TOT REVIEWER PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA TAHUN 2017

TOT REVIEWER PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA TAHUN 2017

  Widyo Winarso

  • Deputy Director of Student Affairs,

    Directorate General of Learning & Student

    Affairs • Secretary General of Indonesia University Sport Council (IUSC)
  • Project Manager, IDB3in1 Teaching Hospital Development

DAYA SAING DAN

ASEAN COMMUNITY ONE VISION ONE IDENTITY ONE COMMUNITY

  Permasalahan & Tantangan Bangsa

5 Rendahnya Cinta Tanah

  Air & Budaya, Tantangan Indonesia ted.com

  ) ( Daya Saing Bangsa Rendah

  , Hoax, Radikalisme Intoleransi, Narkoba, Pengangguran Sarjana.

  Tantangan: Generasi Z (1995-2010)

6 Face-to-face vs Online Learning

  Lateral learning sebagai salah satu cara untuk pengembangan karakter (tidak hanya cukup dengan online learning).

  Ekspektasi Masyarakat Terhadap Perguruan Tinggi

  Kriteria Penilaian Shanghai Jia Tong University Criteria

  Indicator Weight Quality of Alumni of an institution winning Nobel Prizes and 10% Education Fields Medals Staff of an institution winning Nobel Prizes and

  20% Quality of Fields Medals Faculty Highly cited researchers in 21 broad subject

  Kriteria Penilaian THES CRITERIA

INDICATOR WEIGHT

  Institutional Percentage of INTERNATIONAL STAFF 5% characteristics FACULTY to STUDENT ratio 20%

  Research Number of CITATION FOR ACADEMIC 20%

  Pemeringkatan 2017

10 Besar Peringkat Mawa

  1 001001 Universitas Gadjah Mada 3.917 2 001002 Universitas Indonesia 2.803 3 001019 Universitas Brawijaya 2.732 4 002002 Institut Teknologi Sepuluh Nopember 2.298

KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN:

COMPONENT OF SUCCESS

  20% 80% Technical Mindset

  1 Kemampuan Komunikasi

  

4.41

  14

  Association of Colleges and Employers, USA, 2012 (disurvei dari 457 pimpinan PT ) Kualitas Lulusan PT yang Diharapkan Dunia Kerja (Skala 1 – 5)

  11 Berorientasi pada Detail

  

4.05

  10 Kemampuan Berorganisasi

  

4.21

  9 Kemampuan Komputer

  

4.36

  8 Daya Analitik

  7 Kemampuan Beradaptasi

  

4.69

  

4.42

  6 Motivasi/Inisiatif

  

4.46

  5 Beretika

  

4.50

  4 Kemampuan Interpersonal

  

4.54

  3 Kemampuan Bekerja Sama

  

4.59

  2 Kejujuran/Integritas

4.00 Diterbitkan oleh National

15 MENGAPA MEREKA BISA “SUKSES”?

  Tantowi Yahya HAMKA Frederich Silaban

  THOUGHTS

becomes

  Words How to achieve

19 KESUKSESAN =

  20 mesti SUKSES DIPAKSA”

  (

SUKSES BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI

  Belajar di Perguruan Tinggi Kurikuler (60-70%?)

  Mata Kuliah Kelas: klasikal

  Hard-Soft Skills

  Ko- Kegiatan Mahasiswa Sukses Indeks Prestasi Tinggi >3

  BAGAIMANA ?

  Aktif di Kegiatan/Organisasi (mengapa tidak?)

  SKPI 

  Rekognisi Kegiatan Esktra Kurikuler 

  

Program/Kegiatan Kemahasiswaan?

Penalaran dan Kreativitas

LAINNYA

Be Confidence

   Kasih Selamat Belajar dan Berjuang

  GO2 PIMNAS 2018

20 Besar Jumlah Proposal PKM 2017

URUTAN JUARA PIMNAS 30 1.

  Universitas Brawijaya 2. Universitas Gadjah Mada 3. Institut Teknologi Sepuluh Nopember 4. Universitas Airlangga 5. Institut Pertanian Bogor

  Ketentuan Baru Pedoman PKM 2017 No Ketentuan Pengaturan/Kriteria

1 Jumlah Proposal Kluster dan Kuota

  2 Peserta 3 mhs untuk PKMP, KC, KT; PKMK, M, T tetap (3-5 mhs)

  Sukses PKM dan Pimnas Strategi Juara Pimnas: NK= 0.15*NLA + 0.25*NAI +

  0.6*NP

Strategi Lolos Pimnas:

NA= 0.3*NP + 0.2*NLK+0.5*NM

STRATEGI USULAN PKM

  PKM- PKM-GT

  K Aliran Tahapan Proses PKM 5 Bidang

  Kriteria PKM 2017 No KRITERIA BIDANG PKM-P * PKM-K* PKM-M* PKM-T* PKM-KC* PKM-AI** PKM-GT*

  1 Inti Kegiatan Karya kreatif, inovatif dalam penelitian

  Karya kreatif, inovatif dalam membuka peluang usaha bagi mahasiswa

  Karya kreatif, inovatif dalam mem- bantu masyarakat

  Karya kreatif, inovatif dalam menciptakan karya teknologi

  Karya kreatif, inovatif dalam Iptek

  Karya kreatif, dalam penulisan artikel ilmiah

  Karya tulis dalam penuangan gagasan/ ide kreatif

  2 Materi kegiatan Sesuai bidang ilmu, lintas

  Semua bidang ilmu atau yang Semua bidang ilmu

  Semua bidang ilmu, lintas Semua bidang ilmu atau yang

  Karya kelompok Karya kelompok Kententuan Pengusul 

  Seorang Mahasiswa -> Maks 2 Proposal 

1 Ketua, 1 Anggota

   Anggota di dua judul PKM

   Seorang Pendamping -> Maks 10 Proposal Ketentuan Umum Lainnya

   Peserta: mahasiswa aktif S1 / Diploma dan terdaftar di PD-Dikti

   Anggota kelompok: 3 mhs dan 3 –5 mhs.

   Nama pengusul tidak boleh disingkat + NIM + Angkatan

   Seorang mahasiswa -> satu judul sbagai ketua +satu sebagai anggota

   Seorang dosen -> 10 kelompok.

  

Penilaian Proposal PKM 5 Bidang

I. Pra Evaluasi (Evaluasi Internal PT)

  1. Format & Administrasi

  2. Kemitraan

  Pra Evaluasi & Tahap I: Format & Administrasi Kesesuaian Format Proposal dan Tulisan

   Struktur proposal, Daftar lampiran, layout, spasi, jumlah hal sesuai pedoman

  1. Tidak ada tanda-tangan pembimbing, WR/PudirMawa 2.

  Tidak ada Stempel dari PT 3.

  Salah format, Penggunaan Metode Penelitian selain PKMP

  4. Tidak ada identitas PKM (P, K, M, T, KC), (KT)? 5.

  Tidak ada tanda tangan pada biodata Tim dan/atau

  Pra Evaluasi & Tahap I: Kemitraan Kemitraan Khusus Untuk PKM T dan M

   Harus Ada Mitra dan Surat Kesediaan Mitra Usaha untuk PKM-T

   Harus Ada Mitra dan Surat Kesediaan Mitra

  Pra Evaluasi & Tahap I: Substansi Isi Proposal tidak sesuai dengan Jenis Program misalnya:

   Adanya aktivitas riset untuk PKM K, M, T, KC

   PKM-T bermitra dengan masyarakat non produktif

   PKM-T gambaran teknologi dan mitra tidak ada

  Tahap I & II: Kreativitas & Potensi

  

Topik berulang dan sudah sering

   Topik sudah sangat umum Sebuah Model Review Internal dan Pelaksanaan PKM

  Berdasarkan Topik Permasalahan Peta Medali Emas Pimnas 2016,

  GT

  ITS Kawasan UB Pangan-Mesin UB Pangan-Mesin KC UB Eco-Green

  ITS Kesehatan-IT UA Penguji-Hg

UA Kesehatan-Kompres mata

K

  ITB

  IT

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN MOTIVASI MENGIKUTI PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

0 6 126

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM)

0 0 21

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PERINGKAT PERGURUAN TINGGI DI LINGKUNGAN ASEAN: STUDI KASUS KONSISTENSI ANTARA PEMERINGKATAN WEBOMETRICS DENGAN ANALISIS WEB TRAFFIC

0 0 13

LAPORAN KEMAJUAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA SERAI HERBAL DRINK MENJADI MENU UTAMA WARUNG SCIENCE EDUCATION SEBAGAI PROSPEKS USAHA MAHASISWA

0 0 11

IMPLEMENTASI KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA BIDANG KEWIRAUSAHAAN (PKM-K) BT “BANTAL TERAPI ” : INOVASI ALAT KESEHATAN PORTABEL DALAM RANGKA MEMBUKA PELUANG USAHA MAHASISWA

0 1 11

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PERFEKSIONISME MAHASISWA PENERIMA BEASISWA SAAT MENGIKUTI PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL

0 1 7

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM BUNG GAMPRES “TABUNG GAMBAR DI PRESS” BIDANG KEGIATAN PKM KEWIRAUSAHAAN

0 2 24

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM PERANCANGAN SEPATU MULTIFUNGSI KOMBINASI SEPAK BOLA DENGAN FUTSAL YANG EKONOMIS BERDASARKAN ASPEK ERGONOMI BIDANG KEGIATAN: PKM KARSA CIPTA

0 0 24

USULAN KEGIATAN KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM MAJALAH ONLINE INFO KOST SEBAGAI MEDIA PROMOSI KOST, RUMAH, DAN PENGINAPAN BAGI MAHASISWA DI SEKITAR KAMPUS DI JAKARTA

0 2 15

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PEMANFAATAN PASIR BESI SEBAGAI SOLUSI PENGOLAHAN BIJIH BESI MANDIRI DI BIDANG INDUSTRI PENGECORAN LOGAM BIDANG KEGIATAN

0 0 13