KELENGKAPAN DOKUMEN AKREDITASI
KELENGKAPAN DOKUMEN AKREDITASI
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
1. Dokumen pencapaian perkembangan anak
2. Program paud sesuai dengan Kelompok usia
3. Rekaman harian, mingguan, bulanan
STANDAR ISI
1. Dokumen kurikulum (6 aspek, TPP, Indikator) (kurikulum lembaga)
2. Acuan Kurikulum, (Permen 137 / permen 58 / permen 146)
3. Peninjauan kurikulum per tahun
4. Beban belajar
5. Rasio Anak dan guru
6. Kalender pendidikan (penetapan awal tahun, hari efektif, hari libur, akhir tahun ajaran, waktu
penyerahan lapor)
7. Sosialisasi kalender pendidikan (pertemuan ortu, di dinding, media elektronik, media cetak)
STANDAR PROSES
1. RKS (tema, sub tema, strategi pembelajaran, capaian perkembangan, evaluasi, alokasi waktu
2. RKM (
3. RKH (tanggal, tema sub tema, alokasi waktu, materi/indikator, strategi, APE, sumber belajar, penilaian.
4. Program Holistik Integratif (kesehatan, gizi, rangsangan pendidikan, pengasuhan, perlindungan)
5. Program HI (riwayat kesehatan, imunisasi, DDTK, ABK, waktu kunjungan kesehatan
6. Foto pembelajaran
7. Penilaian harian, mingguan, bulanan dan semester
8. Penilaian pembelajaran (observasi, anekdot, hasil karya, unjuk kerja dan porto folio)
STANDAR PTK
1. Kualifikasi akademik
2. Memiliki 4 Sertifikat
3. Kualifikasi Tenaga kependidikan
4. Sertifikat tenaga kependidikan (diklat paud, manajemen, kepemimpinan, dan kewirausahaan)
STANDAR SAPRAS
1. Sarana pendidikan (sarana bermain di luar, dalam, buku, gambar, tape recorder, ruang makan TPA, ruang
tdr TPA
2. Saran pembelajaran (balok,puzzle,seni,bola,keaksaraan,bermain peran,sensorimotor, pengukur berat
badan,tinggi badan,perlengkapan cuci tangan)
3. Lahan (sertifikat/denah)
4. Gedung (kantor,ruang kelas, ruang guru,gudang, ruang belajar, toilet, ruang serba guna)
5. Foto semua ruangan
6. Status kepemilikan
7. Prasarana Instalasi (listrik, air, alat komunikasi,internet)
STANDAR PENGELOLAAN
1. Visi Misi Tujuan (relevan, realistik, konsisten terukur)
2. Sosialisasi Visi Misi Tujuan (Brosur, rapat orang tua, rapat kerja lembaga, ditempel,media on line)
3. Rencana kerja tahunan (tujuan, target sasaran, kebijakan, program/kegiatan, pembiayaan)
4. Rencana kerja lima tahunan ((tujuan, target sasaran, kebijakan, program/kegiatan, pembiayaan)
5. Struktur organisasi (personalia, jabatan, alur tanggung jawab, identitas personalia)
6. Job Desk / Tugas pokok dan fungsi masing-masing personal lembaga
7. Kemitraan (surat perjanjian kerjasama)
8. Buku Panduan (buku panduan pelaksanaan pembelajaran, pengembangan kurikulum, penggunaan sarana
prasarana, administrasi dan ketata usahaan, panduan keorang tuaan.
9. Buku administrasi (buku induk anak didik, kas, surat masuk dan keluar, inventaris barang, buku
tamu/buku resmi pengganti surat (sms).no, tgl/hari, jam, is isms, pengirim)
10. Sistem informasi manajemen (papan pengumuman, brosur, media cetak, media elektronik, pengelolaan
data peserta didik,data guru, registrasi peserta didik, pencatatan uang SPP, pencatatan kuitansi
pembayaran, pengelolaan penilaian
11. Pengawasan tiga kali dalam setahun
12. Hasil pengawasan (masalah, penyebab, solusi, kendala, tindak lanjut)
13. Laporan hasil kerja/kegiatan tahunan
14. Penghargaan (sertifikat, piagam, plakat)
VII.
VIII.
STANDAR PEMBIAYAAN
1. Biaya investasi (sapras, pengadaan sdm, modal kerja tetap)
2. Biaya operasional (gaji, tunjangan,ATK)
3. Biaya personal (spp, BP3)
4. Sumber pembiayaan (orang tua, pemerintah, yayasan, swadana, perusahaan/CSR)
5. Laporan penggunaan
6. Pengadministrasian (buku kas,pengeluaran,pemasukan,honor/gaji,inventaris kekayaan)
STANDAR PENILAIAN
1. Buku pedoman penilaian
2. Teknik penilaian (observasi, anekdot,portofolio, percakapan/dialog, laporan orang tua)
3. Laporan hasil penilaian (mingguan, bulanan, semester, tahunan)
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
1. Dokumen pencapaian perkembangan anak
2. Program paud sesuai dengan Kelompok usia
3. Rekaman harian, mingguan, bulanan
STANDAR ISI
1. Dokumen kurikulum (6 aspek, TPP, Indikator) (kurikulum lembaga)
2. Acuan Kurikulum, (Permen 137 / permen 58 / permen 146)
3. Peninjauan kurikulum per tahun
4. Beban belajar
5. Rasio Anak dan guru
6. Kalender pendidikan (penetapan awal tahun, hari efektif, hari libur, akhir tahun ajaran, waktu
penyerahan lapor)
7. Sosialisasi kalender pendidikan (pertemuan ortu, di dinding, media elektronik, media cetak)
STANDAR PROSES
1. RKS (tema, sub tema, strategi pembelajaran, capaian perkembangan, evaluasi, alokasi waktu
2. RKM (
3. RKH (tanggal, tema sub tema, alokasi waktu, materi/indikator, strategi, APE, sumber belajar, penilaian.
4. Program Holistik Integratif (kesehatan, gizi, rangsangan pendidikan, pengasuhan, perlindungan)
5. Program HI (riwayat kesehatan, imunisasi, DDTK, ABK, waktu kunjungan kesehatan
6. Foto pembelajaran
7. Penilaian harian, mingguan, bulanan dan semester
8. Penilaian pembelajaran (observasi, anekdot, hasil karya, unjuk kerja dan porto folio)
STANDAR PTK
1. Kualifikasi akademik
2. Memiliki 4 Sertifikat
3. Kualifikasi Tenaga kependidikan
4. Sertifikat tenaga kependidikan (diklat paud, manajemen, kepemimpinan, dan kewirausahaan)
STANDAR SAPRAS
1. Sarana pendidikan (sarana bermain di luar, dalam, buku, gambar, tape recorder, ruang makan TPA, ruang
tdr TPA
2. Saran pembelajaran (balok,puzzle,seni,bola,keaksaraan,bermain peran,sensorimotor, pengukur berat
badan,tinggi badan,perlengkapan cuci tangan)
3. Lahan (sertifikat/denah)
4. Gedung (kantor,ruang kelas, ruang guru,gudang, ruang belajar, toilet, ruang serba guna)
5. Foto semua ruangan
6. Status kepemilikan
7. Prasarana Instalasi (listrik, air, alat komunikasi,internet)
STANDAR PENGELOLAAN
1. Visi Misi Tujuan (relevan, realistik, konsisten terukur)
2. Sosialisasi Visi Misi Tujuan (Brosur, rapat orang tua, rapat kerja lembaga, ditempel,media on line)
3. Rencana kerja tahunan (tujuan, target sasaran, kebijakan, program/kegiatan, pembiayaan)
4. Rencana kerja lima tahunan ((tujuan, target sasaran, kebijakan, program/kegiatan, pembiayaan)
5. Struktur organisasi (personalia, jabatan, alur tanggung jawab, identitas personalia)
6. Job Desk / Tugas pokok dan fungsi masing-masing personal lembaga
7. Kemitraan (surat perjanjian kerjasama)
8. Buku Panduan (buku panduan pelaksanaan pembelajaran, pengembangan kurikulum, penggunaan sarana
prasarana, administrasi dan ketata usahaan, panduan keorang tuaan.
9. Buku administrasi (buku induk anak didik, kas, surat masuk dan keluar, inventaris barang, buku
tamu/buku resmi pengganti surat (sms).no, tgl/hari, jam, is isms, pengirim)
10. Sistem informasi manajemen (papan pengumuman, brosur, media cetak, media elektronik, pengelolaan
data peserta didik,data guru, registrasi peserta didik, pencatatan uang SPP, pencatatan kuitansi
pembayaran, pengelolaan penilaian
11. Pengawasan tiga kali dalam setahun
12. Hasil pengawasan (masalah, penyebab, solusi, kendala, tindak lanjut)
13. Laporan hasil kerja/kegiatan tahunan
14. Penghargaan (sertifikat, piagam, plakat)
VII.
VIII.
STANDAR PEMBIAYAAN
1. Biaya investasi (sapras, pengadaan sdm, modal kerja tetap)
2. Biaya operasional (gaji, tunjangan,ATK)
3. Biaya personal (spp, BP3)
4. Sumber pembiayaan (orang tua, pemerintah, yayasan, swadana, perusahaan/CSR)
5. Laporan penggunaan
6. Pengadministrasian (buku kas,pengeluaran,pemasukan,honor/gaji,inventaris kekayaan)
STANDAR PENILAIAN
1. Buku pedoman penilaian
2. Teknik penilaian (observasi, anekdot,portofolio, percakapan/dialog, laporan orang tua)
3. Laporan hasil penilaian (mingguan, bulanan, semester, tahunan)