PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK KELAS IV MI NURUL HUDA DAWUHAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Al-Hakim, Suparlan et. All.,2012. Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Konteks
Indonesia. Malang: Universitas Negeri Malang.
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.
Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran (prinsip, teknik, prosedur). Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi et. All., 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.
B. Uno dkk, Hamzah. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: PT Bumi
Aksara.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Dkk, Lapono. 2008. Belajar dan Pembelajaran SD. Jakarta: Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Nasional.
Eko Siswono, Tatag Yuli. 2008. Mengajar dan Meneliiti. Surabaya: Unise
University Press.
Erwin, Muhammad. 2011. Pendidikan Kewarganegaraan Republik Indonesia
(Edisi Revisi). Bandung: PT Refika Aditama.
Gintings, Abdorrakhman. 2010.

Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran.

Bandung : Humaniora.
Hartiny Sam’s, Rosma. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas: Teknik Bermain
Konstruktif untuk Peningkatan Hasil Belajar matematika. Yogyakarta:
Teras, 2010.

109

110

Hasan, Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya,.
Jakarta: Ghalia Indonesia.
Hujodo, Herman. 1998. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta. Depdikbud Dirjen
Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Junaidi,

Wawan.

Pengertian

Dokumentasi,

dalam

http:/wawan-

junaidi.blogspot.com, Diakses pada tanggal 09 April 2015 pukul 10.56 WIB
Kusnandar. 2008. Guru Profesional Implementasi KTSP. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Ma’unah, Binti . 2005. Pendidikan Kurikulum SD-MI. Surabaya: Elkaf.
Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mufarokah, Annissatul. 2009. Strategi Belajar dan Mengajar. Yogyakarta: Teras.
Mulyasa, E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya..
Munad, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran Sebuah Pendidikan Baru. Ciputat:
Gaung Persada Press.
Muslich, Masnur. 2011. Melaksanakan PTK Itu Mudah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nurdin, Syafruddin. 2005. Guru Profesional Dan Implementasi Kurikulum.
Ciputat: Ciputat Press.

Prastowo, Andi. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Yogyakarta: Diva
Press.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,.

111

Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sudjana, Nana. 2008. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sudrajat,

Akhmad.

Penelitian

Tindakan

Kelas

Part

II,

dalam

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/21/penelitian-tindakan-kelaspart-ii/ akses 2 april 2015
Sukmadinata, Nana. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung:
Alfabeta.
Sukarno, et. All., 1981. Dasar-dasar Pendidikan Sains. Jakarta: Bhratara Karya
Aksara
Sumiati, Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima.
Susilo. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Yogayakarta: PUSTAKA BOOK
PUBLISHER.
Suwarno. 1985. Pengantar Umum Pendidikan. Jakarta: Aksara Baru.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras, 2011.

Trianto, Anas. 2012. Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas (Classroom
Action Research) Teori dan Praktik. Jakarta: Prestasi Pustakarya.

112

Trianto. 2013. Model Pembelajaran Terpadu, Konsep, Strategi dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Winaputra, Udin S. 2009. Pembelajaran PKn di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Wiridiaatmaja, Rochiati. 2007. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Zaini, Muhammad. 2009. Pengembangan Kurikulum. Yogyakarta: Teras.