Silabus dan SAP Perilaku Organisasian
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
SILABUS
PERILAKU KEORGANISASIAN
Dosen Pengampu : KUSTIADI BASUKI, SE., MM.
A. Deskripsi
Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan teori dan praktis kepada mahasiswa tentang Perilaku Keorganisasian sehingga memiliki
kemampuan, pemahaman, pengendalian dan kompetensi untuk menganalisis, mendesain dan mengembangkan sistem Perilaku Keorganisasian khususnya tentang
prinsip dasar dan standar perilaku organisasi serta proses perilaku organisasi yang terjadi di lingkungan perusahaan dan pemerintah.
B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan 3 model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia, berdasarkan KBK – KKNI, yaitu Small Group
Discussion, Cooperative Learning dan Project Base Learning. Ketiga pembelajaran ini melibatkan mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan
membuat mahasiswa menjadi pusat pembelajaran. Metode Small Group Discussion mengharuskan mahasiswa dalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas
bahan diskusi dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya. Model Cooperative Learning
mengharuskan mahasiswa membahas dan menyimpulkan konsep dan teknik dalam memecahkan masalah/tugas yang diberikan dosen secara berkelompok.
mengharuskan mahasiswa mengamati fenomena, membuat penelitian dan dipresentasikan dalam kelas.
C. Buku Acuan Utama
Buku acuan utama : Stephen Robbin, 2013, Organizational Behavior, 12 th (jilid 1,2), Penerbit Salemba Empat, Jakarta; Indriyo Gitosudarmo,2012, Perilaku
Keorganisasian, BPFE, Yogyakarta.
D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian
Kuliah akan dilaksanakan dalam waktu 14 minggu atau 14 kali pertemuan (tatap muka dilaksanakan dalam 1 minggu satu kali) . Yang terdiri atas 7 pertemuan
sebelum ujian tengah semester dan 7 pertemuan sesudah ujian tengah semester. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali (UTS
dan UAS). Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai – nilai sebagai berikut ; Tugas Terstruktur (20%), UTS (30%) dan UAS
(50%). Grade nilai terdiri dari Nilai A (80 – 100), Nilai B (66 – 79,99), Nilai C (56,99), Nilai D (46 – 55,99) dan Nilai E (0 – 49,99). Nilai A, B dan C
lulus, sedang nilai D dan E tidak lulus dan wajib diulang.
1
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah
Prodi
Kompetensi
: Perilaku Keorganisasian
Semester
: II (Enam)
Kode
:
: Manajemen
Dosen
: KUSTIADI BASUKI, SE, MM SKS
: : 3 SKS
: Mahasiswa mampu untuk menganalisis, mendesain dan mengembangkan sistem metode Perilaku Keorganisasian
khususnya tentang prinsip dasar dan standar perilaku organisasi serta proses perilaku baik perilaku individu, perilaku
kelompok dan juga perilaku organisasi itu sendiri yang berlaku dan terjadi di lingkungan perusahaan dan pemerintah.
(1)
Minggu
Ke
(2)
Kemampuan Akhir
Yang Diharapkan
1
Mampu, memahami, menjelas
kan Perilaku Organisasi, Ting
katan Analisis dan Karakteris
tik Perilaku Organisasi
2,3,4,5
Mahasiswa mampu mema
hami
dan
menjelaskan
Perilaku Individu Dalam
Organisasi
(3)
Materi
Pembelajaran
(4)
Bentuk
Pembelajaran
Organisasi, Perilaku dan
Small Group Discussion
Perilaku Keorganisasian:
Dosen : Merancang bahan diskusi tentang ruang lingkup
a. Ruang lingkup Organisasi,
organisasi, perilaku, perilaku keorganisasian; tingkatan
Perilaku dan Perilaku
analisis perilaku keorganisasian; tingkatan analisis dan
Keorganisasian
karakteristik perilaku keorganisasian.
b. Tingkatan Analisis Perila Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
ku Organisasi
membahas bahan diskusi dan secara bergantian menjadi
c. Karakteristik
Perilaku
juru bicara dan presentasi. Diluar kelas meresume materi
Keorganisasian
kuliah minggu berikutnya.
Perilaku Individu Dalam
Small Group Discussion
Organisasi:
Dosen : Merancang bahan diskusi tentang perilaku individu
a. Aspek Persepsi
dalam organisasi, meliputi aspek persepsi, proses belajar,
b. Aspek Kepribadian
pengambilan keputusan, motivasi, kepribadian dan teori
c. Aspek Sikap
psychoanalistis, emosional suasana hati, stress dan
d. Aspek Proses Belajar
penaggulannya..
e. Aspek Motivasi
Mahasiswa : di dalam kelas membentuk kelompok diskusi,
f. Aspek Temperamen
membahas bahan diskusi dan secara bergantian menjadi
g. Aspek Emosional Suasana
pembicara serta dapat menyelesaikan materi diskusi
Hati
perilaku individu dalam organisasi, meliputi aspek persepsi,
h. Aspek Stress
proses belajar, pengambilan keputusan, motivasi,
kepribadian dan teori psychoanalistis, emosional suasana
hati, stress dan penaggulannya.. Diluar kelas mengerjakan
tugas kelompok dari dosen.
2
(5)
Kriteria (Indikator) Penilaian
(6)
Bobot
Nilai
Peserta
didik
aktif
berdiskusi dan semua
anggota
kelompok
memberi kan pendapat.
Peserta didik menguasai
materi kuliah yang dibahas
pada perkuliah an hari ini.
5%
Peserta
didik
aktif
berdiskusi dan semua
anggota
kelompok
memberikan pendapat.
Peserta didik mampu
menyelesaikan tugas dari
dosen.
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
6,7
Mahasiswa mampu memahami
menjelaskann, mengembangkan
dan menyelesaikan proses
utama dalam mengelola organi
sasi dan tindakan yang akan
diambil (perilaku kelompok
dalam organisasi)
.
8
9, 10, 11
12, 13,
14
Mahasiswa mampu mengem
angkan dan menyelesaikan
Proses
Utama
dalam
Mengelola Organisasi dan
Tindakan yang akan Diambil
Mampu memahami, mengem
bangkan dan dapat mendes
kripsikan bahwa Komunikasi,
Imbalan dan Hukum dalam
organisasi
serta
Struktur
Organisasi maupun Perubahan
dan Pengembangan Organisasi
merupakan
Proses
Dari
Perilaku Keorganisasian yang
Dilihat dari Segi Organisasi
Perilaku Kelompok Dalam
Small Group Discussion
Organisasi:
Dosen: Menyiapkan suatu tugas paper untuk diselesaikan
a. Jenis – jenis kelompok
oleh mahasiswa secara berkelompok tentang perilaku
b. Alasan
terbentuknya
kelompok dalam organisasi : alasan terbentuknya dan
kelompok
prkembangan kelompok seerta kohesivitas dalam
c. Tahap
perkembangan
kelompok.
kelompok
Mahasiswa: Membahas dan mengumpulkan tugas yang
d. Kohesivitas
dalam
diberikan dosen secara berkelompok yaitu membuat paper
kelompok
singkat yang terdiri dari 3 – 4 halaman kemudian
dipresentasikan didalam kelas.
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
1. Konflik dalam Organisasi :
Cooperative Learning
a. Hakikat Konflik
Dosen: Menyiapkan suatu tugas berupa paper tentang
b. Hubungan Konflik
proses utama dalam mengelola organisasi dan tindakan
dengan Prestasi Kerja
yang akan diambil dalam menghadapi masalah konflik,
c. Pengaruh Konflik
kepemimpinan dan proses pengambilan keputusan
terhadap Perilaku
Mahasiswa: membahas dan menyimpulkan tugas yang
Kelompok
diberikan dosen secara berkelompok yaitu berupa paper
2. Kepemimpinan :
singkat yang terdiri dari 3 – 4 halaman kemudian
a. Proses Kepemimpinan
dipresentasikan dalam kelas.
b. Teori –teori
Kepemimpinan
3. Proses Pengambilan
Keputusan dalam
Organisasi
1. Komunikasi Dalam
Small Group Discussion
Organisasi :
Dosen: merancang bahan diskusi tentang lingkup evaluasi,
a. Proses Komunikasi
perumusan sasaran, kemampuan dan nilai - nilai.
b. Komunikasi Antar
Mahasiswa: sebelum diskusi mahasiswa harus menyiapkan
Pribadi
berbagai hal yang berkaitan dengan lingkup penilaian
c. Komunikasi Dalam
seperti job description, perumusan sasaran, kemampuan dan
Kelompok
nilai – nilai, kemudian didiskusikan dalam kelas dan
d. Jaringan Komunikasi
membentuk kelompok diskusi.
e. Hambatan dan Cara
Mengatasi Hambatan
Dalam Komunikasi
2. Imbalan dan Hukuman
dalam Organisasi :
3
Peserta didik aktif mampu
menyelesaikan dan
menganalisis tentang
strategi sumber daya
manusia dan
mengembangkan sistem
evaluasi kinerja.
Peserta didik mampu
menyelesaikan tugas tepat
waktu.
5%
Peserta didik mampu
menjelaskan berbagai
hambatan dalam
mengelola organisasi dan
cara-cara mengatasinya.
Peserta didik mampu
menyelesaikan tugas tepat
waktu.
5%
Peserta didik aktif
berdiskusi dan semua
anggota kelompok
memberikan pendapat.
Peserta didik menguasai
materi kuliah yang dibahas
pada perkuliahan yang
dibahas hari ini.
10%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
a. Tujuan dan jenis –jenis
Imbalan
b. Pengaruh Imbalan
terhadap Perilaku
Prestasi
c. Hukuman dalam
Organisasi dan
Pengaruhnya
3. Struktur Organisasi dan
Desain Organisasi :
a. Ruang lingkup Struktur
Organisasi
b. Ruang lingkup Desain
Organisasi
4. Perubahan dan Pengem
bangan Organisasi :
a. Pendekatan dalam
Melakukan Perubahan
b. Perspektif tentang
Perubahan
c. Desakan untuk
Melakukan Perubahan
d. Penolakan dalam Cara
Penanggulangan
Penolakan terhadap
Penolakan Organisasi
e. Proses Pengembangan
Organisasi
f. Asumsi Pengembangan
Organisasi
Ujian Akhir Semester (UAS)
4
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
Disiapkan oleh,
Diperiksa oleh,
Disahkan oleh,
(KUSTIADI BASUKI,SE.,MM.)
Dosen
(Dr. Edward Efendi Silalahi,MM.)
Ketua Prodi Manajemen
5
(Sihar Tambun SE, Ak, MSi.)
Dekan
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
SILABUS
PERILAKU KEORGANISASIAN
Dosen Pengampu : KUSTIADI BASUKI, SE., MM.
A. Deskripsi
Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan teori dan praktis kepada mahasiswa tentang Perilaku Keorganisasian sehingga memiliki
kemampuan, pemahaman, pengendalian dan kompetensi untuk menganalisis, mendesain dan mengembangkan sistem Perilaku Keorganisasian khususnya tentang
prinsip dasar dan standar perilaku organisasi serta proses perilaku organisasi yang terjadi di lingkungan perusahaan dan pemerintah.
B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan 3 model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia, berdasarkan KBK – KKNI, yaitu Small Group
Discussion, Cooperative Learning dan Project Base Learning. Ketiga pembelajaran ini melibatkan mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan
membuat mahasiswa menjadi pusat pembelajaran. Metode Small Group Discussion mengharuskan mahasiswa dalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas
bahan diskusi dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya. Model Cooperative Learning
mengharuskan mahasiswa membahas dan menyimpulkan konsep dan teknik dalam memecahkan masalah/tugas yang diberikan dosen secara berkelompok.
mengharuskan mahasiswa mengamati fenomena, membuat penelitian dan dipresentasikan dalam kelas.
C. Buku Acuan Utama
Buku acuan utama : Stephen Robbin, 2013, Organizational Behavior, 12 th (jilid 1,2), Penerbit Salemba Empat, Jakarta; Indriyo Gitosudarmo,2012, Perilaku
Keorganisasian, BPFE, Yogyakarta.
D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian
Kuliah akan dilaksanakan dalam waktu 14 minggu atau 14 kali pertemuan (tatap muka dilaksanakan dalam 1 minggu satu kali) . Yang terdiri atas 7 pertemuan
sebelum ujian tengah semester dan 7 pertemuan sesudah ujian tengah semester. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali (UTS
dan UAS). Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai – nilai sebagai berikut ; Tugas Terstruktur (20%), UTS (30%) dan UAS
(50%). Grade nilai terdiri dari Nilai A (80 – 100), Nilai B (66 – 79,99), Nilai C (56,99), Nilai D (46 – 55,99) dan Nilai E (0 – 49,99). Nilai A, B dan C
lulus, sedang nilai D dan E tidak lulus dan wajib diulang.
1
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah
Prodi
Kompetensi
: Perilaku Keorganisasian
Semester
: II (Enam)
Kode
:
: Manajemen
Dosen
: KUSTIADI BASUKI, SE, MM SKS
: : 3 SKS
: Mahasiswa mampu untuk menganalisis, mendesain dan mengembangkan sistem metode Perilaku Keorganisasian
khususnya tentang prinsip dasar dan standar perilaku organisasi serta proses perilaku baik perilaku individu, perilaku
kelompok dan juga perilaku organisasi itu sendiri yang berlaku dan terjadi di lingkungan perusahaan dan pemerintah.
(1)
Minggu
Ke
(2)
Kemampuan Akhir
Yang Diharapkan
1
Mampu, memahami, menjelas
kan Perilaku Organisasi, Ting
katan Analisis dan Karakteris
tik Perilaku Organisasi
2,3,4,5
Mahasiswa mampu mema
hami
dan
menjelaskan
Perilaku Individu Dalam
Organisasi
(3)
Materi
Pembelajaran
(4)
Bentuk
Pembelajaran
Organisasi, Perilaku dan
Small Group Discussion
Perilaku Keorganisasian:
Dosen : Merancang bahan diskusi tentang ruang lingkup
a. Ruang lingkup Organisasi,
organisasi, perilaku, perilaku keorganisasian; tingkatan
Perilaku dan Perilaku
analisis perilaku keorganisasian; tingkatan analisis dan
Keorganisasian
karakteristik perilaku keorganisasian.
b. Tingkatan Analisis Perila Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
ku Organisasi
membahas bahan diskusi dan secara bergantian menjadi
c. Karakteristik
Perilaku
juru bicara dan presentasi. Diluar kelas meresume materi
Keorganisasian
kuliah minggu berikutnya.
Perilaku Individu Dalam
Small Group Discussion
Organisasi:
Dosen : Merancang bahan diskusi tentang perilaku individu
a. Aspek Persepsi
dalam organisasi, meliputi aspek persepsi, proses belajar,
b. Aspek Kepribadian
pengambilan keputusan, motivasi, kepribadian dan teori
c. Aspek Sikap
psychoanalistis, emosional suasana hati, stress dan
d. Aspek Proses Belajar
penaggulannya..
e. Aspek Motivasi
Mahasiswa : di dalam kelas membentuk kelompok diskusi,
f. Aspek Temperamen
membahas bahan diskusi dan secara bergantian menjadi
g. Aspek Emosional Suasana
pembicara serta dapat menyelesaikan materi diskusi
Hati
perilaku individu dalam organisasi, meliputi aspek persepsi,
h. Aspek Stress
proses belajar, pengambilan keputusan, motivasi,
kepribadian dan teori psychoanalistis, emosional suasana
hati, stress dan penaggulannya.. Diluar kelas mengerjakan
tugas kelompok dari dosen.
2
(5)
Kriteria (Indikator) Penilaian
(6)
Bobot
Nilai
Peserta
didik
aktif
berdiskusi dan semua
anggota
kelompok
memberi kan pendapat.
Peserta didik menguasai
materi kuliah yang dibahas
pada perkuliah an hari ini.
5%
Peserta
didik
aktif
berdiskusi dan semua
anggota
kelompok
memberikan pendapat.
Peserta didik mampu
menyelesaikan tugas dari
dosen.
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
6,7
Mahasiswa mampu memahami
menjelaskann, mengembangkan
dan menyelesaikan proses
utama dalam mengelola organi
sasi dan tindakan yang akan
diambil (perilaku kelompok
dalam organisasi)
.
8
9, 10, 11
12, 13,
14
Mahasiswa mampu mengem
angkan dan menyelesaikan
Proses
Utama
dalam
Mengelola Organisasi dan
Tindakan yang akan Diambil
Mampu memahami, mengem
bangkan dan dapat mendes
kripsikan bahwa Komunikasi,
Imbalan dan Hukum dalam
organisasi
serta
Struktur
Organisasi maupun Perubahan
dan Pengembangan Organisasi
merupakan
Proses
Dari
Perilaku Keorganisasian yang
Dilihat dari Segi Organisasi
Perilaku Kelompok Dalam
Small Group Discussion
Organisasi:
Dosen: Menyiapkan suatu tugas paper untuk diselesaikan
a. Jenis – jenis kelompok
oleh mahasiswa secara berkelompok tentang perilaku
b. Alasan
terbentuknya
kelompok dalam organisasi : alasan terbentuknya dan
kelompok
prkembangan kelompok seerta kohesivitas dalam
c. Tahap
perkembangan
kelompok.
kelompok
Mahasiswa: Membahas dan mengumpulkan tugas yang
d. Kohesivitas
dalam
diberikan dosen secara berkelompok yaitu membuat paper
kelompok
singkat yang terdiri dari 3 – 4 halaman kemudian
dipresentasikan didalam kelas.
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
1. Konflik dalam Organisasi :
Cooperative Learning
a. Hakikat Konflik
Dosen: Menyiapkan suatu tugas berupa paper tentang
b. Hubungan Konflik
proses utama dalam mengelola organisasi dan tindakan
dengan Prestasi Kerja
yang akan diambil dalam menghadapi masalah konflik,
c. Pengaruh Konflik
kepemimpinan dan proses pengambilan keputusan
terhadap Perilaku
Mahasiswa: membahas dan menyimpulkan tugas yang
Kelompok
diberikan dosen secara berkelompok yaitu berupa paper
2. Kepemimpinan :
singkat yang terdiri dari 3 – 4 halaman kemudian
a. Proses Kepemimpinan
dipresentasikan dalam kelas.
b. Teori –teori
Kepemimpinan
3. Proses Pengambilan
Keputusan dalam
Organisasi
1. Komunikasi Dalam
Small Group Discussion
Organisasi :
Dosen: merancang bahan diskusi tentang lingkup evaluasi,
a. Proses Komunikasi
perumusan sasaran, kemampuan dan nilai - nilai.
b. Komunikasi Antar
Mahasiswa: sebelum diskusi mahasiswa harus menyiapkan
Pribadi
berbagai hal yang berkaitan dengan lingkup penilaian
c. Komunikasi Dalam
seperti job description, perumusan sasaran, kemampuan dan
Kelompok
nilai – nilai, kemudian didiskusikan dalam kelas dan
d. Jaringan Komunikasi
membentuk kelompok diskusi.
e. Hambatan dan Cara
Mengatasi Hambatan
Dalam Komunikasi
2. Imbalan dan Hukuman
dalam Organisasi :
3
Peserta didik aktif mampu
menyelesaikan dan
menganalisis tentang
strategi sumber daya
manusia dan
mengembangkan sistem
evaluasi kinerja.
Peserta didik mampu
menyelesaikan tugas tepat
waktu.
5%
Peserta didik mampu
menjelaskan berbagai
hambatan dalam
mengelola organisasi dan
cara-cara mengatasinya.
Peserta didik mampu
menyelesaikan tugas tepat
waktu.
5%
Peserta didik aktif
berdiskusi dan semua
anggota kelompok
memberikan pendapat.
Peserta didik menguasai
materi kuliah yang dibahas
pada perkuliahan yang
dibahas hari ini.
10%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
a. Tujuan dan jenis –jenis
Imbalan
b. Pengaruh Imbalan
terhadap Perilaku
Prestasi
c. Hukuman dalam
Organisasi dan
Pengaruhnya
3. Struktur Organisasi dan
Desain Organisasi :
a. Ruang lingkup Struktur
Organisasi
b. Ruang lingkup Desain
Organisasi
4. Perubahan dan Pengem
bangan Organisasi :
a. Pendekatan dalam
Melakukan Perubahan
b. Perspektif tentang
Perubahan
c. Desakan untuk
Melakukan Perubahan
d. Penolakan dalam Cara
Penanggulangan
Penolakan terhadap
Penolakan Organisasi
e. Proses Pengembangan
Organisasi
f. Asumsi Pengembangan
Organisasi
Ujian Akhir Semester (UAS)
4
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi Manajemen S1
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
BerdasarkanKKNI
September 2017
....................................................................................................................................................................................................................................................
Disiapkan oleh,
Diperiksa oleh,
Disahkan oleh,
(KUSTIADI BASUKI,SE.,MM.)
Dosen
(Dr. Edward Efendi Silalahi,MM.)
Ketua Prodi Manajemen
5
(Sihar Tambun SE, Ak, MSi.)
Dekan