S BIO 1205674 Table of content

DAFTAR ISI
PERNYATAAN …………………………………………………………....

i

UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………………...

ii

ABSTRAK ……………………………………………..............................

iv

DAFTAR ISI ……………………………………………………………….

vi

DAFTAR TABEL …………………………………………………………

viii


DAFTAR GAMBAR ………………………………………………………

ix

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………

x

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………….

1

A. Latar Belakang Penelitian …………………………………………..

1

B. Rumusan Masalah …………………………………………………..

5


C. Batasan Masalah ……………………………………………………

5

D. Tujuan Penelitian …………………………………………………...

6

E. Manfaat Penelitian ………………………………………………….

6

F. Struktur Organisasi Skripsi …………………………………………

6

BAB II BEBAN KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN

8


MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK
MENINGKATKAN LITERASI KUANTITATIF PADA MATERI
SISTEM PERNAPASAN
……………………………………………………..
A. Teori Beban Kognitif ……………………………………………….

8

B. Literasi Kuantitatif ………………………………………………….

11

C. Pendekatan Inkuiri ………………………………………………….

16

D. Karakteristik Materi ………………………………………………...

17


E. Materi Sistem pernapasan ………………………………………….

19

BAB III METODE PENELITIAN ……………………………………….

23

A. Definisi Operasional ………………………………………………..

23

i
Dyah Putri Alifiani, 2016
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN DENGAN
PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Jenis Penelitian ……………………………………………………...


23

C. Desain Penelitian …………………………………………………...

24

D. Subjek Penelitian …………………………………………………..

25

E. Lokasi dan Waktu Penelitian ……………………………………….

25

F. Instrumen Penelitian ………………………………………………..

25

G. Analisis Data ………………………………………………………..


38

H. Prosedur Penelitian …………………………………………………

41

I. Bagan Alur Penelitian ………………………………………………

43

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ……………….......................

44

A. Temuan

44

1. Komponen Beban Kognitif ……………………………………..


45

2. Hubungan Korelasi Antar Komponen Beban Kognitif …………

50

3. Strategi Pembelajaran Pada Pembelajaran Sistem pernapasan

53

Dengan Pendekatan Inkuiri ……………………………………..
B. Pembahasan
1. Komponen Beban Kognitif ……………………………………..

55

2. Hubungan Korelasi Anta Komponen Beban Kognitif ………….

61


BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ………..
A. Kesimpulan …………………………………………………………

65

B. Implikasi ……………………………………………………………

65

C. Rekomendasi ………………………………………………………..

65

DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………...

67

LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………………………..

69


RIWAYAT HIDUP ………………………………………………………..

138

ii
Dyah Putri Alifiani, 2016
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN DENGAN
PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL
Tabel
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
3.4

3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15
3.16
3.17
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7

4.8

Rubrik Penilaian Literasi Kuantitatif …………………………
Kerangka Analisis Dimensi Kompetesi Kuantitatif …………..
KI dan KD Materi Sistem pernapasan di SMA
…………………
Kisi-Kisi Task Complexity Worksheet ………………………...
Rubrik Penskoran Pertanyaan Pada Lembar Kerja …………...
Rubrik Penskoran Pembuatan Grafik …………………………
Kategorisasi Kemampuan Menerima dan
Mengolah Informasi …………………………………………..
Kisi-Kisi Angket Subjective Rating Scale …………………….
Rubrik Penskoran Lembar Kuisioner Skala Likert …………...
Kategorisasi Usaha Mental …………………………………...
Kisi-Kisi Soal Pilihan Ganda …………………………………
Kisi-Kisi Soal Pilihan Ganda Literasi Kuantitatif …………….
Kategorisasi Hasil Belajar …………………………………….
Interpretasi Indeks Kesukaran ………………………………...
Kategorisasi Daya Pembeda …………………………………..
Kategorisasi Validitas ………………………………………...
Kategorisasi Reliabilitas ………………………………………
Hasil Analisis Butir Soal ……………………………………...
Teknik Pengumpulan Data ……………………………………
Makna Koefisien Korelasi …………………………………….
Rata-Rata Komponen Beban Kognitif ………………………..
Hasil Kemampuan Menerima dan Mengolah Informasi ……...
Hasil Usaha Mental …………………………………………...
Skor Hasil Belajar Siswa ……………………………………...
Rekapitulasi Jumlah Siswa Menjawab Benar Soal
Kemampuan Kuantittatif ……………………………………...
Uji Normalitas Data Kemampuan Menerima dan Mengolah
Informasi, Usaha Mental, dan Hasil Belajar ………………….
Uji Homogenitas Data Kemampuan Menerima dan Mengolah
Informasi, Usaha Mental, dan Hasil Belajar ………………….
Hasil Uji Korelasi Antar Komponen Beban Kognitif ………...

Hal
12
14
17

iii
Dyah Putri Alifiani, 2016
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN DENGAN
PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

26
26
28
28
28
29
30
30
31
31
32
33
34
35
35
38
40
45
47
48
49
49
51
52
53

DAFTAR GAMBAR
Gambar
3.1
3.1
4.1

Desain Penelitian ……………………………………………...
Alur Penelitian ………………………………………………...
Perbandingan kemampuan menerima dan mengolah
informasi, usaha mental, dan hasil belajar ……………………

Hal
24
43
46

iv
Dyah Putri Alifiani, 2016
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN DENGAN
PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
A. Analisis Uji Coba Soal ………………………………………………..
A.1 Identitas Responden ……………………………………………………
A.2 Penentuan Sampel………………………………………………………
A.3 Tabulasi Jawaban Siswa ………………………………………………..
A.4 Daya Pembeda ………………………………………………………….
A.5 Tingkat Kesukaran ……………………………………………………..
A.6 Kualitas Pengecoh ……………………………………………………...
A.7 Validitas ………………………………………………………………..
A.8 Reliabilitas ……………………………………………………………..

69
69
69
71
73
74
75
76
77

B. Instrumen Penelitian …………………………………………………
B.1 Instrumen Task Complexity Worksheet ………………………………...
B.2 Instrumen Kuisioner (Angket Subjective Rating Scale) ………………..
B.3 Instrumen Hasil Belajar ………………………………………………...

78
78
86
90

C. Data Hasil Penelitian …………………………………………………
C.1 Hasil Data Kemampuan Menerima dan Mengolah Informasi (MMI) …
C.2 Hasil Data Usaha Mental (UM) Siswa …………………………………
C.3 Hasil Data Soal Tes Hasil Belajar (HB) Siswa ………………………...
C.4 Hasil Perhitungan Skor Total MMI, UM, HB ………………………….
C.5 Hasil Belajar (HB) Siswa ………………………………………………

109
109
111
112
113
114

D. Hasil Uji Statistika ……………………………………………………
D.1 Uji Normalitas Data ………………………………………………........
D.2 Uji Homogenitas Data …………………………………………………
D.3 Uji Korelasi …………………………………………………………….

118
118
119
121

E. Surat Keterangan Penelitian, Jawaban Siswa dan Dokumentasi …
E.1 Surat Keterangan Judgement Instrumen ………………………………..
E.2 Surat Telah Melakukan Penelitian ……………………………………...
E.3 Jawaban Siswa ………………………………………………………….
E.4 Dokumentasi Penelitian ………………………………………………...

123
123
124
125
136

v
Dyah Putri Alifiani, 2016
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN DENGAN
PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi
Dyah Putri Alifiani, 2016
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN DENGAN
PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu