bagi penulis. Pada kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang
telah membantu.
1.
Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.Si. Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah menyediakan fasilitas untuk perkuliahan.
2.
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah.
vii
4.
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M. Hum., pembimbing I yang dengan sabar dan
ikhlas dalam membimbing dan memberikan arahan kepada penulis dari awal
sampai akhir penyusunan skripsi ini.
5.
Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., pembimbing II yang telah meluangkan waktu,
pikiran dan tenaga dalam membimbing penulis dari awal hingga akhir
penyusunan skripsi ini.
6.
Prof. Dr. Hj. Markhamah, M. Hum., pembimbing akademik yang selalu
memberi pengarahan dan motivasi.
7.
Cungkring, atas kebersamaannya selama ini. Teman-temanku (Yayak,
Mentol, Damdam, Piky, Kid, Luki, Unik, Siska, Agung, Danang Tri) dan
teman satu angkatan yang tergabung dalam CIBLEK‟08 perbedaan menjadi
indah karena saling memahami. Teman kosku (mbak Ratna, Meta, Hana).
Semoga amal baik yang telah mereka berikan akan senantiyasa mendapat
ridho dari Allah swt, amin.
Penulis sadar bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun diharapkan oleh penulis.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti di bidang pendidikan dan
pembaca umumnya. Amin
Wassalamu‟alaikum wr. wb.
Surakarta, 07 Maret 2013
Intan Wirastuti
viii
DAFTAR ISI
JUDUL ....................................................................................................................
i
PERSETUJUAN ...........................................................................................
ii
PENGESAHAN ...........................................................................................
iii
PERNYATAAN ............................................................................................
iv
MOTTO ........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN .........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .................................................................................. viii
DAFTAR ISI .................................................................................................
ix
ABSTRAK .................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .....................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...............................................................................
3
C. Tujuan Penelitian .................................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
4
BAB II KAJIAN TEORI
A. Landasan Teori ....................................................................................
6
1. Analisis Kesalahan Berbahasa ...................................................
6
2. Jenis Kesesalahan Berbahasa ......................................................
7
3. Pengertian Menulis ....................................................................... 29
4. Pengertian Latar Belakang .......................................................... 30
5. Pengertian Skripsi ......................................................................... 31
B. Penelitian yang Relevan ...................................................................... 32
ix
C. Kerangka Berpikir ............................................................................. 36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................. 37
B. Bentuk dan Strategi Penelitian ......................................................... 37
C. Sumber Data ............................................................................... 38
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 38
E. Teknik Validitas Data .......................................................................... 38
F. Teknik Analisis Data .................................................................. 39
G. Prosedur Penelitian ...................................................................... 40
BAB IV PEMBAHASAN
A. Analisis ................................................................................................. 42
1. Kesalahan Pemakaian Huruf Kapital .................................... 42
2. Kesalahan Penggunaan Tanda Baca ..................................... 45
3. Kesalahan Penggunaan Pilihan Kata atau Diksi ................... 56
4. Kesalahan Penyusunan Kalimat ............................................ 61
B. Temuan Hasil Penelitian
1. Presentasi Kesalahan Berbahasa ................................................... 63
2. Penyebab Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia pada
Mahasiswa
non
Bahasa
Indonesia
dan
Sastra
Universitas Muhammadiyah Surakarta ................................... 68
3. Perbandingan Penelitian Terdahulu di Penelitian Ini ................... 70
BAB V PENUTUP
A. Simpulan............................................................................................... 74
B. Saran .................................................................................................... 76
x
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
A. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Arif Rahman Aththibby
B. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Arif Rahmad Saleh
C. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Fauzun Nurish Sholihah
D. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Ikhsan Prasetyo
E. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Roso
F. Penulisan Latar Belakang Skripsi oleh Vita Sandi Nuryani
xi
ABSTRAK
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG
SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Intan Wirastuti, A 310080113, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan
Sastra Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, 76 halaman.
Analisis kesalahan terdengar hanya sebagai pekerjaan yang membosankan
yang berusaha mencari-cari kesalahan. Banyak penulis mengalami kesalahan
dalam menggunakan bahasa pada saat menulis. Kesalahan itu dapat berupa tanda
baca, ejaan, penggunaan huruf, diksi, penggunaan kalimat, dan kesalahan dalam
penulisan kata.
Penelitian ini bertujuan : mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan pada
penulisan latar belakang yang dilakukan oleh mahasiswa non bahasa dan sastra
Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta, mendeskripsikan kesalahan
penggunaan pilihan kata atau diksi, mendeskripsikan kesalahan penggunaan
kalimat, mendeskripsikan penyebab kesalahan pemakaian bahasa pada penulisan
latar belakang yang dilakukan oleh mahasiswa non bahasa dan sastra Indonesia.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan metode
simak disebut juga metode penyimakan, karena cara yang digunakan untuk
memperoleh data dilakukan dengan menyimak penggunaan bahasa. Selanjutnya
teknik ini dilanjutkan dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan
model analisis interaktif, ada tiga komponen dalam analisis yang harus
diperatikan: Reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verivikasi.
Hasil penelitian yang diperoleh: Kesalahan penggunaan ejaan; kesalahan
pemakaian huruf kapital 15%, kesalahan penggunaan tanda baca 50% , kesalahan
penulisan kata 22,5%. Kesalahan pemakaian diksi yang diperoleh setelah
dilakukan analisis 5%. Kesalahan penyusunan kalimat 7,5%. Penyebab kesalahan
penggunaan bahasa dapat ditimbulkan dari diri sendiri karena kurang paham
mengenai apa itu kesalahan penggunaan huruf kapital, tanda baca, penulisan kata,
serta pemakaian diksi dan penyusunan kalimat yang baik. Selain kurang faktor
kurang pahaman terhadap apa yang sedang dikerjakan juga terdapat faktor kehatihatian. Kesalahan yang bersumber dari luar diri sendiri dapat terjadi karena
adanya faktor keterkaitan. Faktor keterkaitan yang dimaksud adalah banyaknya
orang yang ikut melibatkan diri dalam penulisan skripsi yang sedang dibuat.
Kata kunci: anakes, latar belakang skripsi non bahasa dan sastra Indonesia UMS.
xii