HUBUNGAN PENYULUHAN KESEHATAN KADER TENTANG DIARE TERHADAP PENANGANAN DIARE PADA ANAK DI PUSKESMAS WILAYAH KERJA PURWOKERTO SELATAN

HUBUNGAN PENYULUHAN KESEHATAN KADER TENTANG DIARE TERHADAP PENANGANAN DIARE PADA ANAK DI PUSKESMAS WILAYAH KERJA PURWOKERTO SELATAN SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana

  Oleh:

THERESIA DIAN FRANSISCA

  1311020003

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017

SURAT PERNYATAAN

  Yang bertanda tangan di bawah ini, saya : Nama : Theresia Dian Fransisca NIM : 1311020003 Program Studi : Sarjana Keperawatan Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan penjiplakan hasil karya orang lain.

  Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

  Purwokerto, Juni 2017 Yang menyatakan, THERESIA DIAN FRANSISCA NIM. 1311020003

HUBUNGAN PENYULUHAN KESEHATAN KADER TENTANG DIARE TERHADAP PENANGANAN DIARE PADA ANAK DI PUSKESMAS WILAYAH KERJA

  

1

  2 ₁ Fransisca, T.D. , Solikhah, U.

  

Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

₂ Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto

ABSTRAK

Latar Belakang: Penyakit diare merupakan salah satu penyebab mortalitas dan

  morbiditas anak di dunia. Diare menjadi penyebab kedua kematian pada anak di bawah lima tahun, sekitar 760.000 anak meninggal setiap tahun karena diare. Sebagian besar orang yang meninggal karena diare sebenarnya karena dehidrasi berat dan kehilangan cairan. Penanganan penyakit diare dalam masyarakat baik tata laksana kasus maupun untuk pencegahannya sudah cukup dikuasai, akan tetapi permasalahan tentang penyakit diare masih merupakan masalah yang relatif besar

  

Tujuan Penelitian: Untuk menganalisis hubungan penyuluhan kesehatan kader

  tentang diare terhadap penanganan diare pada anak di Puskesmas Wilayah Kerja Purwokerto Selatan.

  

Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif

  dengan pendekatan cross sectional (potong lintang). Sampel dalam penelitian ini adalah kader yang mengikuti penyuluhan kesehatan terhadap penanganan diare pada anak di Puskesmas Wilayah Kerja Purwokerto Selatan yaitu sebanyak 48 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dengan cara Simple Random

  Sampling . Analisa data menggunakan analisa data korelasi Spearman’s Rank.

  Hasil Penelitian: Hasil uji analisa data korelasi Spearman’s Rank didapatkan p

  1

value = 0,001 (< α = 0,05) yang berarti H ditolak dan H diterima, sehingga dapat

  dinyatakan bahwa terdapat hubungan antara penyuluhan kesehatan kader dan penanganan diare pada anak di Puskesmas Wilayah Kerja Purwokerto Selatan.

  

Simpulan: Ada hubungan penyuluhan kesehatan kader dan penanganan diare

  pada anak di Puskesmas Wilayah Kerja Purwokerto Selatan. Pentingnya program penyuluhan kesehatan kader terhadap penanganan diare pada anak, sehingga diharapkan program ini dapat berkesinambungan. Kata kunci: Diare, Penanganan, Penyuluhan Kesehatan Kader

  

RELATIONSHIP CADRES OF HEALTH CONCERNING DIARRHEA

ON HANDLING OF CHILDREN DIARRIES

IN PUBLIC HEALTH CENTRE OF SOUTH PURWOKERTO

  

1

  2 Fransisca, T.D. , Solikhah, U.

  1 Students of Nursing Science Program Faculty of Health Sciences

  2 Lecturer at the Faculty of Health Sciences

  University of Muhammadiyah Purwokerto

  

ABSTRACT

Background: Diarrhea disease is one of the causes of mortality and morbidity of

  children in the world. Diarrhea is the second leading cause of death in children under five years, about 760,000 children die every year from diarrhea. Most people who die of diarrhea are actually due to severe dehydration and fluid loss. The handling of diarrheal diseases in the community both in the management of cases and for prevention is well controlled, but the problem of diarrheal disease is still a relatively big problem.

  

Objective: Analyze cadres of health counseling relationship on diarrhea to the

handling of children diarrhea in Public Health Centre of South Purwokerto.

Methods: This research used descriptive quantitative method with cross sectional

  approach. The sample were cadres which follow health counseling to handling children diarrhea in Public Health Centre of South Purwokerto that is 48 people. Sampling technique used by Simple Random Sampling. Data analysis using Spearman's Rank correlation analysis data.

  Results:

  Spearman's Rank correlation test results obtained p value = 0.001 (<α =

  1

  0.05) which means H rejected and H accepted, so that there is a relationship between health counseling cadres and handling of children diarrhea in Public Heath Centre of South Purwokerto.

  

Conclusions: There is a relationship of health counseling and cadre handling of

  children diarrhea in Public Health Centre of South Purwokerto. The importance of cadres health education program to the handling of diarrhea in children, so hopefully this program can be sustainable. Keywords: Diarrhea, Handling, Health Counseling Cadres

  

PERSEMBAHAN

‘’Alhamdulillah..Alhamdulillah..Alhamdulillahirobbil’alamin..

  Sujud syukurku kusembahkan kepadamu Tuhan yang Maha Agung

nan Maha Tinggi nan Maha Adil nan Maha

Penyayang, atas takdirmu telah kau jadikan aku manusia yang

senantiasa berpikir, berilmu, beriman dan bersabar dalam menjalani

kehidupan ini. Semoga keberhasilan ini menjadi satu langkah awal

bagiku untuk meraih cita-cita besarku’’.

  ‘’Lantunan Al-fatihah beriring Shalawat dalam silahku

merintih, menadahkan doa dalam syukur yang tiada terkira, terima

kasihku untukmu. Kupersembahkan sebuah karya kecil ini untuk

Ayahanda Jafar dan Ibundaku tercinta Suwarti, yang tiada pernah

hentinya selama ini memberiku semangat, doa, dorongan, nasehat dan

kasih sayang serta pengorbanan yang tak tergantikan hingga aku selalu

kuat menjalani setiap rintangan yang ada didepanku.,, Ayah,..

Ibu...terimalah bukti kecil ini sebagai kado keseriusanku untuk

membalas semua pengorbananmu.. dalam hidupmu demi hidupku kalian

ikhlas mengorbankan segala perasaan tanpa kenal lelah, dalam lapar

berjuang separuh nyawa hingga segalanya.. Maafkan anakmu Ayah,,,

Ibu,, masih saja ananda menyusahkanmu..

  Dalam silah di lima waktu mulai fajar terbit hingga terbenam..

seraya tangaku menadah”.. ya Allah ya Rahman ya Rahim... Terimakasih

telah kau tempatkan aku diantara kedua malaikatmu yang setiap waktu

ikhlas menjagaku,, mendidikku,,membimbingku dengan baik,, ya Allah

berikanlah balasan setimpal syurga firdaus untuk mereka dan

jauhkanlah mereka nanti dari panasnya sengat hawa api nerakamu..

Aamiin’’.

  ‘’ Dalam setiap langkahku aku berusaha mewujudkan harapan-

harapan yang kalian impikan didiriku, meski belum semua itu kuraih’

insha allah atas dukungan doa dan restu semua mimpi itu kan terjawab

di masa penuh kehangatan nanti. Untuk itu kupersembahkan ungkapan

terimakasihku kepada: Kepada Kakekku (Warsito) Nenekku (Satem)

Tanteku ( Rumiyati & Sri setyaningsih) dan Omku (Teguh W) Serta

adik2 kecilku Alexandro Abyakta dan baby Chandra Terimakasih atas

  

semua doa, dukungan berupa moril dan materil serta kasih sayang yang

telah diberi selama ini’’ “Terimakasih saya ucapkan pada Bu Umi Sholikhah selaku

pembimbing skripsi saya, terimakasih atas semua bimbingan, nasehat,

dan support yang diberikan selama ini dalam menyusun dan

menyelesaikan skripsi ini.”

  “Trimakasih pada Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmunya

kepada saya.” ‘’Terimakasih kuucapkan Kepada sahabat sahabatku

ANAKONDA. Tanpamu sahabat aku tidaklah berarti...tanpamu sahabat

aku bukanlah apa apa dan tak bisa menjadi apa apa.. teruntuk saudara

sekaligus sahabatku yang selama hampir 4 tahun bersama (Zulinda,

Risty, Sinta, Anin, Oni, Latifah, Rachma, Elisa Nf, dan Puji) terimakasih

untuk segala canda, tawa kebahagiaan semangat dan semua yang telah

kita lewati bersama.. terimakasih telah mengajarkanku apa arti sebuah

kesetiaan, kejujuran, kebersamaan, dan kekeluargaan yang dibalut

dalam sebuah ikatan persahabatan yang insha allah akan terjalin sampai

kita tua nanti, Aamiin... satu pintaku jangan lupakan kita  ’’ “Teman-teman seperjuangan Keperawatan S1 2013 yang tidak

bisa saya sebutkan satu persatu. Terimakasih atas kebersamaannya

selama ini.”

  

MOTTO

‘’ Yakinlah dengan apa yang sudah kau kerjakan selama ini karena jika

sesuatu dilandasi dengan sebuah keyakinan maka bukan tidak mungkin

kesuksesaanmu satu langkah berada di depan mata ’’ –Theresia dian.f

‘’ Keberhasilan, kesuksesan dan kekayaan tidak melulu identik dengan

orang cerdas.. namun semua itu dapat diraih oleh orang orang biasa

yang selalu mengembangkan potensi diri dan berusaha sungguh sungguh

dengan apa yang dia kerjakan ’’ –Theresia dian.f

‘’ Arti sebuah kesuksesan bukan diukur dari seberapa banyak sesuatu

yang telah kita capi.. Tapi dilihat dari seberapa keras perjuangan yang

telah kita lalui dengan baik ‘’ –Theresia dian.f

  

‘’ Teruslah kau berusaha teruslah kau berjuang walau berat dan

melelahkan sampai pada akhirnya kau menyadari bahwa lebih baik

merasakan beratnya dalam menuntu ilmu sewaktu muda daripada

merasakan pedihnya penyesalan karena malas di waktu tuamu ’’ –

  

Theresia dian.f

‘’ Jika seseorang bepergian dengan tujuan mencari ilmu, maka Allah

akan menajdikan perjalanannya seperti perjalanan menuju surga ‘’ –Nabi

Muhammad SAW

  

‘’ Pengetahuan yang benar tidak diukur dari seberapa banyak anda

menghafal dan seberapa banyak yang mampu anda jelaskan, melainkan

pengetahuan yang benar adalah ekspresi kesalehan ( melindungi diri

dari apa yang Allah larang dan bertindak atas apa yang Allah

amanatkan ) –Diriwayatkan oleh Abu Na’im

‘’ Ilmu menginginkan untuk diamalkan. Apabila orang mengamalkannya, maka ilmu itu tetap ada. Namun sebaliknya, jika tidak diamalkan, maka ilmu akan hilang dengan sendirinya ‘’ -Sufyan ats-Tsauri

KATA PENGANTAR

  Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita sehingga penulis dapat menyelesaikan s kripsi dengan judul “Hubungan penyuluhan kesehatan kader tentang diare terhadap penanganan diare pada anak di Puskesmas Wilayah Kerja Purwokerto Selatan ”.

  Skripsi ini diajukan untuk memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, MH., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Drs. H. Ikhsan Mujahid, MSi., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  3. Ns. Sri Suparti, S.Kep., M.Kep., selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  4. Ns. Umi Solikhah, S.Pd., M.Kep., selaku pembimbing skripsi yang telah memberikan motivasi serta bimbingan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.

  5. Sodikin, S.Kep., M.Kep., selaku penguji I yang telah banyak memberikan kritik dan saran yang membangun untuk kesempurnaan skripsi ini.

  6. Ns. Happy Dwi Aprilina, M.Kep., selaku penguji II yang telah banyak memberikan kritik dan saran yang membangun untuk kesempurnaan skripsi ini.

  7. Seluruh dosen dan staff karyawan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  8. Seluruh responden yang telah bersedia berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

  9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah mendukung dalam penyelesaian skripsi ini.

  Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca demi kesempurnaan penulisan ilmiah dimasa mendatang. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak.

  Purwokerto, Juni 2017 Penulis

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .................................................... iii ABSTRAK ....................................................................................................... iv ABSTRACT ..................................................................................................... v HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi MOTTO ........................................................................................................... vii KATA PENGANTAR ..................................................................................... xiii DAFTAR ISI .................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................ xii DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................. 1 B. Perumusan Masalah ..................................................................... 4 C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 5 D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 6 E. Penelitian Terkait ......................................................................... 6 BAB II PENDAHULUAN A. Konsep Dasar Teori ..................................................................... 10 B. Kerangka Teori ............................................................................ 38 C. Kerangka Konsep ......................................................................... 39 D. Hipotesis ...................................................................................... 39