PENERAPAN TEKNIK AL’AB LUGHAWIYAH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PESERTA DIDIK KELAS XI MA MASYARIQUL ANWAR BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

  ا ةينقت قيبطت لأ فصلا ةبلط ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرت ىف ةيوغللا باعل ال ح اد ي رشع ملاب د ب راونلأا قراشم ةيلاعلا ةسر جنوبملا رادن

  

ةيملع ةلاسر

ةمدقم مامتلإ ىلع لوصحلل طورشلا لا ةجرد ىلولأا ةيعماجلا يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت : دادعإ ليناز يردق لماغ ديقلا مقر : 0800101141 ار ةعماج إ نيد ي لا ةيموكحلا ةيملاسلإا ناتن م جنوب و ةيبرتلا ةيلك ميلعتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا مسقب م 0104 0881 / ـه

  

صخلم

ةيلاعلا ةسردملا ب رشع يداحلا فصلا ةبلط ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرت ىف ةيوغللا باعل لأ ا ةينقت قيبطت

جنوبملا رادن ب راونلأا قراشم

ليناز يردق لماغ

  ت م دختسا . ةيبرعلا ةغللا يم لعت في ة بلطل ا اهكلتيم ن أ دبلا تيلا تاراهلما نم ةدحاو يه ملاك لا ة راهم

فى ةةة شادا ةةةينقتب ةةبملا رادةةن ب را ةة با اراةة م ةةةيلاعلا ةةةسردلما ب رةة ب يشاةةدا اةةصلا فى ةةةيبرعلا ةةةغللا ةةةسردم

نةم ارةظ . ةبلطل ل ملاكلا ةراهم ضافنخا لىإ امم ، ةب نت لما ةينقت لا مدختست لم و ، اهميلعتلا ةيلمب

مّلعت ئات

  يّشأي

79 مهنم ينحجانلا يرغو )٪ 89.;9 ( ةبلط : مهنم ن حجانلا ةبلط 7= شدب نم ، ملاكلا ةراهم ئات

مّلعت

تةة اك .ةةي غللا ااةةعل با ةةينقت يةةهو ، ملاةكلا ةراةةهم ميةلعت فى ةةةمئلالما ةةينقت لا اةةيبطت اةهيلعف .)٪ =<.:= ( ةةبلط

  

اةصلا ةبلط ىدل ملاكلا ةراهم ةي غللا ااعل با ةينقت له" يه ثحبلا اذه في ثحبلا ةلك م

يّقري نأ نكيم "؟ بملا رادن ب را با ارا م ةيلاعلا ةسردلما ب ر ب يشادا فى ةةيقيقدا ةةس ا بلا ينةب نواةعت لا ةيف و يةساردلا اةصلل يةئارجإ ثة ةه ثةحبلا اذةه ة

  ّردلماو ثةح

رادة اب را ة با اراة م ةةيلاعلا ةةسردلماب رة ب يشاةدا اةصلا ةةبلط ةه ثحبلا اذه ثحبم . ةيبرعلا ةغللا ميلعت

: نةم ن ةكت ت تى ةلا ، ت اةقل ةة لا ةرودةلا لةك فىو ينةتروش في ثةحبلا اذ ةه ىرةجأ . 7= ةةبلطلا شدةعب ةبملا

ةةيقرت ةةفرع لم ةه ثةحبلا اذةه نةم مدةدا .يرةكفتلاو ، ةةظحلالما ، ذةيفنتلا ، يةطختلا يةهو ،ةروش لةك في لةحارم

  

رة ب يشاةدا اةصلا ةةبلط ىدةل ملاةكلا ةراةهم ةةيقرت فى ةةي غللا ااةعلا ةةينقت اةيبطت ب ةةيبرعلا ةغللا ملاكلا ةراهم

بملا راد اب را با ارا م ةيلاعلا ةسردلماب ن حجاةنلا ، ة ةبلاط 7= شدةب نةم ةةي غللا ااةعل ب ا ةةينقت ايبطت لبق ة شادا ةينقت ةسردلما ت مدختسا ةرودةلا في ةةي غللا ااةعلا ةينقت ايبطتدعب .)٪ =<.:= ( ة بلاط

  79 مهنم ينحجانلا يرغو )٪ 89.;9 ( ةبلط : مهنم مهنم ين حجانلا يرغو ، )٪ <:.=6 ( ة بلط 77 مهنم ن حجانلا ، 7= ةبلطلا شدب نم يه ةيقتًلا ت اك ،لىوبا

يرةغو )٪ >8.9; ( ة ةبلط 7: مهنةم ن حجاةنلا ة، لةب ط 7= شدةب ةم ةةي اثلا رودةلا في ثم .) ٪ 9;.96 ( ةةبلط <

  ملاةكلا ةراةهم يةقتًت ةةي غللا ااةعل اب ةةينقت ايبطت دعب مهف كلاذل .)٪ 7>.<; ( ةبلط 9 مهنم ين حجانلا

ّنأ

.)٪ ;>.>8 ( ةي ئ لما ةبسنلا ب ةبلطلل ةةبلط ىدةل ملاةكلا ةراةهم ي ي نأ نةكيم ةةي غللا ااةعل اب ةةينقت اةيبطت لاةخ نةم ن أ ابنتةس لاا ذخأ

  ةّقر

  

راعش

ْنِمَو ِهِتاَيآ قْلَخ ِتاَواَمَّسلا ِضْرَْلْاَو ف َلَِتْخاَو ْم كِتَنِسْلَأ ْم كِناَوْلَأَو ۚ َكِلََٰذ يِف َّنِإ تاَي َلَ

   : مورلا﴿ َنيِمِلاَعْلِل 22 ﴾

  1

  1

  ءادهإ

  ف ومعن عيجم ىلع قيلي ركشلا و دملحا لله :لىإ ةيملعلا ةلاسرلا هذى تيدىأ نياعجش و ناوعدي ناذلا اجم ابح امهبحأ تياولايل يمأ و نفينيز بيأ نابوبلمحا يدلاو 1 .

  اذى ىلع تياوطبخ اضري نأ لعل و .ةيملعلا ةلاسرلا هذى ةباتك ىلع تمتمأ تىح يحاجنل .حاجنلا

  ذاتسلأا 2 . روتكدلا يك اياىاج روتنوج اموس , يرتسجالما و يمأ سدناروتكدلا ةيرجى يرتسجالما ، .ةيرخلأا ةبجاولا هذى ماتملإ فارشلإا ىلع

  تييرغص تيخأ 3 . بوبلمحا ليناز يتًيفاس اتيغ ة نوكلأ ءاعدلا و ةساملحا عفاود ىلع اركش ، .ةزاتمم

  ءازعلاا يئلامز 4 . انايد سيليا S.pd ، ريزان دحما S.pd

  ، اكسير يراتسيل S.pd ،ايتسير هويات ،

  ،نيايلوي نيدوممح S.pd أ ةعاجم انمق نزلحا و حرفلا و رورسلا ىلع مىركشأ ، ، انل يلم

  .ينحجانلا نم نوكن دهعلما يئاقدصأ 5 . ,ةيادى يدنير ,ةشنيدرأ بركأ ,اموسوك يود ازيا ,ناحمرلادبأ كيدنير

  .مكءاعدو ,مكزفاح ,مكتساحم ىلع مىركشأ ,ايد كيدنأ يرت صأ 6 . ةلحرلم ةيبرعل ةغللا ميلعت مسق نم يئلامز و يئاقد 2114 .ةيموكلحا ةيملاسلإا جنوبملا ناتنيإ نيدار ةبوبلمحا تيعماج 7 .

  

ثحابلا ةمجرت

  دبلإا ، م 5995 لدخيبب دم 9 خرادتلا في نندبملا راددنب في ددلو ، ليناز يردق لماغ . تياولايل يمب و فينخز بيب مسا و ةنخإ نانثا م لولأا

  ثم 2002 تندددس ندلادددت توولا اوار 2 تدديمن ا تددديلحادتبلاا تدددسردرا في فيددحابلا سرد . 2053 تنس تثخد ا رنتننك ملاسلا رادلا دهعم لىإ تساردلا فيحابلا يمتسا

  تددديمن ا تيملاددسلإا ناددتنإ ددخدار تددعمالجا فى ه تددسارد فيددحابلا يمتددسا تددلك دددعب و

  و . تديبيعلا تدغللا ميدلعت مدسق فى ميلعتلاو تيب لىا لخد و .م 2054 جنب م لا تنس ًتخادب

  تلا تيلك KKN تددديلمع و ندددنلجا نندددبملا ةيدددلحاد رنم موددددس تدددخيق في ) تددديعمالجا تدددبجانلا تددد ا ددددق PPL تلاددسيلا فيددحابلا ددتك دددق و ننددبنلا رادددنب 50 تدديمن ا تدديلاعلا تددسردرا في ) تدديعماج

  

قق لا ةقبو فققل ةبقطلا ل اققلا ةقيهرت يققت ةق ةيولا ااققعل لأ ا ةقيةيت تققيبطت ندضنبم تديملعلا

. جنةبالا افةب اةنلأا ق اشا ةيلاعلا ةس فملاب رشع يداحلا

  

ريدقت لا و ركشلا ةملك

  دد ى ددرد تدد دد ب ل بددابل هددللله تيلددةيرللله ا مددل لله دد دد جمددل جدد ع لله ددحم دد ا دد للله تي دد للله عاللهةددا بدد ك ابدد.ملله دد م بلتدد لله اهدد للله هلبدد ةللله رلددا هددببتك ا ددا بدد ب دد د وددلى ددلب ببندد اا دد دد علله دد دد ص داةدديللله اددمللله

  عوا للله هدداى لبير للله ددا لله هدد لىب لله هددلى للله دد دد ن ل ل ةدديللله ابدد.م هدد للله هلبدد ةللله رلددا

  عه لى يرلحلله ه لى ملله جن لىلا بتما وادللهى ه لىبل ا تللله ه بترللله ه ك ولى :جمضبف لله تللهدب يم رتللله ةيريللله جماجل ب للله اّ رد ّد د ه بململله رله ف

  هدد لىب ا دد تللله هدد بترللله هدد ك دد ك لتدد لبلملله اىلله ددن لله لددو لأبددلحلله ى تك ددللله ابتدد لله ع

  1 عجن لىلا ه لى يرلحلله ه لى ملله بتما وادللهى

  بدددددتما وددددادللهى هددددد لىب هدددد بة للله هدددد للله ا ددددد د ادددد غ ل ةدددددك التدددد لبلملله اةادددد ى تك للله ع

  2 عجن لىلا ه لى يرلحلله ه لى ملله

  دلى تيى تك دللله لله ةديلمبك لتد لبلملله ابلى د ك بدابابل ى تن ل ى تك للله ابت لله ع

  3 تبده ل تللله تللهدبدشىملله د د اجدل للهةيردش بدةللله هفةيلمبك لت لبلملله ا هاةجا

  ع ه للله هلب ةللله رلا هببتيرل عجن لىلا ه لى يرلحلله ه لى ملله بتما وادللهى ه لىب تيلدب لله واةضبلمحلله هئ ا ع

  4

  هد للله دلللهةلملله د رد ها الدللله جن د لىلا ىلله دمب ىلله دن لله لأىبديلى هد لب للله هد ى لملله ةا لى 5 ع عهلب ةللله رلا اب.م

  للله سبمللله 6 ع ع اجل للهةيرش ااد ه للله هلب ةللله رلا اب.م لله ب وال للهلبه

  دللف ع لله د للله بد يرللله ولى ب للهجا لا ن للله للهلا ّ ب للله ع عين ىبر ل ن للله للهلا اتما ءبلةللله دةجبم اب.ملله جيت ل تب للهترغلالله رمللله

  ب ىلله م جن لىلا ا ل اد 2112 ا ب للله

  ليناز يردق لماغ

  1411121121

  

سرهف

  أ .... ................................ ................................ عوضولما ةحفص .... ................................ ................................ ب

  ثحبلا صخلم ............ ................................ ................................ ج

  ةقفاولما ............ ................................ ................................ د

  قيدصت ه .............. ................................ ................................ ر اعش

  و ............. ................................ ................................ ءادهإ ...... ................................ ................................ ز

  ثحابلا ةجمرت .............................. ................................ ح

  ريدقت لا و ركش لا ةملك ط ............. ................................ ................................ سرهف

  ك ...... ................................ ................................ لوادلجا ةمئاق ل ....... ................................ ................................ روصلا ةمئاق م .... ................................ ................................ تاقحللما ةمئاق

  ةمدقم : لولأا بابلا 1 ........................ ................................ عوضولما حيضوت أ.

  3 .................. ................................ عوضولما رايتخا بابس . أ ب 4 .......................... ................................ ثحبلا ة يفلخ . ج 11 .......................... ................................ ثحبلا ةلكشم . د 13 ............. ................................ ثحبلا ةدئافو ثحبلا فده . ه 14 ................. ................................ ةلصلا تاذ ثحبلا جئاتن ز .

   : يناثلا بابلا لإا اطا يرظنلا أ . ةينقت ................................ .............................

  16 ملكتلا ةقاطب 1 . ................................ .................

  34 ملاكلا ةراهم ئدابم 5 . ............................................

  عاونا ملاكلا ةراهم ...............................................

  33 4 .

  31 ملاكلا ةراهم تارشؤم 3 . ........................................

  32 لكلا ةراهم فادهأ 1 . . ...........................................

  03 ملاكلا ةراهم 1 موهفم . ................................ ...........

  19 ملاكلا ة اهم .د ... ......................................................

  18 يئاقلتلا ملاكلا 3 . ................................ ...............

  16 ةمهللما روصلا 1 . ................................ .................

  ج . علا ا ب ةيوغللا تل ةيقر اهم ة لا ملاك ................................ .

  17 ةينقتلا موهفم 1 . ................................ ..................

  15

  14 بويعلاو ايازلما 5 . ةيوغللا باعلا ................................ ....

  11 ةيوغللا باعلا عفانم 4 . ................................ ............

  12 ئدابم 3 . ةيوغللا باعلا ................................ ...........

  19 ةيوغللا باعلا فده 1 . ................................ ...........

  19 ةيوغللا باعلا فيرعت 1 . . ..........................................

  ب . ةيوغللا باعلا ................................ ....................

  18

  17 تاينقتلا عاونا 1 . ................................ .................

  34

  35 ... ................................ ملاكلا ةراهم سيردت تاوطخ .

  6

  ثحبلا ةقيرطا : ثلاثلا بابلا 37 .................................................... . ثحبلا عون أ.

  38 ................................................ ثحبلا تاوطخ . ب 43 ........................................ . هثحبم و ثحبلا عوضوم . ج 43 .......................................... . ثحبلا ناكم و نامز . د 43 ................................................ ثحبلا تايوتمح . ه 44 ............................................. تانايبلا عجم ةقيرط . و 46 ............................................ تانايبلا ليلتح ةقيرط . ز

  49 ........................................ . ملاكلا ةراهم حانج يرياعم . ح

  ثحبلا و ةلكشملا ليلحت : عبار لا بابلا 52 ....................................... . ثحبلا عوضوم ةروص أ .

  58 ................................................ لىولأا ةرودلا . ب 76 ................................................. ةيناثلا ةرودلا . ج 91 .............................................. . تانايبلا ليلتح د .

  ماتتخلاا : سماخلا بابلا 98 .................................................... .. طابنتسلاا أ .

  99 ................................................ ... .. تاحاترقلاا . ب

  ثحبلا عجارم

  

لولأا بابلا

ةمدقم

أ. عوضوملا حيضوت

  بببب ط لبببب لاطتطظلببببو ءاطخببببنجتل ط ببببه طلا طر ط فبببب ط بببب ل لاطياوتبببببطاعببببف ةلاطعللببببس ط ل لاوصلاا ط:طي يل فبطع لماطكلذطفى ط

  ٔ . قف وتلا ط ببهطقببف وتلا عببسول تططط ا ةتببساطططمببف س ططط ببفتنتلطظاربب ءطططعبب يريطططعببف ع

  ٔ .

  طت طرببكذ طعبببفن طقبببف و ط طي ببب ط بببنطتببب ط بببفتن ط بببهطقبببف وتلاطبططظاوناطكببب تكط ببب ل لا لبببةلءا ط

  عي لا . ط

  ٕ . عفن تلا ط ب تلاط طصفب ا كطتب ة طلبلاطتللبس لاتط ا بوواتطخبف تلاتط فبوةتلاطيهطعفن تلا

  .لهستنطم ةتلاطعلل ط طم ةتلاتطمف ةتلاطعف عط ا هططقف حتلط ةتس تطعفساو لا

  ٕ

  ط 1 Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar bahasa Indonesia (Jakarta: Balai pustaka,

  2002), hlm. 1181 2 Zulhanan. Paradigma Baru Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandar Lampung: An-Nur Press,

  language games عي لا ط لةلءا . ٖ طا لب نلا ط ب ع ط بتتح عوبشن ا يبه طعبيزف نجلإا طفىطتاطعبي لا ط لبةلءا

  ٖ

  ط لبةلء طا لابث ط بح لاطا بهطفىط ب ل لاط ةتبسا . عب رت طعبفبر طرصلنعط عط ت تح ططت لها ط . ع ه لماطو لاتطط يلل تلاط لاكلا طط لاكلاطعقلوك ط:ع ي لا

  طعفقتلا . ٗ . طذءطلبب ت ط لببتنلإا,ط(ببفسك يلببيةطايكببلذطذءطلبب ت طط تببس اطعبب وي,طصبببوطيببهطعببفقتلا

  ٗ

  طفىططعبصل طططلب طظيب طعبفقتلطظارب ءطتططعبف عطيهطعفقتلاطبططظاوناطك تكط ل لاطركذ ي كلذ .

  ط لاكلاط وله لاكلاط وله . ٘

  ط بةكطططعبي لاط لبفناط طربش لاطلباط ب طللاطع لاط طعفنلسلاطعوشنططيهط لاكلاط وله لنتساط.ععل سلاطعوشنا

  ط يرهل طاًير طتطقونلطرش لاطم ةتيطثمططلهعلسمططللاط ا صءاطذءطًاي . ط ف تتلا طاير ةت لط ل كلاطتططير ةتلاط ا صءاطقونط عط و لاطيهط لاكلاط وله ت ط م كتلا

  ٘

  و. ط ةشلا طتطرعلشلماتطولكبءا طغ ت (Yagyakarta: baSan Publishing, 2010), hlm. 1 4

  طعللبببسرلاط بببهطفىط بببح لماطباط ببب عط ببب ل لا ط نتبببسا طاقكلبببسلاط لح وببب لملكطايلنتبببسا

  

ققق لا ةقققبل ىدقققل صلققةلا ةراقققلام ةقققيهمت يققت ةقققيوغللا باقققعللأ ا ةقققيةقت تققيبطت طيبببهطعببف ةلا

.جنوبملا رادناب راونلأا قراشم ةيلاعلا ةسردملاب مشع يداحلا عوضوملا رايتخا بابسأ . ب

  عي لا ط لةلء . ا ٔ طاعببي لاطمبب ة تطمفبب ةتلاطعببف عطتفهببستلطتللببس لاطعلببتتن ل كطخببةلاطيببه ط عببي لا ط لببةلء ا ط ولببب تطط(ببب لاطفى طعبببف ف ةتلاطتللبببس لاطعلبببتتناطتببب ءطتططططعبببفهفبر طتطعببب رت طعوبببشنتكطظا بببس طعببفقر طفىطعببصل طعببي لا ط لببةلءا طقببف وتكطمفبب ةتلاطعببف عطعبببرةلمط بب ل لاطمتببهاطكلا ببلط.(بب لا

  . لاكلاط وله ط لاكلاط وله . ٕ

  ط بعا قط ا ةتبساط ط لب كطتطط ا بصءاطقونلاط عطصةشلاط و فهط لاكلاط وله :

  ط يببهتططط لاببكلاط ولببه ط لةتببسلإطرببصلنةلاطعببةكوططبلببنهتطاو ةببش لاتطولببكبءاط ببعطيربب ةت لطعبب لا ط ولبببه طعبببفقتلاطعببببرة ط ببب ل لاطياواطكلا بببلط.ععربببسلاتطعببب لةلاطع لببب تلاطا ايربببتلماطا ا بببصءا

  جن لاطوا نلكطوا نءاطقولش طعفللةلاطعس طو لملك طرشعط يلناط( لاطع يط لط لاكلا . 5 Burhan Nurgiyantoro.Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.

  ثحبلا ةيفلخ . ج .

  طط ب تلا طص ط ل تيطلبم ط تلا طصض ط قطتىلا ط لملةلاطع لاط ط اتطيهطعفكرةلاطع لا .

  طط لببنا ط ا ببهط ط هطصبب ت لمجا طلملببعط ط بب تتطعببفكرةلاطعبب لاط رببهرطتىبب ط عبببرةلما ط بب ةلاتطصبب تلمج ا تط ط رب طط لب ك طط ب طتط ي ب طعفكرةلاطع لاطبططعيطرلا طضةكط.عت تمخطعيطوطملهط رةلاطب ي لا

  طعبببيطوط ببب طتط. عبببفةف ولا ط عبببفلملةلا ط ا بببصءاط بببف تط اولببب لإاط لاببب ط ببب ط ببب طتط ي ببب طعبب لا ط ةا بلطمب طعفب ةشلاط بلتطلبلاط.ذلبة تط نلح بسطللهاط للهءط طط ي طع لاطبطط ر ءا .

  ع لا ط ط:يهت ط ط و لاطفىطذلة طللهاط لقطل ك

  22 : ص وملا

  ۚ ط ٍ ل ط

  بببَي َنطَكبببِلََٰذط ِ ط بِء طْمُكِناَ بببْلَطَتطْمُكِتَنبببِسْلَططُ َلاِتبببْ اَتطِفْوَْءاَتطِ اَتلَ ببب سلاطُقبببْ َ طِ بببِ لَياطْ بببِ َت

  ط ي ٕٕ ط:ط ترلاط,َينِ ِللَةْ ِل

  طزبف طعبع نتلماطلملبةلاطعب للكطيبهطلبهن ط بةلما ط "ط ول عطبلنهطعيناط ط"ْمُكِتَنِسْلَططُ َلاِتْ اَت

  طقب ط "عب كلاط ط بةلماطباطكبلذطحرشيطبلنهتطاذلة طللهاطع ع ط طلنهاط ع طيبهط"ْمُكِتَنبِسْلَط

  طلبببلاطعببباف لاطخ بببسك ط كبببلاذ طتبببشنيتط لابببكلاط اتيطط ببب ط ايتبببكطربببش لطبلبببسلطذلبببة تط نلح بببسطللها

  ٙ

  ط ب عطعب ولاط و بقطري بو طيبهطعبف ن ءا ط عب لاطم فة ط طيسفلرلاط لها . صةشلاطلهفبطشفةي ط يو بب طط طعبب لاط ا ةتببساط بب عط و بب لاط.عببفكلتكلاتططعي تببشلاط بب طلبب ءطاعبب لاطكبب ط ا ةتببسا Syaiful Mustofa طبط طحرببب طلببب ك ططعبببي لط اولبببه طصبببكوططبلبببنهط.عببب لاط ولبببه طيبببهطعببب لاطمببب ةلا

  ط

  :طيهط ي لماطعي لاط اوله عل تسلإاط وله . ٔ

  لاكلاط وله . ٕ طر لا ط وله . ٖ

  ٚ

  عكلتكلاط وله . ٗ طعببف ن ءاطعب لاط ا ةتببساط ب عط و ب لاطبطط ببهتلماط ب طع كلبسلاطعببةكوءاط اولبهبمطايلنتبسا طا لاببكلاط ولبه طاعل تبسلإاط ولبه طيببه ط عبةكوءاطعبي لاط اولبهلماطصببفاط لاب ط ب طمتب طبططخبيج

  ط ط.خسحبط لاكلاط ولهبمط ح لاطا هطفىط ل لاطزكيرسط كلط.عكلتكلاط وله طتط طر لاط وله ط بةكطططعبي لاط لبفناط طربش لاطلباط طللاطع لاط طعفنلسلاطعوشنططيهط لاكلاط وله

  لاطم ةتيطثمططلهعلسمططللاط ا صءاطذءطًايلنتساطاععل سلاطعوشنا ط ط يرهلب طاًيرب طتطقبونلطرش .

  ط ف تتلاطاير ةت لط ل كلاطتططير ةتلاط ا صءاطقونط عط و لاطيهط لاكلاط وله ت ط م كتلا Arab . (Malang: UIN Maliki Press, 2012), hlm 1-3. 7 6 Abd .Wahab Rosyidi, Mamlu’ Ni’mah. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa

  Syaiful Mustofa. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovativ. (Malang: UIN Maliki Press,

  ٛ

  طقربطل هنفكط كلط"ير ةتلا" هطر اطمساط عط لاكلاط وله ط .و ةشلاتطرعلشلماتطولكبءاطغ ت طكلا ببكطبلببس لاط بب عط ببك طىيطيربب ةتلاطلبب طتطبلببس لاط و ببقط بب عط ببكى ط لاببكلاط ولببه طا ببفكتتلاطفى

  ط ٜ

  .عكلتكلا طاعبببببةكوءاطربببببصلنةكط تبببببيطباطصةببببب طتبببببكط بببببن عط بببببكلاطا لابببببكلاط ولبببببه طبلببببب ءط ت طلبببببب يول طو ببببببتن كط رببببببنهط طوطلبببببب كط.ععرببببببسلاتطعبببببب لةلاطع لبببببب تلاطا ايرببببببتلماطا ا ببببببصءا:يه HenryGunturTarigan

  ط عبببببببةكوءاطربببببببصلنةكط تبببببببيطباطصةببببببب طتبببببببكط بببببببن عط بببببببكلا

  طا ا بببببببصءا:يهطا

  ٔٓ

  ط لابكلاط ولبه طباط بهتلماط ب طقكلبسلاط طرلاط طايلنتسا . ععرسلاتطع لةلاطع ل تلا طا ايرتلما ط عبببب لاط ببببعا قط ا ةتببببساطفى اط لبببب كلاطتططيربببب ةتلاط ا ببببص ءاطقببببونط بببب ع طصةببببشلا ط و بببب للفه طيببه لاكلاط ولببه طبلبب لإ ط عببةكوءاطرببصلنع طبلببنهتطا و ةببشلاتطرعلببشلماتطولببكبءاطغبب تط فبب تتل

  ط ط.ععرسلاتطع لةلاطع ل تلاطا ايرتلماطا ا صءا طت ببلماط.عببفن تلاتطاعبب يرولاطات ببلملكطمببهتيطباطعببفكرةلاطعبب لاطمفبب ةتلاطفىطاو بب لط ببكلا طعبو طيبهطعب يرولاتط.عب لاط يو ب طعبةف يتطعب لاطعبةف وكطعب ةتلماط لب اتبلااط ب طعبع مط به طعبفن تلاط.ي بلاطجهنبلماطالبسطط ب عطم تبن طتططم تبن طتكبشكطعي لاطيا لماطفرةكطق ةت طع ل (Yogyakarta: BPFE 1995), hlm. 276 8 Burhan Nurgiyantoro.Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. 10

  9 Syaiful Mustofa. Op.Cit.,hlm. 137 Hendry Guntur Tarigan, Bicara Sebagai Keterampilan Bahasa, (Bandung: Angkasa, 1990),

  طعببببببببببب ي رول اتطت بببببببببببلما طص ط ل تيطل ك ططط(ببببببببببب لا طيبطل ه فتن طمت ط ي ح طعوشن طططيبببببببببببه 11 طعببببفن تلاط ببببعط بببب ل لاطزكيرببببسطع كلببببسلاطعببببفن تلاتطاعبببب يرولاطات بببب ط(ببببيرةتلاط بببب . و لتة ل ا ط طصفبببب ا كطتبببب ة طلببببلاطتللببببس لاتط ا ببببوواتطخببببف تلاتط فببببوةتلاطيببببهطعببببفن تلا ط .خببببسحب

  ٕٔ

  ط .لهستنطم ةتلاطعلل ط طم ةتلاتطمف ةتلاطعف عط ا هططقف حتلط ةتس تطعفساو لاط تلا طاعبثيللاط:طيبهطااو بلماطلبهتبرةلمط بكلاطتىبلاطعبفكرةلاطعب لاطمف ةتلاطفىطعفن تلاطضةكطبلنه 13

  طاط و ك بلماطعة كلبسلاط لبفن تلاط .عغ لا لاتطا عا لاطا لر تلاطاظلشن لإاطاظلا لإاطاعةللولما Hasan Saefuloh

  "

  ط بكلتكطفى للهاط(فبسط بس طحرب طلب ك عي لا ط لةلء ا طيهطر اطعفن طبلنه 14 طعبببفن ط ح لاا ببهطفىط بب ل لاطولببت ا . " وترببسلماطعبببفكرةلاطعبب لاطمفبب ةتلاطعببفن ط عببي لا ط لببةلءا Hasan Sefuloh . language games طحر طل كطعي لا ط لةلءا طا لب نلا ط ب عط بت تح عط و بشن ء طا يه ططعيزف نجلإاطفىطتاطعي لا ط لةلءا Abd

  طتفببشةلاطمفهارببكاط ببكطزببيزةلاط بب عط طوطينبب .ط عبب رت طعببفبر طرببصلنعط بب عط ببت تح ططت ببلها

  al’aziz bin ibrahim al’ashili

  طارب اط لب للك طين يلبنلطعبفكرةلاطعب لاط يو بتلاطعب يري ط بكلتكطفى 11 2004), hlm. 12 hlm. 115 12 13 Abd Ahmad Izzan. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. (Bandung: HUMANIORA, 2011), Zulhanan. Paradigma Baru Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandar Lampung: An-Nur Press, . Wahab Rosyidi, Mamlu’ Ni’mah, Op.Cit., hlm. 33-34

  14 Hasan Saefulah. Al’ab Lughowiyah Teknik Pembelajaran Bahasa Arab yang

  طعوببشنطط طلبب ءططعبب لاطمفبب ة طعببف عطتفهببستلطتللببس لاطعلببتتنلك ط لببةلء ا طيببهطعببي لا ط لببةلءا ط ولبببب طتطط(بببب لاط طله بببب عطمتببببيطلببببلاطم فببببةتلاطتللببببستطعلببببتتناطتبببب ءطتططططعف ببببس تطوتربببس 15

  ط . ( لا طيرببببغطتططربببب ل لما طاو ببببللكطقبببب ةت تطمفبببب ةتلاط طع بببب طعوببببشنططيببببه ط عببببي لا ط لببببةلء ا . ط لابكلاتطعل تسلاا,طعي لاط اولهلماط و تطوترسلماط نططعي لا ط لةلءا ط ته ط ر ل

  ططاذءط.يعببببي لاط ببببعا لاتط ايرببببتلما,طعبببب لاطرببببصلنعطذءطعبلبببب لإلكطططي يءاتطعببببكلتكلاتط ظاربببب لات طلبهف ة بطا ع بنفة طرب نعطتططعبي لط اولبه ط ب عطتب تحطلاطلبه نكلتططط وتربسلاطقب لطعب ة لاطمنلك ط اولببببهلماطخيو بببب طذءط ببببتهطعوببببشنءاطمببببنلكطاذءطالهببببسكعتط.عببببي لا ط لببببةلءل كط ببببضت لا ط لبببع لأ للكط بببضت لاطلبببهف ةبطا وتربببسلاطرببب نعط ببب ط ببب طلاط بببكلططعبببنفة طربببصلنعطتططعبببي لا 16

  ط .عي لا ط ط:يهطاله فتن طفىط فةلات ط لياز طلما لله ط عي لا ط لةلءا عي لا ط لةلء طا لياز طط.

  .( لاطفىطمف ةتلاطعف عطفىطت لماطع ولاط طت طبطط كيم . ٔ 15 Hasan Saefulah. Op.cit., hlm. 15-16 .ل طرسكططمتهعسلحمط تش طع ولاطينكطع كلسلملك . ٕ

  ٖ . لبةلءا ط طعببي لا طعببفعل ت لإاط ظلببتكلاط لبع مطري ببو تط لبقلاةلاطزببيزة طبططلبهنك .ع لاط ل

  ٗ . ط هطتفص طمت ط ب عطيبسن ط بلطلب طع ولاط قط عطلعل تناطبت طباط ك طيا لما . ولهلماط بروا ٘ . ا لةلء ط صبارلماط للةلاط اذط طللهطتىلاطمف ةتلاطتللستط ط تطيهطعي لا .

  ط . ط اط فع لةلء ط عي لا ٔ . .ع ولاطصفاطبار اطفىط لك ةصط عطخ س طتى طا طيرسكطع ولاطي ع ٕ . خ عطت ط فتن ط لةلءا ط طعي لا كح ط لببل ط عب ولا ط يبنت ط ا بنك ط ب ط ت بتلا ط ط ( لا ط ر ءا .

  ٖ . كيملا ط تفص ط صفا ط صف ا لما ط ط لا ط لةلءا ط لا ي ع. ٗ . لةلءا ط .خسحبط ول تعلكط كلتطاطع لاطم ة طج لنركطبرتةيلاطل عطعي لا 17

  ط طعبببسو لماطذاط ببب ل لاطعببب لالماطجللبببتنلاط ببب طايلنتبببسا لكطربببشعط يلبببناط(ببب لا طعبببسو لم

  كطوا بنءاطقولبش طعفللةلا اجن ب لاطوا بن ط طمفب ةت لطخبسحبطعبثيللاطعبفن طعبسو لماطم ةتبساطبا ط ف طا لاكلاط ولهلما ط.لاو ت طتطيا لماطي تحطله ف ةتلاطعف عطفىطعسو لما طثم ت ط ولا ع ط بيزلما ط

  ط عف ةلا ط ل نع ط مت ط عف ع ط ةتلا ف مقتتط.م ط مف ة طا عسو لما ط كرةلا عف ط ر ط ات ط ط .ع سءا

  ٔٛ

  ط

  17 Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati. Ibid., hlm. 38-39 18 Hasil Observasi tentang Peembelajaran Bahasa Araboleh peserta didik kelas XI MA

  ط لببببببببكط تببببببببكطعبببببببب كل لماط بببببببب ل لاط ّياطع كلببببببببسلاطعبببببببب لالماطجللببببببببتنلاط بببببببب طايلنتببببببببسا Babay ط.جن لاطوا نالكطوا نءاطقولش طعفللةلاطعسو لماطفىطعفكرةلاطع لاطعسو لملك ط

  " طعببفكرةلاطعبب لاطمفبب ةتلاطفى ط يلببةكطعببثيللاطعببفن تللكط ةتببساطا لاببكلاط ولببهلماطفىطعببصل طعببب لاطاو بببلما ببب ت طثمط.لاو بببت طتطيا بببلماطي بببتحطلبببه ف ةتلاطعبببف عطفىطعبببسو لماط بببف طاعبببفكرةلا ط

  ع ولا ط يزلما ط ط عف ةلا ط ل نع ط مت ط عبف ط مبقتتط.مفب ةتلا ط مفب ة ط عبسو لماا ط عبفكرةلا ط رب ط ب ات ط ط ع سءا " 19

  طعبببفكرةلاطعببب لاطعبببسو لماطعبببف وتلاطعبببفن تلاط ببب طايلنتبببسا طربببشعط يلبببناط(ببب لاطعببب يط بببل طاجن بب لاطوا ببنالكطوا ببنءاطقولببش

  طولببب ت لإلس ل لاط ّيا ل طرثى طعبب ولا ن ع ط لاببكلاط ولببه عبببفكرةلا ط

  ل ك ط ت لجا ط ليلتلا : ط

  لودج

  1 صلةلا ةرالام تانايب مشع ىداحلا لا ةبل ىدل قراشم ةيلاعلا ةسردمب ب راونلأا جنوبملا رادة مقرلا ع ولاطمسا ط ار ى جللتنلا KKM عجفتنلا بلف لا

  ا صءا ايرتلما طع ل تلا ععرسلاتطع لةلا 1 Lusi Nurahma K 55 45 45 75 43 لنلاطيرغ 2 Wahyu Arif .H 45 45 55 75 43 لنلاطيرغ 3 Robiah 55 45 65 75 55 لنلاطيرغ 4 Tiara Suryani 55 55 55 75 55 لنلاطيرغ 19 Hasil Wawancaratentang Peembelajaran Bahasa Araboleh Guru Bahasa Arab kelas XI MA

  5 Rahmatullah 75 75 75 75 75 لن 6 Brian May 75 75 75 75 72 لن 7 Nur Khofifah 45 55 55 75 47 لنلاطيرغ 8 Ibnu Ahmad 45 55 55 75 47 لنلاطيرغ 9 Laili Wasiul. R 75 75 75 75 73 لن 15 Anisa Septiana 55 65 55 75 53 لنلاطيرغ 11 Regan Fikri 45 45 55 75 43 طيرغ لنلا 12 Misra 55 55 55 75 55 لنلاطيرغ 13 Monika Anjani 75 75 75 75 73 لن 14 Ahmad Maulana 55 45 45 75 43 لنلاطيرغ 15 Maulidina 55 45 65 75 55 لنلاطيرغ 16 Katon Bagas Kara 55 45 45 75 47 لنلاطيرغ 17 M Fatah Rizki 45 55 55 75 47 لنلاطيرغ

  حجاةلا ددع 4 ةبلطلا 23,53 ٪ حجاةلا ميغ ددع 13 ةبلطلا 76,47 ٪ نعطع لالماطعجفتنط: لنف لاطو طعفن طقف وت لةلءا ط طعسو لملكطرشعط يلناط( لاطع يط لط لاكلاط وله طعفقر طفىطعي لا جن لاطوا نلكطوا نءاطقولش طعفللةلا .

  لنتسا لاط طاي كلسلاط لنلف عط ط( لاطع يط لطعفكرةلاط لاكلاط وله طبا رشعط يلنا ط ك كطوا نءاطقولش طعفللةلاطعسو لمل جن لاطوا ن اط ط ٔٚ ط حجنلاطع ولا ب ط طمهن ٗ ط طع ولا

  عيتىلملك ط, ٕٖاٖ٘

  ٪

  ي ط ط ح لنلاط يرغط ت ين ط ط مهن ٖٔ ط ط عيتىلملكط ع ولا , ٚٙاٗٚ

  ٪

  يط ط نتسا ح لنلاطي عطباط ل لا ب ط طمهن ٗ ط طعيتىلملكطع ولا , ٗ / ٔٚ × ٔٓٓ

  =

  ٕٖاٖ٘

  ٪

  ي طط

  ط لا كلاط وله طعفقتلطعفبلكط ك طلمطعث يللاطعفن طقف و طباطمهتن عط كلسلاط لنلف لاط طياواطكلا لط. وا ن كطوا نءاطقولش طعفللةلاطعسو لمل كطرشعط يلناط( لا طع ولاط لطعفكرةلا طع كلسلاطع كشلماط طايلنتسا طط.عفكرةلاط لاكلاط وله طعفقر طفىطع للالماطعفن تلاطقف و ط ل لا ط يلناط( لاطع يط لط لاكلاط وله طعفقر طفىطعي لا ط لةلءا طعفن طقف و ط ل لاطياوا

  .جن لاطوا ن كطوا نءاطقولش طعفللةلاطعسو لمل كطرشع

  ط ثحبلا ةلةشم .د

  ط لبببف لا ط ببب ل لا ط بب ع ط خبببيج ط لبببلا ط ذتءا ط ببووا ط يبببه ط لبببه سبح ط خببيج ط لبببلا ط بببح لا ط ع كببش ط ولببيإك ط عببيي لا ط لهببسسطتا ط لبنة ط ببح لا ط تتببس ط ط ببح لاطع كبش ط ح بب ت ط بت ببك ط ببنء ط طلبه 25

  طا ببهطفىطع كببشلملبطا ببح لاطعببفت طفىط ي بب لماطع كببشلماط بب ط ايلنتببسا ط .ل ه ببفتن ط متببي ط يببساوي ط(بب لاطعبب ي

  ط:طيببهط ببح لا ط ببلط لاببكلاط ولببه طيببّقريطبطط ببكيمطعببي لاط لببةلءاطعببفن طتببه"

  ط " ه ط جن لاطوا نلكطوا نءا ط قولش طعفللةلاطعسو لملكطرشعط يلنا ط ط

  20

  ط.

  ثحبلا ةدئات و فده ه

  ط: هط ح لاطا هط ه ط ولبه طعبفقر طفىطعبي لا ط لبةلءا طعبفن طقبف وت كطعبفكرةلاطعب لاط لابكلاط وله طعفقر طعبرةلم

  جن لاطوا نلكطوا نءاطقولش طعفللةلاطعسو لملكطرشعط يلناط( لاطع يط لط لاكلا ثحبلا ةدئات و .

  عير نلا - ٔ طع لاطاو لطمف ةتلاط علسيطتط ل ةلماطظلنمءط طع ا لماطيم ط عط ح لاط كيم

  .ظار لط ل ةلماط يليزلطت ط ا لاكلاط وله ط يل طعصل طعفكرةلا عسول لما - ٕ او ل طط.

  طط عي لا ط لةلءا ط عفن تك ط لهملبط طط تط م عطط ب كفلط او لط بر ط ح لاط صط ط . ي لماطعيل لاطذء ط لاكلاط ولهلم لكطمف ةتلاطتصتطتى ط ور لماطم نللكطل سلن

  ط ط

  ع و ل . ط طمفهت طتهسطتى طعي لا ط لةلءا طعفن ت كطم ةتلاط طينس حت طا ن كيطبططع و لط كلا

  ط .لا ط لاكلاط ولهلما ل ل ط.

  ط ر طتط. لاكلاط ولهلمطعي لا ط لةلءا طعفن طقف وتل طعصل ط ل لط ح لاطصتتني .لةبلنطتطله ةكط ل لطلك مط ح لاطب كيطبطط ع ط ل لا

  ةل لا تاذ ثحبلا جئاتن .ز

  طعبببف ةلاطعللبببسو طا تءا طاينبببف ناط ح للبببكطله ا ةتبببساطيربببسكطعبببي لا ط لبببةلءا ط ببببح طعبب ي ط ببلطعببفكرةلاط لاببكلاط ولببه طعببفقر طفىطعببي لا ط لببةلءا طقببف و "طع بب بمطضلي بب طلهةبب ات ط."عببفكر لاطجن ببغاطلبب كطين لببكطاولبب فنطظل ةلاعببضنهطعف لاببسلإاطعوببس تلماطعببسو لملكط لببسلاط(بب لا ط ولببه طمفبب ة طفىطعببي لا ط لببةلءا طقببف وتكط(بب لطيببلار لإاط ببح لاطيببهطعببف ةلاطعللببسرلاط ببه ط لاببكلاط ولببه طعببصل طعببفكرةلاطعبب لاطمفبب ةتلاطباط ببهط ببح لاطا ببهط بب طذل نتببساط.عببفكرةلاط لاببكلا ط ةب اتطعبف ةلاطعللبسو طاضلسلا ط.عفكرةلاط لاكلاط وله طعفقر طفى ط ا عللةب طعي لا ط لةلءا طقف وت ك ط ٚ ط(ببب لاطعببب يط بببلط لابببكلاط ولبببه ط عبببفقتل ط واتيءا ط خبببةل ط عبببفن ط قبببف و ط"طع ببب لملكط رن بببس

  طعببف ةلاطعللبسرلاط ببهطزبكر ط." غايربسطب نلبب ط ٕ طاا ببطعبف كناطعف لاببسلإاطعبفلا نكلإاطعبسو لملك ط ولبه ط عبفقتل ط واتيءا ط خبةل ط عبفن ط قبف و ط هط ح لاطا هط طذل نتساط. لاكلاط وله طعفقر ط يه طا غايرسطب نل ط ٕ طاا بطعف كناطعف لاسلإاطعفلا نكلإاطعسو لملك ط ٚ ط( لاطع يط لط لاكلا

  ط عببفلتءاط ببح لا

  طعببفقر طضلببسلاطوت ببلات ط ٝ ٚ٘ ططعببيتىلملكطعببفقر ط تءاطوت ببلاطا ٝ ٗٓ طجللببتنلاط بب ط.طعببفقر ط . ٝ ٜٓ تى

  ط لبةلءا طعبفن ط ا ةتسا"طع لملكطوازفناطض كطلكفن طلهة اتطعف ةلاطعللسو طا للسلا ط ٚ طعببف كناطعببفللةلاطعببسو لملك ط ٔٓ ط(بب لاطعبب يط ببلطعببفكرةلاطعبب لاط ولببه طعببفقتل ط عبب كلاوز ا طعببفقتل ط عبب كلاوز ا ط لببةلءا طعببفن ط ا ةتببساطباطاعببف ةلاطعللببسرلاط ببهطمو نتببساط." بب واتو ب ط ب ط.عبفقر طا ب واتو ب ط ٚ طعبف كناطعبفللةلاطعبسو لملك ط ٔٓ ط( لاطع يط لطعفكرةلاطع لاط وله , 62,9%,

  عبببفلتءاط بببح لا

Dokumen yang terkait

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN ROUND TABLE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA MATHOLI’UL HUDA TROSO PECANGAAN JEPARA - STAIN Kudus Repository

0 0 37

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN ROUND TABLE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA MATHOLI’UL HUDA TROSO PECANGAAN JEPARA - STAIN Kudus Repository

0 0 9

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK KONSELING REALITA UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 - Raden Intan Repository

0 0 140

UPAYA GURU QUR’AN HADITS DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA TULIS AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK MI MASYARIQUL ANWAR IV SUKABUMI BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 107

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV MI MASYARIQUL ANWAR 4 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 1 141

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III MIN 7 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 103

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERORIENTASI GUIDED DISCOVERY UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI TINGKAT SMA/MA - Raden Intan Repository

0 8 321

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH BIOLOGI BERDASARKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

1 0 243

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI TEKNIK DIAGRAM VEE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MATERI FUNGI KELAS X MAN 2 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 2 185

ANALISIS PELAKSANAAN PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMAN 7 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - Raden Intan Repository

0 3 196