PENGEMBANGAN PROGRAM INTEGRASI ATRIBUT ASESMEN FORMATIFDALAM PERKULIAHAN BIOLOGI SEL (IAAF-BS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR ANALITIK - repository UPI D IPA 1007237 Title

PENGEMBANGAN PROGRAM INTEGRASI ATRIBUT ASESMEN
FORMATIFDALAM PERKULIAHAN BIOLOGI SEL (IAAF-BS)
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN
DAN BERPIKIR ANALITIK

DISERTASI
DiajukanuntukMemenuhiSebagiandari
SyaratuntukMemperolehGelarDoktorIlmuPendidikan
dalamBidangIlmuPengetahuanAlam

Oleh:
Sigit Saptono
NIM. 1007237

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
TAHUN 2015

Sigit Saptono, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM INTEGRASI ATRIBUT ASESMEN FORMATIF DALAM PERKULIAHAN BIOLOGI

SEL (IAAF-BS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR ANALITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Sigit Saptono, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM INTEGRASI ATRIBUT ASESMEN FORMATIF DALAM PERKULIAHAN BIOLOGI
SEL (IAAF-BS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR ANALITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Sigit Saptono, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM INTEGRASI ATRIBUT ASESMEN FORMATIF DALAM PERKULIAHAN BIOLOGI
SEL (IAAF-BS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR ANALITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

KATA PENGANTAR
Pujisyukurpenulispanjatkankehadirat

Allah

SWT

telahmemberikanrahmat,

yang
hidayah,

dankekuatankepadapenulissehinggadapatmenyelesaikandisertasidenganjudulPenge
mbanganProgram Integrasi AtributAsesmen Formatif dalam Perkuliahan Biologi
Sel (IAAF-BS) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Berpikir Analitik.
Penelitianinidilatarbelakangiolehbeberapahasilpenelitianterdahulu

yang

merekomendasikanpentingnyakemampuanberpikirtingkattinggisebagaitujuanperkul
iahan

di

perguruantinggi.Penelitianinimencobamemberikan

program

alternatifintegrasiatributasesmenformatifdalamperkuliahandalamBiologiSeluntukm
engembangkankemampuanberpikirtingkattinggi, yaitupenalarandanberpikiranalitik.
Penyelesaianpenyusunandisertasiinitidakterlepasdaribantuandankerjasama
berbagaipihak,

baiksecaramorilmaupunmarteriil.Untukitu,

penulispatutmenyampaikanterimakasihdanpenghargaansetinggi-tingginyakepada:
1.

Prof. Dr.

Hj. Nuryani Y. Rustaman, M.Pd., selakupromotor yang

selalumeluangkanwaktu,

tenaga,

danpikirannyauntukmembimbingdengansabardankritisdalammemberikanmasuk

ansejakperkuliahankajianmandiri,
penulisanmakalah-makalah,

penyusunaninstrumenpenelitian,
baikuntuk

seminar

maupunjurnal,

hinggatersusunnyadisertasi.
2.

Dr.

Saefudin,

MSi.,selakuko-promotor

selalumembukapeluanguntukmelakukandiskusisecarakritis

tengahkesibukanbeliausejakperkuliahankajianmandiri,

yang
di

rencanapenelitian,

penyusunanpublikasi, hinggapenyusunandisertasi.
3.

Dr.

Phil.

Ari

Widodo,

M.Ed.,selakuanggotapembimbing

yang

selalumeluangkanwaktuuntukmembimbingdanmemberimasukansecarakritissej
akperkuliahankajianmandiri,

rencanapenelitian,

penyusunanpublikasihinggapenyusunandisertasi.

Sigit Saptono, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM INTEGRASI ATRIBUT ASESMEN FORMATIF DALAM PERKULIAHAN BIOLOGI
SEL (IAAF-BS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR ANALITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

4.

PimpinanSekolahPascasarjana UPI, terutamaKetua Program Studi IPA Prof.
Dr. Anna Permanasari, M.Si., dandilanjutkanoleh Dr. Ari Widodo, M.Ed., yang
telahmemfasilitasipenulisdalammenempuhstudi.

5.

PimpinanUniversitasNegeri
danKeyuaJurusanBiologi

Semarang,
yang

RektorUnnes,

Dekan

FMIPA,

telahmengijinkanuntukmelanjutkanstudi,

besertasegenapdosen yang telahmemberikanmotivasiuntukpenyelesaianstudi.
6.

DirektoratJendralPendidikanTinggi yang telahmemberikanbeasiswa BPPS

selamamenempuhstudidanhibahdisertasi doctor untukpenelitiandisertasi.

7.

SegenapBapakdanIbudosen

SPs

UPI

yang

telahmemberikanbekalilmudalampenyusunandisertasi.
8.

Teman-temankuliah Program DoktorPendidikan IPA angkatan 2010, yang
telahmenunjukkankerjasama yang baikselama proses penyelesaianstudi.

9.

Isteridananak-anakku,

yang

telahmemberikanmotivasidankekuatanselamaproses penyelesaianstudi.
Kepadakedua orang tuaku, TarpijoPrijosarodja (Alm.) danSoemijatoen
(Almh.), sayamengucapkanterimakasihatasasuhan, motivasihidup, dandoa yang
tulus. Demikianjuga, kepadakakak-kakakdanadik-adikku, terimakasihatasperhatian,
bimbingan,
yang

danmotivasinya.TerimakasihjugasayatujukankepadaBapak/Ibuguru

telahmembimbingdenganpenuhkesabaranselamasayamenempuhpendidikan

formal.Teriringdoa

yang

tulus,

semogakebaikansemuapihak

yang

telahmembantupenyelesaiandisertasiinimendapatkanberkah yang setimpaldari Allah
SWT.
Penulisandisertasiinimasihterbatas,
olehsebabitumasihmemungkinkanuntukdiperdalamdandiperluasmelaluipenelitianla
njutan.Saran

dankritik

yang

membangunsangatpenulisharapkanuntukkesempurnaandisertasiini.Akhirnya,
semogapemikirandalamtulisaninidapatmemberikaninspirasi,
manfaatdankontribusidalamkemajuanilmupengetahuan.

Sigit Saptono, 2015

PENGEMBANGAN PROGRAM INTEGRASI ATRIBUT ASESMEN FORMATIF DALAM PERKULIAHAN BIOLOGI
SEL (IAAF-BS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR ANALITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Bandung,

November 2015

SigitSaptono

Sigit Saptono, 2015
PENGEMBANGAN PROGRAM INTEGRASI ATRIBUT ASESMEN FORMATIF DALAM PERKULIAHAN BIOLOGI
SEL (IAAF-BS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR ANALITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu