PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  M A R G O R P Y D U T S N O

  I T A C U D E E G A U G N A L H S

  I L G N E S R E H C A E T E C

  I T C A R P M O O R S S A L C N O N O

  I T P E C N O C ’ T N E M S S E S S A N

  I E H T L O O H C S M A R G O R P E C

I T C A R P

  I D

  M A R G O R P Y D U T S N O

  V I N U A M R A H D A T A N A S A T R A K A Y G O Y

  I S R E

  I A R T S R E H C A E T F O Y T L U C A F Y T

  I N

  I T A C U D E D N A G N

  

I T A C U D E S T R A D N A E G A U G N A L F O T N E M T R A P E D

N O

  I L G N E N O

  I T A C U D E E G A U G N A L H S

  1 N 9 : r e b m u

  I D N E P A N A J R A S S

  2

  1

  A N A K

  1

  4

  S t n e d u t

  B y P i n ir a p s u h a y D a n ir a h t a C

  I S E H T R s t n e m e r i u q e e h t f o t n e m ll if l u F l a it r a P s a d e t n e s e r P O e h t n i a t b o t n a k i d i d n e P a n a j r a S e e r g e D n i n o it a c u d E e g a u g n a L h s il g n E

  4

  M A R G O R P Y D U T S N O

  I T A C U D E E G A U G N A L H S

  I L G N E S R E H C A E T E C

  I T C A R P M O O R S S A L C N O N O

  I T P E C N O C ’ T N E M S S E S S A N

  I E H T L O O H C S M A R G O R P E C

I T C A R P

  I D

  I L G N E E G A U G N A L F O T N E M T R A P E D N O

  

2

  1

  3

  V I N U A M R A H D A T A N A S A T R A K A Y G O Y

  I S R E

  I A R T S R E H C A E T F O Y T L U C A F Y T

  I N

  I T A C U D E D N A G N

  I T A C U D E S T R A D N A N O

  I T A C U D E E G A U G N A L H S

  I D N E P A N A J R A S S

  M A R G O R P Y D U T S N O

  1 N 9 : r e b m u

  2

  A N A K

  4

  1

  4

  S t n e d u t

  B y P i n ir a p s u h a y D a n ir a h t a C

  I S E H T R s t n e m e r i u q e e h t f o t n e m ll if l u F l a it r a P s a d e t n e s e r P O e h t n i a t b o t n a k i d i d n e P a n a j r a S e e r g e D E n o it a c u d e g a u g n a L h s il g n E n i

  1

  “ T o d a y I w li l d o w h a t o t h e r s w o n ’ ,t s o t o m o r r o w I c a n a c c o m p il s h w h a t o t h e r s c a n ’ .t ”

  ( J e r r y R i c e )

  I d e d i c a t e t h i s t h e s i s t o : M y J e s u s C h ir s t

  M y p a r e n t s M y b r o t h e r a n d s i s t e r

  Y T

  1 2 , T r e ti r w e h

  1

  2

  1

  4

  1

  4

  P i n ir a p s u h a y D a n ir a h t a C

  3

  I L A N

  1 O 1 r e b o t c

  , a tr a k a y g o Y

  , e h t d n a s n o it a t o u q e h t n i d e ti c e s o h t t p e c x e e l p o e p r e h t o f o k r o w e h t f o . d l u o h s r e p a p c if it n e i c s a s a , s e c n e r e f e r

  I s tr a p r o k r o w e h t n i a t n o c

  , t o n s e o d n e tt ir w e v a h I h c i h w , s i s e h t s i h t t a h t e r a l c e d

  I R O S ’ K R O W F O T N E M E T A T S

  I G

  9 L E M B A R P E R N Y A T A A N P E R S E T U J U A N P U B L

  I K A S

  I K A R Y A

  I L M

  I A H U N T U K K E P E N T

  I N G A N A K A D E M

  I S Y a n g b e tr a n d a t a n g a n d i b a w a h i n ,i s a y a m a h a s i s w a U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a : N a m a : C a t h a ir n a D y a h P u s p a ir n i N o m o r M a h a s i s w a :

  9

  1

  2

  1

  4

  1

  4 D e m i p e n g e m b a n g a n li m u p e n g e t a h u a n , s a y a m e m b e ir k a n k e p a d a P e r p u s t a k a a n U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a k a r y a li m i a h s a y a y a n g b e jr u d u :l

  E N G L

  I S H L A N G U A G E E D U C A T

  I O N S T U D Y P R O G R A M P R A C T

  I C E T E A C H E R S ’ C O N C E P T

  I O N O N C L A S S R O O M A S S E S S M E N T N

  

I T H E S C H O O L P R A C T

I C E P R O G R A M

  b e s e tr a p e r a n g k a t y a n g d i p e lr u k a n ( b li a a d a ) . D e n g a n d e m i k i a n s a y a m e m b e ir k a n k e p a d a P e r p u s t a k a a n U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a h a k u n t u k m e n y i m p a n , m e n g a il h k a n d a l a m b e n t u k m e d i a l a i n , m e n g e l o l a n y a d a l a m b e n t u k p a n g k a l a n d a t a , m e n d i s t ir b u s i k a n s e c a r a t e r b a t a s , d a n m e m p u b il k a s i k a n n y a d i

  I n t e r n e t a t a u m e d i a l a i n u n t u k k e p e n it n g a n a k a d e m i s t a n p a p e lr u m e m i n t a i ij n d a r i s a y a m a u p u n m e m b e ir k a n r o y a tl i k e p a d a s a y a s e l a m a t e t a p m e n c a n t u m k a n n a m a s a y a s e b a g a i p e n u il .s D e m i k i a n p e r n y a t a a n i n i y a n g s a y a b u a t d e n g a n s e b e n a r n y a . D i b u a t d i Y o g y a k a tr a P a d a t a n g g a l :

  1

  1 O k t o b e r

  2

  1

  3 Y a n g m e n y a t a k a n C a t h a ir n a D y a h P u s p a ir n i

  

A B S T R A C T

P u s p a ir n i , C a t h a ir n a D y a h . (

  2

  1 3 .) E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m

P r a c it c e T e a c h e r s ’ C o n c e p it o n o n C l a s s r o o m A s s e s s m e n t i n S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m .

Y o g y a k a tr a : S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y .

  S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m ( P P L ) i s o n e o f t h e o b il g a t o r y c o u r s e s f o r a ll f o t h e S a n a t a

D h a r m a U n i v e r s ti y s t u d e n t s u n d e r t h e F a c u tl y o f T e a c h e r s T r a i n i n g a n d E d u c a it o n ,

i n c l u d i n g t h e E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m ( E L E S P ) . T h e S c h o o l P r a c it c e

P r o g r a m r e q u ri e d t h e p r a c it c e t e a c h e r s t o b e a b l e t o i m p l e m e n t t h e ri k n o w l e d g e i n

t e a c h i n g t h e s t u d e n t s i n a s c h o o l . I n t h e S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m t h e p r a c it c e t e a c h e r s

s h o u l d b e a b l e t o i m p l e m e n t t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t s i n c e i t i s a p a r t o f t e a c h i n g a n d

e d u c a it o n a l s c o p e . D fi f e r e n t c o n c e p it o n o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t w li l l e a d t h e

p r a c it c e t e a c h e r s t o t h e d fi f e r e n t i m p l e m e n t a it o n .

  T h e r e s e a r c h e r f o r m u l a t e s a p r o b l e m i n t h i s r e s e a r c h , n a m e l y , w t h a i s t h e E n g il s h

L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m ( E L E S P ) p r a c it c e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n o n c l a s s r o o m

a s s e s s m e n t i n S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m ? T o a n s w e r t h e r e s e a r c h p r o b l e m , t h e r e s e a r c h e r u s e d q u a n t ti a it v e d e s c ir p it v e

r e s e a r c h . T h e r e s e a r c h e r u s e d q u e s it o n n a ri e a n d i n t e r v i e w s a s t h e i n s rt u m e n t s . T h e

r e s e a r c h e r d i s t ir b u t e d t h e q u e s it o n n a ri e t o e i g h t h s e m e s t e r s t u d e n t s o f e t h E n g il s h

L a n g u a g e S t u d y P r o g r a m . T h e q u e s it o n n a ri e w h i c h c o n s i s t e d o f 3 ti e m s i s u s e d t o if n d

o u t t h e E L E S P p r a c it c e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n a n d i m p l e m e n t a it o n o f c l a s s r o o m

a s s e s s m e n t . T h e r e s e a r c h e r a l s o h e l d a n i n t e r v i e w t o g a i n d e t a li e d i n f o r m a it o n a b o u t t h e

p r a c it c e t e a c h e r s ’ u n d e r s t a n d i n g n o e t h c l a s s r o o m a s s e s s m e n .t

  T h e r e s u l t f o u n d t h a t t h e E L E S P p r a c it c e t e a c h e r s h a d a g o o d c o n c e p it o n o n

c l a s s r o o m a s s e s s m e n t i n S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m . T h e r e s u l t a l s o f o u n d t h a t t h e E L E S P

p r a c it c e t e a c h e r s h a d i m p l e m e n t e d t h e i r c o n c e p it o n o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t w e l l

d u ir n g S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m . c l a s s r o o m a s s e s s m e n t , c o n c e p it o n , p r a c it c e t e a c h e r

  K e y w o r d s :

  

A B S T R A K

P u s p a ir n i , C a t h a ir n a D y a h . (

  2

  1 3 .) E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m

P r a c it c e T e a c h e r s ’ C o n c e p it o n o n C l a s s r o o m A s s e s s m e n t i n T h e S c h o o l P r a c it c e

P r o g r a m

   . Y o g y a k a tr a : U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a . P r o g r a m P e n g a l a m a n L a p a n g a n ( P P L ) m e r u p a k a n s a l a h s a t u m a t a k u il a h w a ij b

b a g i m a h a is s w a F a k u tl a s K e g u r u a n d a n P e n d i d i k a n U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a ,

t e r m a s u k P r o g r a m S t u d i P e n d i d i k a n B a h a s a I n g g ir s ( P B I ) . P r o g r a m P e n g a l a m a n

L a p a n g a n ( P P L ) d i p e lr u k a n a g a r p a r a p r a k it k a n d a p a t m e n e r a p k a n li m u d a n

p e n g e t a h u a n d a l a m m e n g a j a r is s w a s e c a r a n y a t a d i s e k o l a h . D a l a m P r o g r a m

P e n g a l a m a n L a p a n g a n , p r a k it k a n h a r u s m a m p u m e n g i m p l e m e n t a is k a n p e n li a i a n k e l a s

k a r e n a m e r u p a k a n b a g i a n d a r i r u a n g il n g k u p p e n d i d i k a n . K o n s e p s i y a n g b e r b e d a

t e r h a d a p p e n li a i a n k e l a s a k a n m em b a w a g u r u p r a k t i k a n k e d a l a m i m p l e m e n t a s i

p e n li a i a n - k e l a s y a n g b e r b e d a b e d a .

  P e r m a s a l a h a d i d a l a m p e n e il it a n i n i d i r u m u s u k a n s e b a g a i b e ir k u t : A p a k a h k o n s e p s i p r a k it k a n P e n d i d i k a n B a h a s a I n g g ir s ( I P ) B t e n t a n g p e n li a i a n k e l a s s e l a m a P r o g r a m P e n g a l a m a n L a p a n g a n ?

  U n t u k m e m e c a h k a n m a s a l a h d i d a l a m p e n e il it a n i n i , p e n e l ti i m e n g g u n a k a n

p e n e il it a n k u a n it t a t fi . P e n e l ti i m e n g g u n a k a n k u e s i o n e r d a n w a w a n c a r a s e b a g a i

i n ts r u m e n n y a . P e n e il t i m e n y e b a r k a n k u e is o n e r k e p a d a m a h a is s w a P B I s e m e ts e r d e l a p a n . K u e is o n e r y a n g t e r d i r i d a r i

  3 ti e m y a n g d i g u n a k a n u n t u k m e n g e t a h u i k o n s e p s i p r a k it k a n P B I t e n t a n g p e n li a i a n k e l a .s P e n e l ti i j u g a m e n g a d a k a n w a w a n c a r a u n t u k

m e n d a p a t k a n i n f o r m a s i l e b i h d a l a m m e n g e n a i p e n g e t a h u a n g u r u p r a k it k a n t e n t a n g

p e n li a i a n k e l a .s H a is l p e n e il it a n m e n u n j u k k a n b a h w a p r a k it k a n P B

  I m e m i il k i k o n s e p s i y a n g b a i k

t e r h a d a p p e n li a i a n k e l a s s e l a m a P r o g r a m P e n g a l a m a n L a p a n g a n . H a is l p e n e il it a n j u g a

m e n u n j u k k a n b a h w a p r a k it k a n P B I t e l a h m e n e r a p k a n k o n s e p s i m e r e k a t e n t a n g p e n li a i a n k e l a s d e n g a n b a i k s e l a m a P r o g r a m P e n g a l a m a n L a p a n g a n .

  K a t a k u n c i : c l a s s r o o m a s s e s s m e n t , c o n c e p it o n , p r a c it c e t e a c h e r

  

A C K N O W L E D G E M E N T S

  F ri s t o f a ll , I w o u l d il k e t o t h a n k J e s u s C h ir s t f o r h i s b l e s s i n g , s o t h a t I c a n p a s s a ll t h e p r o c e s s e s o f m y s t u d y i n t h e S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y . I a l s o w o u l d il k e t o t h a n k J e s u s C h ir s t f o r h e l p i n g m e t o if n i s h m y t h e s i .s S e c o n d , I w o u l d il k e t o t h a n k m y B u n d a , C a e c i il a T u t y a n d a ir , S . P d . , M . P d . I t h a n k h e r f o r a l l h e r it m e , g u i d a n c e , s u p p o tr , a n d p a it e n c e t o h e l p m e c o m p l e t e m y t h e s i s . I a l s o t h a n k a ll t h e

  E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m l e c t u r e r s w h o h a v e h e l p e d m e l e a r n i n g t h e g r e a t k n o w l e d g e , v a l u e a n d e x p e ir e n c e d u ir n g m y s t u d y it m e a t t h e E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m o f S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a . I n a d d i it o n , I a l s o w o u l d il k e t o t h a n k t h e E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m s e c r e t a ir a t s t a f f s a n d t h e S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a il b r a r y s t a f f s .

  T h ri d , I w o u l d il k e t o t h a n k t h e

  2 9 s t u d e n t s o f t h e E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a , w h o h a v e g i v e n t h e i r it m e t o b e t h e p a r it c i p a n t s i n m y t h e s i .s

  F o u tr h , I w o u l d il k e t o g i v e m y g r e a t t h a n k f u l n e s s o t m y b e l o v e d f a m li y , m y b e l o v e d p a r e n t s , P . W a h y u S a p t o n o a n d Y u il a S u r y a t ,i m y b e l o v e d b r o t h e r s, L o e n a r d u s B a y u C h a n d r a K . a n d A l b e tr u s S u r y a W i b i s o n o , a n d m y b e l o v e d s i s t e r s, F r a n s i s c a

  I n d r i H a p s a r i a n d D y a h A y u P a m u n g k a s f o r t h e ri l o v e , s u p p o r t a n d p r a y e .r F i tf h , I w o u l d a l s o il k e t o t h a n k a l l m y rt u e b e s t f ir e n d s A d i T ir a s m a r a , F ir s c a R i a T u m i w a , A n g e il a G r e a t y a Y o v i n t a a n d S e lr i E v i il n P e s u d o , m y

  K e l u a r g a B o n b i n : M a k E ll e n , O m A n j a r , O m A g u n g , O m B e n a n d O m

  I n u k ; m y b o y f ir e n d A l b e tr u s J o s e f N o v a n S . ; a n d m y o t h e r b e s t f ir e n d ,s M o n i c , P i p i n , H a y u , T y k a , A j e n g , D h i a n , N i n o , A s it , K a k I n d ir , O d o y , M a m e t , N c o s , M a s T i m y , L i a , U l a y , D i a n a a n d D h e a . I t h a n k t h e m f o r a ll t h e s u p p o r ,t t h e a d v i c e , t h e j o y , t h e l a u g h , a n d t h e u n f o r g e tt a b l e e x p e ir e n c e s t h a t w e h a v e s h a r e d t o g e t h e r .

  I a l s o t h a n k m y C a n t u s F ri m u s f a m li y a n d M a s M b o n g , f o r t h e j o y a n d h a p p i n e s s a l o n g t h i s w a y .

  A t l a s t , I w o u l d il k e t o t h a n k m y f ir e n d s , w h o m I c a n n o t m e n it o n o n e b y o n e , t h a t h e l p a n d s u p p o r t m e i n c o m p l e it n g m y t h e s i s .

  C a t h a ir n a D y a h P u s p a T A B L E O F C O N T E N T S T

  I T L E P A G E … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . i A P P R O

  V A L P A G E … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . ii D E D

  I C A T

  I O N P A G E … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. i v S T A T E M E N T S O F W O R K ’ S O R

  I G

  I N A L

  I T Y … … … … … … … … … … .. . v

  P E R N Y A T A A N P E N Y E T U J U A N P U B L

  I K A S I … … … … … … … … … … … … … v i

  A B S T R A C T … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. v ii

  A B S T R A K … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

  v ii A C K N O W L E D G E M E N T S … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. i x T A B L E O F C O N T E N T S … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . x i L

  I S T O F T A B L E S … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … x i v L

  I S T O F F

  I G U R E S … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . x v C H A P T E R .I

  I N T R O D U C T

  I O N A . R e s e a r c h B a c k g r o u n d … … … … … … … … … … … … ……………… .. 1 … B . R e s e a r c h P r o b l e m … … … … … … … … … … … … … ………………… 5 … C . P r o b l e m L i m ti a it o n … … … … … … … … … … … … … . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. ..

  6 D . R e s e a r c h O b j e c it v e … … … … … … … … … … … … … . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. ..

  6 E . R e s e a r c h B e n e f ti s . … … … … … … … … … … … … … … ………… .. . . .. .. ..

  6 F . D e if n i it o n o f T e r m s … … … … … … … … … … … … … ………………. 7 … C H A P T E R

  I I . R E

  V I E W O F R E L A T E D L

  I T E R A T U R E A . T h e o r e it c a l D e s c ir p it o n … … … … … … … … … … … … … … … … … … 0

  1 1 . A s s e s s m e n t … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 0 1 a ) D e if n i it o n o f A s s e s s m e n t … … … … … … … … … … … … … … 1 .

  1 b ) T y p e s o f A s s e s s m e n t … … … … … … … … … … … … … … … … 3

  1 c ) P ir n c i p l e s o f A s s e s s m e n t … … … … … … … … … … … … … …. 5 1 d ) A s s e s s m e n t a n d T e a c h i n g … … … … … … … … … … … … … . ... 7

  1 e ) R e l a it o n s h i p a m o n g A s s e s s m e n t , T e s t , M e a s u r e m e n t a n d E v a l u a it o n … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .. . 8

  1 f ) I m p l e m e n t a it o n o f A s s e s s m e n t … … … … … … … … … … … . .. . 9

  1 2 . C o n c e p it o n … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .. . 1 2 a ) D e f i n i it o n s o f C o n c e p it o n … … … … … … … … … … … … … . ... 1

  2 b ) T e a c h e r s ’ C o n c e p it o n o n C l a s s r o o m A s s e s s m e n t … … … … . ... 2

  2 B . T h e o r e it c a l F r a m e w o r k … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 3

  2 C H A P T E R

  I I I . M E T H O D O L O G Y A . R e s e a r c h M e t h o d … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 6 ..

  2 B . R e s e a r c h S e t it n g … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. .

  2

  7 C . R e s e a r c h P a r it c i p a n t s … … … … … … … … … … … … … … … … .. .. .. .. .. ..

  8

  2 D . I n s rt u m e n t s a n d D a t a G a t h e ir n g T e c h n i q u e … … … … … … … … … … .

  8

  2 1 . I n s t r u m e n t s … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

  8

  2 … … … .. a ) Q u e s it o n n a ri e … … … … … … … … … … … … … … … …

  2

  9 b t ) I e n r v i e w … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .. .. .. .. ..

  3 2 . D a t a G a t h e ir n g T e c h n i q u e .. … … … … … … … … … … … … … … …

  3

  1 E . D a t a A n a l y s i s T e c h n i q u e … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

  1

  3 F . R e s e a r c h P r o c e d u r e … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 8 . ..

  3 C H A P T E R

  I V . R E S E A R C H F

  I N D

  I N G S A N D D

  I S C U S S

  I O N E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m P r a c it c e T e a c h e r s ’ C o n c e p it o n o n C l a s s r o o m A s s e s s m e n t d u ir n g t h e T e a c h i n g P r a c it c e P r o g r a m . .. .. . .. . . ..

  4

  2 1 . D a t a P r e s e n t a it o n … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

  4

  2 a ) D a t a P r e s e n t a it o n b a s e d o n Q u e s it o n n a ri e R e s u l t … … … .. .. .. .. 3 4 b ) D a t a P r e s e n t a it o n b a s e d o n

  I n t e r v i e w R e s u tl … … … … … … … 0

  5

  .

  I D N E P P A … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

  .. 8 . . 6 A 5 x i d n e p p w e i v r e t n I :

  A 4 x i d n e p p i v r e t n I : .. . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … w e

  7 A 3 x i d n e p p u s e R e ri a n n o it s e u Q : … … … … … … … … … … … … … … … … t l … 7 . 7

  .. . . 2

  A 2 x i d n e p p it s e u Q e ri a n n o … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

  7 :

  … .. 1

  A 1 x i d n e p p … … … … … … … … … … … … … r e tt e L n o i s s i m r e P h c r a e s e R

  7 :

  . .. …

  . 6 . … 6 S E C

  2 D s i

  6 E C N E R E F E R … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … S

  … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. . .. . .. .. 3

  6 . B s n o it a d n e m m o c e R

  … … … … … … … … … … … … … … … … ……… 2

  V . A n o i s u l c n o C … … … … s

  I T A D N E M M O C E R D N A S N O I S U L C N O C .

  I R E T P A H C S N O

  4 … 5 … … … … … … … … … t l u s e R w e i v r e t n

  1 5 … ) b n o d e s a b n o i s s u c s i D

  ) a u Q n o d e s a b n o i s s u c s i D … … … … … … … t l u s e R e ri a n n o it s e

  1 .. 5 . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … n o i s s u c

  … … … … … … … … … … … … … … … … … … t l u s e R … 87

  S E L B A T F O T S

  I L

  T e l b a P e g a 1 .

  1 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … t n ir p e u l B e ri a n n o it s e u Q

  9

  2 2 .

  1 ’ n o d e s a b n o it p e c n o c s r e h c a e t e c it c a r p f o n o it a c if i s s a l c e h T o p s e r h c a e

  4 … 3 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … t n e d n 3 .

  1 ’ h c a e n o d e s a b n o it p e c n o c s r e h c a e t e c it c a r p P S E L E e h t f o n o it a c if i s s a l c e h T t n e m e t a t s

  5 . 3 . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 .

  1 ’ l a t o t n o d e s a b n o it p e c n o c s r e h c a e t e c it c a r p P S E L E e h t f o n o it a c if i s s a l c e h T t n e d n o p s e r

  7 … 3 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 .

  4 e h T A t n e m s s e s s m o o r s s a l C n o n o it p e c n o C ’ s r e h c a e T e c it c a r P f o t l u s e R n i S l o o h c m a r g o r P e c it c a r P … .. . … … … … … … … … … … … … . .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  44 . 4 2

  ’ l a t o t e h t n o d e s a b n o it p e c n o c s r e h c a e T e c it c a r P e g a t n e c r e P s t n e d n o p s e r

  9 . 4 . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

  L

  I S T O F F

  I G U R E S

  F i g u r e P a g e 2 .

  1

  2 2 .

  2 T e s t , a s s e s s m e n t , a n d t e a c h i n g … … … … … … … … … … … … … … … … … …

  1

  8 2 .

  3 R e l a it o n s h i p a m o n g t h e t e r m s a s s e s s m e n ,t t e s t , m e a s u r e m e n t ,

a n d e v a l u a it o n … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

  1

  9

  

C H A P T E R

  I I N T R O D U C T

  I O N

  T h i s c h a p t e r i s m a d e t o p r o v i d e b a s i c i n f o r m a it o n t o t h e r e a d e r a b o u t t h e E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m ( E L E S P ) o f S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y p r a c it c e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n o n e t h c l a s s r o o m a s s e s s m e n t i n S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m .

  T h i s c h a p t e r c o n s i s t s o f s i x s e c it o n s , n a m e l y r e s e a r c h b a c k g r o u n d , r e s e a r c h p r o b l e m s , p r o b l e m il m ti a it o n , r e s e a r c h o b j e c it v e ,s r e s e a r c h b e n e f ti s , a n d d e if n i it o n o f t e r m .s

  . R e a s e a r c h B a c k g r o u n d A

  S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m ( P P L ) i s o n e o f t h e o b il g a t o r y c o u r s e s f o r a l l t h e S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y s t u d e n t s u n d e r t h e f a c u tl y o f T e a c h e r s T r a i n i n g a n d E d u c a it o n . T h e E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m , w h i c h i s o n e o f t h e s t u d y p r o g r a m s u n d e r t h e f a c u tl y o f T e a c h e r s T r a i n i n g a n d E d u c a it o n , a l s o r e q u ri e s ti s s t u d e n t s t o t a k e S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m c o u r s e . S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m c o u r s e , w h i c h i s c o n d u c t e d i n s e m e s t e r s i x , h a s a p u r p o s e t o r e q u ri e t h e s t u d e n t s t o l e a r n a b o u t t h e p r o c e d u r e a n d t e c h n i q u e o f t h e E n g il s h l a n g u a g e t e a c h i n g a n d t o b e a b l e t o a p p l y t h e m t o t h e r e a l t e a c h i n g . I n a d d i it o n , t h i s c o u r s e i s p o t e n it a l t o i m p r o v e t h e s t u d e n t s ’ a b li ti y i n t e a c h i n g p r a c it c e a s w e l .l

  T e a c h i n g i s c o m p l e x ; i t i n v o l v e s e l e m e n t s s u c h a s c u r ir c u l u m , s u b j e c t m a tt e r a n d e p i s t e m o l o g y , t e a c h i n g a n d l e a r n i n g , a n d a l s o a s s e s s m e n t a n d e v a l u a it o n ( A z i s ,

  2

  1 2 ) . I n o t h e r w o r d s , t h e c o r e p r o c e s s o f t h e e d u c a it o n a n d s c h o o il n g e n g a g e t h e n a t u r e o f w h a t i s t a u g h t , h o w t h e c o n t e n t i s t a u g h t a n d l e a r n e d , a n d h o w t h e t e a c h i n g o r l e a r n i n g i s a s s e s s e d a n d e v a l u a t e d ( B r o w n , 2 8 ) . S i n c e t e a c h i n g t h e s t u d e n t s i n t h e r e a l c l a s s r o o m i s t h e f ri s t e x p e ir e n c e f o r a l m o s t a l l o f t h e E n g il s h L a n g u a g e

  E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m p r a c it c e t e a c h e r s , t h e r e m u s t b e a l o t o f d fi f e r e n t e x p e ir e n c e s f r o m t h o s e p r a c it c e t e a c h e r s . I n S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m , t h e p r a c it c e t e a c h e r s n e e d t o d o t e a c h e r ’ s j o b a t a h i g h s c h o o l s u c h a s p l a n n i n g , v d e e l o p i n g , a n d o r g a n i z i n g l e s s o n s , s u c h a s r e c o r d k e e p i n g s t u d e n t s ’ t a s k s , m a n a g i n g c l a s s r o o m , p r e s e n it n g s u b j e c t m a t e ir a l s , a s s e s s i n g s t u d e n t l e a r n i n g , a n d m e e it n g p r o f e s s i o n a l o b il g a it o n s ( K e ll y ,

  2

  1 3 ). e T h p r a c it c e t e a c h e r s n e e d t o h a v e a g o o d e n o u g h c o n c e p it o n o f k n o w l e g d e t h a t s h o u l d b e i m p l e m e n t e d t o t h e s t u d e n t s . T h e p r a c it c e t e a c h e r s a l s o h a v e t o k n o w s o m e t e a c h i n g p ir n c i p l e s i n t h e t e a c h i n g a n d l e a r n i n g p r o c e s s . e

  I n t h S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m , t h e p r a c it c e t e a c h e r s n e e d t o a p p l y s o m e t e a c h i n g p ir n c i p l e ,s i n c l u d i n g a s s e s s i n g t h e s t u d e n t s l e a r n i n g ( K e ll y ,

  2

  1 3 ) . A s s e s s m e n t h a s a n i m p o tr a n t r o l e i n a n e f f e c it v e t e a c h i n g . I t i s u s e d a s a s t a n d a r d t o h e l p e v e r y t e a c h e r m e a s u r e s h o w w e l l t h e s t u d e n t s u n d e r s t a n d t h e m a t e ir a l s t h e y h a v e l e a r n e d . S i n c e t h e a s s e s s m e n t p r o v i d e s ti s m e t h o d i n d fi f e r e n t w a y s , i t i s s u p p o s e d t o g a i n f e e d b a c k f o r n o t o n l y t e a c h e r s t o r e v i e w o n t h e e f f e c it v e n e s s o f t e a c h i n g , b u t a l s o f o r t h e s c h o o l t o r e v i e w t h e s t u d e n t s ’ p r o g r e s s i n l e a r n i n g , e v e n t h e s t u d e n t s ’ w e a k n e s s i n o r d e r t o if n d a g o o d m e t h o d t o i m p r o v e t h e l e a r n i n g . J a m e s M a d i s o n U n i v e r s ti y d e if n e s a s s e s s m e n t a s “ T h e s y s t e m a it c p r o c e s s o f d e t e r m i n i n g e d u c a it o n a l o b j e c it v e s , g a t h e ir n g , u s i n g , a n d a n a l y z i n g i n f o r m a it o n a b o u t p r o g r e s s , o r a c c o u n t a b li ti y ” . T h i s d e if n i it o n s h o w s t h a t a s s e s s m e n t s h o u l d b e m o r e t h a n m e r e l y a t e s t a t t h e e n d o f t h e t e a c h i n g a n d l e a r n i n g p r o c e s s t o s e e h o w s t u d e n t s p e r f o r m , i t s h o u l d b e a n i n t e g r a l p a r t o f i n s rt u c it o n a l p r o c e s s d u ir n g t h e t e a c h i n g a n d l e a r n i n g p r o c e s .s A s s e s s m e n t i s a l s o u s e d t o s h o w t h e s t u d e n t s ’ p r o g r e s s i n l e a r n i n g t o t h e i r p a r e n t s . T h a t i s t h e r e a s o n w h y t h e p r a c it c e t e a c h e r s s h o u l d k n o w a n d l e a r n d e e p l y a b o u t c l a s s r o o m a s s e s s m e n t a s o n e o f t h e t e a c h i n g p ir n c i p l e .s

  B e f o r e t a k i n g S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m , t h e E L E S P p r a c it c e t e a c h e r s w e r e g i v e n a c o u r s e r e l a t e d t o t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t i n t h e p r e v i o u s s e m e s t e r , n a m e l y L a n g u a g e L e a r n i n g A s s e s s m e n t ( L L A ) . T h e L L A c o u r s e w a s g i v e n i n o r d e r t o m a k e t h e p r a c it c e t e a c h e r s h a v e a g o o d c o n c e p it o n o f t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t . C l a s s r o o m a s s e s s m e n t i s a n a p p r o a c h d e s i g n e d t o h e l p t e a c h e r s if n d o u t w h a t s t u d e n t s a r e l e a r n i n g i n t h e c l a s s r o o m a n d h o w w e ll t h e y a r e l e a r n i n g ti ( A n g e l o & C r o s s ,

  2 1 ) . H o w e v e r , e v e n t h o u g h t h e p r a c it c e t e a c h e r s r e c e i v e d t h e s a m e i n f o r m a it o n f r o m t h e L L A c o u r s e , t h e p r a c it c e t e a c h e r s m a y h a v e d fi f e r e n t c o n c e p t i o n o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t m a t e ir a l s s i n c e e v e r y b o d y h a s d fi f e r e n t a b li ti e s t o a b s o r b k n o w l e d g e g i v e n b y t h e l e c t u r e r . D fi f e r e n t b a s i c u n d e r s t a n d i n g o n e t h c l a s s r o o m a s s e s s m e n t w i l l m a k e t h e p r a c it c e t e a c h e r s v h a e d fi f e r e n t w a y i n i m p l e m e n it n g t h e i r c o n c e p t i f o n o a s s e s s m e n t i n t h e r e a l t e a c h i n g p r a c it c e . V a n d e y a r & K i ll e n (

  2 7 ) s rt e n g t h e n t h a t i d e a b y s a y i n g t h e f a c t t h a t d fi f e r e n t c o n c e p it o n w li l l e a d t o d fi f e r e n t a s s e s s m e n t i m p l e m e n t a it o n , a s w e ll i n t h e t e a c h i n g a n d l e a r n i n g p r o c e s s d u ir n g S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m . R e l a t e d j o u r n a l s a n d a r it c l e s a b o u t t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n o n c l a s s r o o m a s s e s s m e n t w r o t e t h a t i t w a s i m p o tr a n t t o k n o w t h e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t s i n c e i t w a s p a r t o f t e a c h i n g . T h e r e s e a r c h w h i c h w a s c o n d u c t e d i n S o u t h A f ir c a , e n it lt e d E d u c a t o r s ’ C o n c e p it o n s a n d P r a c it c e s o f C l a s s r o o m A - s s e s s m e n t i n p o s t a p a tr h e i d S o u t h A f ir c a , w r o t e t h a t t h e e d u c a t o r s w e r e u n a b l e a n d u n w li il n g t o a d a p t t h e a s s e s s m e n t p r a c it c e s t o t h e c h a n g i n g d e m a n d s o f S o u t h A f ir c a s c h o o l e d u c a it o n . A z i s (

  2

  1 2 ) , c o n d u c t e d a r e s e a r c h i n S o u t h S u l a w e s i , e n it lt e d T e a c h e r s ’ C o n c e p it o n s a n d U s e t h e A s s e s s m e n t i n S t u d e n t s L e a r n i n g , w h i c h w r o t e t h a t s t u d y i n g t h e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n s w e r e i m p o tr a n t s i n c e i t r e l a t e d t o t h e b e il e f w h i c h i n lf u e n c e d t e a c h i n g p r a c it c e , i n c l u d i n g a s s e s s m e n t . T h e r e s e a r c h e r a l s o r e a d t h e B r o w n ’ s j o u r n a l (

  2 4 ) a b o u t p r a c it c e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t . I n t h e B r o w n ’ s j o u r n a l w a s w ir tt e n t h a t t h e r e w e r e f o u r t e a c h e r c o n c e p it o n s ’ t y p e s o n c l a s s r o o m a s s e s s m e n ;t ( 1 ) i m p r o v e m e n t t e a c h i n g a n d l e a r n i n g ,

  ( 2 ) s c h o o l a c c o u n t a b li ti y , ( 3 ) s t u d e n t a c c o u n t a b li ti y , ( 4 ) rt e a it n g a s s e s s m e n t a s ri r e l e v a n t . A l l t h r e e r e l a t e d j o u r n a l s a n d a r it c l e s a b o v e c o n c l u d e d t h a t t e a c h e r s n e e d e d t o h a v e a g o o d u n d e r s t a n d i n g o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t , s o t h a t t h e y c o u l d i m p l e m e n t t h e i r k n o w l e d g e w e ll i n a s s e s s i n g t h e ri s t u d e n t s ’ l e a r n i n g .

  S i n c e t h e r e s e a r c h e r o f t h i s r e s e a r c h i s t h e n i n t h s e m e s t e r E L E S P s t u d e n t o f S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y , s o t h e r e s e a r c h e r h a d t a k e n t h e S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m .

  T h e r e s e a r c h e r h a d e x p e ir e n c e d t o d o t h e t e a c h e r ’ s j o b i n a s c h o o l , e v e n a j o b t o a s s e s s t h e s t u d e n t s l e a r n i n g . D u ir n g S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m , t h e r e s e a r c h e r d i d n o t r e s e a r c h e r d i d n o t r e a il z e t h a t q u i z z e s , s p o k e n p e r f o r m a n c e , w ir tt e n a s s i g n m e n t s a n d f o r m a l t e s t s g i v e n w e r e c a ll e d a s t h e a s s e s s m e n t i n s rt u m e n t s T . h e o n l y t h i n g t h a t t h e r e s e a r c h e r k n e w w a s t h a t s h e a s a t e a c h e r h a d t o t e a c h , t o g i v e a t e s ,t t o s c o r e ti , a n d t o e v a l u a t e t h e s t u d e n t s ’ w o r k s r e s u tl , w ti h o u t k n o w i n g t h a t t h o s e p r o c e s s e s w e r e c a ll e d a s a s s e s s m e n t p r o c e s s . T h e r e s e a r c h e r ’ s e x p e ir e n c e s h o w e d t h a t s h e d i d n o t h a s a g o o d e n o u g h b a s i c u n d e r s t a n d i n g r e l a t e d t o e t h c l a s s r o o m a s s e s s m e n t .

  T h e f o c u s o f t h i s r e s e a r c h i s t o if n d t h e E L E S P p r a c it c e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n n o t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t i n S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m . T h i s r e s e a r c h i s c o n d u c t e d t o g a i n w h e t h e r t h e E L E S P p r a c it c e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t i s a g o o d o r p o o r . D fi f e r e n t i n t u i it o n , o p i n i o n , v i e w o r b e il e f w h i c h b u li d t h e p e r s o n a l c o n c e p it o n w li l m a k e t h e p r a c it c e t e a c h e r s a p p l y d fi f e r e n t a s s e s s m e n t i m p l e m e n t a it o n s (

  V a n d e y a r & K i ll e n ,

  2 7 ) .

  . R e s e a r c h P r o b l e m B

  B a s e d o n t h e d i s c u s s i o n o f t h e t o p i c a b o v e , t h e p r o b l e m o f t h i s r e s e a r c h c a n b e s t a t e d a s f o ll o w s : 1 . W s h a t i t h e E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m ( E L E S P ) p r a c it c e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t i n S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m ?

  . P r o b l e m L i m ti a it o n C

  T h e f o c u s o f t h i s r e s e a r c h w li l b e o n t h e E n g il s h L a n g u a g e E d u c a it o n S t u d y P r o g r a m ( E L E S P ) p r a c it c e t e a c h e r s ’ c o n c e p it o n o n t h e c l a s s r o o m a s s e s s m e n t i n S c h o o l P r a c it c e P r o g r a m .

  . R e s e a r c h O b j e c it v e D