D BP 0800822 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ....................................................................................................
i
LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................
ii
ABSTRAK .............................................................................................................
iv
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
vi
UCAPAN TERIMA KASIH.................................................................................. viii
DAFTAR ISI .........................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xiii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xiv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................
B. Rumusan Masalah ..............................................................................
C. Tujuan Penelitian ................................................................................
D. Manfaat Penelitian .............................................................................
BAB II KERANGKA TEORETIS BIMBINGAN KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PARENTING
ORANG TUA SEBAGAI BAGIAN DARI KONSELING
KOMUNITAS ........................................................................................
A. Dasar Teoretis Mengenai Parenting ..................................................
B. Dasar Rujukan Bimbingan untuk Meningkatkan
Kemampuan Parenting Orang Tua ....................................................
C. Dasar Bimbingan dan Konseling Islam untuk Meningkatkan
Kemampuan Parenting Orang Tua dalam Persfektif Ilmu Dakwah ..
D. Dasar Teoretis Bimbingan Kelompok dalam Konseling Komunitas
untuk Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang Tua ..................
E. Struktur Ideal Teoretis Model Bimbingan Kelompok
untuk Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang Tua di BKB .....
F. Kerangka Pikir Pemecahan Masalah Penelitian ..................................
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................
A. Pendekatan Penelitian ......................................................................
B. Langkah-langkah Pelaksanaan Penelitian Pengembangan ..............
C. Sampel Penelitian ............................................................................
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
i
1
1
11
12
13
16
16
29
38
50
70
73
82
82
83
88
D. Teknik Pengumpulan Data ...............................................................
E. Pengembangan Instrumen Penelitian ...............................................
F. Analisis Data ....................................................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
A. Hasil Penelitian ..............................................................................
1. Kondisi Kemampuan Parenting Orang Tua Peserta BKB
di Kota Bandung ........................................................................
2. Kondisi Layanan Bimbingan yang Telah Ada ...........................
3. Rumusan Model Hipotetik Bimbingan Kelompok
Untuk Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang Tua .........
4. Deskripsi Pengembangan Model Bimbingan Kelompok
Untuk Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang Tua .........
5. Efektivitas Model Bimbingan Kelompok dalam
Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang tua .....................
B. Pembahasan Hasil penelitian .........................................................
C. Rumusan Model Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan
Kemampuan Parenting Orang Tua Hasil Penelitian .....................
D. Keterbatasan Penelitian .................................................................
186
194
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ...........................................
A. Kesimpulan ........................................................................................
B. Rekomendasi ......................................................................................
198
198
200
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................
RIWAYAT HIDUP PENULIS .........................................................................
LAMPIRAN- LAMPIRAN ..............................................................................
203
210
212
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ii
90
92
99
101
101
101
103
117
128
134
155
DAFTAR TABEL
Tabel
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
4.1
4.2
4.3
4.4
Halaman
Daftar BKB Tempat Studi Pendahuluan ...............................................
Desain Uji Efektifitas Model .................................................................
Subjek Penelitian ...................................................................................
Subjek Penelitian Pada Pahap Uji Coba Terbatas ................................
Subjek Penelitian Pada Pahap Uji Efektivitas Model ..........................
Indikator Tipe Parenting Orang Tua ....................................................
Pedoman Observasi dan Wawancara Tentang Kondisi Bimbingan di
BKB .......................................................................................................
Deskriptif Statistik Hasil Uji Covarian dengan Tingkat Pendidikan
Sebagai Covariate di BKB Al Fatonah .................................................
Deskriptif Statistik Hasil Uji Covarian tanpa Covariate di BKB Al
Fatonah ...................................................................................................
Deskriptif Statistik Hasil Uji Covarian dengan Tingkat Pendidikan
Sebagai Covariate di BKB Edelweis ....................................................
Deskriptif Statistik Hasil Uji Covarian tanpa Covariate di BKB
Edelweis ................................................................................................
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iii
86
88
89
89
90
93
96
145
146
154
155
DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1
3.1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
Halaman
Kerangka Pikir Pemecahan Masalah Penelitian .................................
Bagan Alur Penelitian .........................................................................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Uji Efektivitas Model
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen BKB Al
Fatonah ...............................................................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen BKB Al
Fatonah Dimensi Demandingness ......................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen BKB Al
Fatonah Dimensi Responsiveness .......................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol BKB Al
Fatonah ...............................................................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol BKB Al
Fatonah Dimensi Demandingness ......................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol BKB Al
Fatonah Dimensi Responsiveness ........................................................
Grafik Hasil Uji Efektivitas Model di BKB Al Fatonah ....................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok
Eksperimen BKB Edelweis ................................................................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok
Eksperimen BKB Edelweis Aspek Demandingness ..........................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok
Eksperimen BKB Edelweis Aspek Responsiveness ...........................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol
BKB Edelweis ....................................................................................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol
BKB Edelweis Aspek Demandingness ..............................................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol
BKB Edelweis Aspek Responsiveness ...............................................
Grafik Hasil Uji Efektivitas Model di BKB Edelweis .......................
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iv
81
84
135
137
138
140
141
142
143
144
147
148
149
150
151
152
153
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A : Data Hasil Penelitian .........................................................
Lampiran B : Model Bimbingan Dan Panduan Praktik ...........................
Lampiran C : Deskripsi Proses Bimbingan Dan Evaluasi Pada Uji Coba
Terbatas di BKB Edelweis ..................................................
Lampiran D : Deskripsi Proses Bimbingan Pada Uji Coba Terbatas ........
Lampiran E :Rekam Proses Bimbingan Pada Uji Efektivitas Model di
BKB Al Fathonah ...............................................................
Lampiran F : Rekan Proses Uji Efektivitas Model di BKB Edelweis .....
Lampiran G : Instrumen Penelitian ……………………………………….
Lampiran H : Lain-lain ……………………………………………………
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
213
265
311
325
344
384
422
439
Halaman
PERNYATAAN ....................................................................................................
i
LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................
ii
ABSTRAK .............................................................................................................
iv
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
vi
UCAPAN TERIMA KASIH.................................................................................. viii
DAFTAR ISI .........................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xiii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xiv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................
B. Rumusan Masalah ..............................................................................
C. Tujuan Penelitian ................................................................................
D. Manfaat Penelitian .............................................................................
BAB II KERANGKA TEORETIS BIMBINGAN KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PARENTING
ORANG TUA SEBAGAI BAGIAN DARI KONSELING
KOMUNITAS ........................................................................................
A. Dasar Teoretis Mengenai Parenting ..................................................
B. Dasar Rujukan Bimbingan untuk Meningkatkan
Kemampuan Parenting Orang Tua ....................................................
C. Dasar Bimbingan dan Konseling Islam untuk Meningkatkan
Kemampuan Parenting Orang Tua dalam Persfektif Ilmu Dakwah ..
D. Dasar Teoretis Bimbingan Kelompok dalam Konseling Komunitas
untuk Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang Tua ..................
E. Struktur Ideal Teoretis Model Bimbingan Kelompok
untuk Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang Tua di BKB .....
F. Kerangka Pikir Pemecahan Masalah Penelitian ..................................
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................
A. Pendekatan Penelitian ......................................................................
B. Langkah-langkah Pelaksanaan Penelitian Pengembangan ..............
C. Sampel Penelitian ............................................................................
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
i
1
1
11
12
13
16
16
29
38
50
70
73
82
82
83
88
D. Teknik Pengumpulan Data ...............................................................
E. Pengembangan Instrumen Penelitian ...............................................
F. Analisis Data ....................................................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
A. Hasil Penelitian ..............................................................................
1. Kondisi Kemampuan Parenting Orang Tua Peserta BKB
di Kota Bandung ........................................................................
2. Kondisi Layanan Bimbingan yang Telah Ada ...........................
3. Rumusan Model Hipotetik Bimbingan Kelompok
Untuk Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang Tua .........
4. Deskripsi Pengembangan Model Bimbingan Kelompok
Untuk Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang Tua .........
5. Efektivitas Model Bimbingan Kelompok dalam
Meningkatkan Kemampuan Parenting Orang tua .....................
B. Pembahasan Hasil penelitian .........................................................
C. Rumusan Model Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan
Kemampuan Parenting Orang Tua Hasil Penelitian .....................
D. Keterbatasan Penelitian .................................................................
186
194
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ...........................................
A. Kesimpulan ........................................................................................
B. Rekomendasi ......................................................................................
198
198
200
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................
RIWAYAT HIDUP PENULIS .........................................................................
LAMPIRAN- LAMPIRAN ..............................................................................
203
210
212
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ii
90
92
99
101
101
101
103
117
128
134
155
DAFTAR TABEL
Tabel
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
4.1
4.2
4.3
4.4
Halaman
Daftar BKB Tempat Studi Pendahuluan ...............................................
Desain Uji Efektifitas Model .................................................................
Subjek Penelitian ...................................................................................
Subjek Penelitian Pada Pahap Uji Coba Terbatas ................................
Subjek Penelitian Pada Pahap Uji Efektivitas Model ..........................
Indikator Tipe Parenting Orang Tua ....................................................
Pedoman Observasi dan Wawancara Tentang Kondisi Bimbingan di
BKB .......................................................................................................
Deskriptif Statistik Hasil Uji Covarian dengan Tingkat Pendidikan
Sebagai Covariate di BKB Al Fatonah .................................................
Deskriptif Statistik Hasil Uji Covarian tanpa Covariate di BKB Al
Fatonah ...................................................................................................
Deskriptif Statistik Hasil Uji Covarian dengan Tingkat Pendidikan
Sebagai Covariate di BKB Edelweis ....................................................
Deskriptif Statistik Hasil Uji Covarian tanpa Covariate di BKB
Edelweis ................................................................................................
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iii
86
88
89
89
90
93
96
145
146
154
155
DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1
3.1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
Halaman
Kerangka Pikir Pemecahan Masalah Penelitian .................................
Bagan Alur Penelitian .........................................................................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Uji Efektivitas Model
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen BKB Al
Fatonah ...............................................................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen BKB Al
Fatonah Dimensi Demandingness ......................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen BKB Al
Fatonah Dimensi Responsiveness .......................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol BKB Al
Fatonah ...............................................................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol BKB Al
Fatonah Dimensi Demandingness ......................................................
Grafik Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol BKB Al
Fatonah Dimensi Responsiveness ........................................................
Grafik Hasil Uji Efektivitas Model di BKB Al Fatonah ....................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok
Eksperimen BKB Edelweis ................................................................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok
Eksperimen BKB Edelweis Aspek Demandingness ..........................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok
Eksperimen BKB Edelweis Aspek Responsiveness ...........................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol
BKB Edelweis ....................................................................................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol
BKB Edelweis Aspek Demandingness ..............................................
Grafik Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol
BKB Edelweis Aspek Responsiveness ...............................................
Grafik Hasil Uji Efektivitas Model di BKB Edelweis .......................
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iv
81
84
135
137
138
140
141
142
143
144
147
148
149
150
151
152
153
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A : Data Hasil Penelitian .........................................................
Lampiran B : Model Bimbingan Dan Panduan Praktik ...........................
Lampiran C : Deskripsi Proses Bimbingan Dan Evaluasi Pada Uji Coba
Terbatas di BKB Edelweis ..................................................
Lampiran D : Deskripsi Proses Bimbingan Pada Uji Coba Terbatas ........
Lampiran E :Rekam Proses Bimbingan Pada Uji Efektivitas Model di
BKB Al Fathonah ...............................................................
Lampiran F : Rekan Proses Uji Efektivitas Model di BKB Edelweis .....
Lampiran G : Instrumen Penelitian ……………………………………….
Lampiran H : Lain-lain ……………………………………………………
Lilis Satriah, 2014
Model bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan parenting orang
tua sebagai bagian dari konseling komunitas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
213
265
311
325
344
384
422
439