S MAT 1002343 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Al Jupri, Yulianti, K., Rukmana, K., Saputra, C. (2007). Pengembangan Desain
Pembelajaran Matematika Realistik untuk Menumbuhkembangkan
Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa
Kelas VIII H SMP 22 Bandung. Bandung: Laporan Penelitian
(Tidak dipublikasikan)
Andriani, M. (2008). Komunikasi Matematika. [Online]. Tersedia:
http://mellyirzal.blogspot.com/2008/12/komunikasi-matematika.html. [29
April 2013]
Andriani, M. (2008). Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write. [Online]. Tersedia:
http://mellyirzal.blogspot.com/2008/12/ strategi-pembelajran-think-talkwrite April 2013]
Bansu. (2003). Menumbuhkembangkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi
Matematika Siswa Melalui Strategi Think Talk Write. Disertasi UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
BSNP. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Tidak diterbitkan.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta.
Erlina, E. (2007). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum dengan
Gaya Belajar VAK terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik. Skripsi.
Jurusan Pendidian Matematika FPMIPA UPI. Tidak diterbitkan.
Kuswari, U. (2003). Model Pembelajaran Menulis dengan Tehnik Think Talk
Write (TTW).
Maheswari, S.G. (2008). Penerapan Strategi Think Talk Write Untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA
Kelas XI IPA SMA Negeri 3 Bandung. Skripsi Jurusan Pendidikan
Matematika FPMIPA UPI. Tidak diterbitkan.
NCTM. (1989). Curriculum and Evaluation
Mathematics. Reston, Va: NCTM.
Standards
for
School
Purba, D. (2013). Upaya Peningkatan Respon pada Pembelajaran Sains melalui
Model ARIAS pada Siswa Kelas IV SD Negeri No. 101767 Tembung
Tahun Ajaran 2011/2012. Universitas Negeri Medan: Tidak diterbitkan.
Rahayu, D.A. (2009). Pengaruh Penerapan Pembelajaran Think Talk Write
Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Melalui Pemodelan
Meigy Nugroho, 2014
penerapan model kooperatif tipe think talk write (ttw) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan
kemampuan komunikasi matematis siswa smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
60
Matematika Di Kelas VII SMP I Cianjur .Skripsi Jurusan Pendidikan
Matematika FKIP UNPAS: Tidak diterbitkan.
Ruseffendi, E.T. (2005). Dasar-dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang NonEksakta Lainnya. Bandung: PT. Tarsito.
Soemanto, W. (2010). Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Belajar. [Online].
Tersedia: http://miklotof.wordpress.com/2010/07/21/faktor-faktor-yangmempengaruhi-belajar/ [29 April 2013]
Solikhah, M. (2009).Penerapan Model Pembelajaran Inovatif TTW (Think, Talk,
Write) dengan Menyatakan Hand Out Terhadap Hasil Belajar Struktur
dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Pada Siswa Kelas VIII A Semester Genap
SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009.Skripsi
Jururusan Pendidikan Biologi FKIP UMS: Tidak diterbitkan.
Sudrajat, A. (2008). Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, dan Model
Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatan-strategimetode-teknik-dan-model-pembelajaran/ [29 April 2013]
Suherman, E. (2008). Belajar dan Pembelajaran Matematika. Hands-Out
Perkuliahan. Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI. Tidak
diterbitkan.
Suherman, E., & Sukjaya, Y. K. (1990). Petunjuk Praktis untuk Menggunakan
Teknik Probing dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa MAN
Malang. Tesis PPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sukmadinata, N.S. (2008). Empat Pilar Belajar. [Online]. Tersedia:
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/05/08/empat-pilar-belajar/. [29
April 2013]
Sunata. (2009). Penerapan Pembelajaran Kreatif Model Treffinger Untuk
Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa. Skripsi. Jurusan Pendidian
Matematika FPMIPA UPI. Tidak diterbitkan.
Suriasumantri, J.S. (2009). Mengapa Matematika dapat Masuk dalam Ranah
Kajian
Bahasa?.[Online].
Tersedia:
http://mellyirzal.blogspot.com/2009/01/mengapa-matematika-dapatmasuk-dalam.html. [28 April 2013]
UPI. (2010). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. UPI Press: Bandung.
Meigy Nugroho, 2014
penerapan model kooperatif tipe think talk write (ttw) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan
kemampuan komunikasi matematis siswa smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Al Jupri, Yulianti, K., Rukmana, K., Saputra, C. (2007). Pengembangan Desain
Pembelajaran Matematika Realistik untuk Menumbuhkembangkan
Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa
Kelas VIII H SMP 22 Bandung. Bandung: Laporan Penelitian
(Tidak dipublikasikan)
Andriani, M. (2008). Komunikasi Matematika. [Online]. Tersedia:
http://mellyirzal.blogspot.com/2008/12/komunikasi-matematika.html. [29
April 2013]
Andriani, M. (2008). Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write. [Online]. Tersedia:
http://mellyirzal.blogspot.com/2008/12/ strategi-pembelajran-think-talkwrite April 2013]
Bansu. (2003). Menumbuhkembangkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi
Matematika Siswa Melalui Strategi Think Talk Write. Disertasi UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
BSNP. (2006). Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Tidak diterbitkan.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta.
Erlina, E. (2007). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum dengan
Gaya Belajar VAK terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik. Skripsi.
Jurusan Pendidian Matematika FPMIPA UPI. Tidak diterbitkan.
Kuswari, U. (2003). Model Pembelajaran Menulis dengan Tehnik Think Talk
Write (TTW).
Maheswari, S.G. (2008). Penerapan Strategi Think Talk Write Untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA
Kelas XI IPA SMA Negeri 3 Bandung. Skripsi Jurusan Pendidikan
Matematika FPMIPA UPI. Tidak diterbitkan.
NCTM. (1989). Curriculum and Evaluation
Mathematics. Reston, Va: NCTM.
Standards
for
School
Purba, D. (2013). Upaya Peningkatan Respon pada Pembelajaran Sains melalui
Model ARIAS pada Siswa Kelas IV SD Negeri No. 101767 Tembung
Tahun Ajaran 2011/2012. Universitas Negeri Medan: Tidak diterbitkan.
Rahayu, D.A. (2009). Pengaruh Penerapan Pembelajaran Think Talk Write
Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Melalui Pemodelan
Meigy Nugroho, 2014
penerapan model kooperatif tipe think talk write (ttw) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan
kemampuan komunikasi matematis siswa smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
60
Matematika Di Kelas VII SMP I Cianjur .Skripsi Jurusan Pendidikan
Matematika FKIP UNPAS: Tidak diterbitkan.
Ruseffendi, E.T. (2005). Dasar-dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang NonEksakta Lainnya. Bandung: PT. Tarsito.
Soemanto, W. (2010). Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Belajar. [Online].
Tersedia: http://miklotof.wordpress.com/2010/07/21/faktor-faktor-yangmempengaruhi-belajar/ [29 April 2013]
Solikhah, M. (2009).Penerapan Model Pembelajaran Inovatif TTW (Think, Talk,
Write) dengan Menyatakan Hand Out Terhadap Hasil Belajar Struktur
dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Pada Siswa Kelas VIII A Semester Genap
SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009.Skripsi
Jururusan Pendidikan Biologi FKIP UMS: Tidak diterbitkan.
Sudrajat, A. (2008). Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, dan Model
Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatan-strategimetode-teknik-dan-model-pembelajaran/ [29 April 2013]
Suherman, E. (2008). Belajar dan Pembelajaran Matematika. Hands-Out
Perkuliahan. Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI. Tidak
diterbitkan.
Suherman, E., & Sukjaya, Y. K. (1990). Petunjuk Praktis untuk Menggunakan
Teknik Probing dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa MAN
Malang. Tesis PPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sukmadinata, N.S. (2008). Empat Pilar Belajar. [Online]. Tersedia:
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/05/08/empat-pilar-belajar/. [29
April 2013]
Sunata. (2009). Penerapan Pembelajaran Kreatif Model Treffinger Untuk
Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa. Skripsi. Jurusan Pendidian
Matematika FPMIPA UPI. Tidak diterbitkan.
Suriasumantri, J.S. (2009). Mengapa Matematika dapat Masuk dalam Ranah
Kajian
Bahasa?.[Online].
Tersedia:
http://mellyirzal.blogspot.com/2009/01/mengapa-matematika-dapatmasuk-dalam.html. [28 April 2013]
UPI. (2010). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. UPI Press: Bandung.
Meigy Nugroho, 2014
penerapan model kooperatif tipe think talk write (ttw) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan
kemampuan komunikasi matematis siswa smp
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu