CAI MEMBANGUN LAN DAN WIRELESS LAN DALAM LINGKUNGAN SMALL OFFICE DAN HOME OFFICE BERBASIS MULTIMEDIA SKRIPSI

  

CAI MEMBANGUN LAN DAN WIRELESS LAN DALAM

LINGKUNGAN SMALL OFFICE DAN HOME OFFICE

BERBASIS MULTIMEDIA

SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains

  Program Studi Ilmu Komputer Disusun Oleh :

  

Harry Eka Chandra Kusuma

NIM : 023124072

PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER

JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA

  

THE CAI DEVELOPING LAN AND WIRELESS LAN IN

SMALL OFFICE AND HOME OFFICE ENVIRONMENT

BASED ON MULTIMEDIA

Final Project

Presented as Partial Fulfillment of the Requirements

to Obtain the Sarjana Sains Degree

in Computer Science

  By :

  

Harry Eka Chandra Kusuma

Student Number : 023124072

COMPUTER SCIENCE STUDY PROGRAM

DEPARTMENT OF MATHEMATICS

FACULTY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

SANATA DHARMA UNIVERSITY

YOGYAKARTA

  

2007

  H a la m a n M ot t o

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

  Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya sebuah karya ilmiah.

  Yogyakarta, 25 November 2007 Penulis,

  Harry Eka Chandra Kusuma

  

ABSTRAKSI

Jaringan komputer merupakan bidang yang penting dalam dunia teknologi.

  Dengan jaringan komputer kita dapat saling bertukar dokumen, data dan informasi lainnya. Namun seringkali seorang pemula yang ingin memahami tentang jaringan komputer merasa kesulitan ketika dihadapkan dengan suatu persoalan yang berkaitan dengan membangun sebuah jaringan komputer. Kurangnya media pembelajaran tentang jaringan komputer menjadi salah satu faktor penghambat dalam perkembangan teknologi informasi dan telekomunikasi.

  Teknologi multimedia saat ini telah banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang, termasuk bidang pendidikan, salah satu contohnya adalah Computer

  

Assisted Instruction (CAI). Dalam tugas akhir ini penulis membuat program CAI

  membangun LAN dan wireless LAN dalam lingkungan small office dan home

  

office. Program CAI ini dibuat menggunakan software Macromedia Flash yang

  menggabungkan unsur teks, gambar, video, animasi dan suara sehingga diperoleh program bantu belajar yang interaktif.

  Hasil akhir yang diperoleh menunjukkan bahwa program dapat membantu seseorang belajar secara interaktif dan meningkatkan minat serta pemahaman tentang membangun LAN dan Wireless LAN dalam lingkungan small office dan home office .

  

ABSTRACT

  Computer network is an important aspect in technology. With computer network we can exchange documents, data and other information. However, on the other hand, a beginner who want to know computer network has difficulties in building a computer network. One of the obstacles is lack of learning media on computer network for developing information technology and telecommunication.

  Presently, multimedia technology is used in all aspects including education. One of them is a Computer Assisted Instruction (CAI). In this final task, the writer is making a CAI program, developing LAN and wireless LAN in a small office and home office. CAI program is made by using software of Macromedia Flash which can compile words, drawing, video, animation and voice to become an interactive learning program.

  The final result is that this program could assist someone to learn interactively and increasing their interest and understand how to develop LAN and wireless LAN in a small office and home office.

KATA PENGANTAR

  Puji syukur penulis panjatkan ke hadapan Yesus Kristus yang telah memberikan bimbingan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul CAI Membangun LAN dan Wireless LAN dalam Lingkungan Small Office dan Home Office Berbasis Multimedia sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sains (S.Si) pada Program Studi Ilmu Komputer, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Sanata Dharma.

  Dalam penyusunan ini, penulis telah banyak memperoleh bantuan dari berbagai pihak, berupa materi maupun bimbingan, serta dorongan semangat dan doa.

  Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :

  1. Papa dan Mama serta adik - adikku tercinta atas dukungan moral dan material serta kasih yang begitu tidak terbatas dalam penyelesaian skripsi ini.

  2. Bapak Ir. Greg. Heliarko, SJ., SS., BST., M.Sc., MA. selaku Dekan Fakultas MIPA Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

  3. Yanuarius Joko Nugroho, S.Si selaku dosen pembimbing yang telah memberikan masukan, kritik, dan saran demi kesempurnaan skripsi ini.

  4. Bapak Iwan Binanto, S. Si. Dan Bapak Eko Hari Permadi S.Si selaku dosen penguji yang telah memberikan masukan, kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini.

  5. Ibu Kaprodi PH. Prima Rosa, S.Si., M.Sc., yang selalu memberikan saran yang mendukung bagi para mahasiswanya.

  6. Teman-teman X - Griffindoor (Oscar, Marwoto, Usep, Anton, Jhony, Yarminto, Koming, Reihan), teman-teman A.54 ( Edi, Gerald, Hery, Doruz, Timuz, Yoyox, Niko, Jon, Wisnu) yang telah banyak memberikan support, kebersamaan, dan keceriaan kepada penulis selama perkuliahan maupun selama penyelesaian tugas akhir ini.

  7. Teman-teman Ikom 2003 yang selalu membantu dan memberi masukan dalam pembuatan tugas akhir ini (Yulius, Fery, Rey, Guritno, Hendro).

  8. Mas Tukijo yang selalu mau direpotkan di sekretariat.

  9. Diestamira Dian Novita, atas kasih sayang , dukungan serta doanya.

  10. Teman-teman IKOM yang telah banyak memberikan kenangan selama masa perkuliahan.

  11. Pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini.

  Penulis menyadari sepenuhnya skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu dengan hati terbuka penulis berharap kritik dan saran yang bersifat membangun demi kemajuan dan kesempurnaan penulisan skripsi ini di masa yang akan datang.

  Penulis

  DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL…………………………………………………...

  4

  16

  15

  15

  14

  11

  8

  7

  7

  6

  4

  HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING……...……………… HALAMAN PENGESAHAN……………………………….….…….. HALAMAN PERSEMBAHAN………………………………………. PERNYATAAN KEASLIAN KARYA………………………………. ABSTRAK……………………………………………………...............

  3

  3

  2

  1

  1

  i iii iv v vi vii viii ix xi xv xviii

  BAB I PENDAHULUAN……………………………………………... I.1. LatarBelakangMasalah……………………………………….. I.2. RumusanMasalah……………………………….…………….. I.3. BatasanMasalah……………………………………………….. I.4. TujuanPenulisan………………………………………………. I.5. ManfaatPenulisan……………………………………...…..….. I.6. Metodologi………………………………………...….........….. I.7. SistematikaPenulisan….………………………………………. BAB II LANDASAN TEORI…………………………………………. II.1.JaringanKomputer…………….……………….......................

II.1.1. LAN (Local Area Network)……………………………..

II.1.2. WAN (Wide Area Network)…………………………….

II.1.3MediaTransmisi……………………………………........

II.1.3.1.Thin Ethernet (Thinnet)....................................... II.1.3.2.Thick Ethernet (Thick net)……………………... II.1.3.3.Twisted-Pair…………………………………… II.1.3.4. Coaxial cable…………………………………..

  KATA PENGANTAR………………………………….……………... DAFTAR ISI…………………………………………………………... DAFTAR GAMBAR………………………………………………….. DAFTAR TABEL……………………………………………………...

  ABSTRACT………………………………………………………..........

  18

  II.1.3.6. Wireless………………………………………..

  20 II.1.4.TopologiJaringan……………………………………….

  20 II.1.5. OSI Model………………………………………………

  24 II.1.6.PerangkatAktifJaringan……………………………….

  28 II.1.6.1.Modem…………………………………………

  28 II.1.6.2.Switch/Hub……………………………………..

  28 II.1.6.3.Repeater………………………………………...

  29 II.1.6.4.Bridge…………………………………………..

  29 II.1.6.5.Router…………………………………………..

  30 II.1.6.6.NIC(NetworkInterfaceCard)………………….

  31 II.1.6.7.Router Board……………………………………

  32 II.1.6.8 Server…………………………………………...

  33 II.1.7. Protokol Jaringan Komputer…………………………….

  34 II.1.7.1. IP Address……………………………………...

  34 II.1.7.2. Network ID, Host ID………………………….

  34 II.1.7.3. Kelas-kelas IP Address………………………...

  35 II.2. Computer Assisted Instruction (CAI)………………………….

  36 II.2.1. Aplikasi CAI…………………………………………….

  37 II.2.2. Kriteria CAI yang Baik………………………………….

  39 II.2.3. Keunggulan dan Kelemahan CAI……………………….

  40 II.3. Multimedia…………………………………………………….

  41 II.3.1. Objek Multimedia……………………………………….

  42 II.3.2. Penggunaan Multimedia………………………………...

  44 II.4. Antarmuka ( Interface )……………………………………......

  45 II.4.1. Elemen Warna..................................................................

  46 II.4.1.1. Perpaduan Warna……………………………………...

  46 II.4.1.2. Arti Warna…………………………………………….

  49 II.5. Pengembangan Perangkat Lunak .. ..

  51 II.6. Macromedia Flash MX 2004 ………………………………..

  53 II.7. Adobe Premiere………………………………………………

  55

  BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM…….............

  59 III.1. Analisis Sistem Sistem…………….………............................

  59 III.1.1. Gambaran Umum Sistem……………………….........

  59 III.1.2. Analisis Kebutuhan…………………………………...

  60 III.2. Perancangan Sistem..…………………………………………

  61 III.2.1. Perancangan Struktur Menu…………………..….......

  61 III.2.2. Perancangan User Interface………….……….............

  63 BAB IV IMPLEMENTASI ……………..............................................

  71 IV.1. Halaman Pembuka....................................................................

  71 IV.2. Menu Utama.............................................................................

  72 IV.3. Menu Konsep Dasar Jaringan………………………………...

  75 IV.3.1. Menu Definisi Jaringan…………………………………

  78 IV.3.2. Menu Manfaat Jaringan...................................................

  79 IV.3.3. Menu Konsep Kerja Jaringan...........................................

  79 IV.3.4. Menu Macam-macam Jaringan.........................................

  80 IV.3.5. Menu Topologi Jaringan...................................................

  81 IV.4. Menu Hardware Jaringan..........................................................

  81 IV.5. Menu Pengkabelan...................................................................

  83 IV.5.1. Menu Straigth..................................................................

  85 IV.5.2. Menu Cross......................................................................

  85 IV.6. Menu Penginstalan Hardware dan Software............................

  86 IV.6.1. Menu Hardware………………………………………...

  88 IV.6.2. Menu Software…………………………………………

  89 IV.7. Menu Konfigurasi Jaringan komputer......................................

  89 IV.7.1. Menu Windows XP..........................................................

  92 IV.7.2. Menu Windows 2000.......................................................

  92 IV.7.3. Menu Windows 98...........................................................

  93 IV.8. Menu Sharing File, Printer dan Internet...................................

  94 IV.8.1. Menu Windows XP..........................................................

  96 IV.8.2. Menu Windows 2000.......................................................

  96

  IV.9. Evaluasi Program……………….………………………..…...

  98 IV.9.1. Kuesioner ………………………………………………

  98 IV.9.2. Sasaran penyebaran kuesioner.........................................

  99 IV.9.3. Form Kuesioner................................................................ 100

  IV.9.4. Hasil dan pembahasan...................................................... 103 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN…………................................

  109

  V.1. Kesimpulan……………………………………………………. 109

  V.2. Saran…………………………………………………………... 109

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................. 110

LAMPIRAN…………………………………………………………… 111

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Network sederhana: dua node……………………………….

  48

  15

  17

  18

  19

  21

  23

  25

  47

  47

  48

  12

  49

  53

  56

  56

  57

  58

  58

  62

  63

  13

  10

Gambar 2.2 Sebuah LAN dengan enam node komputer, satu hub, satu printer………………………………………………………..Gambar 2.14. Perpaduan 3 warna ………………………………………….Gambar 2.3 WAN, solusi jaringan komputer untuk komunikasi area global………………………………………………………...Gambar 2.4 Device-device standar dalam WAN…………………………Gambar 2.5 Penampang Kabel Thicknet dan Thinnet…………………… Gambar 2.6 Kabel Straight-Trough dan Crossed Over…………………...Gambar 2.7 Penampang UTP dan STP…………………………………...Gambar 2.8 Penampang Glass cladding dan Fiber-optic connector……...Gambar 2.9 Physical Topology jaringan………………………………… Gambar 2.10 Sebuah LAN moderat yan memadukan beragam topologi….Gambar 2.11 Tujuh Layer OSI Reference model………………………….Gambar 2.12 Perpaduan warna yang bersimpangan……………………….Gambar 2.13. Perpaduan warna yang bersebelahan………………………..Gambar 2.15. Perpaduan warna variasi…………………………………….

  9

Gambar 2.16. Perpaduan 4 warna…………………………………………..Gambar 2.17 Paradigma waterfall................................................................Gambar 2.18 Fasilitas Real Preview……………………………………….Gambar 2.19 Fasilitas Adobe Title Designer………………………………Gambar 2.20 Adobe MPEG Encoder……………………………………… Gambar 2.21 DVD authoring dengan Sonic DVDit LE…………………...Gambar 2.22 Adobe Premiere terintegrasi secara baik dengan filter Adobe After Effect…………………………………….Gambar 3.1 Struktur Menu……………………………………………….Gambar 3.2 Halaman Utama……………………………………………...Gambar 3.3 Halaman Konsep Dasar Jaringan……………………………

  64

Gambar 3.5 Halaman Pengkabelan Jaringan Komputer………………….

  83

  68

  69

  72

  73

  76

  78

  79

  80

  80

  81

  82

  85

  66

  86

  86

  88

  89

  90

  92

  93

  93

  94

  96

  97

  67

Gambar 4.26 Grafik hasil kuesioner untuk video-video yang ada diGambar 3.6 Halaman Penginstalan Hardware & Software……………….Gambar 4.12 Menu Cross.............................................................................Gambar 3.7 Halaman Konfigurasi Jaringan……………………………… Gambar 3.8 Halaman Sharing File, Printer & Internet…………………...Gambar 4.1 Menu pembuka……………………………………………… Gambar 4.2 Menu utama.............................................................................Gambar 4.3 Menu Konsep Dasar Jaringan Komputer................................Gambar 4.4 Menu Definisi Jaringan...........................................................Gambar 4.5 Menu Manfaat Jaringan..........................................................Gambar 4.6 Menu Konsep Kerja Jaringan..................................................Gambar 4.7 Menu Macam-macam Jaringan...............................................Gambar 4.8 Menu Topologi Jaringan.........................................................Gambar 4.9 Menu Hardware Jaringan........................................................Gambar 4.10 Menu Pengkabelan..................................................................Gambar 4.11 Menu Straigth..........................................................................Gambar 4.13 Menu Penginstalan Hardware & Software..............................Gambar 4.25 Grafik hasil kuesioner untuk tampilan warna program...........Gambar 4.14 Menu Hardware.......................................................................Gambar 4.15 Menu Software........................................................................Gambar 4.16 Menu Konfigurasi Jaringan komputer....................................Gambar 4.17 Menu Konfigurasi Jaringan pada Windows XP......................Gambar 4.18 Menu Konfigurasi Jaringan pada Windows 2000...................Gambar 4.19 Menu Konfigurasi Jaringan pada Windows 98.......................Gambar 4.20 Menu Sharing File, Printer dan Internet..................................Gambar 4.21 Menu Windows XP.................................................................Gambar 4.22 Menu Windows 2000..............................................................Gambar 4.23 Menu Windows 98..................................................................Gambar 4.24 Grafik hasil kuesioner untuk tampilan program.....................

  97 103 104

Gambar 4.27 Grafik hasil kuesioner untuk cara menjalankan program.......Gambar 4.28 Grafik hasil kuesioner untuk pemahaman mahasiswa, pegawai/masyarakat tentang materi yang disajikan program.Gambar 4.29 Grafik hasil kuesioner untuk tingkat ketertarikan mahasiswa, pegawai / masyarakat antara program CAI,

  pengajar / dosen dan buku.......................................................

  106 107 108

  

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kelas IP Address Tabel 4.1 Hasil kuesioner untuk tampilan program...................................Tabel 4.2 Hasil kuesioner untuk tampilan warna program........................Tabel 4.3 Hasil kuesioner untuk gambar-gambar program........................Tabel 4.4 Hasil kuesioner untuk cara menjalankan program.....................Tabel 4.5 Hasil kuesioner untuk pemahaman mahasiswa, pegawai / masyarakat tentang materi yang disajikan program...................Tabel 4.6 Hasil kuesioner untuk tingkat ketertarikan mahasiswa, pegawai / masyaraka antara program CAI, pengajar / dosen

  dan buku.....................................................................................

  35 103 104 105 106 107 108

Bab I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Masalah Penelitian tentang Computer Assisted Instruction (CAI) yang juga dapat

  disebut sebagai media pembelajaran, bukanlah merupakan hal baru, dan saat ini telah menuju ke implementasi riil yang semakin kompleks, efektif dan efisien.

  Maka tidak heran apabila saat ini banyak institusi yang berlomba-lomba ke arah pemanfaatan teknologi informasi dan telekomunikasi untuk pendidikan, dan juga dalam membangun infrastruktur jaringan.

  Jaringan komputer adalah sebuah kumpulan komputer, printer dan peralatan aktif jaringan lainnya yang terhubung dan saling berbagi sumber dayanya. Informasi dan data bergerak melalui media transmisi sehingga memungkinkan pengguna jaringan komputer dapat saling bertukar dokumen dan data, melakukan aktivitas yang sama dalam waktu yang bersamaan dan saling menggunakan sumber daya (hardware/software) tiap komputer yang terhubung dengan jaringan. Tiap komputer, printer atau periferal yang terhubung dengan jaringan disebut node. Sebuah jaringan komputer dapat memiliki dua, puluhan, ribuan atau bahkan jutaan node.

  Sering kali pemula di bidang jaringan komputer atau seseorang yang ingin terjun sebagai network administrator, merasa kesulitan ketika dihadapkan pada suatu persoalan yang berkaitan dengan membangun jaringan komputer.

  2 faktor penghambat dalam perkembangan teknologi informasi dan telekomunikasi bagi masyarakat Indonesia. Padahal media pembelajaran semacam ini sangat dibutuhkan untuk memajukan pendidikan khususnya dalam bidang komputer.

  Berawal dari permasalahan tersebut maka diperlukan suatu media pembelajaran yang dapat membantu proses pembelajaran di bidang jaringan komputer. Oleh karena itu pada tugas akhir ini akan dibuat suatu media pembelajaran tentang membangun sebuah jaringan komputer dalam lingkup kantor kecil (small office) dan rumah (home office) yang berbasis multimedia. Pembelajaran ini akan membahas mulai dari konsep dasar jaringan komputer hingga jaringan tersebut dapat berjalan dengan baik. Maka dari media pembelajaran ini diharapkan akan lebih membuka pengetahuan kita dalam membangun sebuah jaringan.

I.2. Rumusan Masalah

  Berdasarkan uraian permasalahan yang ada, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:

  1. Bagaimana mendesain dan membuat media pembelajaran jaringan komputer berbasis multimedia dengan menggunakan Macromedia Flash?

  2. Apakah media pembelajaran berbasis multimedia ini nantinya dapat memberikan informasi yang jelas, mudah, tepat, dan bermanfaat bagi masyarakat yang ingin mempelajari atau membangun jaringan komputer?

  3. Apakah materi pembelajaran jaringan komputer yang dibuat dan disajikan

  3

  I.3. Batasan Masalah

  Berdasarkan perumusan masalah di atas, media pembelajaran yang akan dibuat ini mempunyai batasan dan diharapkan memiliki kapabilitas untuk :

  1. Memberikan pengetahuan tentang konsep dasar jaringan komputer pengkabelan jaringan komputer, dan perangkat aktif apa yang digunakan.

  2. Memberikan pengetahuan tentang cara penginstalan perangkat keras dan perangkat lunak apa saja yang diperlukan.

  3. Memberikan pengetahuan tentang konfigurasi jaringan komputer pada sistem operasi berbasis Windows.

  4. Tidak membahas tentang jaringan komputer yang bertipe client server.

  5. Tidak membahas pengalokasian IP address.

  I.4. Tujuan Penulisan

  1. Mendesain materi untuk pembelajaran jaringan komputer dengan menggunakan Macromedia Flash.

  2. Memberikan informasi yang jelas, mudah, tepat, dan bermanfaat bagi masyarakat yang ingin mempelajari jaringan komputer.

  3. Menyediakan media pembelajaran tentang jaringan komputer yang menarik dan efektif menggunakan media komputer.

  4

  I.5. Manfaat Penulisan

  1. Memberikan kontribusi bagi seseorang yang ingin mempelajari jaringan secara mandiri dengan menyediakan sebuah media pembelajaran.

  2. Menyediakan alat bantu bagi tentor atau pengajar dalam memberikan pengajaran tentang jaringan komputer pada lingkup small office dan

  home office yang berbasiskan sistem operasi Windows

  I.6. Metodologi

  Langkah-langkah dalam pengerjaan Tugas Akhir:

  1. Studi Literatur, yaitu mempelajari materi yang berkaitan dengan teori- teori :

  1. Teori tentang Jaringan Komputer (LAN dan Wirellless LAN).

  2. Teori tentang pembuatan media pembelajaran / CAI (Computer Assisted Instruction ).

  3. Teori Macromedia Flash.

  4. Teori Pengolahan multimedia berbasis video menggunakan Adobe Premiere.

  2. Analisis, yaitu melakukan analisa tentang kebutuhan yang diperlukan seperti :

  1. Pengumpulan data tentang jaringan komputer yang menggunakan kabel dan nirkabel.

  2. Konsultasi dengan calon pemakai.

  5

  3. Perencanaan dan perancangan media pembelajaran, yaitu mengubah kebutuhan menjadi sebuah representasi perangkat lunak sebelum penulisan program. Proses ini memusatkan pada :

  1. Modul Interface

  2. Modul teori jaringan komputer

  4. Pembuatan program dan implementasi, yaitu menerjemahkan hasil perencanaan dan perancangan ke dalam program komputer.

  5. Pengujian/presentasi dan analisa media presentasi, langkah ini memfokuskan pada logika internal perangkat lunak, fungsi eksternal dan mencari segala kemungkinan kesalahan, serta memeriksa apakah hasil sudah sesuai dengan yang diinginkan. Penulis akan melakukan ujicoba kepada pengajar dan mahasiswa atau masyarakat yang ingin mempelajari jaringan komputer.

  Dalam ujicoba tersebut akan dievaluasi hal-hal berikut : 1. Kemudahan program dipergunakan oleh user.

  2. Tingkat ketertarikan seseorang terhadap media pembelajaran ini.

  3. Tingkat error yang terjadi baik yang timbul oleh user maupun oleh sistem sendiri.

  6

I.7. Sistematika Penulisan

  Secara garis besar tugas akhir ini direncanakan terdiri dari lima bab yang diuraikan sebagai berikut :

  Bab I. Pendahuluan Dalam bab ini akan dijelaskan mengenai latar belakang masalah, rumusan

  masalah, batasan masalah, tujuan, manfaat, metodologi, dan sistematika pembahasan.

  Bab II. Landasan Teori Dalam bab ini akan dijelaskan mengenai pengetahuan yang menjadi dasar teori dalam perancangan dan desain media pembelajaran ini. Bab III. Analisa dan Perancangan Sistem Dalam bab ini akan diidentifikasikan masalah yang akan diselesaikan dan

  tahap-tahap penyelesaian masalah tersebut dengan menyediakan fitur-fitur media pembelajaran yang dibutuhkan untuk menyediakan pembelajaran tentang jaringan komputer yang menarik dan efektif.

  Bab IV. Implementasi Dalam bab ini memuat implementasi CAI membangun Jaringan Komputer LAN dan WLAN dalam Lingkungan Kantor Kecil (small office) dan rumah kantor (home office). Bab V. Kesimpulan dan Saran Dalam bab ini memuat kesimpulan dan saran dari masalah yang telah dibahas.

BAB II LANDASAN TEORI Dalam bab ini akan diuraikan teori yang melandasi pembuatan program CAI Membangun LAN dan Wireless LAN dalam Lingkungan Small Office dan Home Office Berbasis Multimedia. II.1. Jaringan Komputer Dalam buku yang berjudul Panduan Membangun Jaringan Komputer Untuk Pemula karangan Rahmat Rafiudin, Jaringan komputer adalah himpunan

  “interkoneksi” antara 2 komputer atau lebih yang terhubung dengan media transmisi kabel atau tanpa kabel (wireless) dan saling bertukar file atau data, berbagi pakai resource atau periperal dan menggunakan hardware atau software yang terhubung dalam jaringan secara bersama-sama.

  Dua unit komputer dikatakan terkoneksi apabila keduanya bisa saling bertukar data dan informasi, berbagai resource yang dimiliki, seperti file, printer, media penyimpanan, ( hardisk, floppy, cd-rom ) dan lain-lain.

  Jaringan komputer dibangun dalam bentuk dan ukuran berbeda-beda, bergantung kondisi dan kebutuhan individu yang menyelenggarakan. Tahun demi tahun, industri networking berkembang demikian pesat sehingga ditemukan beragam tipe dan desain. Inilah yang disebut network terminology.

  Keanekaragaman ini semakin memberi alternatif bagi kita untuk membangun

  Seperti telah disinggung, LAN atau Local Area Network merupakan rancangan dasar jaringan komputer, dan kita berangkat dari sini untuk memahami rancangan-rancangan lainnya.

  8 Pada dasarnya, menurut Rahmat Rafiudin (2003), LAN dan WAN merupakan desain orisinal jaringan komputer. Namun seiring kemajuan teknologi, konsep ini mengalami perkembangan. Dewasa ini kita sudah mengenal varian “area network” lainnya, seperti:

• Local Area Network (LAN)
• Wide Area Network (WAN)
• Metropolitan Area Network (MAN)
• Storage Area Network (SAN)
• System Area Network (SAN)
• Server Area Network (SAN)
• Small Area Network (SAN)
• Personal Area Network (PAN)
• Desk Area Network (DAN)
• Controller Area Network (CAN)
• Cluster Area Network (CAN)

II.1.1. LAN (Local Area Network)

  9 LAN dapat berupa dua buah komputer atau lebih yang dihubungkan satu sama lain melalui perantara sebuah media (kabel jaringan, komunikasi wireless, dan lain-lain) sehingga setiap node komputer dapat saling melakukan akses.

Gambar 2.1 Network sederhana: dua node

  Namun demikian, LAN tidak melulu berupa komputer-komputer yang dihubungkan, tetapi juga dapat terdiri atas sekumpulan device/perangkat komunikasi seperti komputer-komputer server dan klien, hub, bridge, repeater, printer dan lain-lain.

  LAN memungkinkan praktisi bisnis (pengguna teknologi komputer) dapat melakukan share (penggunaan bersama-sama) atas item-item dan resource-

  

resource yang terdapat pada departemen-departemen berbeda; seperti file-file dan

  printer, dan memungkinkan untuk saling berkomunikasi melalui email, forum diskusi online, website internal, atau service-service lainnya. Semua ini adalah satu kesatuan data, communications, computing, dan file server.

  10

Gambar 2.2 Sebuah LAN dengan enam node komputer, satu hub, satu printer.

  LAN mensuplai kapabiliti networking untuk sebuah grup, seperti sekolah, kantor, bahkan rumah.

  LAN didesain untuk kebutuhan dan kondisi berikut:

• Beroperasi dalam area geografis terbatas (kecil).
• Memberi akses user-user melalui media dengan bandwidth tinggi.
• Menyajikan konektivitas full-time untuk servis-servis lokal.
• Melakukan connect secara fisik antar device berdekatan.
• Menyajikan kontrol jaringan secara private dibawah kendali administrasi lokal.

  Umumnya LAN dibangun dengan perangkat-perangkat relatif murah. Mungkin kita hanya membutuhkan sebuah Network Interface Card (NIC) atau dikenal juga dengan LAN card, sebuah hub, dan sebuah kabel Ethernet sebagai media komunikasi. Pada konstruksi LAN yang lebih besar, misalnya untuk kampus dan kantor perusahaan, kita mungkin memerlukan juga media komunikasi

  11 Spesialisasi sistem operasi untuk membangun LAN bisa beragam. Kita dapat menggunakan dua buah atau lebih mesin Windows 98/95, Windows

  

NT/2000 , atau mesin-mesin ber-platform UNIX (Linux, FreeBSD, *BSD, dan lain-

lain).

  Pada situasi di mana jaringan LAN dibangun untuk kebutuhan sedikit lebih kompleks, misal untuk keperluan mailing, website, dan ftp, kita akan membutuhkan sebuah atau beberapa mesin server; seperti gateway/proxy server,

  

mail server, web server, atau ftp server. Server-server ini dapat kita bangun dalam

  sebuah komputer saja (satu komputer berperan multi-fungsi). Tetapi untuk memperoleh kualitas jaringan yang dapat diandalkan hendaknya kita membagi beban kerja yang ada ke beberapa mesin server yang berbeda.

  Di samping beroperasi dalam space terbatas, LAN umumnya dimiliki, dikontrol, dan di-manage oleh seorang operator. Dalam sebuah organisasi, operator jaringan sering disebut Network Administrator.

  LAN menghubungkan device-device jaringan secara langsung dalam jarak yang dekat. Pada sebuah bangunan kantor, kampus, atau jaringan rumah, biasanya terdiri atas sebuah LAN tunggal. Terkadang juga memiliki banyak LAN yang diklasifikasikan berdasarkan grup bangunan.

II.1.2. WAN (Wide Area Network)

  Oleh karena komputer digunakan berdampingan dengan pertumbuhan bisnis, hal ini menjadi tidak cukup bagi kita untuk menggunakan teknologi LAN

  12 melingkupi area kontinental, sementara disadari LAN memiliki keterbatasan jang- kauan geografis.

  Sebagai solusinya, maka lahirlah WAN (Wide Area Network). WAN mampu menghubungkan user-user jaringan dalam area geografis luas, memungkinkan bagi praktisi bisnis untuk saling berkomunikasi dan sharing resource antar negara dan benua. Contoh nyata adalah bagaimana operator-operator sebuah bank sentral mengakses komputer-komputer di kantor cabangnya yang terletak di berbagai kota, bahkan negara, begitu juga sebaliknya kantor-kantor cabang dapat mengakses komputer-komputer di bank sentral.

Gambar 2.3 WAN, solusi jaringan komputer untuk komunikasi area global

  Secara fungsi, WAN tidak jauh berbeda dengan LAN. WAN berperan mengkoneksikan komputer-komputer, printer, dan device-device lainnya sebagaimana layaknya LAN.

  WAN pada dasarnya adalah kumpulan LAN yang terletak di berbagai lokasi.

  13 LAN-LAN ke sebuah WAN. Dalam pembentukan alamat jaringan, router berperan merawat dan mengatur address-address LAN dan WAN.

  WAN berbeda dengan LAN pada beberapa hal. Sebagaimana internet, kebanyakan WAN tidak dimiliki atau di-manage oleh seseorang saja, tetapi didistribusikan dan dikelola secara kolektif oleh berbagai manajemen dan mungkin organisasi. Untuk konektivitasnya, WAN menggunakan teknologi seperti ATM, Frame Relay dan X.25.

  Beberapa teknologi WAN yang umum digunakan adalah:

• Modem
• ISDN (Integrated Services Digital Network)
• DSL (Digital Subscriber Line)
• Frame relay
• ATM (Asynchronous Transfer Mode)
• T (US) dan E (Europe) Carrier Series: T1, El, T3, E3, dan lain- lain.
• SONET (Synchronous Optical Network)

  14

II.1.3. Media Transmisi

  Media transmisi merupakan media-media umum yang digunakan dalam jaringan komputer. Anda dapat membangun jaringan komputer (baik jaringan sederhana maupun besar) memakai beragam tipe media berbeda. Sudah tentu setiap media memiliki kelebihan dan kekurangan sendiri-sendiri. Kelebihan dari salah satu media (misalnya harga kabel kategory 5 yang murah) dapat berupa kekurangan untuk media lain (misalnya harga kabel fiber optic yang mahal).

  Secara garis besar, variabel-variabel yang menjadi parameter atas kekurangan dan kelebihan sebuah media jaringan diantaranya:

• Kapasitas panjang kabel yang di-support.
• Harga beli.
• Biaya / ongkos instalasi dan perawatan.
• Kemudahan instalasi.
• Kondisi dan tipe jaringan yang akan dibangun (termasuk jumlah komputer).

  Fungsi sebuah media pada dasarnya adalah mengantarkan arus informasi, dalam bentuk bits dan bytes, melalui sebuah jaringan (LAN, WAN, Internet, dan sebagainya). Sedang bentuk media itu sendiri berbeda-beda, umumnya berupa dawai, kabel, dan fiber. Pada jaringan komunikasi wireless medium yang digunakan adalah atmosfir atau ruang udara terbuka.

  15

  II.1.3.1.Thin Ethernet (Thinnet) Thin Ethernet atau Thinnet memiliki keunggulan dalam hal biaya yang

  relatif lebih murah dibandingkan dengan tipe pengkabelan lain, serta pemasangan komponennya lebih mudah. Panjang kabel thin coaxial/RG-58 antara 0.5 – 185 m dan maksimum 30 komputer terhubung.

  II.1.3.2.Thick Ethernet (Thick net) Thick Ethernet atau thicknet, jumlah komputer yang dapat dihubungkan