SILABUS-Seminar Kurikulum Bhn Ajar SMA 2010.
SILABUS
Seminar Kurikulum dan Bahan Ajar
Bahasa Prancis SMA
PR 218
Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc.
Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
Universitas Pendidikan Indonesia
2010
SILABUS
1. Identitas Mata kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Kelompok Mata Kuliah
Program Studi/Jenjang
Status Mata kuliah
Prasyarat
Dosen /Kode Dosen
: Seminar Kurikulum dan Bahan Ajar Bahasa
Prancis SMA
: PR 218
: 2 SKS
: 4
: MKK Bidang Studi
: Pend. Bhs. Prancis/S1
::: Drs. Dudung Gumilar M.A., M.Sc./ 1085
2. Tujuan
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi isi
kurikulum bahasa Prancis untuk tingkat SMA, SMK, maupun MA dan mampu
menganalisis buku/bahan ajar ditinjau dari segi penampilan materi, alat bantu, unsur
linguistik, filosofis dan evaluasi.
3. Isi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang isi kurikulum
pengajaran bahasa Prancis baik untuk SMA, SMK, maupun MA yang meliputi standar
kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator
pencapaian kompetensi untuk penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Mata kuliah
ini pun membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang buku/bahan ajar bahasa
Prancis baik untuk SMA, SMK, maupun MA ditinjau dari segi penampilan materi, alat
bantu, unsur linguistik, filosofis, dan evaluasi.
URAIAN POKOK BAHASAN SETIAP PERTEMUAN:
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
Metode
Tugas
Media
5. Evaluasi
•
•
•
•
•
Kehadiran
Makalah
Penyajian dan diskusi
UTS
UAS
: Ekspositori, eklektik
: Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah, dll
: Makalah, penyajian
: OHP
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan I
Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.
Pertemuan II s.d. VII
Membahas:
1. Standar kompetensi/isi
2. Kompetensi dasar
3. Materi pembelajaran
4. Kegiatan pembelajaran
5. Indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian
6. Alokasi waktu
7. Sumber belajar
8. Revisi materi perkuliahan sebelum UTS
Tugas :
1. Bentuk tugas : Makalah
2. Waktu penyerahan : sebelum presentasi
Bacaan lebih lanjut :
1. Sumber on-line : www.puskur.net/download/naskahakademik/monografbahanajargender.doc
Pertemuan VIII
Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis/lisan
Pertemuan IX s.d. XV
Membahas:
1. Tinjauan bahan ajar dari segi penampilan materi, alat bantu dan unsur linguistik
2. Tinjauan bahan ajar dari segi filosofis dan evaluasi
3. Analisis bahan ajar : Le Nouvel Espaces I
4. Analisis bahan ajar : Bonne route I
5. Analisis bahan ajar : Libre Echange I, nouvelle édition
6. Analisis bahan ajar : Panorama de la langue étrangère I
7. Analisis bahan ajar : Café crème I
8. Analisis bahan ajar : Studio 60 /100
9. Analisis bahan ajar : Le Mag’1
10. Revisi materi perkuliahan sebelum UAS
Tugas :
1. Bentuk tugas : Makalah
2. Waktu penyerahan : sebelum presentasi
Bacaan lebih lanjut :
1. Buku :
2. Artikel :
3. Sumber on-line : www.stbellarminus-jkt.net/sma/kurikulum%20sekolah.htm
Pertemuan XVI
Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis/lisan
8. Daftar Buku
a. Buku Utama
BERGER, Dominique et MÉRIEUX, Roger. (1994). Cadences 1, méthode de français.
Paris : Hatier-Didier.
COURTILLON, Janine et SALINS, Geneviève-Dominique de. (1995). Libre Échange 1,
nouvelle édition. Paris : Hatier-Didier.
GIRARDET, Jacky et CRIDLIG, Jean-Marie. (1996). Panorama de la langue française 1.
Paris : CLE International.
GIRARDET, Jacky et PÉCHEUR, Jacques. (2002). Campus 1. Paris : CLE International.
HARDINI, Tri Indri. (2000) Analisis Bahan Ajar SMA. FPBS UPI. Makalah. Tidak
dipublikasikan.
HIMBER, Céline, dkk. (2006) Le Mag’1. Paris : Hachette.
KANEMAN-POUGATCH, Massia, dkk. (1997). Café crème 1. Paris : Hachette.
Kurikulum Berbasis Kompetensi Bahasa Prancis. (2004). Jakarta : Depdiknas.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Bahasa Prancis (2006). Jakarta : Depdiknas.
RICHARD, Bernadette et ROYNARD, Marie-Paule. (1992). Mission Spéciale 1. Paris :
Hatier-Didier.
b. Referensi
ROOIJAKKERS, Ad. Drs. (1990). Mengajar dengan Sukses. Jakarta : Gramedia.
UTOMO, Tjipto dan RUIJTER, Kees. (1990). Peningkatan Dan Pengembangan
Pendidikan. Jakarta : Gramedia.
Seminar Kurikulum dan Bahan Ajar
Bahasa Prancis SMA
PR 218
Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc.
Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
Universitas Pendidikan Indonesia
2010
SILABUS
1. Identitas Mata kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Kelompok Mata Kuliah
Program Studi/Jenjang
Status Mata kuliah
Prasyarat
Dosen /Kode Dosen
: Seminar Kurikulum dan Bahan Ajar Bahasa
Prancis SMA
: PR 218
: 2 SKS
: 4
: MKK Bidang Studi
: Pend. Bhs. Prancis/S1
::: Drs. Dudung Gumilar M.A., M.Sc./ 1085
2. Tujuan
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi isi
kurikulum bahasa Prancis untuk tingkat SMA, SMK, maupun MA dan mampu
menganalisis buku/bahan ajar ditinjau dari segi penampilan materi, alat bantu, unsur
linguistik, filosofis dan evaluasi.
3. Isi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang isi kurikulum
pengajaran bahasa Prancis baik untuk SMA, SMK, maupun MA yang meliputi standar
kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator
pencapaian kompetensi untuk penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Mata kuliah
ini pun membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang buku/bahan ajar bahasa
Prancis baik untuk SMA, SMK, maupun MA ditinjau dari segi penampilan materi, alat
bantu, unsur linguistik, filosofis, dan evaluasi.
URAIAN POKOK BAHASAN SETIAP PERTEMUAN:
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan
Metode
Tugas
Media
5. Evaluasi
•
•
•
•
•
Kehadiran
Makalah
Penyajian dan diskusi
UTS
UAS
: Ekspositori, eklektik
: Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah, dll
: Makalah, penyajian
: OHP
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan I
Membahas:
1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya
7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.
Pertemuan II s.d. VII
Membahas:
1. Standar kompetensi/isi
2. Kompetensi dasar
3. Materi pembelajaran
4. Kegiatan pembelajaran
5. Indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian
6. Alokasi waktu
7. Sumber belajar
8. Revisi materi perkuliahan sebelum UTS
Tugas :
1. Bentuk tugas : Makalah
2. Waktu penyerahan : sebelum presentasi
Bacaan lebih lanjut :
1. Sumber on-line : www.puskur.net/download/naskahakademik/monografbahanajargender.doc
Pertemuan VIII
Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis/lisan
Pertemuan IX s.d. XV
Membahas:
1. Tinjauan bahan ajar dari segi penampilan materi, alat bantu dan unsur linguistik
2. Tinjauan bahan ajar dari segi filosofis dan evaluasi
3. Analisis bahan ajar : Le Nouvel Espaces I
4. Analisis bahan ajar : Bonne route I
5. Analisis bahan ajar : Libre Echange I, nouvelle édition
6. Analisis bahan ajar : Panorama de la langue étrangère I
7. Analisis bahan ajar : Café crème I
8. Analisis bahan ajar : Studio 60 /100
9. Analisis bahan ajar : Le Mag’1
10. Revisi materi perkuliahan sebelum UAS
Tugas :
1. Bentuk tugas : Makalah
2. Waktu penyerahan : sebelum presentasi
Bacaan lebih lanjut :
1. Buku :
2. Artikel :
3. Sumber on-line : www.stbellarminus-jkt.net/sma/kurikulum%20sekolah.htm
Pertemuan XVI
Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis/lisan
8. Daftar Buku
a. Buku Utama
BERGER, Dominique et MÉRIEUX, Roger. (1994). Cadences 1, méthode de français.
Paris : Hatier-Didier.
COURTILLON, Janine et SALINS, Geneviève-Dominique de. (1995). Libre Échange 1,
nouvelle édition. Paris : Hatier-Didier.
GIRARDET, Jacky et CRIDLIG, Jean-Marie. (1996). Panorama de la langue française 1.
Paris : CLE International.
GIRARDET, Jacky et PÉCHEUR, Jacques. (2002). Campus 1. Paris : CLE International.
HARDINI, Tri Indri. (2000) Analisis Bahan Ajar SMA. FPBS UPI. Makalah. Tidak
dipublikasikan.
HIMBER, Céline, dkk. (2006) Le Mag’1. Paris : Hachette.
KANEMAN-POUGATCH, Massia, dkk. (1997). Café crème 1. Paris : Hachette.
Kurikulum Berbasis Kompetensi Bahasa Prancis. (2004). Jakarta : Depdiknas.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Bahasa Prancis (2006). Jakarta : Depdiknas.
RICHARD, Bernadette et ROYNARD, Marie-Paule. (1992). Mission Spéciale 1. Paris :
Hatier-Didier.
b. Referensi
ROOIJAKKERS, Ad. Drs. (1990). Mengajar dengan Sukses. Jakarta : Gramedia.
UTOMO, Tjipto dan RUIJTER, Kees. (1990). Peningkatan Dan Pengembangan
Pendidikan. Jakarta : Gramedia.