Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
SKRIPSI
PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA
MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA
AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS
TAHUN AJARAN 2013/ 2014
Oleh
PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA
MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA
AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS
SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan S1 Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh JUMADI NIM. 200931001 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014
MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO
Hidup tidak menghadiahkan barang sesuatupun kepada manusia tanpa bekerja keras.Kemenangan yang seindah
- – indahnya dan sesukar – sukarnya yang boleh direbut oleh manusia ialah menundukan diri sendiri. (Ibu Kartini ) .
PERSEMBAHAN
1.Ayah dan Ibuku tercinta yang senantiasa mendo’akan dan membimbingku.
2. Sahabatku khususnya teman-teman progdi BK.
3. Almamater tercinta tempatku menuntut ilmu Universitas Muria Kudus.
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi oleh Jumadi NIM 200931001 ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji.Kudus, ………………. Pembimbing I Dra. Sumarwiyah, M. Pd, Kons.
NIS. 06107013020001008
Kudus, ……………… Pembimbing II
Drs. Arista Kiswantoro NIS.0610713020001027
Mengetahui, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Dr. Drs. Slamet Utomo, M.Pd.
NIP. 19621219 198703 1 015
LEMBAR PENGESAHAN Skripsi oleh Jumadi NIM 200931001 ini telah diuji dan disetujui.
Kudus, ………………. Ketua Penguji Dra. Sumarwiyah, M. Pd, Kons.
NIS. 06107013020001008
Kudus, ……………… Anggota Penguji
Drs. Arista Kiswantoro NIS.0610713020001027
Kudus, ……………… Anggota Penguji Drs. Masturi, MM.
NIS. 06107013020001001
PRAKATA
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas semua Rahmat, Taufik dan Hidayah serta Inayah-Nya yang telah dikaruniakan. Sholawat dan salam tidak lupa dipanjatkan kepada junjungan besar Nabi Muhammad SAW beserta keluarganya, sahabatnya, dan pengikut-pengikutnya hingga akhir masa.
S kripsi dengan judul “PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO
VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014 ” tidak akan selesai tanpa adanya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak kepada penulis. Maka pada kesempatan ini, dengan segala ketulusan dan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. Drs. Slamet Utomo, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UMK.
2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd. Kons., Kaprodi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Muria Kudus sekaligus pembimbing I yang telah meluangkan waktu di sela-sela kesibukannya bersedia membimbing dan mengarahkan penyusunan skripsi ini.
3. Drs. Arista Kiswantoro, Pembimbing II yang telah meluangkan waktu di sela- sela kesibukannya bersedia membimbing dan mengarahkan penyusunan skripsi ini.
4. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Muria Kudus.
5. Drs. H. Farhan, M.Pd, selaku Kepala SMP 5 Kudus yang telah memberikan ijin penelitian.
6. Dra. Setija Tri Hartati, selaku guru BK SMP 5 Kudus yang telah memberikan bantuan dalam penelitian
7. DBapak/Ibu guru, seluruh karyawan dan adik-adikku di SMP 5 Kudus yang telah membantu daan berpartisipasi dalam penelitian ini.
8. Seluruh karyawan dan segenap civitas akademika Universitas Muria Kudus serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Semoga amal baik yang telah diberikan mendapat balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan proposal skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat konstruktif dari para pembaca senantiasa penulis terima dengan senang hati. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya, dan mendapat ridlo dari Allah SWT. Amin.
Kudus, Juni 2014 Penulis
Jumadi
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL ................................................................................... i
HALAMAN LOGO UNIVERSITAS ........................................................... ii
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... iii
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN .......................................... iv
LEMBAR PERSETUJUAN ......................................................................... v
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... vi
PRAKATA ...................................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL........................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvi
ABSTRAK ...................................................................................................... xix
ABSTRACT .................................................................................................... xxi
6 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN
2.5 Hipotesis Tindakan .................................................................................
38
2.4 Kerangka Berpikir ..................................................................................
36
2.3 Penelitian Terdahulu yang Relevan ........................................................
24
2.2 Layanan Informasi ..................................................................................
8
2.1 Pemahaman Bahaya Narkoba .................................................................
1.1 Definisi Operasional ...............................................................................
BAB I PENDAHULUAN
6
1.1 Ruang Lingkup Penelitian ......................................................................
5
1.1 Kegunaan Penelitian ...............................................................................
5
1.1 Tujuan Penelitian ....................................................................................
4
1.1 Rumusan Masalah ...................................................................................
1
1.1 Latar Belakang Masalah .........................................................................
40
BAB III METODE PENELITIAN
3.1
41 Rancangan Penelitian..............................................................................
3.2
44 Subjek Penelitian ....................................................................................
3.3
45 Instrumen Penelitian ...............................................................................
3.4
58 Analisa Data ...........................................................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1
60 Hasil penelitian .......................................................................................
4.2
63 Siklus I ....................................................................................................
4.3
87 Siklus II ...................................................................................................
4.4 118 Uji Hipotesis Tindakan ...........................................................................
BAB V PEMBAHASAN BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
6.1 132 Simpulan .................................................................................................
6.2 132 Saran .......................................................................................................
DAFTAR TABEL Tabel Halaman
Tabel 3.1 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Perkembangan Kognitif.................................................................48 Tabel 3.2 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Siswa dalam Pelaksanaan Layanan Informasi Siklus I dan II ............................
49 Tabel 3.3 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan informasi untuk penelitian (High Touch) ........................
50 Tabel 3.4 Pedoman Observasi kualitas pembelajaran KBM dengan layanan untuk peneliti (High Tech) ...............................................
51 Tabel 3.5 Pedoman Wawancara Peneliti dengan Kolaborator (Guru Pembimbing) Sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok .......................................................................................
58 Tabel 4.1 Hasil Observasi Pemahaman tentang Bahaya Narkoba Pra Siklus .............................................................................................
61 Tabel 4.2 Tabel Peningkatan Pemahaman tentang Bahaya Narkoba Pra Siklus.......................................................................................
62 Tabel 4.3 Pelaksanaan Materi Layanan informasi Pada Siklus I ..................
65 Tabel 4.4 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) Terhadap Peneliti Siklus High Touch ...........................................................
82 Tabel 4.5 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) Terhadap Peneliti Siklus I High Tech ...........................................................
82
Tabel 4.6 Aktivitas Peneliti dalam Layanan Informasi dengan Media Audio Visual Siklus I ....................................................................Peneliti Siklus I High Touch ......................................................... 106
Tabel 4.18 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) TerhadapTabel 4.17 Peningkatan Aktivitas Peneliti Pada Layanan Informasi dengan Media Audio Visual Siklus I dan Siklus II ....................... 110Audio Visual Siklus II ................................................................... 108
Tabel 4.16 Aktivitas Peneliti dalam Layanan Informasi dengan MediaPeneliti Siklus I High Tech ........................................................... 106
Tabel 4.15 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) TerhadapTabel 4.14 Hasil Observasi Kolaborator (Konselor Sekolah) Terhadap84 Tabel 4.7 Materi Layanan Informasi dengan indikator pemahaman tentang bahaya narkoba pada siklus II ..........................................
Tabel 4.13 Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan III ....................... 105Tabel 4.12 Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II ........................ 104Tabel 4.11 Observasi Aktivitas Siswa Siklus II pertemuan I .......................... 104Tabel 4.10 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pada Layanan Informasi dengan Media Audio Visual Siklus II ........................................... 10399 Tabel 4.9 Peningkatan Pemahaman Bahaya Narkoba Siklus II Pertemuan I ................................................................................... 101
89 Tabel 4.8 Hasil Observasi Pemahaman Siswa tentang Bahaya Narkoba Pada Layanan Informasi dengan Media Audio Visual Siklus II ..............................................................................
Peneliti Siklus High Tech .............................................................. 111
Tabel 4.19 Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Bahaya NarkobaPada Layanan Informasi dengan Media Audio Visual .................. 113
Tabel 4.20 Peningkatan Aktivitas Siswa dalam Layanan InformasiPada Siklus I dan Siklus II ............................................................ 116
Tabel 5.1 Hasil Akhir PTBK ......................................................................... 122DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ........................................................................
39 Gambar 3.1 Alur Penelitian..............................................................................
42
DAFTAR GRAFIK Grafik Halaman
Grafik 4.1 Hasil Observasi Pemahamana Siswa tentang Bahaya Narkoba Pra Siklus ........................................................................
63 Grafik 4.2 Hasil Observasi Pemahaman Siswa tentang Bahaya Narkoba Siklus II .......................................................................... 102
Grafik 4.3 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi Dengan Media Audio Visual Siklus II ........... 105
Grafik 4.4 Peningkatan Aktivitas Peneliti Pada Layanan Informasi Dengan Media Audio Visual Siklus I dan Siklus II ...................... 112
Grafik 4.5 Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Bahaya Narkoba Pada Siswa Kelas VIII C SMP N 5 Kudus Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II ..................................................................... 115
Grafik 4.6 Peningkatan Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Layanan Informasi dengan Media Audio Visual Siklus I dan Siklus
II .................................................................................................... 118